精品解析：江苏宿迁市沭阳县2025-2026学年译林版（三起）小学三年级上学期英语学情检测试题

小学三年级英语学情检测试题 听力部分（40分） 1. 听两遍录音，选出与你听到的内容对应的图片。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. （ ） 2. A. B. （ ） 3. A. B. （ ） 4. A. B. （ ） 5. A. B. （ ） 6. A. B. 【答案】 ①. B ②. A ③. B ④. B ⑤. A ⑥. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. I can see HJK in the picture. 2. Good morning, Su Hai. 3. Hi, my name is Yang Ling. 4. Oh, I’m dizzy. 5. My car number is 苏N 2626. 6. —Can I help you? —Yes, please. I want a book. 2. 听两遍录音，选出你所听到的句子。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. This is my father. B. This is my brother. （ ） 2. A. How old are you? B. How are you? （ ） 3. A. We’re in Class 3. B. I’m in Class 2. （ ） 4. A. Let’s sing. B. Let’s play. （ ） 5. A. Ah! A cat! B. Ah! A hat. （ ） 6. A. Dad, he’s Mike. B. Mum, he’s Mike. 【答案】 ①. B ②. A ③. A ④. B ⑤. A ⑥. A 【解析】 【详解】听力材料： 1. This is my brother. 2. How old are you? 3. We’re in Class 3. 4. Let’s play. 5. Ah! A cat! 6. Dad, he’s Mike. 3. 听两遍录音，用数字1、2、3……给下列图片排序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 5 ②. 3 ③. 1 ④. 2 ⑤. 4 ⑥. 6 【解析】 【详解】听力材料： 1. —Are you twins? —Yes, we are. 2. —The boy can clean the table for his family. 3. Look, my sister can dance. 4. —Are you Liu Tao? —No, I’m Zhang Peng. 5. —Who’s she? —She’s my grandma. 6. —Today I’m nine. —Wow, you are a big girl now. 4. 听两遍录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. （ ） 6. 【答案】 ①. T ②. F ③. T ④. F ⑤. T ⑥. T 【解析】 【详解】听力材料： 1. —What class are you in? —I’m in class 2 2. —What’s your name? —My name is Liu Tao. 3. Look, I can take pictures for you. 4. —Happy Birthday. —Thanks. 5. —You have a happy family. —Yes. I love my family. 6. Hi. I’m Sam. 5. 听两遍录音，选出正确的答句。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Hello, I’m Mike. B. Hello, Mike. （ ） 2. A. She’s nine. B. I’m five. （ ） 3. A. Yes, it’s a panda. B. Yes, it is. （ ） 4. A. He can dance. B. I can dance. （ ） 5. A. It’s a ball. B. Cool! 【答案】 ①. A ②. A ③. B ④. A ⑤. B 【解析】 【详解】听力材料： 1. Hello, I’m Wang Bing. 2. How old is your sister? 3. Is this a robot? 4. What can John do? 5. Look, I get a new ball from my birthday. 笔试部分（60分） 阅读并选择方框内合适的选项，在横线上填写序号。 A. for B. pictures C. are D. too E. meet 6. Look! Max can take ______. 7. Su Hai and Su Yang ______ twins. 8. Liu Tao, come and ______ my friends. 9. What can you do ______ your family? 10. —I can draw. —I can draw ______. 【答案】6. B 7. C 8. E 9. A 10. D 【解析】 【6题详解】 句意：看！马克斯会____。take pictures拍照，符合句意。 【7题详解】 句意：苏海和苏阳___双胞胎。are是，符合句意。 【8题详解】 句意：刘涛，来见见我的朋友。meet见见，符合句意。 【9题详解】 句意：你会___你的家人做什么？for为，符合句意。 【10题详解】 句意：—我会画画。—我也会画画。too也，符合句意。 在四线三格中抄写图片中的英文字母或单词，注意字母的大小写。 11. 12. 13. 14. 15. 【答案】11. 12. 13. 14. 15. 单项选择。 16. —Hello, I’m Yang Ling. ( ) —______ A. Hello, Su Hai. B. Hello, Wang Ling. C. Nice to meet you, Yang Ling. 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—你好，我是杨玲。—_______ Hello, Su Hai. 你好，苏海。Hello, Wang Ling. 