第12课 《台阶》分层作业练习-2025-2026学年统编版 语文 七年级下册

2026-03-19
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 12* 台阶/李森祥
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 62 KB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-03-19
作者 文心驿站
品牌系列 -
审核时间 2026-03-19
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年七下语文 《台阶》分层作业练习 ( 目录 练基础+练课文+练阅读+答案解析 ) 1. 阅读下面的文字,完成下列小题。 那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝( )的,这种黏nián( )性很强的黄泥掺上一些石灰水、豆桨水,砌出的缝铁老鼠也钻不开。 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。 砌缝(  ) nián(  )性 (2)语段中有一个错别字,请找出来并改正。 ______改为______ 2.下列字形全对的一项是(   ) A.低眉顺眼  自言自语  引人注目  挈而不舍 B.微不足道  自命不凡  家喻户晓  全身贯注 C.大庭广众  锐不可当  锋芒毕露  迥乎不同 D.若有所失  人声顶沸  洁然不同  空前绝后 3.下列句子中加点成语使用不当的一项是(  ) A.一滴水是微不足道的,但是更多的水汇聚在一起就能形成海洋。 B.他购买彩票,连续两次中奖,真是左右逢源。 C.父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位。 D.父亲回来时,一副若有所失的模样。 4.依课文把空缺的三个词语填上,正确的一项是(  )   那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地(  )了一声,父亲身子晃一晃,水便泼了一些在台阶上。我连忙去抢父亲的担子,他却很(  )地一把推开我:“不要你凑热闹,我连一担水都挑不——动吗!”我只好让在一边,看父亲把水挑进厨房里去。……等父亲从厨房出来,他那张古铜色的脸很像一块青石板。父亲说他的腰闪了,要母亲为他治治……  这以后,我就不敢再让父亲挑水。挑水由我包了。父亲闲着没什么事可干,又觉得很(  )。 A.惨叫 粗暴 躁 B.惨叫 粗野 恼 C.喊叫 粗暴 躁 D.喊叫 粗野  恼 5.下列对文章内容的理解不正确的一项是(  ) A.本文的语言十分口语化,作者好像在为我们讲述一个平常的邻家故事。 B.文中的父亲一生辛勤劳作,是一个纯朴、厚道、吃苦耐劳的人。 C.父亲一生劳作是为了抬高自家的台阶,表现了父亲好强、爱慕虚荣的特点。 D.本文围绕“台阶”命题立意,突出了父亲对社会地位的追求和希望受人尊重的思想性格。 6. 下列对文中关键句理解有误的一项是(   ) A.“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。”这句话刻画出父亲的胆小。 B.“父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。”这里对父亲头上的露珠的细节描写,既体现了父亲的艰难辛苦,又表现了父亲充满活力的形象。 C.“我想一步跳到门槛上,但摔了一大跤。父亲拍拍我后脑勺说,这样是会吃苦头的!”父亲的这句话可以说是人生的哲理:人生要一步一步地走,不能急于求成。 D.“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬,他坚持要抬。”父亲明知闪了腰,却“坚持要抬”,可见他性格倔强。 7.