第一部分 第六章 第1讲 课时36 自然环境的整体性（教师用书word）-【步步高】2025年高考地理大一轮复习讲义（湘教版 粤苏渝冀湘晋鲁黑桂贵豫蒙陕甘）

课时36　自然环境的整体性

1．自然环境的组成

(1)自然环境：由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈组成。

(2)自然地理要素：在以地球内能和太阳能为主的各种环境能量的作用下，形成了地形、气候、水文、生物和土壤等自然地理要素。

2．自然环境整体性的表现

(1)自然环境内在联系的整体性

①自然环境各组成要素或各组成部分相互联系、相互制约和相互渗透，组成一个有机整体。

②某一要素或部分的变化，会影响其他要素或部分甚至整体的改变，即“牵一发而动全身”。

(2)自然地理系统结构和功能的整体性

(3)自然地理系统整体性的演替

思考　以山地演化为丘陵的过程为例，说明自然环境处于统一的动态演化中。

答案　在山地演化为丘陵的过程中，坡面逐渐变缓，土壤中滞留的水分增多，地表径流减少，水土流失减弱，在成土过程作用下土壤层逐渐变厚、肥力增加，植被更为发育，大气湿度有所增加。

3．自然环境整体性与人类活动

(1)人类利用自然资源，其实就是利用自然地理系统中的某些要素，并对自然环境产生影响。

①在资源开发利用的过程中，改变了某种要素，会影响到其他要素甚至自然环境。

②各地区之间的环境状况是相互影响的。

③非可再生资源的利用，需要其他资源的配合，也影响到其他环境要素。

(2)自然资源的开发利用，要有综合的考虑和对策。

1．自然环境整体性的要素分析法

(1)环境特征的一致性

自然环境各要素与环境整体特征是协调一致的。自然环境的总体特征一般由地貌和气候(特别是气候)决定并体现，如我国西北地区干旱、半干旱和青藏地区高寒的特征等。

第一步，根据区域的地理位置和地貌确定气候类型和特征。

第二步，概括出自然环境的总体特征。

第三步，与环境总体特征相联系，逐一分析其他要素的特征。

例如，我国西北地区的环境要素与环境总体特征的关系为：

(2)要素的内在关联性

自然环境要素间相互联系、相互影响，构成了一个有机整体。任何一个要素的变化，都可能导致其他要素甚至整个环境状况的变化，即“牵一发而动全身”。

例如，滥伐森林引起的生态环境破坏为：

(3)发生发展的统一性

不同区域自然环境之间是相互联系的，一个区域的变化会影响到其他区域。

例①：在河流上、中游地区滥伐森林，导致水土流失，会对下游地区的自然环境产生影响。

例②：青藏高原隆起对东亚、南亚、中亚、西亚地区的自然环境产生巨大影响。

2．自然环境整体性的分析思路

(2023·新课标全国文综)青藏高原常见的草毡层(右图)，由交织缠结的植物活、死根系与细颗粒物混杂而成。草毡层的厚度约20～30厘米，随地表起伏无明显变化。草毡层中的细颗粒物与下伏物质(粗碎屑或基岩)的矿物、化学成分显著不同。草毡层对青藏高原生态安全具有重要意义。据此完成1～3题。