你好，王玲。Nice to meet you, Yang Ling. 很高兴见到你，杨玲。根据句意，对方自我介绍告知姓名后，回应需要称呼对方正确姓名，同时打招呼。选项C符合句意。 17. —Look at the children. They can dance. ( ) —______ A. Thank you. B. Good morning! C. How cool! 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—看那些孩子们。他们会跳舞。—__。第一句话引导对方观察孩子们跳舞，意在表达欣赏或赞叹。回应时应选用表示赞美或惊讶的语句，How cool!真酷，符合语境，是对孩子们能力的肯定。Thank you谢谢你。通常用于回应对方的夸奖或帮助。Good morning!早上好是问候语，不符合语境。 18. Look! This is ______. ( ) A. me B. my C. I 【答案】A 【解析】 【详解】看！这是___。me我，人称代词宾格；my我的，形容词性物主代词；I我，人称代词主格。该空应用宾格。 19. —Are you Sam? ( ) —______. A. Yes, I’m Liu Tao B. Yes, you’re right C. No, he isn’t 【答案】B 【解析】 【详解】句意：你是萨姆吗？Yes, I’m Liu Tao是的，我是刘涛，Yes, you’re right是的，你是对的，No, he isn’t不，他不是。选项B符合句意。 20. My father’s brother is my ______. ( ) A. aunt B. uncle C. grandpa 【答案】B 【解析】 【详解】句意：我的爸爸的兄弟是我的_____。aunt姑姑/阿姨，uncle叔叔/伯伯，grandpa爷爷/外公。根据常识，爸爸的兄弟应该是叔叔/伯伯。 21. What does the underlined part (画线部分) mean (意思) in English in“孔子曰：有朋自远方来，不亦乐乎”？( ) A. Friend B. Family C. Teacher 【答案】A 【解析】 【详解】“孔子曰：有朋自远方来，不亦乐乎”？画线部分的意思用英语说是什么？朋友friend，family是家庭，teacher是老师。 22. —Is he ______ father? ( ) —Yes, ______. A. you; he is B. your; he’s C. your; he is 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—他是______爸爸吗？—是的，______。you是人称代词主格/宾格，不能作定语修饰名词；your你的，是形容词性物主代词，修饰名词；以Is he...开头的一般疑问句，肯定回答为Yes, he is. 23. —______ is she? ( ) —She’s my sister. A. What B. How C. Who 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—她是____？—她是我的妹妹。What什么，How怎样，Who谁，根据答语可知应问是谁。 24. —Thank you, He Chao! ( ) —______ A. Thanks. B. You’re welcome. C. You’re great! 【答案】B 【解析】 【详解】句意：谢谢你，何超！答语说You’re welcome.不客气。Thanks.是谢谢。You’re great!你很棒！ 25. —Hello! ______? ( ) —Yes, please. I want a cake. A. Who’s he B. What’s your name C. Can I help you 【答案】C 【解析】 【详解】句意：—你好！____？—是的，请。我想要一个蛋糕。Who’s he他是谁？What’s your name你的名字是什么，Can I help you我能帮助你吗，选项C符合句意。 Lucy和朋友们每天都会开心互动，请观察图片，将正确句子的序号填入空白对话框。 A. I can take pictures for you, Lucy. B. Yes, she is. C. Who’ s the girl? D. What did you get from your birthday? 26. （ ） 27. （ ） 28. （ ） 29. （ ） 【答案】26. C 27. A 28. B 29. D 【解析】 【26题详解】 句意：她是我的表妹。问句应是询问身份。选项C“这个女孩是谁？”句子匹配。 【27题详解】 句意：谢谢爸爸。这句应是提出建议，图中爸爸拿着相机准备拍照。选项A“我可以为你拍照，Lucy。”句子匹配。 【28题详解】 句意：这是你的妹妹吗？答句应回答是不是。选项B“是的，她是。”句子匹配。 【29题详解】 句意：一个大球。问句应是询问得到了什么东西，选项D“你生日收到了什么礼物？”句子匹配。 找出答语，并将其序号填入括号内。 A.My name is Liu Tao. B. OK. Here you are. C. I can dance for you. D. I love you too, Grandma. E. Thank you. 30. It’s good! （ ） 31. What’s your name? （ ） 32. I want this toy, please. （ ） 33. What can you do for me? （ ） 34. Thank you, Tina. I love you. （ ） 【答案】30. E 31. A 32. B 33. C 34. D 【解析】 【30题详解】 句意：很好！答语表示感谢，选项E“谢谢你。”句子匹配。 【31题详解】 句意：你叫什么？答语说姓名，选项A“我的名字是刘涛。”句子匹配。 【32题详解】 句意：我想要这个玩具。答语说给你，选项B“好的。给你。”句子匹配。 【33题详解】 句意：你能为我做什么？答语说能做什么，选项C“我能为你跳舞。”句子匹配。 【34题详解】 句意：谢谢你，蒂娜。我爱你。答语说也爱你，选项D“我也爱你，奶奶。”句子匹配。 阅读并选择合适的句子，补全对话，填序号。 