专题02 取代、水解、消去反应的区别与联系（重难点训练）化学苏教版选择性必修3

专题02 取代、水解、消去反应的区别和联系 建议时间：15分钟 突破一 反应类型的辨析与条件判断 1．下列物质中，既能发生水解反应，又能发生加成反应，但不能发生消去反应的是 A． B． C． D． 2．下列化合物中，既能发生水解反应，又能发生消去反应。且消去反应只生成一种烯烃的是 A． B． C． D． 3．卤代烃M(R为烃基，X为卤素原子)中化学键如图所示，则下列说法正确的是 A．M与溶液混合共热发生反应，被破坏的键是①和③ B．M与乙醇溶液混合共热发生反应，被破坏的键是①和② C．M与足量混合光照充分反应，可能被破坏的键是②和③ D．向M与溶液混合共热后的溶液中滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明X为 突破二 消去反应能否发生的结构判断 4．下列四种有机化合物均含有多个官能团，其结构简式如下所示，下列有关说法中正确的是 A．①属于酚类，可与溶液反应产生 B．②属于酚类，能使溶液显紫色 C．1 mol③最多能与发生苯环上的取代反应 D．④可以发生消去反应 5．下列有机化合物能发生消去反应的是 A．1-溴丙烷 B．1-溴-2，2-二甲基丙烷 C．2，2-二甲基-1-丙醇 D．苯基溴甲烷（） 6．由乙醇制取乙二酸乙二酯的途径包含下列反应类型，其顺序正确的是 ①取代反应  ②加成反应  ③氧化反应  ④消去反应  ⑤酯化反应 A．①②③④⑤ B．④②①③⑤ C．②①③④⑤ D．④②③①⑤ 突破三 水解与消去的实验探究与检验 7．下列实验装置能达到相应实验目的的是 A．探究甲烷与氯气的反应 B．制备乙炔并实现随关随停 C．检验乙醇消去反应产物中的乙烯 D．煤的干馏 8．下列各项中的实验目的与实验操作及现象均正确的是 选项 实验目的 实验操作及现象 A 检验与浓反应有乙烯生成 将与浓在烧瓶中混合后加热至170℃，并将从瓶内逸出的物质通入酸性溶液中，酸性溶液紫色褪去 B 检验淀粉水解生成葡萄糖 向淀粉水解后的溶液中，加入新制的悬浊液，加热至沸腾，未产生砖红色沉淀 C 检验碳卤键() 向试管里加入几滴1-溴丁烷，再加入2mL5%NaOH溶液，振荡后加热，冷却后加入过量稀硝酸酸化，一段时间后加入几滴2%溶液，出现淡黄色沉淀 D 探究乙醇和水中键的极性强弱 向两只分别盛有蒸馏水和无水乙醇的烧杯中各加入同样大小的钠(约绿豆大)，装有无水乙醇的烧杯中现象更剧烈 9．下列实验能达到实验目的的是 A．制备乙酸乙酯 B．检验溴乙烷中的溴元素 C．检验乙炔的还原性 D．检验乙醇的消去产物 突破四 有机合成路线中的反应类型推断 10．化合物Z是一种有机合成中的重要中间体，其部分合成路线如下： 下列说法正确的是 A．Y与Z分子均存在顺反异构体 B．可以用溴水检验Y、Z中的碳碳双键 C．X、Y、Z三种物质中，X在水中的溶解度最大 D．X→Y的反应类型为加成反应 11．对羟基苯甲醛是用途极为广泛的有机合成中间体。主要工业合成路线有以下两种： 下列说法错误的是 A．①的反应类型为加成反应，②的反应类型为氧化反应 B．对羟基苯甲醛苯环上的二氯代物有4种 C．对羟基苯甲醇与足量金属钠反应，生成 D．对甲基苯酚的同分异构体中含有苯环的有4种（不包括其本身） 12．扁桃酸常用于有机合成及医药工业，以甲苯为原料制备扁桃酸的合成路线如图所示，下列说法错误的是 A．的反应类型为加成反应 B．扁桃酸自身反应可以生成链状酯、环状酯、高聚酯 C．的反应条件为的水溶液、加热 D．参考该合成路线，乙醛生成丙烯酸的合成路线最少需要4步 建议时间：20分钟 1．下列实验装置及药品能达到相应实验目的的是 A．实验室制硝基苯 B．实验室制备乙炔 C．检验1-溴丙烷消去产物中的丙烯 D．检验淀粉是否水解 2．