必修4 第二十三课 继承发展中华优秀传统文化（教师用书word）-【步步高】2025年高考思想政治大一轮复习讲义（京津鲁琼辽粤渝鄂闽冀湘云皖晋黑吉桂贵甘赣豫新青藏宁蒙陕川）
第二十三课 继承发展中华优秀传统文化
课标要求
辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。
考情回顾
考点 | 考题 | 考情分析 |
文化的内 涵与功能 | 2023·湖南高考，10；2023·全国乙卷，19 2022·全国乙卷，19；2022·北京高考，7 | 高考试题主要结合体育、阅读等文化活动、传统文化载体等考查文化的内涵、特点与功能作用。结合具体的传统文化形式，考查优秀传统文化的核心内容、时代价值、创造性转化与创新性发展。结合某一种民族精神的具体体现，考查中华民族精神的内涵、发展与伟大作用。命题形式以选择题为主，主观题常集中在对中华优秀传统文化的考查。 |
中华优秀 传统文化 | 2023·广东高考，10、20(2)；2023·湖北高考，16 2022·天津高考，11；2023·全国甲卷，21 2023·全国新课标卷，18；2023·全国乙卷，40(1) 2023·海南高考，10；2023·重庆高考，14 2023·河北高考，11；2023·福建高考，8 2022·广东高考，19；2022·湖南高考，20(1) 2022·湖北高考，10 | |
中华民 族精神 | 2023·全国乙卷，20；2023·海南高考，12 2022·全国甲卷，20；2022·湖南高考，10 |
关键词：源远流长、博大精深、创造性转化、创新性发展、弘扬和培育民族精神
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核心考点一 文化的内涵与功能
1．文化的内涵与特点
(1)文化的内涵
广义 | 人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果 |
狭义 | 相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容 |
提醒 区分意识形态的文化与非意识形态的文化，主要是看它是否带有阶级性质。意识形态性质的文化带有阶级性，非意识形态的文化没有阶级性。
(2)特点
文化是人类社会实践的产物 | ①不同时代的经济和政治，决定了不同时代的文化 ②经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治重大影响 |
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文化与文明既有区别又有联系 | ①区别：文明与野蛮相对立，是人类进步和开化状态的标志。文化有先进和落后之分 ②联系：文化与文明都是实践的产物，其创造主体都是人。先进文化是人类文明的一项重要内容 |
文化要通过载体呈现出来 | 文化载体是多种多样的，思想、价值观、审美、意境和精神追求等文化，需要通过器物、行为、制度等文化载体呈现出来 |
提醒 文化具有相对独立性，文化的发展与经济、政治的发展并不完全同步；先进的文化对社会发展起促进作用，落后的文化对社会发展起阻碍作用。
2．文化的功能与作用
引领风尚 | 文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养 |
教育人民 | 文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展 |
服务社会 | 文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮 |
推动发展 | 文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用 |
塑造人生 | 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展 |
民族复兴 | 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴 |
提醒 明确有关文化的几个观点
①要明确文化现象实质上是精神现象，文化的力量实质上是精神力量而不是物质力量。
②要明确文化的作用会因不同性质的文化表现为积极、消极两种，文化的作用并不总是积极的。
③要明确文化作为一种精神力量，本身并不能直接转化为物质力量，只有通过人的实践活动，作用于客观的物质世界，才能转化为物质力量。
1．文化是一种物质力量。
纠正：文化是一种精神力量。
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