Yang Ling: Good afternoon, Liu Tao. Liu Tao: ___35___ Look, this is my family tree. Yang Ling: It’s great! ___36___ Liu Tao: He’s my brother Liu Hao. Yang Ling: ___37___ Liu Tao: He’s three. He can draw. Yang Ling: ___38___ Liu Tao: No, she isn’t. She’s my mother. It’s her birthday today. Yang Ling: Wow! Happy Birthday! ___39___ Liu Tao: I can sing for her. I can dance too. A. How old is he? B. Good afternoon, Yang Ling. C. What can you do for her? D Is she your aunt? E. Who’s this boy? 【答案】35. B 36. E 37. A 38. D 39. C 【解析】 【导语】本文主要讲述了刘涛的家谱。 【35题详解】 根据上句刘涛，下午好可知这句说下午好，选B“杨玲，下午好。” 【36题详解】 根据下句他是我的弟弟刘浩。可知这句问他是谁？选E“这个男孩是谁？” 【37题详解】 根据下句他三岁。可知这句问年龄，选A“他多大了？” 【38题详解】 根据下句不，她不是。可知这句问人物，选D“她是你的阿姨吗？” 【39题详解】 根据下句我会为她唱歌。可知这句问会什么，选C“你会为她做什么？” 阅读，完成任务。 Peter在“我爱我家”的主题班会上，向同学们介绍自己的家庭成员。阅读彼得的发言完成下列各题。 Hello, my name is Peter. I’m nine. This is Jack. He is my brother. He’s ten. Lily is my sister. She’s six. We have many toys. Look! My toy bear (熊) is nice. That’s a toy car. It’s my brother’s new toy from my grandpa. Where’s Lily’s toy? Look, it’s on the bed (床). It’s a toy cat. Chinese New Year is coming. We love my mother and father. We have a happy family. 40. 请用数字写出下列人物的年龄。 Peter ( ) Lily ( ) 41. 根据彼得发言，选择正确的内容填写在横线上，写序号。 A. bed B. grandpa C. sister (1) Lily is Peter’s ______. (2) This toy car is from Lily’s ______. (3) This toy cat is on the ______. 【答案】40. 1. Peter 9 2. Lily 6 41. ①. C ②. B ③. A 【解析】 【导语】本文主要介绍了彼得，杰克和莉莉的玩具。 【40题详解】 根据“Hello, my name is Peter. I’m nine.”可知彼得的年龄是9岁。 根据“Lily is my sister. She’s six.”可知莉莉的年龄是6岁。 【41题详解】 (1) 句意：莉莉是彼得的____。根据“Lily is my sister.”可知莉莉是彼得的妹妹，sister名词，妹妹。 (2)句意：这辆玩具车来自莉莉的_____。根据“That’s a toy car. It’s my brother’s new toy from my grandpa.”可知玩具车来自彼得的爷爷，grandpa名词，爷爷。 (3)句意：这只玩具猫在____上。根据“Where’s Lily’s toy? Look, it’s on the bed (床). It’s a toy cat.”可知玩具猫在床上，bed名词，床。 Lucy在得到的绘本中看到这样一则故事，请仔细阅读图片和内容，完成下列任务。 42. 根据绘本内容，将动物图片和名字连线匹配。 43. 根据绘本内容，选择正确的答案。 (1) Gina has ______ new friends. （ ） A. 3 B. 4 C. 5 (2) Gina says (说) “Let’s go and ______”. （ ） A. meet B. dance C. play (3) They are ______ at last (最后). （ ） A. happy B. dizzy C. sad (伤心的) 【答案】42. 43. ①. B ②. C ③. A 【解析】 【导语】本文是找朋友的绘本故事。 【42题详解】 根据“Hi, Gina! Hi, Alice.”可知是Alice。 根据“Good morning, Dan.”可知是Dan. 根据“Good afternoon. Good afternoon, Allen.”可知是Allen。 根据“Nice to meet you, ken.”可知是Ken。 【43题详解】 (1)句意：吉娜有___新朋友。根据绘本故事可知吉娜的新朋友是Dan，Alice，Allen和Ken，一共是4个。 (2)句意：吉娜说“让我们去____。”meet遇见，dance跳舞，play玩，根据“Let’s go and play, my friends.”可知吉娜说“让我们去玩吧。” (3)句意：最后他们是____的。happy开心的，dizzy头晕目眩的，sad伤心的，根据“Let’s go and play, my friends.”可知最后他们是开心的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学三年级英语学情检测试题 听力部分（40分） 1. 听两遍录音，选出与你听到的内容对应的图片。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. B. （ ） 2. A. B. （ ） 3. A. B. （ ） 4. A. B. （ ） 5. A. B. （ ） 6. A. B. 2. 听两遍录音，选出你所听到句子。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. This is my father. B. This is my brother. （ ） 2. A. How old are you? B. How are you? （ ） 3. A. We’re in Class 3. B. I’m in Class 2. （ ） 4. A. Let’s sing. B. Let’s play. （ ） 5. A. Ah! A cat! B. Ah! A hat. （ ） 6. A. Dad, he’s Mike. B. Mum, he’s Mike. 3. 