2026届贵州黔东南州高三模拟统测生物学试卷

黔东南州2026届高三模拟统测 生物学试卷参考答案 1.B【解析】本题主要考查细胞中的水分，考查学生的理解能力。晾晒会使细胞中的自由水丢 失，使细胞的代谢活动减弱，B项错误。 2.C【解析】本题主要考查细胞骨架，考查学生的理解能力。原核细胞有细胞骨架，A项错误。 细菌中只含有核糖体这一种细胞器，B项错误。细胞骨架由蛋白质纤维组成，不能被纤维素 酶水解，D项错误。 3.C【解析】本题主要考查物质的跨膜运输，考查学生的理解能力。图示钠钾泵体现了蛋白质 的运输和催化功能，A项错误。题述运输过程中葡萄糖和Na均与SGLT1结合，B项错误。 葡萄糖运输进小肠上皮细胞需要消耗Na的浓度梯度势能，因此肠道内的钠盐浓度会影响 该细胞对葡萄糖的吸收，D项错误。 4.B【解析】本题主要考查激素、酶和神经递质的作用特点，考查学生的理解能力。只有蛋白 质类的激素、酶和神经递质是在核糖体中合成的，A项错误。酶可以重复发挥作用，C项错 误。参与催化反应的酶和部分激素发挥作用时不需要与细胞膜上的受体结合，D项错误 5.D【解析】本题主要考查转录，考查学生的解决问题能力。DNA模板中的碱基T可与RNA 链中的碱基A配对，A项错误。转录的起始是由RNA聚合酶结合于启动子部位开启的，B 项错误。RA链从自身的5'端向3'端延伸，该过程需要消耗核糖核苷酸，C项错误。 6.A【解析】本题主要考查基因的甲基化，考查学生的解决问题能力。原癌基因过量表达也可 能引起细胞癌变，A项错误 7.A【解析】本题主要考查染色体变异，考查学生的理解能力。不同基因的区别在于碱基的排 列顺序不同，A项错误。 8.A【解析】本题主要考查神经调节，考查学生的理解能力。交感神经兴奋会使瞳孔扩张，B 项不符合题意。情绪激动时，人体的副交感神经一般不会兴奋，CD项不符合题意。 9.C【解析】本题主要考查群落，考查学生的理解能力。丰富度和均匀度之间没有绝对的正比 关系，A项错误。某物种的数目最多，该物种在此群落中的生态位未必最大，B项错误。农田 生态系统中人为干扰较大，因此其丰富度一般低于自然生态系统的，D项错误。 10.C【解析】本题主要考查生物进化，考查学生的解决问题能力。过多地捕食不可食性蝴蝶 可以提高捕食者种群中抗毒基因的频率，抗毒基因的出现不是由过多地捕食不可食性蝴蝶 导致的，A项错误。假警戒色的出现是基因突变的结果，该突变经过自然选择后被保留，不 是为适应环境而发生的变异，B项错误。化石是研究生物进化最直接、最重要的证据，D项 错误。 11.A【解析】本题主要考查生态系统，考查学生的解决问题能力。镰荚金合欢、大头蚁与举腹 蚁之间的生态位存在部分重叠，A项错误。 12.D【解析】本题主要考查血糖调节，考查学生的实验探究能力。由题述实验可知，血糖受胰 【高三生物学·参考答案第1页（共4页）】 岛素、胰高血糖素和GLP-1多种激素的调节，A项不符合题意。GLP1和胰高血糖素在调 节血糖方面的作用相抗衡，B项不符合题意。该实验只能说明题述调节血糖的过程中不存 在神经调节，无法证明在促进胰岛素分泌的所有通路中均不会有神经递质的参与，C项不符 合题意。 13.D【解析】本题主要考查免疫调节，考查学生的实验探究能力。浆细胞可以由B细胞或记 忆B细胞增殖、分化而来，B项正确。MP的接触和辅助性T细胞呈递抗原信息是引起B细 胞活化的两个信号，D项错误。 14.B【解析】本题主要考查传统发酵，考查学生的解决问题能力。不需要对制作酸鱼的原材 料进行灭菌，A项错误。卤汁的盐浓度过高，会杀死发酵菌种，且影响产品品质，C项错误。 酸鱼发酵主要是固体发酵，D项错误。 