下列实验方案设计、现象和结论都正确的是 选项 实验目的 实验方案设计 现象和结论 A 探究是否变质 ①滴加足量稀盐酸产生气泡 ②滴加溶液产生白色浑浊 说明亚硫酸钠部分变质 B 探究和的大小 ①滴加2滴溶液产生白色沉淀 ②继续滴加4滴溶液产生黄色沉淀说明 C 检验乙醇消去产物 酸性溶液褪色，说明乙醇发生消去反应生成了乙烯 D 探究淀粉是否发生了水解 溶液显蓝色，说明淀粉未水解 3．下列方案设计、现象和结论都正确的是 目的 方案设计 现象和结论 A 检验蔗糖水解产物 取少量蔗糖溶液并加入少量稀硫酸，加热一段时间后加入新制的氢氧化铜加热 未观察到砖红色沉淀，则蔗糖没有水解 B 探究苯酚的性质 向苯酚浓溶液中加入少量稀溴水 若产生白色沉淀，则证明苯酚和稀溴水发生了反应 C 探究1-溴丙烷的消去产物具有还原性 向试管中注入5mL 1-溴丙烷和10mL饱和氢氧化钾乙醇溶液，均匀加热，把产生的气体直接通入酸性高锰酸钾溶液中 若高锰酸钾溶液褪色，则证明生成了丙烯 D 证明甲烷与氯气光照条件下发生反应 取两试管，均收集半试管甲烷和半试管氯气，一支试管用铝箔套上，另一支试管放在光亮处，分别用铁架台固定倒扣于饱和食盐水中，静置，观察现象 观察到光照的试管中的液面上升，气体颜色变浅，试管壁出现油状液滴，则证明甲烷与氯气在光照条件下发生了反应 4．下列装置和说法正确的是 A．图①装置可用于乙醇在浓硫酸作用下，加热到170°C制备乙烯 B．图②装置可以检验苯和溴发生了取代反应 C．图③装置可用于检验1-溴丁烷发生消去反应生成丁烯 D．图④装置可用于分离和 5．下列反应不属于取代反应的是 A． B． C． D． 6．是一种醚，可由链烃A(分子式为)通过以下路线制得，下列说法正确的是 A．A的结构简式是 B．C在Cu或Ag作为催化剂、加热条件下能被氧化为醛 C．B中含有的官能团有溴原子、碳碳三键 D．①②③的反应类型分别为加成反应、取代反应、消去反应 7．下列有关实验方案设计正确的是 A．除去苯中的苯酚：加入浓溴水后过滤 B．检验中的碳碳双键：加入足量新制氢氧化铜悬浊液，水浴加热，待反应充分后加入溴水，若溴水褪色，则证明有碳碳双键 C．探究溴水与乙醛发生有机反应的类型：向溴水中加入乙醛溶液，检验褪色后溶液的酸碱性，若为酸性，则说明发生了氧化反应 D．将乙醇消去法制得的气体先通入溶液洗气后再通入溴水，若溴水褪色，则说明气体中有乙烯 8．由化合物M制备P的转化关系如图。 下列说法不正确的是 A．有机物M与乙二醇互为同系物 B．有机物N与的加成产物有4种 C．最多能与氢气发生加成反应 D．M→N的反应为消去反应，其另一种副产物为2-甲基-2-丁炔 9．下列实验方案能达到探究目的的是 选项 探究目的 实验方案 A 探究乙醇消去反应的产物 取4 mL乙醇，加入12 mL浓硫酸、少量沸石，迅速升温到140℃，将气体产物通入2 mL溴水中，观察现象 B 检验丙烯醛中含有碳碳双键 向丙烯醛溶液中滴加酸性高锰酸钾溶液，观察溶液颜色变化 C 检验乙醇样品中是否混有少量水 向乙醇样品中加入一小粒钠，观察是否有气泡产生 D 维生素C是否具有还原性 向盛有2 mL 0.1 mol/L酸性KMnO4溶液的试管中滴加适量维生素C溶液，观察溶液颜色变化 10．以淀粉为主要原料合成高分子化合物的路线如下图所示。 回答下列问题： （1）检验反应①中淀粉是否完全水解，可使用的试剂是______（填字母）。 a.硝酸        b.碘水        c.新制的        d.NaOH溶液 （2）反应②的条件为______，反应③的实验现象为______。 （3）反应④的化学方程式为______。 （4）C在一定条件下发生消去反应生成烃G，G在催化剂条件下反应生成的高聚物的结构简式为______。 （5）写出葡萄糖在乳酸菌的催化作用下转化为F的化学方程式：______。 建议时间：10分钟 1．（2025·甘肃·高考真题）苦水玫瑰是中国国家地理标志产品，可从中提取高品质的玫瑰精油。玫瑰精油成分之一的结构简式如图，下列说法错误的是 A．该分子含1个手性碳原子 B．该分子所有碳原子共平面 C．该物质可发生消去反应 D．该物质能使溴的四氯化碳溶液褪色 2．（2025·河南·高考真题）化合物M是从红树林真菌代谢物中分离得到的一种天然产物，其结构如图所示。