第2节 液体的压强&实验六 探究液体压强与哪些因素有关-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测(人教版·新教材)

2026-04-13
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潍坊神龙教育科技有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 液体的压强
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.12 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 同行学案·学练测
审核时间 2026-03-19
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

√同行学案学练测八年级物理 下RJ 第2节 液 第1课时 液体压 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 一、研究液体内部的压强 1.液体压强产生的原因 (1)液体由于受 作用,因而对容器底 有 ,所以对容器底有 (2)液体具有 ,容器壁要阻碍它,因 而液体对容器壁产生 也要产 生 2.压强计(如图) (1)作用:测量 (2)原理:当探头上的橡皮膜受到 液体的压强时,U形管两侧液面 产生 ,其大小反映橡皮 膜所受 的大小 3.研究液体内部的压强时,应用了转换法和 法两种科学研究方法。 4.液体内部压强的特点 (1)液体的内部向 都有压强, (2)在同一深度,液体向各个方向的压强 都 (3)深度越大,压强越 (4)液体内部压强的大小还跟 有关,在深度相同时, 越大,压强越大 二、液体压强的大小 计算公式: ,其中“p”是指 单位是 ;h”是指 ,单位是 即基础演练 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级基础题 知识点一研究液体内部的压强 1.科学探究》(2024·云南中考)实验小组用如 36 做神龙题得好成绩 体的压强 强的特点及大小(答案P135) 图所示的装置探究“液体内部压强与哪些因 素有关”. 丙 (1)为使实验现象明显,U形管中的液体选 择 (选填“有色”或“无色”)的更好 (2)在图甲中,固定探头在水中的深度,多次 改变探头朝向,这是为了探究在同种液体内 部的同一深度,液体向 的压强 大小关系, (3)比较甲、乙两图可知,在同种液体内部,深 度越大,压强 (4)比较 两图可知,在液体内部的同 一深度,液体的密度越大,压强越大 知识点二液体压强的大小 2.物理观念》(2024·南宁横州期中)液体内部 压强可用公式p=Pgh表示,下列关于公式 中各字母所代表的物理量及其国际单位制中 的单位,正确的是 ( ) A.力表示液面下深度为h处液体的压强,单 位为Pa B.p表示液体的密度,一般取10N/kg C.g表示重力与质量的比值,单位为kg/m3 D.h表示容器的高度,单位为m 3.如图所示,小明用图中容器来做“探究液体压 强是否跟深度、液体的密度有关”的实验.则 下列选项中符合事实的是 () 隔板 橡皮膜 盐 酒 盐 酒酒 精 水精 精 精精 A B 0 4.(2024·盐城盐都鹿鸣路中学一模)一个空的 塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水 中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次药 瓶在水里的位置相同,如图所示,下列关于橡 皮膜的说法正确的是 A.两次都向内凹,形变程度相同 B.两次都向外凸,形变程度相同 C.两次都向内凹,乙形变程度大 D.两次都向外凸,乙形变程度大 p/Pa h/m 第4题图 第5题图 5.