15.C【解析】本题主要考查蛋白质工程，考查学生的创新能力。通过定点突变技术获得的新 的胰岛素基因不含启动子、复制原点等，若将其直接导入受体细胞则无法正常表达和复制， 因此需要先构建基因表达载体，然后再导入受体细胞，C项错误。 16.D【解析】本题主要考查胚胎工程，考查学生的创新能力。理论上，女性获得母亲异常 DNA的概率和男性获得的概率相同，A项错误。相比于PNT,ST避免异常DNA遗传给子 代的效果更好，B项错误。线粒体DNA编码的蛋白质不会暴露于细胞外，无法被免疫系统 识别，因此将重组细胞获得的胚胎移植入母体后，不会引起免疫排斥，C项错误。获得的胎 儿体内含有父亲、母亲和外源线粒体DNA的遗传信息，D项正确。 17.(1)大量(1分)叶绿素、ATP、NADPH、光合作用相关酶（答出2点，2分） (2)非气孔因素(1分)相比于正常供N组，低N处理组的植株净光合速率(P)低，有机物 积累量减少，且SPS活性低，蔗糖合成受阻，导致光合产物向根、茎、果实等部位的运输受到 影响，使这些部位获得的物质和能量不足（合理即可，3分） (3)氮元素是生态系统中不断循环的重要物质，农作物收获会带走土壤中的氮。合理施肥可 以补充土壤氮含量，维持土壤肥力，保证农作物产量，从而维持农业生态系统的物质平衡 (3分) 【解析】本题主要考查光合作用，考查学生的实验探究能力和解决问题能力。(2)由表可知， 低N处理下，小麦幼苗的G。下降，但C:升高，推测导致P下降的主要原因不是气孔因素。 相比于正常供N组，低N处理组的植株Pn低，光合产物少，且SPS活性低，蔗糖合成受阻， 导致光合产物向根、茎、果实等部位的运输受到影响，使这些部位获得的物质和能量不足，因 此低N处理组的植株比较瘦小，生长发育迟缓。(3)农作物收获会带走土壤中的氮，因此耕 种前需要合理施肥，以补充土壤氮含量，维持土壤肥力。 18.(1)由外正内负变为外负内正(2分)Na(1分) (2)组织液(1分)抑制(1分) (3)负(1分)抑制过度炎症反应，避免肠道组织受到伤害；防止菌群数量过度减少，以维持 肠道生命活动的正常进行（答出1点得2分，共4分》 【解析】本题主要考查神经一体液调节，考查学生的理解能力和解决问题能力。(1)当炎症因 【高三生物学·参考答案第2页（共4页）】 子引发的信号传递至神经中枢时，神经中枢上相关细胞会产生兴奋，电位会由外正内负变为 外负内正。兴奋主要由Na内流造成。(2)迷走神经与肠巨噬细胞之间为组织液。(3)当 炎症反应达到一定程度时，机体通过图示过程进行抑制，防止炎症反应过度，从而避免肠道 组织受到伤害，同时防止菌群数量过度减少，以维持肠道生命活动的正常进行。 19.(1)抵抗力(1分)自我调节能力(1分) (2)种间竞争(1分)细菌分解污水中有机物时会消耗大量的氧气；藻类数量减少，生成的 氧气减少（答出1点得2分，3分）》 (3)一方面浮床植物在生长过程中能与藻类竞争性地吸收利用水中的N、P;另一方面浮床 植物通过遮光来抑制水体中藻类的生长繁殖（答出1点得2分，4分） 【解析】本题主要考查生态工程，考查学生的解决问题能力和创新能力。(1)生态系统的抵抗 力稳定性指的是生态系统保持自身结构与功能处于相对平衡状态的能力。(2)图中AB段 溶解氧含量降低的主要原因是细菌分解污水中有机物时会消耗大量的氧气及藻类含量降 低，生成的氧气减少。(3)水华现象发生的主要原因是河流中的藻类植物大量繁殖，而藻类 植物大量繁殖与水体中N、P等元素含量高及光合作用强直接相关。浮床植物一方面能吸 收水中的N、P,减少藻类生长所需的无机盐；另一方面能通过遮光作用来抑制水体中藻类 的光合作用，进而抑制其生长繁殖。 