第11章 机械与功 章末复习-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测（教科版·新教材）

第1章机械与功☑ 章末复习（答案P128) 知识构建 定义 支点(O) 动力(F) 杠杆五要素 阻力(F) 动力臂(L) 杠杆 阻力臂(L2) 杠杆的平衡条件一 公式：F1L1=F2L2 省力杠杆：L1>L2 分类费力杠杆：L<L2 等臂杠杆：L1=L2: 动滑轮实质是动力臂 定滑轮实质是等臂杠杆 为阻力臂2倍的杠杆 定滑轮 实质。 特 ---m 滑轮 动滑轮Γ 实质 特点 滑轮组Γ 省力情况 F=G(不计动滑轮重和摩擦) 特点 轮轴 超 其他机械 斜面 螺旋 做功的两个必要因素厂 力(F 距离s) 功 公式形-B, W=Gh J 单位：J 功的原理厂 内容 计算功的大小时注意F 应用 与s的对应关系 定义 功率 物理意义 公式单包： W 换算关系一1W=1J/s 有用功、额外功、总功· 定义 机械效率 公式一 1= W有用×100% W总 增大物重 提高方法 改进结构 减小摩擦 做神龙题得好成绩 89 了同行学案学练测八年级物理下JK 即综合演练 >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> 重与摩擦.下列说法正确的是 考向一杠杆的平衡条件及其应用 A.使用动滑轮可以省距离 1.日常生活》如图所示是锅炉上的安全阀门 B.物体运动的速度为4m/s C.拉力的大小为5N 的示意图，设阀门C与水蒸气的接触面积为 D.绳子自由端移动的距离为8m S,锅炉内气体的压强为p,钩码的重力为G, 4.(2024·永州祁阳宏文中学月考)如图所示， 则下列说法错误的是 ( 质量为60kg的人，站在质量为30kg的吊篮 B 内，其中每个滑轮重100N,不计绳重和摩 C」 擦.他至少用 N的拉力拉住绳子， 水蒸气 才能使自己和吊篮在空中保持静止状态，此 A.安全阀门装置OAB是一个杠杆 时吊篮底面对他的支持力为 N.(g B.锅炉内水蒸气对阀门C的压力可表示 取10N/kg) 为S C.当装置达到平衡时，满足关系式：pS×OA =GXAB D.当要控制锅炉内气体压强较小时，可适当 将钩码向靠近O点移动 考向三 功和功率大小的比较 2.棋型建构)》如图甲所示是古代劳动人民提 5.如图示，小明体重600N,小亮体重400N, 水时使用的桔槔，它可以抽象成如图乙所示 两人同时从一楼出发上到三楼，小明先到达， 小亮后到达，则下列说法正确的是() 的杠杆，若桔槔一端所吊石头的重力为 小明 小亮 50N,OA:OB=2:1,若提起的水连同水桶 共120N,则人需要对绳子施加的拉力为 N(木棒自身重力忽略不计)： A.小明上楼功率大 0 绳子 B.小亮上楼功率大 C.小明上楼做功少 。石头 水桶 D.小亮上楼做功多 甲 乙 6.(2024·张家口宣化二中质检)如图所示， AC、BC为两个光滑斜面，AC>BC,在相等 考向二滑轮的特点及计算 时间内把重为G的同一物体从斜面底端分 3.(2024·牡丹江中考)如图所示，利用动滑轮 别沿AC、BC匀速推至C点.若推力大小分 提升物体，使其在10s内匀速上升4m,物体 别为F1、F2,推力做功分别为W1、W2,功率 的重力为10N,动滑轮的重力为2N,不计绳 分别为P1、P2,则F1 F2,W 90 做神龙题得好成绩 第1章机械与功了 W2,P1 P2.(均选填“>”9.搬运工人站在水平高台上用如图所示的滑轮 “<”或“=”) 组匀速竖直向上提升重物，不计绳重和摩擦， 工人的重力为640N,与地面接触的总面积 为4×10-2m2,提升时间为20s,重物上升高 )309 度为2m.求： 考向四功、功率和机械效率的计算 (1)提升时绳子自由端的速度为多少？ (2)若拉力F的大小为150N,则拉力的功率 7.科学思维)》（多选)某同学用滑轮组提升物 为多少？ 体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化 (3)若上述过程中所提货物重为 的关系如图线a所示， 40 s/cm 360N,则滑轮组的机械效率为 物体上升的高度随时 30 多少？ 