下列有关M的说法正确的是 A．分子中所有的原子可能共平面 B．最多能消耗 C．既能发生取代反应，又能发生加成反应 D．能形成分子间氢键，但不能形成分子内氢键 3．（2024·海南·高考真题）代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A．超重水()所含的电子数目为 B．溶液中的数目为 C．过量C与充分反应转移电子数目为 D．与足量发生取代反应生成HCl分子的数目为 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 取代、水解、消去反应的区别和联系 建议时间：15分钟 突破一 反应类型的辨析与条件判断 1．下列物质中，既能发生水解反应，又能发生加成反应，但不能发生消去反应的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．(CH3)2CHCH2Cl，无不饱和键，不能加成反应，卤代烃能水解反应，与-X相连碳的相邻碳上有氢原子，能消去，故A不符合题意；   B．CH2=CHC(CH3)2CH2Cl中含有双键，能发生加成反应，卤代烃能水解反应，与Cl相连碳的相邻碳上没有氢原子，不能消去反应，故B符合题意；   C．CH3CHBrCHO含有醛基，能发生加成反应，卤代烃能水解反应，与F原子相连碳的相邻碳上有氢原子，能发生消去反应，故C不符合题意；   D．CH2=CHCH2CH2Br含有双键，能加成反应，卤代烃能水解反应，与Br相连碳的相邻碳上有氢原子，能消去反应，故D不符合题意； 故选B。 2．下列化合物中，既能发生水解反应，又能发生消去反应。且消去反应只生成一种烯烃的是 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】A．该分子中只有一个碳原子，不能发生消去反应，故A错误； B．该分子中含有氯原子，所以能发生水解反应，且连接氯原子的碳原子相邻碳原子上含有H原子，所以能发生消去反应，且其消去反应产物有一种，故B正确； C．该分子中连接氯原子碳原子相邻碳原子上不含氢原子，所以不能发生消去反应，故C错误； D．该分子能发生水解反应和消去反应，但消去反应产物有两种，故D错误； 故选B。 3．卤代烃M(R为烃基，X为卤素原子)中化学键如图所示，则下列说法正确的是 A．M与溶液混合共热发生反应，被破坏的键是①和③ B．M与乙醇溶液混合共热发生反应，被破坏的键是①和② C．M与足量混合光照充分反应，可能被破坏的键是②和③ D．向M与溶液混合共热后的溶液中滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明X为 【答案】C 【解析】A．M与NaOH溶液混合共热发生取代反应时，卤原子被取代，故被破坏的键是①，故A项错误； B．M与KOH乙醇溶液混合共热发生消去反应，消去HX（β-H）生成烯烃，故反应时，被破坏的键是①和③，故B项错误； C．M与足量Cl2混合光照发生取代反应，氢原子被氯原子取代，可能被破坏的键是②和③，故C项正确； D．向M与NaOH溶液混合共热发生取代反应时，卤原子被取代，向反应后溶液中滴加硝酸银溶液，产生白色沉淀，证明X为Cl，故D项错误； 故本题选C。 突破二 消去反应能否发生的结构判断 4．下列四种有机化合物均含有多个官能团，其结构简式如下所示，下列有关说法中正确的是 A．①属于酚类，可与溶液反应产生 B．②属于酚类，能使溶液显紫色 C．1 mol③最多能与发生苯环上的取代反应 D．④可以发生消去反应 【答案】D 【解析】A．①属于酚类，具有一定的酸性，但是酸性比碳酸弱，故其不能与溶液反应产生，A错误； B．②分子中没有酚羟基，故其不属于酚类，不能使溶液显紫色，B错误； C．③苯环上只有2个氢原子，且处于酚羟基邻位，故1 mol③最多能与发生苯环上的取代反应，C错误； D．④分子中羟基所连碳原子的邻位碳原子上有H原子，故其可以发生消去反应，D正确； 故选D。 