第3节 大气压强-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测（人教版·新教材）

第3节 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 一、大气压强的存在 1.产生原因：大气受 作用且具有 2.特点：大气向 方向都有压强.大气压 强简称 3.现象：用吸管吸饮料、塑料吸盘挂钩等。 二、大气压的测量 1.测量实验：最早是由 做的.实验中玻 璃管内水银面的上方是 管外水银 面的上方是 ,大气压的数值等于 产生的压强， 2.标准大气压：相当于 高水银柱产 生的压强，即标准大气压饣。 水 银柱= Pa在粗略计算中，标准 大气压可以取 Pa. 3.测量工具： .常见的有两种，分别是 水银气压计和 气压计 三、大气压的变化 1.主要影响因素：海拔.海拔越高，气压越 .在海拔3000m以内，每升高 10m,大气压大约减小100Pa 2.水的沸点在标准大气压下是 ℃.液 体沸点与气压的关系：气压越小，沸点 越 四、大气压的应用 大气压在生活、生产中被广泛应用.如生活 中的吸盘、医院用的负压救护车等！ 即基础演练 >>>>>>>>>>>>)>>> 难度等级基础题 知识点一大气压强的存在 1.下列现象不能说明大气压强存在的是( 隔板 ,塑料管 橡皮膜 纸片 A.橡皮膜向左凸出 B.水“悬空”在塑料管中 第九章压强☑ 大气压强 (答案P136) C.用吸管喝饮料 D.吸盘被压在光滑墙壁上 2.科学探究》(2024·昆明安宁一模)在探究大 气压强是否存在的过程中，小红将热水倒入 瓶中充分摇晃，把热水倒出后将去皮的熟鸡 蛋堵住瓶口，如图所示，发现瓶子把鸡蛋“吞” 了进去，因此小红认为是大气压把鸡蛋压入 了瓶中.小楠不同意这个观点，她认为瓶中空 气受热后，气体减少，瓶中空气稀薄对鸡蛋的 托力变小，鸡蛋是在重力作用下进入瓶中的， 小红要为自己的观点提供充分的证据，她接 下来的操作是：首先，将 水倒入瓶中 充分摇晃，把水倒出后用手拿着瓶子使瓶口 (选填“向上”或“水平”)；再用 如果 ,则说明鸡蛋是 被大气压压入瓶中的 知识点二 大气压的测量 3.如图所示是用托里拆利实验测大气压强 情景. 玻 将 璃管倒 装满水银 在 760mm 760mm 水银 大气压 槽 (1)将玻璃管开口端浸在水银中，移开堵住管 口的手指，发现管中水银柱会缓慢下降，但降 到一定程度就不再下降了，由此证明了 的存在，管内水银面的上方 是 做神龙题得好成绩45 ☑同行学案学练测八年级物理下RJ (2)用刻度尺量出玻璃管内外水银面的高度 差为760mm,这说明此时外界的大气压与 760mm高水银柱产生的压强 (3)将玻璃管倾斜，水银柱高度 ,改 变玻璃管粗细、形状或改变水银槽中水银量， 发现管中水银柱的高度 (前两空均 选填“升高”“降低”或“不变”).当实验环境中 的气压发生变化后，发现管中水银柱高度发 生变化，此现象说明管中水银柱的高度只与 外界 有关 知识点三大气压的变化 4.青藏铁路建成后，乘高原列车去西藏旅游的 人越来越多.与普通列车相比，高原列车内还 配有供氧系统和医疗应急系统，这样做是因 为高原上 () A.大气压强小，空气中含氧量小 B.大气压强大，空气中含氧量大 C.大气压强小，空气中含氧量大 D.大气压强大，空气中含氧量小 5.(2024·福州马尾一中期中)小明将如图所示 自制的气压计从1楼拿 玻璃管 到20楼，随着高度的逐 渐增加，大气压逐渐 空气 (选填“增大”或 带颜色的水 “减小”)，他观察到玻璃 管内的水柱逐渐 (选填“升高”或 “降低”)， 知识点四大气压的应用 6.科技应用》负压救护车内空间为负压舱，它 能有效防护病毒再传播，负压装置的主要部 分是一个抽气机，可将经消毒、杀菌处理后的 空气 (选填“从车内抽出”或 “抽入至车内”)，使车内气压 (选填 “高于”“低于”或“等于”)车外大气压，在 作用下，清洁的空气只能由车外流 向车内 46 做神龙题得好成绩 即能力提升 》>>>>》>>难度等级中档题 7.如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下 按压，水就会从出水口流出.