20.(1)否(1分)F,中的翅形出现了伴性遗传现象，说明基因B/b和D/d中至少有一对等位 基因位于X染色体上。假设基因D/d位于X染色体上，则基因B/b无论位于常染色体上， 还是位于X染色体上，均会出现表中F,的实验结果（合理即可，3分） (2)显(1分)BBXDHX、bbXDHY(顺序不做要求，2分) (3)否(1分)F2中雄性个体的基因型为XHY、XY、XX,前两者为可育，后者为不育，前 两者在减数分裂时，由于DNA的复制，细胞中也可以出现两个荧光标记点（合理即可，3分） 【解析】本题主要考查孟德尔遗传规律，考查学生的实验探究能力和解决问题能力。(1)F, 中雌雄果蝇均有翅膀，说明翅膀的有无为常染色体遗传，基因B/b位于常染色体上。而残 翅只存在于雄性中，说明该性状的遗传与性别有关，基因D/d位于X染色体上。因此基因 B/b和D/的遗传遵循自由组合定律。(2)F,中雄性的表型既有长翅，也有残翅，说明亲本 中雌性的基因型为X”X,因此长翅对残翅为显性。F2中雌、雄所占比例不同，且没有残翅 雌果蝇，说明基因h和d均位于X染色体上，由此可知，亲本雌性的基因型为BBXDHX。 F,中雌、雄所占比例相同，说明没有发生性别反转，因此亲本雄性的基因型为bbXY。 (3)F2中雄性个体的基因型为XY、XY、XX,前两者为可育，后者为不育，前两者在减数 分裂时，由于DNA的复制，细胞中也可以出现两个荧光标记，点。因此观察到某细胞中出现 两个荧光标记点时，无法判断该细胞所属的雄性个体是否不育。 21.(1)EcoR I(1分)HindⅢ(1分)（顺序可互换） (2)添加氨苄青霉素、不加色氨酸(2分)生长素和细胞分裂素(2分) (3)使（两种）引物（分别）与两条单链DNA结合（从而使子链进行延伸）(2分)利用花药离 体培养技术，将该植株的花粉培育至单倍体幼苗植株，淘汰不抗病植株，再将抗病幼苗植株 【高三生物学·参考答案第3页（共4页）】 进行低温诱导或用秋水仙素处理，获得正常抗病植株（合理即可，3分） 【解析】本题主要考查基因工程，考查学生的解决问题能力和创新能力。(1)乙链为模板链， 构建重组质粒时，需要将其3'端连接在启动子一侧，因此应使用限制酶EcoR I和HidⅢ 对目的基因进行切割。(2)重组质粒含有AmpR和ASA1/B1,因此可通过采取向培养基添 加氨苄青霉素、不加色氨酸等措施对转化后的小麦细胞进行初步筛选。(3)可利用花药离体 培养在短期内获得大量纯合植株。 马织 【高三生物学·参考答案第4页（共4页）】 黔东南州2026届高三模拟统测生物学试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4．本试卷主要考试内容：人教版必修1、2，选择性必修1、2、3。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．某实验小组将刚收获的小麦种子先后进行晾晒、烘炒和燃烧，下列叙述错误的是 A．适度晾晒有利于小麦种子的储存 B．晾晒后，小麦种子的代谢水平会升高 C．燃烧小麦种子后得到的灰烬主要为无机盐 D．烘炒会使小麦种子中的自由水和结合水丢失 2．近年来，人们在细菌中发现了FtsZ、MreB和CreS三种重要的细胞骨架蛋白。下列说法正确的是 A．只有真核细胞有细胞骨架，原核细胞没有细胞骨架 B．细菌中的细胞骨架蛋白锚定并支撑着多种细胞器 C．FtsZ、MreB和CreS的加工可能在细胞质基质中进行 D．可用纤维素酶水解细胞骨架得到还原糖 3．