5．下列有机化合物能发生消去反应的是 A．1-溴丙烷 B．1-溴-2，2-二甲基丙烷 C．2，2-二甲基-1-丙醇 D．苯基溴甲烷（） 【答案】A 【分析】消去反应要求有机物如卤代烃或醇的β-碳上存在氢原子，以便在反应中失去小分子形成不饱和键。 【解析】A．1-溴丙烷的β-碳为—CH2—，有氢原子，可消去生成丙烯，A符合题意； B．1-溴-2,2-二甲基丙烷：BrCH2C(CH3)3，β-碳为季碳—C(CH3)3，无氢原子，无法消去，B不符合题意； C．2,2-二甲基-1-丙醇：HOCH2C(CH3)3，β-碳为季碳，无氢原子，无法消去，C不符合题意； D．苯基溴甲烷：C6H5CH2Br，β-碳为苯环碳，不能参与消去反应，无法形成烯烃，D不符合题意； 故选A。 6．由乙醇制取乙二酸乙二酯的途径包含下列反应类型，其顺序正确的是 ①取代反应  ②加成反应  ③氧化反应  ④消去反应  ⑤酯化反应 A．①②③④⑤ B．④②①③⑤ C．②①③④⑤ D．④②③①⑤ 【答案】B 【解析】乙醇制取乙二酸乙二酯的途径为乙醇发生消去反应生成乙烯，乙烯与氯气发生加成反应生成1,2-二氯乙烷，1,2-二氯乙烷水解生成乙二醇（取代反应），乙二醇氧化生成乙二醛或直接氧化生成乙二酸，乙二醛氧化生成乙二酸，乙二酸与乙二醇发生酯化反应生成乙二酸乙二酯，因此反应类型顺序为④→②→①→③→⑤，故答案选B。 突破三 水解与消去的实验探究与检验 7．下列实验装置能达到相应实验目的的是 A．探究甲烷与氯气的反应 B．制备乙炔并实现随关随停 C．检验乙醇消去反应产物中的乙烯 D．煤的干馏 【答案】A 【解析】A．甲烷与氯气在光照条件下发生取代反应，生成HCl，HCl溶于饱和食盐水，导致试管内压强减小，液面上升，能达到相应实验目，A正确； B．电石与水反应生成的氢氧化钙易堵塞多孔隔板，生成的气体过多，压强增大，导致仪器爆炸，不能达到实验目的，B错误； C．浓硫酸具有脱水性和强氧化性，产生的二氧化硫也能使溴水褪色，不能证明产物中有乙烯，不能达到实验目的，C错误； D．煤的干馏是将煤隔绝空气加强热，使煤分解为焦炭、煤焦油和煤气等物质，不能达到实验目的，D错误； 故选A。 8．下列各项中的实验目的与实验操作及现象均正确的是 选项 实验目的 实验操作及现象 A 检验与浓反应有乙烯生成 将与浓在烧瓶中混合后加热至170℃，并将从瓶内逸出的物质通入酸性溶液中，酸性溶液紫色褪去 B 检验淀粉水解生成葡萄糖 向淀粉水解后的溶液中，加入新制的悬浊液，加热至沸腾，未产生砖红色沉淀 C 检验碳卤键() 向试管里加入几滴1-溴丁烷，再加入2mL5%NaOH溶液，振荡后加热，冷却后加入过量稀硝酸酸化，一段时间后加入几滴2%溶液，出现淡黄色沉淀 D 探究乙醇和水中键的极性强弱 向两只分别盛有蒸馏水和无水乙醇的烧杯中各加入同样大小的钠(约绿豆大)，装有无水乙醇的烧杯中现象更剧烈 【答案】C 【解析】A．乙醇易挥发，乙醇与生成的乙烯均使高锰酸钾褪色，则溶液褪色，不能说明乙烯生成，故A错误； B．淀粉水解后，没有加NaOH中和硫酸，不能检验葡萄糖，则不能证明淀粉未水解生成葡萄糖，故B错误； C．1-溴丁烷水解后，加硝酸中和NaOH，再加硝酸银，根据生成浅黄色沉淀可以检验溴离子，能检验碳卤键，故C正确； D．钠与水反应比与乙醇反应剧烈，水中的O-H键极性强于乙醇中的O-H，故D错误； 答案选C。 9．下列实验能达到实验目的的是 A．制备乙酸乙酯 B．检验溴乙烷中的溴元素 C．检验乙炔的还原性 D．检验乙醇的消去产物 【答案】D 【解析】A．制备乙酸乙酯不能用氢氧化钠溶液收集，要用饱和碳酸钠溶液，A错误； B．检验卤代烃中卤素原子，先将卤代烃水解，生成卤素离子，再加硝酸中和NaOH，然后加硝酸银溶液观察沉淀颜色，B错误； C．制取的乙炔中含有硫化氢等杂质也能使高锰酸钾溶液褪色，C错误； D．乙醇消去反应过程中会生成二氧化硫，同时也有乙醇挥发，二氧化硫能使溴的四氯化碳溶液褪色，应先除去二氧化硫后再通入溴的四氯化碳溶液中，D正确； 故答案选D。 