间变化的关系如图线 20 (4)若仍用该滑轮组提升另一重 b所示，已知物体的质 10 物，提升过程中该工人对高台的 量为450g,所用动滑 04 0.511.52s 压强为2.0×104Pa,则所提升重物的重力为 轮的质量为50g,绳子 多少？ 自由端的拉力F为1.3N,g取10N/kg.在 0~2s的过程中，下列说法中正确的是 ( A.绳子自由端移动的速度为5.0cm/s B.拉力F的功率为0.26W C.有用功为0.45J D.滑轮组的机械效率为90% 8.如图甲所示，滑轮组在拉力F作用下，将重 为120N的物体匀速提起，在5s时间内绳子 自由端移动的距离s=3m.图乙是拉力F与 距离s的关系图，图乙中图线与坐标轴围成 的面积表示的物理量是 滑轮组工作时的机械效率为 拉力 做功的功率是 W. ↑F/N 50 01234s/m 做神龙题得好成绩 91要用台秤测量箱子的质量m,用卷尺测量一楼到三楼 mg=4X10kg×10NW/kg=4×10N,由力=号可得， 的竖直高度h,用秒表测量上楼所用的时间t.(2)由以 上分析可知，并不需要测量楼梯的总长度.(3)小云搬 房车对水平地面的压强p= F=G=4X10N=1× =5=0.4m 运器材过程中对箱子做功的功率的表达式是P= 105Pa. mgh t (4)实验数据的记录表格包括箱子的质量、一楼 (3)由题意可得，房车所受阻力f=0.1G=0.1×4× 到三楼的竖直高度、上楼所用的时间、功率这四项 104N=4×103N,房车在平直公路上匀速行驶，处于 内容 平衡状态，故由二力平衡可得，房车所受牵引力大小 专题培优（十二）功和功率的计算 F牵=f=4×103N,由P=Fv可得，牵引力的功率P 1.C2.D3.18067.5 =F牵v=4×103N×15m/s=6×104W. 4机械效率 4.解：(1)在平直公路上行驶过程中，拖拉机的速度。= 知识清单 _600m=10m/s. 60s 一、1.有用功2.额外功 (2)该拖拉机在平直公路上匀速行驶，处于平衡状态，牵 3.有用功额外功W总=W有用十W额外 引力和阻力是平衡力，牵引力的大小F=f=500N,发 _W有粗X100% 二、1.有用功总功2.)=w8 动机的牵引力做功W=Fs=500N×600m=3×105J. 3.(1)小于小于(2)改进结构减小摩擦 W (3)进入农田深耕的过程中，发动机做功的功率P= t' 基础演练 =3.6×10J=5X10w 1.A2.5007002003.B 2×3600s 4.80% 5.A6.A7.D8.2000 5.解：(1)滑轮组的有用功W有用=Gh=600N×2m= 9.解：(1)小轿车的重力G=mg=1.8×103kg×10N/kg 1200J. =1.8×104N,因为小轿车受到的阻力为车重的 (2)由图可知n=3,则绳子自由端移动的距离s=3h=3 0.1倍，所以小轿车受到的阻力f=0.1G=0.1×1.8× X2m=6m,滑轮组的总功W总=Fs=250N×6m= 10N=1.8×103N,因为小轿车做匀速运动，所以，由 1500J. 二力平衡条件可知，此时牵引力F=f=1.8×103N. 1200J (2)由图可知，小轿车匀速行驶时的速度为30m/s,小 ③)滑轮组的机粮效率7=w×100⅓ 1500J 轿车匀速行驶时，牵引力的功率P=W-=下m 100%=80%. t t 6.C 1.8×103N×30m/s=5.4×104W. 能力提升 (3)因为小轿车在整个过程中以恒定的功率行驶，所以 7.B8.C9.B 10s内小轿车牵引力的功率也为5.4×104W,10s内小 10.80%①③ 轿车牵引力做的功W=Pt=5.4×104W×10s=5.4× 11.20075% 105J. 12.解：(1)工人的重力G=mg=70kg×10N/kg=700N, 10.