(2024·福州马尾一中期中)如图所示是甲、 乙两种液体内部的压强与深度关系的图象, 设液体甲、乙的密度分别为p甲、Pz,则p甲、 pz的关系是 A.p甲=Pz B.p甲>pz C.p甲<pz D.无法确定 易错点错误地认为液体的深度等于液柱的 长度 6.如图所示,向两支同样的试管中注入质量相 等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平 线上,甲、乙两种液体对试管底部的压强 ( 甲 7777分777777777777 A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法确定 第九章压强☑ 即能力提升 >>>》>>>>>>>>>> 难度等级中档题 7.(2024·无锡中考)如图所示,将同一支压强 计的金属盒依次放入装有同种液体的甲、乙、 丙容器中,金属盒面的朝向不同,但U形管 液面的高度差相等,要观察到这样的实验现 象,需要控制的实验条件是 ) 甲 A.同一个人操作 B.液体质量相等 C.操作时间相等 D.金属盒面的中心在液体中的深度相等 8.如图,在一个不带瓶盖的塑料瓶侧壁打一个 小孔,a、b为瓶中小孔下方位置不同的两点, 用手堵住小孔,在瓶中装满某种液体.松手 后,在液体喷出的过程中 ) A.液体喷出的水平距离s变大 B.液体喷出的水平距离s不变 C.a、b两点间的液体压强差变小 D.a、b两点间的液体压强差不变 左 隔板 橡皮膜 第8题图 第9题图 9.((多选)如图,一方形容器置于水平面上,用竖 直薄隔板将其分成左、右两部分,右侧部分横 截面积是左侧的2倍,隔板底部有一小圆孔 用薄橡皮膜封闭.左、右两侧分别注入两种不 同液体,液面在图中位置时,橡皮膜恰好不发 生形变.下列说法正确的是 ( ) A.左、右两侧液体对橡皮膜的压强相等 B.左、右两侧液体对容器底的压力相等 做神龙题得好成绩 37 ☑同行学案学练测八年级物理下RJ C.左侧液体的密度小于右侧液体的密度 D.容器中左、右两侧液体的质量相等 10.(2024·南宁武鸣期末,多选)如图所示,甲、 乙两容器中装的都是水,与乙等高的丙容器 中装的是酒精.已知酒精的密度是0.8× 103kg/m3,则下列叙述正确的是() 甲 丙 A.甲容器底部受到的液体压强最大 B.丙容器底部受到的液体压强最小 C.乙容器底部受到的液体压力一定最大 D.三容器底部受到的液体压强相等 11.如图所示,在透明密闭正方形塑料盒的上下 左右四个面的中心处,挖出四 手柄 个大小相同的圆孔,在孔的表 面分别蒙上相同的橡皮膜a、 c、b、d,抓住手柄将塑料盒竖 直浸没到水中后静止, (1)通过观察橡皮膜 (填字母)的形 变可知,液体内部存在向上的压强, (2)支持液体内部同一深度处各个方向压强 大小相等的现象是橡皮膜 第2课时 液体压 即知识清单 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>》>>>>) 一、液体压强的相关计算 由液体内部压强公式p=pgh可推知,h= 0= 注意:计算液体内部某处所受液体压力时, 一般先根据公式力=pgh算出压强,再用公 式F=S计算压力. 二、连通器 1.定义:上端 、下端 的容器。 38做神龙题得好成绩 即素养培育>》>>>>>>难度等级培优题 12.(2024·深圳中考)学习液体压强知识时,老 师展示了如图甲所示的实验,辉辉同学观察 实验后,得出结论:深度越大,水的压强越 大,水喷出的最远距离就越大.下课后,辉辉 将自己的结论告诉老师,老师表扬了辉辉爱 思考的好习惯,然后和辉辉一起到实验室, 另找来一个矿泉水瓶,在侧边扎了两个小圆 孔C和D(圆孔A、B、C、D的直径相同), 并进行了以下实验,如图乙所示,观察并得 出sc小于sD: 木板 茶叶盒 甲 (I)现已知hc<hD,则pc 力D. (2)其他条件不变,将木板向右移,最远的水 流依然落在木板上,请用虚线在图中画出木 板上表面平移后的位置 (3)sc'和sD分别为现在水喷出的最远距 离,则sc sp. (4)辉辉同学的结论是否正确?