听两遍录音，用数字1、2、3……给下列图片排序。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 4. 听两遍录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. （ ） 2. （ ） 3. （ ） 4. （ ） 5. （ ） 6. 5. 听两遍录音，选出正确的答句。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 （ ） 1. A. Hello, I’m Mike. B. Hello, Mike. （ ） 2. A. She’s nine. B. I’m five. （ ） 3. A. Yes, it’s a panda. B. Yes, it is. （ ） 4. A. He can dance. B. I can dance. （ ） 5. A. It’s a ball. B. Cool! 笔试部分（60分） 阅读并选择方框内合适的选项，在横线上填写序号。 A. for B. pictures C. are D. too E. meet 6. Look! Max can take ______. 7. Su Hai and Su Yang ______ twins. 8. Liu Tao, come and ______ my friends. 9. What can you do ______ your family? 10. —I can draw. —I can draw ______. 在四线三格中抄写图片中的英文字母或单词，注意字母的大小写。 11. 12. 13. 14. 15. 单项选择。 16. —Hello, I’m Yang Ling. ( ) —______ A. Hello, Su Hai. B. Hello, Wang Ling. C. Nice to meet you, Yang Ling. 17. —Look at the children. They can dance. ( ) —______ A. Thank you. B. Good morning! C. How cool! 18. Look! This is ______. ( ) A. me B. my C. I 19. —Are you Sam? ( ) —______. A. Yes, I’m Liu Tao B. Yes, you’re right C. No, he isn’t 20 My father’s brother is my ______. ( ) A. aunt B. uncle C. grandpa 21. What does the underlined part (画线部分) mean (意思) in English in“孔子曰：有朋自远方来，不亦乐乎”？( ) A. Friend B. Family C. Teacher 22. —Is he ______ father? ( ) —Yes, ______. A. you; he is B. your; he’s C. your; he is 23. —______ is she? ( ) —She’s my sister. A. What B. How C. Who 24. —Thank you, He Chao! ( ) —______ A. Thanks. B. You’re welcome. C. You’re great! 25. —Hello! ______? ( ) —Yes, please. I want a cake. A. Who’s he B. What’s your name C. Can I help you Lucy和朋友们每天都会开心互动，请观察图片，将正确句子的序号填入空白对话框。 A. I can take pictures for you, Lucy. B. Yes, she is. C. Who’ s the girl? D What did you get from your birthday? 26. （ ） 27. （ ） 28. （ ） 29 （ ） 找出答语，并将其序号填入括号内。 A.My name is Liu Tao. B. OK. Here you are. C. I can dance for you. D. I love you too, Grandma. E Thank you. 30. It’s good! （ ） 31. What’s your name? （ ） 32. I want this toy, please. （ ） 33. What can you do for me? （ ） 34. Thank you, Tina. I love you. （ ） 阅读并选择合适的句子，补全对话，填序号。 Yang Ling: Good afternoon, Liu Tao. Liu Tao: ___35___ Look, this is my family tree. Yang Ling: It’s great! ___36___ Liu Tao: He’s my brother Liu Hao. Yang Ling: ___37___ Liu Tao: He’s three. He can draw. Yang Ling: ___38___ Liu Tao: No, she isn’t. She’s my mother. It’s her birthday today. Yang Ling: Wow! Happy Birthday! ___39___ Liu Tao: I can sing for her. I can dance too. A. How old is he? B. Good afternoon, Yang Ling. C. What can you do for her? D. Is she your aunt? E. Who’s this boy? 阅读，完成任务。 Peter在“我爱我家”的主题班会上，向同学们介绍自己的家庭成员。阅读彼得的发言完成下列各题。 