小肠上皮细胞吸收葡萄糖的部分过程如图所示，SGLT1为膜上的转运蛋白。下列叙述正确的是 A．图示钠钾泵仅体现了蛋白质的运输功能 B．上述运输过程中葡萄糖与SGLT1结合，Na+没有与SGLT1结合 C．SGLT1与被转运物质之间具有特异性 D．肠道内的钠盐浓度不会影响该细胞对葡萄糖的吸收 4．人体中的激素、酶和神经递质均具有特定的生物活性。下列关于这三种物质的叙述，正确的是 A．这三种物质均在细胞的核糖体中合成 B．这三种物质均可以在细胞外发挥作用 C．这三种物质发挥作用后均会失去活性 D．这三种物质发挥作用时均需要与细胞膜上的受体结合 5．原核生物DNA的转录可分为3步：转录的起始、RNA链的延伸和RNA链的终止及释放。下列叙述正确的是 A．DNA模板与RNA链之间不存在碱基T与碱基A的配对 B．转录的起始是由RNA聚合酶结合于起始密码子部位开启的 C．RNA链从自身的3′端向5′端延伸，该过程需要消耗核糖核苷酸 D．终止子使转录在所需要的地方停下来，此时RNA链的合成终止并释放RNA 6．研究发现，相比于健康细胞，癌细胞中NOR1基因的启动子呈高度甲基化状态，导致NOR1蛋白含量很低，细胞异常增殖。下列推测错误的是 A．细胞癌变是原癌基因或抑癌基因发生一系列突变所致 B．NOR1基因可能属于抑癌基因，其表达产物可抑制细胞增殖 C．相比于健康细胞，癌细胞中NOR1基因的碱基序列没有改变 D．抑制NOR1基因启动子的甲基化可以抑制癌细胞的增殖 7．某二倍体生物生殖细胞中，一对同源染色体的结构如图所示，其中数字表示染色体上的基因。下列相关叙述错误的是 A．不同基因的根本区别是碱基种类的不同 B．图中发生了染色体结构的变异 C．图示变异可以为生物进化提供材料 D．图中两个基因1在减数分裂Ⅰ后期彼此分离 8．当观众因看到国庆阅兵的壮观场面而情绪激动时，观众的自主神经系统以及机体最可能发生的变化是 A．交感神经兴奋，抑制胃肠蠕动 B．交感神经兴奋，瞳孔收缩 C．副交感神经兴奋，使血管收缩 D．副交感神经兴奋，支气管扩张 9．物种多样性有两种含义，其一是物种的丰富度，其二是物种的均匀度（表现为群落生物总数中各物种个体数的占比程度差异性的大小）。下列关于多样性的理解，正确的是 A．若群落甲的丰富度比群落乙的高，则其均匀度也比群落乙的高 B．若某物种的数目最多，那么该物种在此群落中的生态位最大 C．一个群落中各物种的数量越接近，均匀度就越高 D．农田生态系统的丰富度高于自然生态系统的 10．某些可食性蝴蝶（无毒）与亲缘关系相距甚远的不可食性蝴蝶（有毒）具有相同的色斑，从而降低前者自身被捕食的概率，这种假警戒色称为贝茨拟态。下列叙述正确的是 A．过多地捕食不可食性蝴蝶后，会导致捕食者抗毒基因的出现 B．假警戒色是可食性蝴蝶为适应环境而发生的有利变异 C．贝茨拟态是生物与生物、生物与环境之间协同进化的结果 D．研究蝴蝶进化的最直接、最重要的证据是解剖学证据 11．镰荚金合欢为举腹蚁提供花蜜和庇护所，举腹蚁释放甲酸使镰荚金合欢免受食草动物的侵害。大头蚁属于入侵物种，以举腹蚁为食。下列叙述错误的是 A．镰荚金合欢与举腹蚁的生态位是完全重叠的，大头蚁与举腹蚁的生态位不重叠 B．在入侵初期，大头蚁种群可能会出现类似“J”形的增长 C．甲酸使镰荚金合欢免受食草动物的侵害说明信息传递可调节种间关系 D．大头蚁的入侵可能会破坏当地的生态平衡，导致抵抗力稳定性下降 12．科研人员在研究血糖调节时发现，肠道L细胞受食物刺激时，可分泌胰高血糖素样肽-1（GLP-1），GLP-1可促进胰岛素分泌，且在切断相关神经后，该效应依然存在。这一研究发现支持以下哪个结论？ A．