请写出你的 判断和理由: 强的计算 连通器(答案P135) 2.原理:如果连通器内装有相同的液体,液体 时,连通器各部分容器中液面的高 度总是 的. 3.应用举例,如 存水弯 等 即基础演练 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级基础题 知识点一液体压强的相关计算 1.(2024·广州中考)某居民楼水塔液面与各楼 层水龙头的竖直距离如图所示,若ρ水=1.0 ×103kg/m3,g取10N/kg,水龙头关闭时,0 处所受水的压强为 A.3.0×104Pa B.9.0×104Pa C.1.0×105Pa D.1.3×105Pa 水塔 10m 3m miidith 第1题图 第2题图 2.如图所示,盛有水的杯子静止在水平桌面上 杯子重为1N,高为9cm,底面积为30cm2;杯 内水重为2N,水深为6cm,水的密度为1.0× 103kg/m3,g取10N/kg.下列选项正确的是 () A.水对杯底的压强为900Pa B.水对杯底的压力为2N C.水杯对桌面的压强为1000Pa D.水杯对桌面的压力为2.8N 3.现有一塑料桶中装有40cm深的某种液体,水 平放置,已知液体对桶底的压强为3200Pa, 据此判断这种液体的密度是 .(g取 10 N/kg) 4.科技前沿》“奋斗者”号是我国自行研制的 世界领先深海潜水器,若在某次工作过程中 该潜水器下潜深度为10000m,此时潜水器 受到的海水的压强为 Pa;若“奋斗 者”号舱门面积约为0.6m,则舱门所受海水压 力为 N.(g取10N/kg,P海水≈1.03 ×103kg/m3) 知识点二连通器 5.科技应用》(2024·龙岩上杭期中联考)如图 所示,不是利用连通器原理的是 乳牛自动加水器 A B 第九章压强☑ 锅炉水位计 拦河大坝 C D 6.(2024·河北中考)如图,把两个注射器筒拔 去活塞后用胶管连接,做成一 个连通器,在连通器中加入 水,观察两个筒里水面的高 度.实验表明:连通器里的同 一种液体不流动时, 易错点一对液体的深度理解不正确 7.(2024·长沙雅礼教育集团期中)如图所示, 玻璃管装有水且倾斜放置,管内水对容器底 部的压强为 Pa,将玻璃管放竖直, 此时水对容器底部的压强 (选填 “增大”“减小”或“不变”).(g取10N/kg) 50 cm 40 cm 易错点二液体对容器底的压力不一定等于 液体自身的重力 8.(2024·佛山顺德容桂街道期中)如图所示, 密封的容器内装有150g的水,水面到容器 底的距离为12cm,容器底面积为0.01m; 容器中的A点到容器底部的距离为3cm, 则A点受到水的压强为 Pa,水对 容器底的压力为 N;若将容器倒 置,则水对容器下底面的压力 (选 填“变大”“变小”或“不变”).(g取10N/kg) h=12 cm 3 cm 做神龙题得好成绩39 ☑同行学案学练测八年级物理下RJ 即能力提升 >>>>>>>>>>>>>>> 难度等级中档题 9.模型建构》(2023·汕头二模)U形管中左 边装水右边装某种油,当液体不流动时,相关 参数如图所示,则下列有关叙述中正确的有 () A.该U形管不属于连通器 B.该油的密度为0.8×103kg/m3 C.将右边管内倒出3cm的油可以使左、右 液面相平 D.向左边管内加人一部分水,当液体不流动 时可能使左、右液面相平 15 cm 15 cm 2cm ·分界面 甲 第9题图 第10题图 10.(2024·武汉东湖期中)如图所示,某同学在 两个形状完全相同,底面积为2×10-2m 的薄壁圆柱形容器甲、乙内分别装入质量相 等的水和另一种液体,它们的高度分别为 0.08m和0.1m,g取10N/kg.他得出下 列结论:①甲容器中水对容器底部的压强为 8000Pa;②乙容器中液体的质量为16kg; ③乙容器中液体的密度小于水的密度;④距 离容器底部h处的A、B两点的压强pA< pB.其中正确的是 () A.①④B.③④C.②③D.①③ 11.