填空题 (1)本文作者 ,生于1956年,浙江衢州人。1986年在《烟雨楼》杂志发表处女作《 》后迅速成长。李森祥的小说以 、 两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通人,尤其是农民的质朴形象,著有小说《传世之鼓》《村野子弟》《屋脊丘陵》等。 (2)小说三要素: 、 、 。 8. “台阶”这个标题有什么作用?  9. 为什么新屋的主体工程写得简略,造台阶反而写得详细? 10.文中有很多对父亲的描写,既有正面描写,又有侧面描写。请各找出一例进行分析。 11. 放鞭炮后,作者对父亲的动作和神态进行了细致的描写,有什么作用? 12. 全文为什么以“父亲老了”收束全文? 13.文章在结构布局上有什么特点?试具体赏析。 【课内阅读】 阅读下面文段,完成题目。 ①那天早上父亲天没亮就起了床,我听着父亲的脚步声很轻地响进院子里去。我起来时,父亲已在新屋门口踏黄泥。黄泥是用来砌缝的,这种黏性很强的黄泥掺上一些石灰水豆浆水,砌出的缝隙老鼠也钻不开。那时已经是深秋,露水很大,雾也很大,父亲浮在雾里。父亲头发上像是飘了一层细雨,每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠,随着父亲踏黄泥的节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上,额头上一会儿就滚满了黄豆大的露珠。 ②等泥水匠和两个助工来的时候,父亲已经把满满一凼黄泥踏好。那黄泥加了石灰水和豆浆水,颜色似玉米面,红中透着白,上面冒着几个水泡,被早晨的阳光照着,亮亮的,红得很耀眼。 ③父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来。我把火一点,呼一声,鞭炮蹿上了高空,稍停顿一下便掉下来,在即将落地的瞬间,啪——那条红色的纸棍便被炸得粉碎。许多纸筒落在父亲的头上肩膀上,父亲的两手没处放似的,抄着不是,贴在胯骨上也不是。他仿佛觉得有许多目光在望他,就尽力把胸挺得高些,无奈,他的背是驼惯了的,胸无法挺得高。因而,父亲明明高兴,却露出尴尬的笑。 ④不知怎么回事,我也偏偏在这让人高兴的瞬间发现,父亲老了。糟糕的是,父亲却没真正觉得他自己老,他仍然和我们一起去撬老屋门口那三块青石板,父亲边撬边和泥水匠争论那石板到底多重。泥水匠说大约有三百五十斤吧,父亲说不到三百斤。我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬,他坚持要抬。抬的时候,他的一只手按着腰。 ⑤三块青石板作为新台阶的基石被砌进去了,父亲曾摸着其中一块的那个小凹惊异地说:“想不到这么深了,怪不得我的烟枪已经用旧了三根呢。” ⑥新台阶砌好了,九级,正好比老台阶高出两倍。新台阶很气派,全部用水泥抹的面,泥瓦匠也很用心,面抹得很光。父亲按照要求,每天在上面浇一遍水。隔天,父亲就用手去按一按台阶,说硬了硬了。再隔几天,他又用细木棍去敲了敲,说实了实了。又隔了几天,他整个人走到台阶上去,把他的大脚板在每个部位都踩了踩,说全冻牢了。 ⑦于是,我们的家就搬进新屋里去。于是,父亲和我们就在新台阶上进进出出。搬进新屋的那天,我真想从台阶上面往下跳一遍,再从下往上跳一遍。然而,父亲叮嘱说:“泥瓦匠交代,还没怎么大牢呢,小心些才是。”其实,我也不想跳。我已经是大人了。 (选自《台阶》) 14.从选文对父亲四件事的描写中,看出父亲是个什么样的人?(先填写空白处,再回答问题) ①起早踏黄泥,②_________,③撬石板闪腰,④__________ 父亲:________________________ 15.第五段末尾划线句表现出“父亲”性情的什么特点? 16. 简述父亲最能打动人的某个举动及自己的感受(第五段划线句不得再用) 【课外阅读】 阅读下面的文字,回答问题。 父亲是一条鱼 凌 鹰 ①元宵节前后和阳春三月,是父亲最忙碌最苦累也最欢快的日子。 ②在这段时日里,母亲帮着父亲煮大锅大锅鲜鲜嫩嫩的鲤鱼招待那些买鱼苗的客人。酒足饭饱之后,父亲才根据买主对鱼的尺寸、数额的要求,心花怒放地开价出售鱼苗。在一阵友好的、不太经意的讨价还价后,父亲便依依不舍地将精心喂大的各种鱼苗卖给这些鱼客。此刻,只见父亲满脸的欢悦将往日的辛劳困倦镀得铮亮。待来家里求购的客人逐渐稀少后,父亲只好一个地方一个地方去赶鱼市,这些小镇集市,最近的也离我家有十余里,远则三四十里。鸡叫头遍父亲就起床放干水池,将鱼捉进鱼盆里,然后打着手电筒,顶着寒雾冷露去赶集。两只比米筛还要大的鱼盆将干瘦细小的父亲夹在中间,仿佛不是父亲挑着它们,而是它们拥着父亲在行进。待到池里的鱼苗卖完,我家屋角落里早就积了一大堆已磨成草筋的烂草鞋…… ③接下来,父亲又要着手为幼苗培植而忙碌不休。父亲精心修整好鱼池,买回鱼苗后,父亲就开始像喂养婴儿般悉心照料。父亲每天一大早就下到池里,用一只木耙将宁静的池水搅动,然后泼洒肥水,早中晚三次。这些幼鱼在父亲的精心料理与守候中逐渐地长到寸许两寸粗细。待布谷鸟在我的家乡山野不知疲倦地婉转啼鸣时,父亲便浴着三月的阳光和布谷鸟清丽的音韵悠然地端坐于屋前的枣园里,用一只精致的小碗将脚盆里的小鱼按照鱼种分门别类地舀进一只只鱼盆里。然后,父亲挑着鱼盆在暖融融的阳光下穿过一个又一个村庄。在父亲拖着悠长的声调沿村叫卖时,布谷鸟的叫声也在春光里此起彼伏。 ④我没有想到,那年秋天,父亲那如同阳春三月布谷鸟鸣唱般的叫卖声,竟然成了他撒在我家乡那些村庄里的一曲绝唱。父亲去世的两个月前,我回去看望过我的父母。母亲告诉我,早几天,父亲去给姑奶奶做生日,穿着我的皮鞋,显得特别高兴。我很纳闷,我没有什么皮鞋留在家里啊。母亲就从父亲的床底下拿出一双棕色的皮鞋。看到这双皮鞋,我的眼泪一下子就涌了出来。这是我早已丢弃的一双皱巴巴的皮鞋,父亲竟从屋外捡回来,还喜滋滋地穿着去给姑奶奶做生日,那么炫耀!那么得意!顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上。这时我才想起,父亲一生赚了那么多的钱,对到我家来买鱼苗的所有人都是那么大方,那么舍得花钱招待,却从没想过要给自己买双皮鞋。 ⑤离家那天,父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。我怎么也没有想到,这竟是我最后一次看到父亲的背影。那一次,父亲站在鱼池边,和我说着他已经说了很多遍的话,要我多写信回来,要我好好工作,要我冷了多穿衣……现在我想听父亲那些重复啰唆的话却再也听不到了。 ⑥父亲离我而去了,我好想再读读父亲,读读父亲在生命的轮回路上是沧桑依旧还是宁静如莲。父亲走进了另一片水泽,父亲站在那片水泽的边缘或许正凝望着一条向他游近的鱼。我仿佛觉得,父亲一定化作一条水中游动的鱼,只要这世上还有一滴水,父亲就永远活在水里。                     (选自《写作》,有改动) 17.“父亲是一条鱼”的含义是什么?请根据文意简要回答。           18.分析下列句子所蕴含的思想情感。 (1)顿时,泪眼中的这双皮鞋,一下子化作了两块大石头,紧紧地压在我的心坎上。           (2)父亲一直送我,送到他非常热爱的鱼池边还不愿转身。我看见养了大半辈子鱼的父亲倒映在水中的朦胧身影瘦小得就像一条鱼影。           19.第③段中写到布谷鸟,其作用是什么?           20.请对“父亲”这一人物形象进行赏析。 1.(1)fènɡ  黏 (2)桨 浆 2.C 解析:A 挈-锲 B身-神 D顶-鼎 洁-截 3.B 解析 “左右逢源”指做事得心应手,毫无阻碍,今常用于贬义,比喻处事圆滑。用在此处与语境不符。 4.A 5.C 爱慕虚荣一词 使用错误 6.【答案】A 【详解】本题考查语句赏析。A.这句话表现了父亲的朴实和谦卑,不是“父亲的胆小”。故选A。 7.李森祥,《半个月亮爬上来》 农村、军营(2)人物 故事情节 环境 8.“台阶”是文章命题立意的核心,也是贯穿全文的线索。 9.