按压的作用是使 桶内气压 () A.大于大气压 B.等于大气压 C.小于大气压 D.变为零 8.(2024·南宁横州期末)关于大气压强，下列 说法中正确的是 ( A.托里拆利实验较准确地测出了大气压的 数值 B.马德堡半球实验不能证明大气压的存在 C,高原地区煮饭要用高压锅是因为高原地 区气压高，水温低 D.所有测量大气压的气压计都要用到水银 来做测量物质 9.(2024·武汉青山期中)如图所示是托里拆利 实验装置和自制气压计，下列有关说法中正 确的是 ( ) 吹气 760mm 压 托里拆利实验 自制气压计 A.把托里拆利实验装置的玻璃管稍微倾斜 一点，管内外水银面的高度差变大 B.把托里拆利实验装置从1楼拿到10楼，玻 璃管内水银柱会下降 C.自制气压计瓶内密封部分的气体压强小 于外界大气压 D.自制气压计的细玻璃管内水柱上升，说明 外界大气压变大了 10.在验证大气压存在的覆杯实验中，小柯认 为：“实验中纸片不掉落完全是因为纸片被 杯口的水粘住了，而与大气压无关.”下列能 帮助小柯改变这种想法的实验是() 不同种类的纸片 改变 朝向 甲 空气 倒转 丙 A.如图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实 验，纸片都不掉落 B.如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方 向，纸片均不掉落 C.如图丙，将一张湿纸片覆盖在空杯子的 杯口，倒转杯子纸片不掉落 D.如图丁，在密闭玻璃罩内做覆杯实验，抽 出玻璃罩内空气的过程中纸片掉落 11.古代科技》如图1为阴阳壶，壶把上开有 两个孔，可同时盛装两种液体，图2为该壶 的结构示意图，使用时，若捂住甲孔，则倒出 的是 ,这是由于 的作用. 该壶的设计遵循了 原理， 八壶嘴 甲 液 图1 图2 12.日常生活》(2024·无锡中考)生活中常用 如图所示的吸盘挂钩来挂毛巾，使用时排尽 吸盘内的空气，吸附在 (选填“平整”或 “不平整”)的墙面上，以防 止漏气.若吸盘的横截面积为2×10-3m2, 外界大气压为1×105Pa,则排尽空气后的 吸盘受到的大气压力为 N,吸盘挂 钩不会掉落是因为受到墙壁对它竖直向上 的 力 第九章压强☑ 13.如图为一个装满水盖上硬纸片后倒置的杯 子，请在纸片下表面O点处画出纸片受到 大气压力F的示意图， 即素养培育>>>>>>> 难度等级培优题 14.(2024·哈尔滨十七中期中)如图 所示，小明想估测大气压的大 小，他设计的实验方案如下： A.记录弹簧测力计的示数为F, 这就是大气对吸盘的压力. B.将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑的 玻璃板上，用力挤压吸盘， C.用弹簧测力计钩着挂衣钩缓慢向上拉， 直到吸盘脱离玻璃板面， D.测量吸盘与玻璃板接触面的直径，计算 出吸盘与玻璃板的接触面积为S E.根据 ,计算出大气压的大小p. (1)步骤E中公式是 ,小明由于疏 忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序 是 (2)步骤B中小明蘸水的目的是 (3)实验中所用弹簧测力计的测量范围为 0~5N,吸盘与水平板面的接触面积为 10cm2,请你通过计算，说明他们能否测算出 大气压，为什么？（设当时大气压约为105Pa) (4)小明通过实验测量出的大气压强值比气 压计测出的值小，请写出一条可能的原因： 做神龙题得好成绩47×10-3m3=8500cm3. (2)容器和水的总重力G=m总g=(0.5kg十8.5kg)× 10N/kg=90N,因为容器放在水平桌面上，所以容器对桌 面的压力F=G=90N,则容器对桌面的压强力=S F 90N (0.2m)-2250Pa. (3)容器容积V=20cm×20cm×20cm+10cm×10cm× 10cm=9000cm3,所以V水<V,注入8.5kg水未灌满容 器，设上部容器水的深度为h上，V水=V下十S小h上=20cm ×20cm×20cm+10cmX10cm×h上=8500cm3,解得： h上=5cm,容器内水深h=20cm十5cm=25cm=0.25m, 容器底部所受水的压强p'=P水gh=1.0×103kg/m3× 10N/kg×0.25m=2.5×103Pa,容器底部所受水的压力 F'=p'S=2.5×103Pa×(0.2m)2=100N. 