安全教育》(2024·山西中考)在消防安全 教育中,消防员在讲解如图所示的警示图片 时强调:落水汽车车门所处深度平均按1m 算,车门很难被打开.正确的方法是立即解 开安全带,用安全锤等尖锐物品破窗进行自 救.有的同学很疑惑:落水汽车车门离水面 仅有1m深,为什么很难打开呢?请你用学 过的物理知识解释车门很难打开的原因, 40 做神龙题得好成绩 (提示:用数据解释更有说服力,g取10N/kg) 即素养培育 >>>>>>>难度等级培优题 12.在水平桌面上放置一个空玻璃杯,它的底面 积为0.01m,它对桌面的压强为200Pa. 分 乙 丙 (1)求玻璃杯的重力大小, (2)在玻璃杯中装入1kg水后,水对杯底的 压强为900Pa,求水的深度;并通过计算推 测出玻璃杯的大致形状是图中甲、乙、丙的 哪一种?(水的密度为1.0×103kg/m3,g 取10N/kg,杯壁的厚度可忽略) 实验六探究液体月 在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中, 小聪进行了大胆猜想: 猜想1:液体内部可能有压强, 猜想2:液体内部的压强大小可能与方向有关. 猜想3:液体内部的压强大小可能与液体的深 度有关 猜想4:液体内部的压强大小可能与液体的密 度有关 为验证以上猜想是否正确,小聪在老师的帮助 下找来了一些实验器材,实验时的情景如图 所示 盐水 [基础设问] (1)实验前,要通过调试,使压强计U形管两边 的液面 (2)U形管两侧液面高度差 (选填“等 于”或“反映”)探头受到的液体压强大小,U形 管两侧液面高度差越大,表示液体在此处的压 强就越 (3)保持探头在水中的深度不变,改变它的方 向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得 出结论: (4)比较图甲和图 ,可以初步得出结 论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加 而增大,请举出一个与此相关的实例: (5)比较图乙和图丁,能初步得出液体内部压强 与液体密度有关的结论吗? ,理由 是 [能力设问] (6)在探究液体压强与液体的密度关系时,为了 使结论更具普遍性,小聪还应如何继续实验? 第九章压强 强与哪些因素有关(答案P135) 多 核 心 (请写出实验思路,不需写具体步骤), (7)已知图乙中U形管左侧液柱高为4cm,右 侧液柱高为10cm,则U形管底部受到的液体 的压强为 Pa.(p水=1.0X103kg/m3, g取10N/kg,下同) (8)在图乙中,若只将容器中的水换成同深度的 盐水,其他条件不变,则可以观察到U形管两 边液面的高度差将 (选填“变大”“变 小”或“不变”),此时U形管左右两侧水面的高度 差h=8cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差 约为 Pa(0#水=1.2X103kg/m3) [创新设问] (9)小聪在探究该实验时,将透明塑料瓶底部剪 科学 去,蒙上橡皮膜并扎紧,将瓶压入水中,橡皮膜 态度 向内凹,如图戊所示,说明水对橡皮膜有压强, 与责 将瓶向下压,橡皮膜内凹的程度变大,说明液体 内部压强与液体的 有关;接着将某液 体缓慢倒入瓶中,当内外液面相平时,橡皮膜仍 向内凹,说明倒入液体的密度 (选填 “大于”“等于”或“小于”)水的密度,继续向瓶中 注入该液体,当橡皮膜的形状恢复水平时,用 分别测出橡皮膜在该液体和水中的深 度h1和h2,则该液体的密度p三 细玻璃管 液柱 矿泉水瓶 空气 橡皮膜 戊 己 (10)实验结束后,小聪自制了一个简易压强计, 如图己所示,将该压强计浸入水中,橡皮膜将 (选填“上凹”或“下凸”),增加简易压 强计在水中的深度,细玻璃管中液柱会 (选填“上升”或“下降”) 做神龙题得好成绩 41同作用的效果与F单独作用的效果相同[解析](1)该 (3)该货车对路面的压力F=G=1.2X105N,受力面积S 弹簧测力计的一大格刻度是2N,一大格之间有10个刻 X0.02m2=0.12m2,车对路面的压强力= 度均匀的小格,则其分度值为0.2N.