第一部分 第一章 课时2 等高线地形图的判读和计算（教师用书word）-【步步高】2025年高考地理大一轮复习讲义（湘教版 粤苏渝冀湘晋鲁黑桂贵豫蒙陕甘）

特征

含义

同线等高

同一条等高线上各点海拔相等

同图等距

相邻两条等高线的数值可能相等，也可能相差一个等高距

密陡疏缓

等高线密集，坡度较陡；等高线稀疏，坡度较缓

凸低为脊

等高线最大弯曲部分向低值凸出为山脊

凸高为谷

等高线最大弯曲部分向高值凸出为山谷

重叠为崖

多条等高线重叠处为陡崖

地形判断

示意图

等高线图

等高线组合状态

说明

山丘山峰

闭合曲线，外低内高

图中线段为示坡线，示坡线画在等高线外侧。坡度向外侧降低

盆地(洼地)

闭合曲线，外高内低

图中线段为示坡线，示坡线画在等高线内侧。坡度向内侧降低

山脊

等高线凸向低处，中间高于两侧

图中虚线为山脊线，也称分水线

山谷

等高线凸向高处，中间低于两侧

图中虚线为集水线，河流沿此处向外流出

鞍部

两组表示山峰的等高线之间的区域

鞍部是山谷线最高处

陡崖

多条等高线重叠在一处

在等高线重叠处，用一组与等高线垂直的示坡线表示

读图五方面

读图内容

分析、解决问题

读数值范围

数值大小及变化趋势；最大值和最小值

①计算相对高度；②判读区域地形特征；③判断坡向(迎风坡、背风坡、阳坡、阴坡)；④判断地面径流流向

读延伸方向

等高线大致延伸方向(或凸出方向)

读疏密程度

等高线疏密程度及分布组合

①判断坡度陡缓(密陡疏缓)、流速快慢；②判断凹凸坡(高疏低密为凸坡，高密低疏为凹坡)；③合理安排农业生产(陡坡发展水土保持林，缓坡修梯田)；④合理选择交通线区位(交通线尽量沿等高线修建)

读弯曲状况

等高线的凸出方向

①判断山脊(分水岭)、山谷(河流)位置：凸向低值处为山脊，凸向高值处为山谷；②判断河流流向：河流流向与等高线弯曲方向相反；③判读等温线的变化：山谷地势低，气温较两侧高，等温线凸向温度低的方向，山脊相反

读局部闭合

①一般的闭合等高线；②位于两条数值不等的等高线之间的闭合等高线，判读规律是“大于大的、小于小的”

①判断地形类型(山顶、山峰：中间高、四周低；盆地、洼地：四周高、中间低)；②判断局部海拔大小、高度范围或高差等

等高线特征

海拔

地表起伏程度

高原

中间疏，四周密

500 m以上

起伏不大，边缘陡峭

山地

密集

500 m以上

坡度较陡，沟谷较深

丘陵

稀疏

200～500 m

坡度平缓，起伏和缓

盆地

中间疏，四周密

没有一定标准

中间低、四周高

平原

稀疏，较为平直

200 m以下

平坦广阔