突破四 有机合成路线中的反应类型推断 10．化合物Z是一种有机合成中的重要中间体，其部分合成路线如下： 下列说法正确的是 A．Y与Z分子均存在顺反异构体 B．可以用溴水检验Y、Z中的碳碳双键 C．X、Y、Z三种物质中，X在水中的溶解度最大 D．X→Y的反应类型为加成反应 【答案】C 【解析】A．Y与Z分子中，均存在CH2=CH-的结构片段，均不存在顺反异构体，A不正确； B．Y、Z分子中均含有-CHO，-CHO也能被溴水氧化从而使溴水褪色，所以不能用溴水检验Y、Z中的碳碳双键，B不正确； C．X、Y、Z三种物质中，X所含的官能团-OH、-CHO都为亲水基，且X的烃基部分最小，所以在水中的溶解度最大，C正确； D．++HBr，反应类型为取代反应，D不正确； 故选C。 11．对羟基苯甲醛是用途极为广泛的有机合成中间体。主要工业合成路线有以下两种： 下列说法错误的是 A．①的反应类型为加成反应，②的反应类型为氧化反应 B．对羟基苯甲醛苯环上的二氯代物有4种 C．对羟基苯甲醇与足量金属钠反应，生成 D．对甲基苯酚的同分异构体中含有苯环的有4种（不包括其本身） 【答案】C 【分析】 反应①是甲醛的羰基断开双键中较活泼的碳氧键，苯酚羟基对位上碳氢键断裂，氢原子和碳原子分别连在碳氧双键两端的原子上，随后 中羟基被氧化为醛基，得到对羟基苯甲醛，另一条途径为在催化剂的作用下直接氧化为对羟基苯甲醛，以此解题。 【解析】A．由分析可知，①的反应类型为加成反应，②的反应类型为氧化反应，A正确； B．对羟基苯甲醛苯环上的二氯代物有，一共4种，B正确； C．没有给出对羟基苯甲醇的物质的量，无法计算氢气的物质的量，C错误； D．对甲基苯酚的同分异构体中含有苯环的有 ，共4种(不包括其本身)，D正确； 故选C。 12．扁桃酸常用于有机合成及医药工业，以甲苯为原料制备扁桃酸的合成路线如图所示，下列说法错误的是 A．的反应类型为加成反应 B．扁桃酸自身反应可以生成链状酯、环状酯、高聚酯 C．的反应条件为的水溶液、加热 D．参考该合成路线，乙醛生成丙烯酸的合成路线最少需要4步 【答案】D 【分析】由合成路线可知，甲苯与氯气发生取代反应生成物质X（一氯甲苯）；物质Y能被催化氧化，说明物质Y含有羟基，物质X转化成物质Y发生的是水解（取代）反应，即一氯甲苯水解生成苯甲醇；苯甲醇经催化氧化转化为物质Z（苯甲醛）。 【解析】A．苯甲醛中含有碳氧双键，由Z→W的反应类型为加成反应，A正确； B．扁桃酸分子中含羟基、羧基，自身反应可以生成链状酯、环状酯、高聚酯，B正确； C．醇羟基取代氯原子需要的反应条件为NaOH水溶液、加热，C正确； D．参考该合成路线，乙醛生成丙烯酸的合成路线可以是乙醛先转化为丙烯腈，丙烯腈再在酸性水溶液下转化成丙烯酸，即最少需要2步，D错误； 故选D。 建议时间：20分钟 1．下列实验装置及药品能达到相应实验目的的是 A．实验室制硝基苯 B．实验室制备乙炔 C．检验1-溴丙烷消去产物中的丙烯 D．检验淀粉是否水解 【答案】A 【解析】A．浓硫酸作用下苯和浓硝酸在50-60℃水浴加热的条件下发生硝化反应生成硝基苯和水，则题给装置能达到制硝基苯的实验目的，故A正确； B．碳化钙与水反应生成氢氧化钙和乙炔，该反应的反应速率快，不宜控制，且反应放出大量的热，反应生成的氢氧化钙易堵塞导气管，所以题给装置不能达到制备乙炔的实验目的，故B错误； C．乙醇具有挥发性，挥发出的乙醇也可以与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应使溶液褪色，则题给装置不能达到检验1-溴丙烷消去产物中的丙烯的实验目的，故C错误； D．葡萄糖酸性条件下不能与新制氢氧化铜悬浊液反应，则题给装置不能达到检验淀粉是否水解的实验目的，故D错误； 故选A。 2．