(2)因为需要测量水 平方向上拉力的大小,所以实验前首先应按水平方向对 1.2X10N-1×10Pa,因为1×10°Pa>大=7× 0.12m2 弹簧测力计进行校零.(3)实验中,F单独作用的效果与 105Pa,所以该货车装货后对路面的压强不符合规定。 F1、F2共同作用的效果相同,即F为F1和F2的合力,该 素养培育 实验方法为等效替代法.(4)由图丙可知,读出弹簧测力 计的示数F'=5N;F3、F4共同作用的效果与F单独作 11.(1)0.710(2)变大t1至t2这段时间内,压力变大, 受力面积不变(3)<[解析](1)由图乙可知,膜刚被 用的效果相同,所以F是F3、F4的合力. 刺破时,A针对膜的压力FA=O.7N,A针与膜的接触面 章末复习 1.A2.向上大于水3.正下方由西向东 积为7×10$m2,压强pA=4= 0.7N SA-7×10-8m2 4.C5.A 10?Pa.(2)由图乙可知,t1至t2这段时间,压力变大,因 6.(1)相反钩码的个数(2)摩擦力(3)任意方向不变 7.B8.B 受力面积不变,根据力=号可知,A针对膜的压强变大 9.(1)接触面所受压力的大小接触面的粗糙程度(2)匀 (3)B针刚刺破图甲中的膜时,测得针对膜的压力为4.2N, 速直线(3)越大越大控制变量(4)小 B针与膜的接触面积为3.5×10-?m2,B针对膜的压强 10.D11.A PB= FB4.2N 第九章 压 强 B3.5X107m=1.2X10'Pa,所以pA<p. 实验五探究影响压力作用效果的因素 第1节压强 (1)海绵的凹陷程度转换法(2)压力明显(3)压 知识清单 力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显① 一、1.垂直2.受压3.受力面 (4)等于(5)①平衡笔尖压力受力面积越小 二、1.转换2.压力的大小受力面积 ②不合理没有控制压力相同(6)①受力面积压力 三山压力的大小受力面积2p-号 ②不同相同(7)C 专题培优(四)固体压强的判断与计算 3.帕斯卡帕Pa 四、1.压力受力面积2.压力受力面积 1.9×1033×105小于 基础演练 2.解:(1)人和自行车的总重力G意=m总g=(m人十m车)g= 1.C2.受力面积 (50kg+10kg)×10N/kg=600N. (2)自行车对水平路面的压力F=G点=600N,自行车对水 3.解:(1)这辆新能源汽车受到的重力G=mg=1.6×103kg ×10N/kg=1.6×104N. F_G总=600N 平路面的压强力-S=S=2X10m=3X10Pa, (2)这辆新能源汽车停在水平地面上时,对水平地面的压 3.解:(1)金砖的体积V=70cm×70cm×10cm=49000cm3 力等于自身的重力,即F=G=1.6×104N,其对水平地面 的压强专-10CN-2X1心Pn =0.049m,由p=得可得,金砖的质量m=pV=2.0X 103kg/m3×0.049m3=98kg,重力G=mg=98kg× 4.C5.增大6.2051525 10N/kg=980N. 能力提升 (2)490N的小明站在金砖上,金砖对水平地面的压力F= 7.AC8.B9.大于大于 G小明十G=490N+980N=1470N,金砖与水平地面的接 10.解:(1)该货车装货后的总质量m=2000kg十10×103kg 触面积S=70cm×70cm=4900cm2=0.49m2,金砖对水 =1.2×104kg,该货车装货后的总重力G=mg=1.2× 104kg×10N/kg=1.2×105N. E_1470N=3×103Pa 平地面的压强力=s一0.49m (2)该货车匀速行驶,受到的牵引力和阻力是一对平衡 4.D5.2:16.5×10387.16001 力,受到的水平牵引力F牵=f=0.05G=0.05×1.2× 8.D9.C10.D 105N=6000N. 11.300015000.75×10312.A 第2节液体的压强 素养培育 第1课时液体压强的特点及大小 F 12.