血糖调节仅由胰岛素和胰高血糖素两种激素参与完成 B．GLP-1和胰高血糖素在调节血糖方面的作用呈协同关系 C．促进胰岛素分泌的所有通路中均不会有神经递质的参与 D．相比于注射，口服等量葡萄糖可能会使胰岛素分泌更多 13．肺炎支原体（MP）侵染人体后引起免疫功能亢进（表现为抗体IgG、IgM异常增加）是导致肺炎支原体肺炎（MPP）的重要原因。科研人员为研究阿奇霉素（一种抗生素）和糖皮质激素对MPP的治疗效果，进行了相关实验，结果（均为平均值）如表所示。已知糖皮质激素可以抑制辅助性T细胞合成和分泌细胞因子，下列相关叙述错误的是 实验对象 MPP患者 健康人 处理方式 注射适量阿奇霉素 注射等量的阿奇霉素+糖皮质激素 注射等量的生理盐水 治疗前 治疗后 治疗前 治疗后 注射前 注射后 检测结果 IgG含量相对值 15.4 11.2 15.6 8.2 7.1 7.2 IgM含量相对值 2.1 1.8 2.0 0.5 0.4 0.4 A．阿奇霉素和糖皮质激素联合治疗的效果要优于单独使用阿奇霉素的 B．抗体是由浆细胞分泌的，浆细胞可以由不同的细胞增殖、分化而来 C．若糖皮质激素分泌减少，则可能导致免疫自稳和免疫监视等功能异常 D．MP的接触和抗原呈递细胞呈递抗原信息是引起B细胞活化的两个信号 14．酸鱼是将鱼放入发酵罐，填充以糯米粉，同时拌入辣椒、香料，装入坛中密封发酵数月甚至数年制作而成。下列叙述正确的是 A．对制作酸鱼的原材料和用具均需要进行灭菌 B．糯米粉和鱼肉分别可为微生物的生长提供碳源、氮源 C．为防止杂菌污染，制作酸鱼的卤汁的盐浓度越高越好 D．酸鱼的发酵过程中有多种微生物参与，属于液体发酵 15．天然胰岛素易形成二聚体，使得其治疗效果被降低。科研人员通过蛋白质工程使胰岛素第28位的脯氨酸替换为天冬氨酸，从而抑制了胰岛素的聚合。由此研发出的速效胰岛素类似物产品已经在临床上广泛应用。下列叙述错误的是 A．改造胰岛素从根本上讲就是改造胰岛素的相关基因 B．若要改变蛋白质的功能，可以对蛋白质的氨基酸序列进行改进 C．通过定点突变技术获得的新的胰岛素基因可直接导入大肠杆菌，用于发酵生产 D．通过蛋白质工程对胰岛素改造的过程中，对蛋白质分子结构的了解是非常关键的 16．线粒体替代疗法（MRT）是可预防线粒体异常DNA传递给下一代的辅助生殖技术，其核心技术是将目标细胞的细胞核移植到健康的去核细胞中，主要包括卵母细胞纺锤体—染色体复合物移植（ST）和受精卵原核移植（PNT）。已知卵母细胞中纺锤体区域线粒体含量偏少，而在受精卵中线粒体均匀分布，且线粒体DNA编码的蛋白质均为胞内蛋白，不会“暴露”于细胞外。下列叙述正确的是 A．理论上，女性获得母亲异常DNA的概率大于男性获得的 B．相比于ST，PNT避免异常DNA遗传给子代的效果更好 C．将重组细胞获得的胚胎移植入母体后，会引起免疫排斥 D．获得的胎儿体内可能含有来自三个不同个体的遗传物质 二、非选择题：本题共5小题，共52分。 17．（10分）氮（N）是植物必需的元素，在增强叶片光合作用和调控作物产量与品质方面具有重要作用。为探究低N胁迫对小麦幼苗光合生理指标的影响，研究人员进行了实验，相关生理指标的检测结果分别如表、图所示。回答下列问题： 测定时间 处理方式 Pn/(μmol·m-2·s-1) Gs/(mol·m-2·s-1) Ci/(μmol·mol-1) 7d 正常供N 18.50±0.80 0.35±0.03 280.00±10.00 低N处理 13.20±0.60 0.21±0.02 281.00±12.00 21d 正常供N 19.00±0.90 0.36±0.03 285.00±11.00 低N处理 10.10±0.50 0.15±0.02 310.00±15.00 35d 正常供N 18.80±0.70 0.34±0.03 282.00±9.00 低N处理 7.30±0.40 0.10±0.01 340.00±18.00 注：Pn表示净光合速率，Gs表示气孔导度，Ci表示胞间CO2浓度。 