解：(1)由题意可知，试驾的路程s=3600m,试驾时的 F 速度v=54km/h=15m/s,由v=氵可得，试驾所用的 由力=S得，工人对地面的压力F压=pS=2.0X 10Pa×300×10-4m2=600N,由力的作用是相互的 时间t=S一 3600m =240s. 015m/s 可知，工人受到的支持力F支=F压=600N,由力的平 (2)该房车的总质量m=4×103kg,故房车的重力G= 衡条件可知，工人的手对绳的拉力F=G一F支=700N ·128·同行学案学练测 -600N=100N. 0 是X2,4m (2)两个动滑轮的重力G动=m动g=10kg×10N/kg 升的高度h'= 0.4mX0.1m=0.3m; =100N,由图可知n=4,因为不计绳重和摩擦时F W颜外一 +Ga),所以地面对工件的摩擦力f=mF-Ga 由于W额外=G红h',因此杠杆的重力G红= 0.9J =4×100N-100N=300N. =3N. 0.3m (3)滑轮组的机械效率7= W有用×100%= 3.C4.A5.40030040% W点 Fs 6.解：(1)由图可知，绳子的段数n=3,则汽车的拉力F= f5物X100%= 100%=Fns物 ×100%= 300N nF 4×100N 1 G点=1(G石+G动)三3×(2700N+300ND三 n 100%=75%. 1000N. 实验九测量滑轮组的机械效率 (2)汽车运动的速度0车=n0矿石=3X1m/s=3m/s,汽 (1)刻度尺(2)匀速(3)不正确他没考虑到摩擦力 车拉力的功率P=Fv车=1000N×3m/s=3000W. (或摩擦)对滑轮组机械效率的影响(4)丁(5)1、2 (6)2、3(7)不同滑轮组提升相同重物时，动滑轮越轻，滑 ③滑轮组的机被效率？m×10%-产×10% Fs 轮组机械效率越高（合理即可）(8)不变(9)1.4 Gh G 2700N (10)0.13(11)没有控制动滑轮个数相同，结论不可靠 -FX3×100%-32×100%-3X100N×100% (12)①低②12(13)各种摩擦（合理即可） =90%. 5改变世界的机械 7.A 知识清单 8.5060%不能 一、1.半径轴线2.FR=Gr省功做功的方式 9.解：(1)汽车从山底开到山顶所做的有用功W有用=Gh =5.0×104N×300m=1.5×10J. 二、1.水平面几分之一 c2斜面 (2)汽车从山底开到山顶所做的总功W急=Fs=2.5× 基础演练 W有甩X 1.D2.轮轴省力3.C 10NX2000m=5×10J;山坡的机械效率？=W 4.粗斜面5.费力轮轴外侧6.100 100%-1.5X10J×10%=30%. 5×107J 专题培优（十三）简单机械的综合计算 (3)额外功W颗外-W总一W有用=5×10'J-1.5×102J 。×100% 1.2G =3.5×10J,由W籁外=f可得，汽车在山坡上行驶时 2.解：(1)小喻做的有用功W有用=Gh=15N×0.1m= 受到的摩擦力∫= w跳_3.5X102J-1.75X10N. 2000m 1.5J. 章末复习 2)由图可知，拉力端移动距离s三8Xh日 综合演练 2m+0.4m×0.1m=0.6m,总功W&=Fs=4NX 1.C2.203.D4.200400 0.4m 5.A6.<= W有甩 0.6m=2.4J,小喻所用杠杆的机械效率)=w。 7.BC 10%=-×10%=2.5% 8.拉力所做的功80%30 (3)若不计摩擦，则克服杠杆的重力做的功为额外功， 9.解：1)重物上升的速度-么-多m、=0.1m/s,由图 t 20s W籁外=W总一W有用=2.4J一1.5J=0.9J,杠杆重心上 可知，n=3,则提升时绳子自由端的速度v=3v物=3× 0.1m/s=0.3m/s. 题可知，物块克服摩擦力做功的最大值等于物块初动 (2)拉力的功率P=W-s=F0=150NX0.3m/5 能，即= 2m6;物块在同一水平面上以不同速度滑 45W. 行，由影响摩擦力大小的因素可知，摩擦力大小不变， W有甩X (3)已知G=360八，则滑轮组的机械效率)=W是 当物块的初速度为1m/s时，滑行的最大距离为1m, 10%-会×10%=0×160% 则有f1=2m0i①；当物块初速度为5m/s时，设 Es nF :×100%= 1 3x150N×100%-80%. 360N 滑行距离为s2,则有f5:=2mu②，其中01= 1m/s,v2=5m/s,51=1m,联立①②并代人数据可 (4)上述过程中，F=150N,G=360N,不计绳重和摩 得，s2=25m.