实验5 探究影响压力作用效果的因素&专题培优(4) 固体压强的判断与计算-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测（人教版·新教材）

实验五探究影响月 小明同学利用小桌、砝码、海绵等器材，探究影 响压力作用效果的因素，实验过程如图甲、乙、 丙所示.请仔细观察并回答下列问题， 甲 [基础设问] (1)该实验是通过 来显示压力的 作用效果，此物理研究方法称为 (2)由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积 一定时， 越大，压力的作用效果越 (3)由乙、丙两图所示实验现象可得出： .下列事例中，直 接应用该结论的是 ①有些课桌的边缘设计成圆弧形状 ②交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承 载质量不得超过10t (4)小明同学在进行实验时将图乙中的小桌和 砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在图 乙、丁两种情况中小桌产生的压强饣乙 卫丁（选填“大于“小于”或“等于”）】 (5)利用身边的器材也可以探究影响压力作用 效果的因素，小明同学采用如图戊所示的方法， 用两只手的食指分别压在铅笔的两端，来探究 压力的作用效果与受力面积的关系， 水平方向 上 左 右 直 向 下 戊 ①静止时，铅笔处于 (选填“平衡”或 “非平衡”)状态，所以铅笔两端受到的压力相 等，笔尖和笔尾对食指的压力也相等，接触 (选填“笔尖”或“笔尾”)的手指明显更 第九章压强☑ 力作用效果的因素（答案P135) 物 李 痛，说明 相同时， 心 压强越大 ②采用图己的方法探究压力的作用效果与受力 面积的关系是否合理？ (选填“合理” 或“不合理”)，若不合理，是因为 [能力设问] (6)在某次实验中，小欣同学利用木条、橡皮泥、 8 包装袋和钩码（钩码均相同）进行了探究 ①如图庚所示，将橡皮泥做成长方体平放于木 条上方，把包装带撕成 木条 -橡皮泥 相同宽度的两段，并将包装带 两段包装带绕过橡皮 七钩码 泥，且在包装带下方挂 上不同数量的钩码，通 庚 过观察对比橡皮泥上端的变化，小欣同学可初 科学态度与 步得出结论： 相同时， 越大， 责任 压力的作用效果越明显， ②小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力 面积的关系，应进行的操作是：使橡皮泥恢复原 状，把包装带撕成宽度 的两段，两包装 带下方挂数量 的钩码.（均选填“相同” 或“不同”) [创新设问] (7)(2024·河南中考)如图辛，把木板放在海绵 上，木板上放一水杯，静止时木板保持水平.若 水杯重为G1,木板重为G2,水杯底面积为S1,木 板底面积为S2,下列说法正确的是 A.水杯对木板的压力就是水杯水杯 受到的重力 木板 B.水杯对木板的压力和木板对 水杯的支持力是一对平衡力 海绵 辛 C.水杯对木板的压强为 G D.木板对海绵的压强为 G2 做神龙题得好成绩 33 /同行学案学练测八年级物理下RJ 专题培优（四） 固体 多 核 心 类型一简单计算 1.一款环保共享电动汽车满载时总质量为 900kg,轮胎与地面的总接触面积为300cm,其 静止在水平马路上时，路面受到的压力F= N,压强1= Pa;若该车 不慎陷入路边松软的水平草坪，此时电动汽 车对地面的压强p2 p1(选填“大 念 于”“等于”或“小于”).（g取10N/kg) 2.环保教育》(2024·准安准阴一模)“绿色出 行，低碳生活”的理念已经深入人心.如图，小 华骑着自行车行驶在平直的水平路面上.已 探 知小华的质量为50kg,自行车质量为10kg, 究 前后轮胎和地面总接触面积为2×10-3m, 科 g取10N/kg.求： 态 (1)人和自行车的总重力， (2)自行车对水平路面的压强. 3.小明在参观苏州市御窑金砖博物馆时，从解 说员的讲解中得知某块金砖的长、宽、高分别 为70cm、70cm、10cm,金砖的密度为2.0× 103kg/m3,g取10N/kg.