专题培优（六）固体压强与液体压强综合 1.解：(1)该坦克受到的重力G=mg=42×103kg×10N/kg =4.2×105N. (2)该坦克在水平路面行驶时，对水平路面的压力F=G 4,2X10N.该坦克对路面的玉强-号-42X0N 4m2 1.05×105Pa. (3)该坦克在深为5m的河水中潜渡时，其顶部所处深度 h顶=5m一2.3m=2.7m,其顶部所受水的压强p顶= p水gh顶=1.0×103kg/m3×10N/kg×2.7m=2.7× 104Pa. 2.解：(1)水对容器底的压强p水=p水gh=1.0×103kg/m3 ×10N/kg×15×10-2m=1.5×103Pa. (②由力一号可得，水对容器底的压力F=sS=1.5× 103Pa×200×10-4m2=30N. F (3)由力=5可知，容器对桌面的压力F压=S=1.1× 103Pa×200×104m2=22N,则水受到的重力G水=F压 -G签=22N-2N=20N. 3.解：(1)甲容器对地面的压力F甲=G甲=甲g=1.2kg× F甲 10N/kg=12N,甲容器对地面的压强p=S 12N 1.2X103m=10Pa (2)若乙容器中水的质量为1.5kg,乙中水的体积V水= m水 P*1,0X102kg/m=1.5X103m3. 1.5kg (3)容器乙在甲容器中的深度，即液体的深度h液=h水十 △h=0.2m十0.05m=0.25m,此时容器底受到的压强p水 =p液，即P水gh水=P液gh液，甲容器中液体的密度P液= ·136·同行学案学练测 =性=&号mX10X10wm=Q8 (3)解 gh液 h液 =100 ×103kg/m3. 值，所 4.解：(1)由图乙可知，当注入液体的质量为0时，此时圆柱体 (4)吸 对容器底部的压力F压=G。=120N,未注入液体时圆柱体 第4节 F压 120N 对容器底部的压强力=S=200×101m =6000Pa. 方案解谆 G.120N 1.低处 (2)圆柱体的质量2网柱体= g 10 N/kg =12kg,圆柱体的 2.大气压 体积V圆柱体=S圆柱体h圆柱体=200cm2X10cm=2000cm3= 3.密封 2X103m3,圆柱体的密度p圆性#=V#然一2X103m m圆柱体」 12kg 方案演线 1.小于 6×103kg/m3,正方形容器的底面积S容器=20cm×20cm 即可) =400cm2=0.04m,圆柱体刚好浸没时，液体的体积V被 2.(1)大 =(S容器一S圆柱体)h圆柱体=(0.04m2一0.02m2)×0.1m=2 3.活塞受 ×103m3,由图乙可知，液体刚好没过圆柱体时，注入液体 下方受 的质量m装=2kg,由p-受可得，液体的密度P-= V藏 筒内的 小，而」 2 kg 2×109m=1X10kg/m,液体注满容器后，圆柱体上底 面的深度h=20cm一10cm=10cm=0.1m,圆柱体上底 知识清 面受到的液体压强p'=p液gh=1×103kg/m3×10N/kg 一、1.流 ×0.1m=1000Pa 3.(1)向丙 第3节大气压强 (2)火 知识清单 二、大 小 一、1.重力流动性2.各个大气压 基础演矣 二、1.托里拆利真空空气这段水银柱 1.D2. 2.760mm760mm1.013×1051×10 3.B4.及 3.气压计金属盒（无液） 能力提于 三、1.小2.100低 5.C6.B 基础演练 8.= 1.A 素养培育 2.热水平去皮的熟鸡蛋堵住瓶口鸡蛋被“吞”进瓶中 9.(1)① 3.(1)大气压真空(2)相等(3)不变不变大气压 越大 4.A5.减小升高6.从车内抽出低于大气压 (3)其 能力提升 变小 7.A8.A9.B10.D11.乙液体大气压连通器 12.平整200摩擦 1.A2.1 13.如图所示. 5.解：(1) (2)空 50 cm F 素养培育 14.1p=号 BCA(2)尽量排尽吸盘内气体，防止空气再 (3)根携 次吸入 水平地