(3)根据题意可知，f=kmg③，fs= 擦，拉力F=1(G+G),则动滑轮的重力G南=nF 1 1 2 ④.由③④可得，s= G=3×150N-360N=90N,当提升另一重物时，工人 mg2kg,由于k、g 对高台的压力F压=pS=2.0X104Pa×4×10-8m2= 均为常数，所以物块运动的距离大小与物块的初速度 800N,压力和支持力是一对相互作用力，则F压=F支= 有关，与物块的质量无关，则当物块初速度相同时，增 800N,此时人受向下的重力、向下的绳子拉力和向上的 加物块的质量，物块滑行的最大距离不变， 支持力，则有G人十F拉=F支，所以人对绳子的拉力F 2机械能及其转化 =F拉=F支-G人=800N-640N=160N,由F'= 知识清单 (G'+G)得，此时所提升重物的重力G'=nF'-G动 一、1.动能势能 之 2.焦耳J =3×160N-90N=390N. 3.动能势能动能势能 第12章 机械能 二、1.势2.动 1 动能与势能 三、机械运动相互转化 知识清单 基础演练 一、1.运动2.质量速度越大越大 1.C2.C 二、1.(1)被举高(2)质量高度越大越高 3.弹性势动 弹性形变程度 2.(1)弹性形变(2)弹性形变 4.A 基础演练 5.不变减小减小 1.B2.B3.变大4.C5.AB6.C 6.B 能力提升 能力提升 7.A8.B9.C 7.B8.A9.B10.B 10.重力势动能11.动减小 11.增大减小 12.(1)重力势木块移动的距离(2)大(3)换一个质 12.等于b 量更大的钢球（合理即可）(4)高度m2较大 素养培育 素养培育 13.(1)钩码（合理即可）(2)钩码放置在橡皮筋的中间 13.(1)速度(2)25(3)不变[解析](1)由动能公式 如图所示 E.=2m2可知，动能的大小与质量成正比，与速度 的平方成正比，所以对动能影响较大的是速度.(2)由 (3)橡皮筋的弹性势能转化为罐的动能(4)在空中转 3.C 动罐，使橡皮筋发生弹性形变[解析](1)实验中需要 4.(1)球陷入沙中的深度(2)物体的质量越大，重力势能 使橡皮筋发生形变，因此需要一个钩码来固定橡皮筋。 越大(3)A、C(4)无关(5)动 (2)把钩码放置在橡皮筋的中间，罐在转动时，钩码不 5.A 动，则橡皮筋会缠绕在一起发生弹性形变.(3)罐在开 6.B赞成乙卡片橡皮筋弹性形变的程度更大一些，其 始滚动的时候具有动能，滚动的过程中，罐的动能转化 弹性势能更大一些，所以它能够转化的动能更多，弹跳 为橡皮筋的弹性势能，当动能为零时，弹性势能最大， 罐开始向回滚动，在罐滚回来的过程中橡皮筋弹性势 得更高 能减小，罐的动能增大，橡皮筋的弹性势能转化为罐的 第7章检测题 动能.(4)利用该装置自动爬坡时，应使橡皮筋具有弹 1.D2.A3.C4.B5.D6.B7.A8.C9.D 性势能，方法是在空中转动罐，使橡皮筋发生弹性形变 10.C11.B12.B 3水能和风能 13.风改变物体的运动状态14.方向 知识清单 15.相互的运动状态 一、1.能量2.电 16.前方燃气力的作用是相互的 二、1.机械2.动电 17.B减小 基础演练 18.大于G=m×15N/kg 1.C 19.如图所示. 2.图乙所示的B址因为水位落差大，有更多的机械能 转化为电能 3.D4.转化 能力提升 5.C 717mmm 6.电乙环保（合理即可） 20.如图所示. 4跨学科实践：自行车 知识梳理 一、1.普通运动轻便 77777777 2.支撑轮组刹车 21.(1)钢片的弯曲程度转换法形状(2)甲、丁 二、受力运动能量转化 (3)不可靠没有控制力的作用点相同 实践练习 22.(1)如图所示. 1.C2.D3.A ↑FN 4.(1)250(2)地面(3)250(4)弹簧受到的压力越大， 4.0 3.5 弹簧的缩短量越大(5)压力增大接触面的粗糙程度 3.0 2.5 (6)变大变大 2.0 1.5 1.0 章末复习 0.5H 0 综合演练 2223242526272829L/cm 1.c (2)0~3N在一定范围内，弹簧的伸长量与所受的拉 2.(1)距离s(2)大(3)甲、丙(4)速度(5)减小 力成正比(3)1.75(4)甲 同行学案学练测·129·