解:(1)由p=S得,玻璃杯的重力G=F=pS=200Pa× 知识清单 0.01m2=2N. 一、1.(1)重力压力压强(2)流动性压力压强 2.(1)液体内部压强(2)高度差压强 (2)由力=Pgh得,水的深度h=卫 3.控制变量 900Pa =0.09m.假设杯壁是竖直 4.(1)各个方向(2)相等(3)大(4)液体的密度液体 1.0×103kg/m3×10N/kg 的密度 的,装入1kg的水后杯中水的深度H= S 二、p=pgh液体的密度kg/m3液体内部某一点到液面 1kg 的竖直高度m 1.0X102kg/m×0.01m=0.1m>0.09m,所以玻璃杯 基础演练 的大致形状是图中甲】 1.(1)有色(2)各个方向(3)越大(4)乙、丙 实验六探究液体压强与哪些因素有关 2.A3.C4.C5.C6.A (1)相平(2)反映大(3)在同种液体的相同深度,液 能力提升 体向各个方向的压强相等(4)乙潜水员要穿上潜水服 7.D8.D9.AC10.AB11.(1)c(2)b、d形变相同 才能进入较深的水域中进行作业(其他答案合理也可) 素养培育 (5)不能没有控制探头在液体中的深度相同(6)换不 12.(1)<(2)如图所示 同密度的液体重复实验(合理即可)(7)1000(8)变大 800(9)深度小于刻度尺*h2 h (10)上凹上升 专题培优(五)液体压强的判断与计算 1.(1)pB<pA<c(2)加入适量水(合理即可) 木板 2.解:(1)水对容器底的压强p=P水gh=1.0×103kg/m3× 茶叶盒 Sc 10N/kg×0.08m=800Pa (2)根据力=S可知,容器底受到的水的压力F=pS= F (3)>(4)不正确.没有控制水流下落的高度相同,不能 通过水喷出的距离显示压强的大小,不能探究深度与压 800Pa×200×10-4m2=16N. 强的关系 F 第2课时液体压强的计算连通器 (3)根据力=5可知,注人水的重力G=△F=△pS= 知识清单 500PaX20X104m2=10N,注入水的质量m*=g G 一、卫2 10N og gh 10 N/kg =1kg,注人水的体积V水=m* P水 二、1.开口连通2.不流动相同3.茶壶船闸 1kg 基础演练 1.0X102kg/m=1X103m3. 1.D2.C3.0.8×103kg/m3(或:0.8g/cm3) 3.解:(1)质量为42kg的水的重力G水=mg=42kg× 4.1.03×1086.18×10 10N/kg=420N. 5.D6.各容器中的液面应保持相平 F (2)由力一S可得,鱼缸(含缸底小石子)对地面的压力F= 7.4000增大8.90012变大 pS=1.0×103Pa×0.07m2=70N.由于鱼缸放在水平地 能力提升 面上,则压力与重力的大小相等,即G缸=F=70N. 9.B10.B (3)A处水的深度h=h1-h2=80cm-60cm=20cm= 11.落水汽车车门离水面1m时,车门受到的平均压强p= 0.2m,A处鱼受到水的压强p水=p水gh=1.0×103kg/m3 P水gh=1.0X103kg/m3×10N/kgX1m=1X104Pa,车 ×10N/kg×0.2m=2×103Pa 门的面积约为1.5m2,车门受到水的压力F=S=1× 4.D5.B 104Pa×1.5m2=1.5×104N,由计算可知,水对车门的压 6.解:(1)容器内水的体积V*=m本= 8.5kg 力远远大于人的推力,所以很难打开. P*1.0X102kg/m=8.5 同行学案学练测·135·

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第2节 液体的压强&实验六 探究液体压强与哪些因素有关-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测(人教版·新教材)
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