下列实验方案设计、现象和结论都正确的是 选项 实验目的 实验方案设计 现象和结论 A 探究是否变质 ①滴加足量稀盐酸产生气泡 ②滴加溶液产生白色浑浊 说明亚硫酸钠部分变质 B 探究和的大小 ①滴加2滴溶液产生白色沉淀 ②继续滴加4滴溶液产生黄色沉淀说明 C 检验乙醇消去产物 酸性溶液褪色，说明乙醇发生消去反应生成了乙烯 D 探究淀粉是否发生了水解 溶液显蓝色，说明淀粉未水解 【答案】A 【解析】A．向亚硫酸钠样品中加入足量稀盐酸产生气泡，说明样品中含亚硫酸根离子，再加入足量氯化钡溶液产生白色浑浊说明样品中含有硫酸根离子，证明亚硫酸钠部分变质，故A正确； B．向硝酸银溶液中滴加2滴氯化钠溶液后，银离子过量，再滴加4滴碘化钾溶液，不能判断沉淀转化，所以不能比较氯化银和碘化银溶度积的大小，故B错误； C．乙醇具有挥发性，挥发出的乙醇也能与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应使溶液褪色，则溶液褪色不能说明乙醇发生消去反应生成了乙烯，故C错误； D．淀粉部分水解时，向溶液中滴加碘水，溶液也会变为蓝色，所以溶液显蓝色不能说明淀粉未水解，故D错误； 故选A。 3．下列方案设计、现象和结论都正确的是 目的 方案设计 现象和结论 A 检验蔗糖水解产物 取少量蔗糖溶液并加入少量稀硫酸，加热一段时间后加入新制的氢氧化铜加热 未观察到砖红色沉淀，则蔗糖没有水解 B 探究苯酚的性质 向苯酚浓溶液中加入少量稀溴水 若产生白色沉淀，则证明苯酚和稀溴水发生了反应 C 探究1-溴丙烷的消去产物具有还原性 向试管中注入5mL 1-溴丙烷和10mL饱和氢氧化钾乙醇溶液，均匀加热，把产生的气体直接通入酸性高锰酸钾溶液中 若高锰酸钾溶液褪色，则证明生成了丙烯 D 证明甲烷与氯气光照条件下发生反应 取两试管，均收集半试管甲烷和半试管氯气，一支试管用铝箔套上，另一支试管放在光亮处，分别用铁架台固定倒扣于饱和食盐水中，静置，观察现象 观察到光照的试管中的液面上升，气体颜色变浅，试管壁出现油状液滴，则证明甲烷与氯气在光照条件下发生了反应 【答案】D 【解析】A．未中和硫酸，直接加新制Cu(OH)2无法在酸性条件下生成砖红色沉淀，无法证明是否水解，A错误； B．稀溴水浓度不足，且过量苯酚可能溶解三溴苯酚，无法观察到沉淀，B错误； C．挥发的乙醇也会使酸性高锰酸钾褪色，无法确定是丙烯使酸性高锰酸钾褪色，C错误； D．光照下CH4与Cl2反应生成HCl和油状氯代物，液面上升且气体颜色变浅，现象与结论一致，D正确； 故答案为D。 4．下列装置和说法正确的是 A．图①装置可用于乙醇在浓硫酸作用下，加热到170°C制备乙烯 B．图②装置可以检验苯和溴发生了取代反应 C．图③装置可用于检验1-溴丁烷发生消去反应生成丁烯 D．图④装置可用于分离和 【答案】D 【解析】A．乙醇在浓硫酸作用下，加热到170°C制备乙烯时，温度计水银球需插入液面以下，A错误； B．铁粉作催化剂条件下苯与液溴发生取代反应生成溴苯和溴化氢，溴具有挥发性，挥发出的溴也能与硝酸银溶液反应生成溴化银淡黄色沉淀，干扰溴化氢的检验，则题给装置不能用于证明苯和溴发生取代反应，B错误； C．1—溴丁烷发生消去反应的条件为氢氧化钠乙醇溶液并加热，图示中为浓硫酸，缺少氢氧化钠，C错误； D．和为互溶的沸点不同的液体，可用蒸馏的方法分离，蒸馏时温度计的水银球需与蒸馏烧瓶支管口齐平，冷凝水应下进上出，图示装置正确，D正确； 故答案选D。 5．下列反应不属于取代反应的是 A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A．反应中碳碳双键转化为碳碳单键，属于加成反应，A符合题意； B．苯环上H原子被Br原子取代，属于取代反应，B不符合题意； C．1分子乙醇中-OH上H氢原子被另1分子乙醇中的乙基取代，属于取代反应，C不符合题意； D．苯环上H原子被硝基取代，属于取代反应，D不符合题意； 故答案选A。 6．是一种醚，可由链烃A(分子式为)通过以下路线制得，下列说法正确的是 A．A的结构简式是 B．C在Cu或Ag作为催化剂、加热条件下能被氧化为醛 C．B中含有的官能团有溴原子、碳碳三键 D．