求： (1)金砖的重力G. (2)若重490N的小明站在如图所示的金砖 上，金砖对水平地面的压强： 34】做神龙题得好成绩 压强的判断与计算（答案P135) 类型二柱体压强的计算 4.如图所示，甲、乙两质地均匀的正方体放在水 平地面上，它们的边长之比L甲：L乙=1：2， 质量之比m甲：mz=2：3,甲、乙的密度分 别为P甲、pz,甲、乙对地面的压强分别为 p甲、卫乙，下列计算正确的是 A.p甲：pz=8:3 B.p甲：pz=3:4 C.p甲：pz=2：3 D.p甲：pz=8:3 甲 乙 5.如图所示，同种材料制成的实心圆柱体A和 B放在水平地面上，高度之比hA：hB=2: 1,底面积之比SA:SB=1：2,则它们对地 面的压强之比pA:pB= AnnnnwmwwnB 777777777777777777 第5题图 第6题图 6.边长为12cm的均匀正方体，重为72N,放在 水平桌面中央，则正方体对桌面的压强为 Pa;如图所示，若沿水平方向裁下 一部分a立放在水平桌面上，且使a对桌面 压强为剩余部分b对桌面压强的1.5倍，则 剩余部分b的高度为 cm. 7.(2024·广西中考)某次加工螺母的过程中， 裁出底面为正八边形的金属柱体，其质量为 7.68×10-2kg,底面积为4.8×10-4m2.如 图甲所示，金属柱体放在水平地面上，其对地 面的压强为 Pa;从中心挖出和其等 高、底面半径为”的圆柱体后，分别如图乙和 图丙所示放在水平地面上，对地面的压强分 别为pz和p丙，且p乙：丙=20：17，则r为 cm.（已知该金属密度为8X 103kg/m3,取2=1.4，π=3.1，g取10N/kg) 甲 类型三固体切割、叠加计算 8.一个质量分布均匀的正方体，静置在水平地 面上.如图所示，沿虚线将其分割成体积相等 的a、b两部分，并取走a部分.剩下的b部 分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是 9.如图，质量分布均匀的长方体重物A、B,密 度分别为PA和PB,底面积分别为SA和SB, 且SA>SB,将它们放在水平地面上，它们对 地面的压强相等.现水平割去上半部分（如图 中虚线所示)，剩余部分对地面的压强分别为 pA和pB,对地面的压力分别为FA和FB,下 列物理量大小比较的关系正确的是() A.FA<FB --- B.PAPB 7mmT7im7 B C.PAPB D.切割前后A、B对地面的压强均不变 10.(2024·重庆中考)地质队获得了一段地质 样品，由底面积分别为300cm和240cm2 的圆柱体A、B组成.经测量，A高10cm. 为分析样品的地质结构，将其置于水平放置 的传感器上，沿水平方向切割如图甲所示. 传感器所受压强随切去高度h的变化图象 如图乙所示.下列说法正确的是(g取 10 N/kg) () B ↑p/Pa 3000 传感器 A ww 15 h/cm 甲 乙 第九章压强☑ A.圆柱体A的密度大小为2.5g/cm B.切割前，A对传感器的压力为72N 净 C.当h=2cm时，圆柱体B剩余部分对A 核 的压强为600Pa 心 D.当h=2cm时，剩余样品与切割前的总 重之比为13：15 11.(2024·长沙一中教育集团期中)A、B两个 实心均匀长方体的高度之比为2：1，底面 积之比为1：2，将它们置于水平桌面上，如 图甲所示，已知A的密度为1.5×103kg/m3. 现在从A的上表面沿水平方向截取高为h 的长方体，并将截取部分平放在B的正上 方，A、B对桌面的压强随截取高度的变化 关系如图乙所示，g取10N/kg.如图乙中 p3的大小为 Pa,当A、B对桌面压 强相等时，B对桌面的压强为 Pa,B 的密度是 kg/m. 态度 tp/Pa 责 P P 0 0.10.2h/m B 甲 乙 类型四规则物体的旋转问题 12.如图所示，形状、体积相同的实心长方体甲、 乙置于水平地面上，对地面的压力分别为 F甲、F乙，将它们顺时针旋转90°，此时甲、乙 对地面的压强分别为甲'、力z',对地面压强 的变化量的绝对值分别为△p甲、△pz|,若 |△p甲|>|△饣z,则 ( 甲 甲 A.F甲>Fzp甲>pz B.F甲>Fzp甲'<pz C.F甲<Fzp甲'>pz D.F甲<Fzp甲'<pz 做神龙题得好成绩35同作用的效果与F单独作用的效果相同[解析](1)该 (3)该货车对路面的压力F=G=1.2X105N,受力面积S 弹簧测力计的一大格刻度是2N,一大格之间有10个刻 X0.02m2=0.12m2,车对路面的压强力= 度均匀的小格，则其分度值为0.2N.(2)因为需要测量水 平方向上拉力的大小，所以实验前首先应按水平方向对 1.2X10N-1×10Pa,因为1×10°Pa>大=7× 0.12m2 弹簧测力计进行校零.(3)实验中，F单独作用的效果与 105Pa,所以该货车装货后对路面的压强不符合规定。 F1、F2共同作用的效果相同，即F为F1和F2的合力，该 素养培育 实验方法为等效替代法.(4)由图丙可知，读出弹簧测力 计的示数F'=5N;F3、F4共同作用的效果与F单独作 11.(1)0.710(2)变大t1至t2这段时间内，压力变大， 受力面积不变(3)<[解析](1)由图乙可知，膜刚被 用的效果相同，所以F是F3、F4的合力. 刺破时，A针对膜的压力FA=O.7N,A针与膜的接触面 章末复习 1.A2.向上大于水3.正下方由西向东 积为7×10$m2,压强pA=4= 0.7N SA-7×10-8m2 4.C5.A 10?Pa.(2)由图乙可知，t1至t2这段时间，压力变大，因 6.(1)相反钩码的个数(2)摩擦力(3)任意方向不变 7.B8.B 受力面积不变，根据力=号可知，A针对膜的压强变大 9.(1)接触面所受压力的大小接触面的粗糙程度(2)匀 (3)B针刚刺破图甲中的膜时，测得针对膜的压力为4.2N, 速直线(3)越大越大控制变量(4)小 B针与膜的接触面积为3.5×10-？m2,B针对膜的压强 10.D11.A PB= FB4.2N 第九章 压 强 B3.5X107m=1.2X10'Pa,所以pA<p. 实验五探究影响压力作用效果的因素 第1节压强 (1)海绵的凹陷程度转换法(2)压力明显(3)压 知识清单 力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显① 一、1.垂直2.受压3.受力面 (4)等于(5)①平衡笔尖压力受力面积越小 二、1.转换2.压力的大小受力面积 ②不合理没有控制压力相同(6)①受力面积压力 三山压力的大小受力面积2p-号 ②不同相同(7)C 专题培优（四）固体压强的判断与计算 3.帕斯卡帕Pa 四、1.压力受力面积2.压力受力面积 1.9×1033×105小于 基础演练 2.解：(1)人和自行车的总重力G意=m总g=(m人十m车)g= 1.C2.受力面积 (50kg+10kg)×10N/kg=600N. (2)自行车对水平路面的压力F=G点=600N,自行车对水 3.解：(1)这辆新能源汽车受到的重力G=mg=1.6×103kg ×10N/kg=1.6×104N. F_G总=600N 平路面的压强力-S=S=2X10m=3X10Pa, (2)这辆新能源汽车停在水平地面上时，对水平地面的压 3.解：(1)金砖的体积V=70cm×70cm×10cm=49000cm3 力等于自身的重力，即F=G=1.6×104N,其对水平地面 的压强专-10CN-2X1心Pn =0.049m,由p=得可得，金砖的质量m=pV=2.0X 103kg/m3×0.049m3=98kg,重力G=mg=98kg× 4.C5.增大6.2051525 10N/kg=980N. 能力提升 (2)490N的小明站在金砖上，金砖对水平地面的压力F= 7.AC8.B9.大于大于 G小明十G=490N+980N=1470N,金砖与水平地面的接 10.解：(1)该货车装货后的总质量m=2000kg十10×103kg 触面积S=70cm×70cm=4900cm2=0.49m2,金砖对水 =1.2×104kg,该货车装货后的总重力G=mg=1.2× 104kg×10N/kg=1.2×105N. E_1470N=3×103Pa 平地面的压强力=s一0.49m (2)该货车匀速行驶，受到的牵引力和阻力是一对平衡 4.D5.2:16.5×10387.16001 力，受到的水平牵引力F牵=f=0.05G=0.05×1.2× 8.D9.C10.D 105N=6000N. 11.300015000.75×10312.A 第2节液体的压强 素养培育 第1课时液体压强的特点及大小 F 12.解：(1)由p=S得，玻璃杯的重力G=F=pS=200Pa× 知识清单 0.01m2=2N. 一、1.(1)重力压力压强(2)流动性压力压强 2.(1)液体内部压强(2)高度差压强 (2)由力=Pgh得，水的深度h=卫 3.控制变量 900Pa =0.09m.假设杯壁是竖直 4.(1)各个方向(2)相等(3)大(4)液体的密度液体 1.0×103kg/m3×10N/kg 的密度 的，装入1kg的水后杯中水的深度H= S 二、p=pgh液体的密度kg/m3液体内部某一点到液面 1kg 的竖直高度m 1.0X102kg/m×0.01m=0.1m>0.09m,所以玻璃杯 基础演练 的大致形状是图中甲】 1.(1)有色(2)各个方向(3)越大(4)乙、丙 实验六探究液体压强与哪些因素有关 2.A3.C4.C5.C6.A (1)相平(2)反映大(3)在同种液体的相同深度，液 能力提升 体向各个方向的压强相等(4)乙潜水员要穿上潜水服 7.D8.D9.AC10.AB11.(1)c(2)b、d形变相同 才能进入较深的水域中进行作业（其他答案合理也可） 素养培育 (5)不能没有控制探头在液体中的深度相同(6)换不 12.(1)<(2)如图所示 同密度的液体重复实验（合理即可）(7)1000(8)变大 800(9)深度小于刻度尺*h2 h (10)上凹上升 专题培优（五）液体压强的判断与计算 1.(1)pB<pA<c(2)加入适量水（合理即可） 木板 2.解：(1)水对容器底的压强p=P水gh=1.0×103kg/m3× 茶叶盒 Sc 10N/kg×0.08m=800Pa (2)根据力=S可知，容器底受到的水的压力F=pS= F (3)>(4)不正确.没有控制水流下落的高度相同，不能 通过水喷出的距离显示压强的大小，不能探究深度与压 800Pa×200×10-4m2=16N. 强的关系 F 第2课时液体压强的计算连通器 (3)根据力=5可知，注人水的重力G=△F=△pS= 知识清单 500PaX20X104m2=10N,注入水的质量m*=g G 一、卫2 10N og gh 10 N/kg =1kg,注人水的体积V水=m* P水 二、1.开口连通2.不流动相同3.茶壶船闸 1kg 基础演练 1.0X102kg/m=1X103m3. 1.D2.C3.0.8×103kg/m3(或：0.8g/cm3) 3.解：(1)质量为42kg的水的重力G水=mg=42kg× 4.1.03×1086.18×10 10N/kg=420N. 5.D6.各容器中的液面应保持相平 F (2)由力一S可得，鱼缸（含缸底小石子）对地面的压力F= 7.4000增大8.90012变大 pS=1.0×103Pa×0.07m2=70N.由于鱼缸放在水平地 能力提升 面上，则压力与重力的大小相等，即G缸=F=70N. 9.B10.B (3)A处水的深度h=h1-h2=80cm-60cm=20cm= 11.落水汽车车门离水面1m时，车门受到的平均压强p= 0.2m,A处鱼受到水的压强p水=p水gh=1.0×103kg/m3 P水gh=1.0X103kg/m3×10N/kgX1m=1X104Pa,车 ×10N/kg×0.2m=2×103Pa 门的面积约为1.5m2,车门受到水的压力F=S=1× 4.D5.B 104Pa×1.5m2=1.5×104N,由计算可知，水对车门的压 6.解：(1)容器内水的体积V*=m本= 8.5kg 力远远大于人的推力，所以很难打开. P*1.0X102kg/m=8.5 同行学案学练测·135·