题目是“台阶”,所以主体工程可以略写,造台阶则要详写。表明新台阶从准备到建成的时间之久。 10.示例:正面描写,比如,“他的脚板宽大,裂着许多干沟,沟里嵌着沙子和泥土。”这句话运用细节描写,写父亲的脚板,写出了父亲终年辛劳的形象和农民的本色,也说明家庭的贫困。表明父亲吃苦耐劳的品质,那些“沟”“沙子”“泥土”都是父亲辛劳的见证。侧面描写,比如 “一个冬天下来,破草鞋堆得超过了台阶。”这句话运用了侧面描写,表现了父亲的劳累,体现父亲为实现目标的执着,也使父亲的形象更加高大。 11.通过动作描写、神态描写形象逼真地写出父亲内心无比喜悦,却又手足无措的样子。这也折射出父亲的内向与厚道。父亲一辈子老实厚道,低眉顺眼,当自己追求的理想一朝实现时,他却左也不是右也不是,手足无措,与前文说父亲是位“老实厚道”的人相呼应。“腰闪了一下”、父亲“一只手按着腰”,这些细小的动作,既写出了父亲不服老的性格,又写出了父亲已经老了,与前文父亲力气大形成鲜明对比。 12.“父亲老了”与当年父亲的体壮如牛形成对比,从而突出父亲为了造有九级台阶的新屋,付出了沉重的代价——他终年辛苦,准备了大半辈子,积铢累寸,终于造成了有九级台阶的新屋,一辈子的心愿得以实现,但是新屋落成了,身体也垮了,人也衰老了,文章就此结束,留给我们的思索是深沉的。 13.在结构布局上,作者紧紧围绕表现父亲身上所具有的吃苦耐劳、坚韧不拔等精神特质这一中心来组织材料。作者将“台阶”作为本文的线索,紧紧围绕“台阶”来描写父亲。描写“台阶”的过去与现在,描写台阶从旧到新,从低到高。“台阶”的这个变化过程也是父亲一生的浓缩,从父亲建造“台阶”的过程中,我们感受到了父亲丰富的形象内涵。 14.②让我放鞭炮  ④浇水使牢实   父亲:勤劳、质朴,踏实肯干,不服输 15.有着坚忍不拔的毅力,忘我的劳动精神    16.示例:最能打动我的是父亲在泥水匠来之前,就把满满一凼黄泥踏好。提前做好准备工作,表明了父亲的认真、勤劳,也表明父亲是一个有计划的人。我们在日常学习中也要有所规划,有的放矢,提高自己的学习效率。 【解析】 【14题详解】 本题考查文章内容概括。 从③段的“父亲从老屋里拿出四颗大鞭炮,他居然不敢放,让我来”可概括出,父亲要放鞭炮开工,不敢放,让我来; 从⑥段的“父亲按照要求,每天在上面浇一遍水……说全冻牢了”可概括出,父亲按要求在台阶上浇水,使其牢实; 从事件概括中可以看出父亲勤劳、质朴,踏实肯干,不服输的特点。 【15题详解】 本题考查人物形象分析。 这是一段对父亲的语言描写,父亲没注意到石板上的小凹已经很深了,他的烟枪也已经用旧了三根,表明父亲在辛勤的劳作中忘记了时间的流逝,心无旁骛地造他的台阶,表现出他是一个对目标执着,有毅力的人。 【16题详解】 本题考查阅读感悟。答案具有开放性。言之成理即可。 示例:第④段的“我亲眼看到父亲在用手去托青石板时腰闪了一下。我就不让他抬,他坚持要抬。抬的时候,他的一只手按着腰”最能打动我,父亲托石板时闪了腰,却仍然不放下劳作,为了理想的实现,他顾不上自己。父亲的精神让人感动,我们在追求理想的征途中,也要努力做到锲而不舍,执著地为实现理想而努力。 17.父亲大半辈子精心养鱼,对鱼怀有深厚的感情;父亲如同游动的鱼一样,永远活在儿子的心中。 18.(1)运用比喻的修辞手法,把一双皮鞋比作两块大石头,表达了作为儿子的“我”因父亲终生未买一双皮鞋而产生的心酸、愧疚之情。(2)父亲一直送“我”,表达了深厚的父子之情;将瘦小的父亲的身影比作鱼影,流露出儿子因父亲的瘦弱而产生的伤感之情。 19.衬托欢快愉悦的气氛,突出父亲的勤劳品质。 20.写父亲养鱼苗、卖鱼苗,表现其勤劳;写父亲热情招待鱼客,表现其朴实、好客;写父亲穿“我”丢弃的皮鞋,表现其节俭;写父亲送“我”、叮嘱“我”,表现其对儿子的关爱。 ( 17 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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