①②③的反应类型分别为加成反应、取代反应、消去反应 【答案】B 【分析】 链烃 A 分子式为 不饱和度为2，反应③：+，分子内脱水成醚，为取代反应；反应②：，为取代反应；反应①：，为加成反应；分析可得A为，B为，C为，据此分析。 【解析】A．A为，名称为1，3-丁二烯，A不符合题意； B．C为，在Cu或Ag作为催化剂、加热条件下能被氧化为醛，B符合题意； C．B中含有的官能团有溴原子、碳碳双键，C不符合题意； D．由上述分析可知，①②③的反应类型分别为加成反应、取代反应、取代反应，D不符合题意； 故选B。 7．下列有关实验方案设计正确的是 A．除去苯中的苯酚：加入浓溴水后过滤 B．检验中的碳碳双键：加入足量新制氢氧化铜悬浊液，水浴加热，待反应充分后加入溴水，若溴水褪色，则证明有碳碳双键 C．探究溴水与乙醛发生有机反应的类型：向溴水中加入乙醛溶液，检验褪色后溶液的酸碱性，若为酸性，则说明发生了氧化反应 D．将乙醇消去法制得的气体先通入溶液洗气后再通入溴水，若溴水褪色，则说明气体中有乙烯 【答案】D 【解析】A．除杂时应能将杂质除去并不能引入新的杂质．苯中含有少量苯酚，加入浓溴水，苯酚和溴水反应生成2，4，6-三溴苯酚和溴化氢，2，4，6-三溴苯酚和过量的溴都能溶于苯，无法过滤，得不到纯净的苯，并引入新的杂质，不能用来除杂，应加入NaOH溶液后分液，A错误； B．水浴加热没有酸化，待反应充分后加入溴水，溴水与过量的碱反应而褪色，无法证明有碳碳双键，B错误； C．无论取代（生成HBr）或氧化乙醛（生成CH3COOH），均使反应后溶液显酸性，C错误； D．将乙醇消去法制得的气体先通入溶液洗气后再通入溴水，若溴水褪色，则说明气体中有乙烯，D正确； 故选D。 8．由化合物M制备P的转化关系如图。 下列说法不正确的是 A．有机物M与乙二醇互为同系物 B．有机物N与的加成产物有4种 C．最多能与氢气发生加成反应 D．M→N的反应为消去反应，其另一种副产物为2-甲基-2-丁炔 【答案】D 【分析】M→N发生消去反应（二元醇脱去两分子水生成共轭二烯烃）；N与中间化合物→P发生加成反应（共轭二烯烃的1,4-加成反应，生成环状结构）。据此分析。 【解析】A．M与乙二醇均为饱和二元醇，结构相似，组成上相差3个，互为同系物，A正确； B．N为共轭二烯烃（2-二甲基-1,3-丁二烯），与发生1,2-加成（2种，分别加在两个双键）和1,4-加成（2种，考虑顺反异构），共4种加成产物，B正确； C．P中含1个碳碳双键和2个羰基，均能与发生加成反应，最多消耗，C正确； D．M→N的反应为消去反应，但是M分子结构中右侧羟基所连碳上没有H原子，M不能消去生成炔，且不存在2-甲基-2-丁炔这种物质，D错误； 故答案选D。 9．下列实验方案能达到探究目的的是 选项 探究目的 实验方案 A 探究乙醇消去反应的产物 取4 mL乙醇，加入12 mL浓硫酸、少量沸石，迅速升温到140℃，将气体产物通入2 mL溴水中，观察现象 B 检验丙烯醛中含有碳碳双键 向丙烯醛溶液中滴加酸性高锰酸钾溶液，观察溶液颜色变化 C 检验乙醇样品中是否混有少量水 向乙醇样品中加入一小粒钠，观察是否有气泡产生 D 维生素C是否具有还原性 向盛有2 mL 0.1 mol/L酸性KMnO4溶液的试管中滴加适量维生素C溶液，观察溶液颜色变化 【答案】D 【解析】A．乙醇在浓硫酸中140℃时发生分子间脱水生成乙醚，而非消去反应的产物乙烯，溴水无法检测乙醚，A错误； B．丙烯醛中的醛基、碳碳双键均能使酸性高锰酸钾褪色，无法验证含有碳碳双键，B错误； C．乙醇和水均能与钠反应生成氢气，无法通过气泡判断是否含水，C错误； D．维生素C若具有还原性，可使酸性高锰酸钾溶液褪色，该实验方案合理，D正确； 故选D。 10．以淀粉为主要原料合成高分子化合物的路线如下图所示。 回答下列问题： （1）检验反应①中淀粉是否完全水解，可使用的试剂是______（填字母）。 a.硝酸        b.碘水        c.新制的        d.NaOH溶液 （2）反应②的条件为______，反应③的实验现象为______。 （3）反应④的化学方程式为______。 （4）C在一定条件下发生消去反应生成烃G，G在催化剂条件下反应生成的高聚物的结构简式为______。 （5）写出葡萄糖在乳酸菌的催化作用下转化为F的化学方程式：______。 【答案】（1）b （2）浓硫酸、加热至170℃ 溴水颜色变浅或褪色，溶液底部有油状物质 （3） （4） （5） 【分析】淀粉在稀硫酸加热条件下水解生成葡萄糖，葡萄糖在酒化酶的作用下生成A，在乳酸菌作用下生成F，且F可以生成聚乳酸，则A为乙醇，F为乳酸；A消去反应生成B，则B为乙烯；B与溴水发生加成反应生成C，则C为；C一定条件下生成D，D在酸性高锰酸钾溶液作用下氧化生成E，且D和E可以发生缩聚反应生成聚合物，结合聚合物结构可知D为，E为； 【解析】（1）若淀粉完全水解，则不含淀粉，因此检验反应①中淀粉是否完全水解，可使用的试剂是碘水，答案选b。 （2）根据分析，反应②为乙醇发生消去反应生成乙烯，则反应条件为浓硫酸、加热至170℃；反应③为乙烯与溴水发生加成反应生成，则实验现象为溴水颜色变浅或褪色，溶液底部有油状物质。 （3）反应④为在碱性条件下发生水解反应生成，化学方程式为。 （4） C为，在一定条件下发生消去反应生成烃G，则G为乙炔，乙炔在催化剂条件下可以发生加聚反应生成聚乙炔，结构简式为。 （5） 根据分析，葡萄糖在乳酸菌的催化作用下转化为乳酸，其结构简式为，则化学方程式为。 建议时间：10分钟 1．（2025·甘肃·高考真题）苦水玫瑰是中国国家地理标志产品，可从中提取高品质的玫瑰精油。玫瑰精油成分之一的结构简式如图，下列说法错误的是 A．该分子含1个手性碳原子 B．该分子所有碳原子共平面 C．该物质可发生消去反应 D．该物质能使溴的四氯化碳溶液褪色 【答案】B 【解析】A．该分子含1个手性碳原子，如图所示 ，A项正确； B．该分子中存在多个sp3杂化的碳原子，故该分子所在的碳原子不全部共平面，B项错误； C．该物质含有醇羟基，且与羟基的β-碳原子上有氢原子，故该物质可以发生消去反应，C项正确； D．该物质含有碳碳双键，能使溴的四氯化碳溶液褪色，D项正确； 故选B。 2．（2025·河南·高考真题）化合物M是从红树林真菌代谢物中分离得到的一种天然产物，其结构如图所示。下列有关M的说法正确的是 A．分子中所有的原子可能共平面 B．最多能消耗 C．既能发生取代反应，又能发生加成反应 D．能形成分子间氢键，但不能形成分子内氢键 【答案】C 【解析】A．该分子中存在-CH3，因此不可能所有原子共面，故A项错误； B．该分子中能与NaOH反应的官能团为2个酚羟基、酯基(1个酚酯基)、1个羧基，除酚羟基形成的酯基外，其余官能团消耗NaOH的比例均为1：1，因此1mol M最多能消耗5mol NaOH，故B项错误； C．M中存在羟基、羧基等，能够发生取代反应，存在苯环结构，因此能发生加成反应，故C项正确； D．M中存在羟基、羧基，能形成分子间氢键，由于存在羟基与羧基相邻的结构，因此也能形成分子内氢键，故D项错误； 综上所述，说法正确的是C项。 3．（2024·海南·高考真题）代表阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是 A．超重水()所含的电子数目为 B．溶液中的数目为 C．过量C与充分反应转移电子数目为 D．与足量发生取代反应生成HCl分子的数目为 【答案】A 【解析】A．超重水(为)所含的电子为0.1mol×10=1mol，电子数目为，A正确； B．次氯酸根离子为弱酸根离子，水溶液中部分水解生成次氯酸和氢氧根离子，故溶液中的数目小于，B错误； C．过量C与充分生成硅单质和CO，硅化合价由+4变为0，则反应转移电子数目为4，C错误；   D．甲烷与氯气发生取代反应为连锁反应，同时得到四种氯代产物和HCl，结合氯守恒，与足量发生取代反应生成HCl分子的数目为，D错误； 故选A。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $