03 模块一 主题三 生物与环境-【一战成名新中考】2026广西中考生物·二轮复习·核心点记背优质PPT课件

生物学 1 2 模块一 核心知识速记 主题三 生物与环境 3 [2025.19（1）（4）；2023.17（1）第一空] 1.环境影响生物 环境中影响生物生活和分布的因素叫作______因素，生态因素分为非生物 因素和生物因素。 生态 （1）非生物因素对生物的影响 大雨过后，蚯蚓爬出地面呼吸——空气；南橘北枳——______；谷雨前后 播种作物——____。 温度 水 . . 4 （2）生物因素对生物的影响 种豆南山下，草盛豆苗稀——______；蚂蚁合作搬运粮食——______；猫 捉老鼠——______；豆科植物与根瘤菌——______。 竞争 合作 捕食 共生 2.生物______环境：仙人掌叶片呈针状；荒漠中的骆驼刺根系发达。 3.生物______环境：千里之堤，溃于蚁穴；大树底下好乘凉。 适应 影响 5 [2025.19（2）（3）；2024.17（1）（2）；2023.17] 生产者、消费者和分解者的关系示意图 6 1.生态系统的组成：由______部分和________部分组成。 [2024.17（1）第三空；2023.17（3）第一空] （1）生物部分包括_______（主要是藻类和绿色植物）、________（主要 是动物）和________（主要是细菌和真菌）。 （2）非生物部分包括阳光、空气和水等。 生物 非生物 生产者 消费者 分解者 7 2.生态系统的营养结构——食物链和食物网 [2024.17（1）第二空] 某生态系统中的食物网简图 （1）食物链和食物网：生态系统中，不同生物之间由于_______________ 的关系而形成的链状联系叫作食物链，多条食物链彼此交错连接，形成食 物网。 吃与被吃（捕食） 8 （2）食物链的书写要点 ①起点是________，终点是最高级消费者；箭头总是指向捕食者；只包括 生产者和________，不包括________和非生物部分。 生产者 消费者 分解者 某生态系统中的食物网简图 ②上图中最长的一条食物链是_______________________。 草 鼠 蛇 猫头鹰 9 某生态系统中的食物网简图 （3）食物网中各生物之间的关系 ①同一条食物链中，相邻的生物之间是______关系，如鼠和蛇。 捕食 ②在食物网中，两种生物以同一种生物为食，则这两种生物之间是______关系，如蛇和狐。上图中蛇和猫头鹰的关系是____________。 竞争 捕食和竞争 10 （4）一般情况下，在一条食物链中，生物所处的营养级别越高，其相对数量越____，获得的能量越____，体内有毒物质积累量越____。 少 少 多 某生态系统中的食物网简图 3.生态系统的功能：生态系统的两大基本功能是能量流动和物质循环，都 是通过食物链和食物网实现的。能量是______流动、逐级______的。生态 系统中能量的最终来源是______________。 单向 递减 太阳（或光） . . . . 12 4.生态系统的自我调节能力 [2023.17（2）] （1）生态系统具有一定的__________能力，但这种能力是有一定限度的。 （2）生态系统中生物种类越多，营养成分越复杂，其自我调节能力就越 ____。 自我调节 强 （3）在“草 兔 狐”这条食物链中，如果兔的数量增加，则短时间内狐 的数量会______，草的数量会______。一段时间后，草、兔、狐的数量会 重新趋于稳定。 增加 减少 . . 13 1.________是由各种类型的生态系统组成的统一整体，是地球上最大的 __________，是所有生物共同的家园。生物圈的范围包括______________ ________________________。 生物圈 生态系统 大气圈的底部、 整个水圈和岩石圈的表面 2.多种多样的生态系统 草原生态系统、海洋生态系统、______生态系统（“地球之肾”）、______ 生态系统（“绿色水库”“地球之肺”）、农田生态系统等。 湿地 森林 14 （2025.14；2024.9；2023.9） 1.生态安全：生态系统服务（人类从生态系统获得的各种惠益）能够支撑 经济社会可持续发展，使人类的生存和发展不受生态环境问题威胁的状态 与能力。 2.维护生态安全的对策 （1）合理利用和保护土地、水、动植物等自然资源。 （2）防治环境污染。 （3）保护和修复自然生态系统（坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统 治理）。 15 （1）为减少微塑料的产生及对生物的危害，我们除了寻找无害化分解塑 料的微生物，还可以采取什么方法？________________________________ ___________________________________。 选择可降解材料替代塑料；分类回 收塑料制品；多用布袋，少用塑料袋等 （2）请你为保护湿地生态系统提出合理的建议：_____________________ ___________________________________________________。 不破坏植被；不乱扔垃 圾；不随意投喂或惊吓动物；设置宣传牌；不过度捕捞等 16 $