Hello, my name is Peter. I’m nine. This is Jack. He is my brother. He’s ten. Lily is my sister. She’s six. We have many toys. Look! My toy bear (熊) is nice. That’s a toy car. It’s my brother’s new toy from my grandpa. Where’s Lily’s toy? Look, it’s on the bed (床). It’s a toy cat. Chinese New Year is coming. We love my mother and father. We have a happy family. 40. 请用数字写出下列人物的年龄。 Peter ( ) Lily ( ) 41. 根据彼得的发言，选择正确的内容填写在横线上，写序号。 A. bed B. grandpa C. sister (1) Lily is Peter’s ______. (2) This toy car is from Lily’s ______. (3) This toy cat is on the ______. Lucy在得到的绘本中看到这样一则故事，请仔细阅读图片和内容，完成下列任务。 42. 根据绘本内容，将动物的图片和名字连线匹配。 43. 根据绘本内容，选择正确的答案。 (1) Gina has ______ new friends. （ ） A. 3 B. 4 C. 5 (2) Gina says (说) “Let’s go and ______”. （ ） A. meet B. dance C. play (3) They are ______ at last (最后). （ ） A. happy B. dizzy C. sad (伤心的) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。一听两遍录音，选出与你所听到的内容对应的图片。现在你有6秒钟的时间浏览第一大题1至6小题。One, I can see H, J, K, in the picture. I can see . HJK in the picture. Two. good morning. so high. Good morning, so high. Three, hi, my name is Youngling. Hi, my name is Youngling. Four, oh, i'm dozy. Oh, i'm Daisy . five. My color is. and . two, six to . six. My car . number is. and two, six to six. six. Can I help you? Yes, please? I want a book. Can I help you? Yes, please? I want a book. 2、听两遍录音，选出你所听到的句子。现在你有6秒钟的时间浏览第二大题1至6小题。One, this is my brother. This is . my brother too. How old are you? How old you? Three, we in class three, we in class . three. Four, let's play. let's play . five. Ah, a . cat. a cat. Six, dad, he's mike. Dad, he is mike. 3、听两遍。录音，用数字一二三给下列图片排序。现在你有。6秒钟的时间浏览第三大题1至6小题。One. are you twin? Yes, we are. Are you . twins? Yes. we are. two. The boy can clean . the table for his family. The boy can clean the table for his family. Three, look, my sister can dance. Look, my sister can dance. For . are you later? No, i'm jin ping. Are you later? No, i'm . jack ping. Five. who's SHE? She's my . grandma. Who is SHE? She's my grandma. Six today. i'm nine. Well, you are a big girl now. Today i'm nine. Well. you are a big girl now. 4、听两遍录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的写T不相符的。写F现在你有。5秒钟的时间浏览第四大题1至5小题。One, what . class you in? I mean. close to . what class . you in? I'm in close to. Two. what's your . name? My name is lutalo. What's your name? My name is lutalo. Three, look, I can take pictures for you. Look, I can take pictures for you. For happy . birthday. thanks. Happy . birthday. thanks. five. You . have a happy family? Yes, I love my . family. You have a happy family? Yes, I love my family. Six, hi, i'm sam. Hi, i'm sam. 五听两遍录音选择正确的答句。现在你有5秒钟的时间浏览第五大题1至5小题。One, hello, i'm one being. hello. i'm one thing. Two. how old . is your sister? How old is your sister? Three, is this a robot? Is this a robot? Fool, what can . john do? What did john do? five. Look, I get a new ball from my birthday. Look, I get a new ball for . my birthday. 听力到此结束。