注：Rubisco为催化CO2固定的关键酶；SPS为蔗糖磷酸合酶，可催化蔗糖合成。 （1）N在细胞内属于________（填“大量”或“微量”）元素，参与光合作用中________（答出2点）等物质的合成。 （2）低N处理导致Pn下降的主要原因可能是________（填“气孔因素”或“非气孔因素”）。蔗糖是植物体内光合产物运输的主要形式，相比于正常供N组，低N处理组的植株比较瘦小，生长发育迟缓，结合图、表信息分析，原因可能是________。 （3）在农业生产实践中，人们在收获后再播种农作物之前，往往要向田地中施加一定量的氮肥。从物质循环的角度分析，这样做的原因和目的是________。 18．（10分）人体肠道内生活着多种微生物，当菌群数量过多时，会引发人体肠道产生炎症反应，从而降低菌群数量，但过度炎症反应会使肠道组织受到伤害，产生不良反应。机体可通过一系列调节来维持肠道环境的稳态，过程如图所示，其中TNF-α为炎症因子。回答下列问题： （1）当炎症因子引发的信号传递至神经中枢时，神经中枢上相关细胞的电位变化为_________，此时细胞对_________（填离子）的通透性极大地增加。 （2）乙酰胆碱通过_________（填内环境名称）运输至靶细胞，通过作用于靶细胞来_________（填“促进”或“抑制”）炎症反应。 （3）图中对炎症反应的调节体现了_________（填“正”或“负”）反馈调节的特点，该调节机制对于肠道的积极意义是_________（答出2点）。 19．（10分）在河流流经城镇时，城镇中的生活污水、工业废水排入河流，会造成河流污染。图1表示污水从A处流入某河流后，不同地段河流中几种成分相对含量的变化情况。回答下列问题： （1）污水流入河流后，经过一段时间，河流中的各种成分的相对含量变化不大，这体现了生态系统具有_________稳定性，生态系统可以保持相对稳定的原因是其具有_________。 （2）河流中各种藻类之间在利用环境资源方面表现为_________的种间关系。据图1分析，AB段溶解氧含量降低的主要原因有_________（答出2点）。 （3）某小组利用人工浮床（主要由钢丝网和陶粒组成）技术对河流中水质进行净化，实验装置如图2所示。浮床植物能有效抑制藻类过度繁殖，从而预防水华发生，其原因是_________（答出2点）。 20．（11分）果蝇（2n=8）翅膀的有、无分别受基因B/b控制，翅形受基因D/d控制。基因h纯合时，对雄性个体无影响，但会使雌性个体反转成不育雄性；基因H对性别无影响。某实验室利用果蝇进行交配实验，实验设计及结果如表所示，其中父本、母本各为1只，F1自由交配得到F2，子代数量足够多。不考虑X、Y染色体的同源区段，回答下列问题： P 长翅雌果蝇×无翅雄果蝇 F1 长翅雌果蝇:长翅雄果蝇:残翅雄果蝇=2:1:1 F2 长翅雌果蝇:无翅雌果蝇:长翅雄果蝇:残翅雄果蝇:无翅雄果蝇=21:7:18:9:9 （1）通过F1的表型及比例，是否能判断基因B/b和D/d的遗传遵循自由组合定律？________（填“是”或“否”），判断依据是________。 （2）长翅对残翅为________（填“显”或“隐”）性，亲本的基因型分别为________（考虑3对基因）。 （3）现将基因H、h共有的特异DNA片段制备成带有荧光标记的基因探针，取F2中雄性个体的精巢，用该探针与精巢细胞中的相应基因进行结合，从而出现荧光标记点。若观察到某细胞中出现两个荧光标记点，则是否可以判断该细胞所属的雄性个体不育？________（填“是”或“否”），原因是________（只考虑基因H、h）。 21．（11分）小麦条锈病是由条形柄锈菌侵染小麦引起的一种严重的真菌病害，严重影响小麦的产量和品质。某实验室欲利用基因工程技术、植物细胞培养等培育抗病小麦品种，相关结构如图所示，已知AmpR为氨苄青霉素抗性基因，ASA1/B1为色氨酸合成酶基因。不同限制酶的切割位点如表所示。回答下列问题： 限制酶 识别序列和切割位点 BamHⅠ 5′-G↓GATCC-3′ EcoRⅠ 5′-G↓AATTC-3′ MfeⅠ 5′-C↓AATTG-3′ KpnⅠ 5′-GGTAC↓C-3′ HindⅢ 5′-A↓AGCTT-3′ （1）已知乙链为模板链，则构建重组质粒时，最好使用限制酶________和________对目的基因进行切割。 （2）为初步筛选导入重组质粒的小麦细胞，在培养基成分设置上可采取________两项措施。培养过程中，可通过调整________（写出具体名称）的比例使细胞分化朝着预定方向进行。 （3）若利用PCR对目的基因进行扩增，则PCR中复性时降温的目的主要是________。已知某抗病植株由通过农杆菌转化法转入一个抗病基因并成功表达的转化细胞培育而来，现欲通过生物育种方法利用该植株在短期内获得大量能稳定遗传的抗病植株，请对该方法进行简述：________。 学科网（北京）股份有限公司 $■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■ ■ 黔东南州2026届高三模拟统测 请在各题规定的用色知形区城内箸题，团出恢区域的容常无效 请在各题悦定的瓜色加形以城内答题，胡出修以域的济案无放妇 生物学试卷答题卡 18.(10分) 20.(11分) 姓名： 班级： (1) (2分) (1) (1分) 考好号： 应位号： 贴条形码区 考生：0T (1分) 生 (2) (1分) (1分) 1 回回 ⊙ o (1分) (3分) 福BBB 回 米的到心字建后学见道情慧，建量延心现同销目包 (2) (1分) (2分) 项 育所超可B易，婴家字体工重.见硅墙哪，严趋花 回回 岛 品 (3) (1分) ⊙ 会拉材标尼，严驻使用拉液被胶口区静正自。 回 考生 缺考标记 (4分) 式持题（顾川2B趋笔填徐） 1)间回D可 6 AD 11a回回可 19.(10分) (3分) 2A可网可 7 ABCD 121网D可 3N)网D可 8 间网D 3)网D可 (1)月 (1分) (1分) 9A回D 14回☒可 5】]] 10I日D) 15】BCD] (2) (1分) 21.(11分) 16】]团可 (1) (1分) (1分) 非选题（须用05在宋的色字迹字笔书） (3分) (2) (2分) 17.(10分) (3) (2分) (1) (1分) (3) (2分) (2分】 (4分) (2) (1分) (3分) (3分) (3) (3分) 请在各题规定的国色矩形区域内容题，知出该区域的容案无效！ 请在各题规定的圆色矩形区城内容题，超出该区城的答案无效！ 请在各题规定的周色矩形区城内答题，超出该区城的容案无效！ 【高三生物学答题卡结1到（共1页）川 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp