精品解析：安徽省六安市舒城县2024-2025学年九年级下学期4月月考道德与法治试题

安徽省六安市舒城县2024-2025学年九年级下学期4月月考 道德与法治试题 注意事项： 1．全卷满分80分，答题时间为64分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 习近平主席在2025年新年贺词中指出：“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角……”对此，青少年应（ ） ①坚定信念，担当时代使命 ②知行合一，锤炼过硬本领 ③悦纳自我，追求完美人生 ④自信自强，焕发青春活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中国式现代化新征程上，青少年应树立远大理想，坚定信念，担当时代使命，故①符合题意； ②：青少年应做到知行合一，努力学习，锤炼过硬本领，为国家建设做贡献，故②符合题意； ③：悦纳自我是正确的，但“追求完美人生”说法过于绝对，人生难免有挫折，不可能完美，故③说法错误； ④：青少年应自信自强，展现青春活力，积极投身现代化建设，故④符合题意。 2. 心情烦躁时，把家里的卫生全部搞一遍，整理物品、扫地、拖地，你会发现在清扫过程中自己内心的杂物也被一扫而光，生活好像变得轻松一些，莫名地就开心起来。这种调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 【答案】C 【解析】 【详解】A：改变认知评价是指通过改变对事物的看法和评价来调节情绪，题干中并未体现对烦躁原因的看法改变，故A不符合题意； B：合理宣泄是指通过适当的方式发泄负面情绪，如哭泣、运动等，题干侧重通过做事转移焦点而非直接宣泄，故B不符合题意； C：转移注意是指把注意力从引起负面情绪的事情上转移到其他事情上，题干中通过打扫卫生将注意力从烦躁情绪转移到劳动上，故C符合题意； D：放松训练是指通过身体放松来调节情绪，如深呼吸、冥想等，题干未体现此类训练，故D不符合题意。 3. 有学校在帮困助学方面，利用大数据对学生在学校食堂的消费情况进行分析，筛选出消费额低的学生，“悄悄”地给他们的饭卡打钱。这种既精准又“不动声色”的帮助（ ） ①有利于促进学生全面发展 ②体现了关爱他人要讲究策略 ③不利于学生养成良好消费习惯 ④能传递美好情感，给学生带来温暖 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：该做法主要解决学生生活困难，与促进学生全面发展的直接关联不大，故①不符合题意； ②：学校“不动声色”地帮助贫困学生，保护了学生的自尊心，体现了关爱他人要讲究策略，故②符合题意； ③：这种精准帮困有利于解决学生实际困难，并不会导致学生养成不良消费习惯，故③说法错误； ④：学校的做法体现了对学生的尊重与关爱，能传递美好情感，给学生带来温暖，故④符合题意。 4. 在一次议题学习中，老师出示了下面两则材料： ◇2025年2月11日早晨，66岁的孙法田在锻炼过程中发现失温溺水者后，毫不犹豫地跳入刺骨的海水中奋力救人，迅速将遇险者托举出水面救至岸边。 ◇2025年2月19日，东航与机场等多方力量协同努力，仅用时10分钟就保障了一例人体捐献器官顺利“登上”航班，高效完成了一场“生命接力”。 同学们想给材料拟一个共同的标题，你认为最合适的是（ ） A. 探问生命，珍惜青春 B. 守护生命，健康成长 C. 绽放生命，追求荣誉 D. 敬畏生命，生命至上 【答案】D 【解析】 【详解】A：材料中救人是 66 岁老人，且重点在于挽救他人生命而非青春成长，故A不符合题意； B：材料强调的是紧急情境下的生命救助，而非侧重于个体的健康成长过程，故B不符合题意； C：救人者和保障方是为了挽救生命，并非为了追求荣誉，动机解读错误，故C错误； D：两则材料都体现了对生命的重视、救助和接力，彰显了敬畏生命、生命至上的理念，故D符合题意。 5. 下边漫画《寸步难行》对青少年的启示有（ ） ①学会运用诚信智慧 ②珍惜个人诚信记录 ③诚信是一个人安身立命之本 ④不断完善个人失信惩戒机制 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：诚信智慧是指当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，要遵循伦理原则和法律要求权衡利弊，漫画未体现相关内容，故①不符合题意； ②：漫画中失信的“老赖”被限制出行、高消费，寸步难行，警示青少年要珍惜个人诚信记录，主动践行诚信，故②符合题意； ③：失信人员处处受限的后果说明诚信是一个人安身立命之本，是融入社会的“通行证”，故③符合题意； ④：完善个人失信惩戒机制是国家相关部门的职责，不属于青少年的行动范畴，故④不符合题意。 6. 经最高人民法院核准，2025年2月28日，贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序对人贩子余某英执行死刑，检察机关依法派员临场监督。对该案分析正确的是（ ） A. 检察机关是行使监察权的机关，依法行使监督职责 B. 该案是对罪恶的最强有力震慑，能确保“天下无拐” C. 人民法院要依据民意追诉犯罪，保障法律正确实施 D. 死刑是法律对恶的最大力度惩戒，彰显司法维护正义 【答案】D 【解析】 【详解】A：检察机关是国家的法律监督机关，监察委员会才是行使监察权的机关，故A说法错误； B：该案虽具有震慑作用，但“确保‘天下无拐’"的说法过于绝对，不符合实际，故B说法错误； C：人民法院依法独立行使审判权，以事实为根据，以法律为准绳，而非依据民意追诉犯罪，故C说法错误； D：死刑是刑罚中最严厉的惩罚，对该案执行死刑体现了法律严惩犯罪，彰显司法维护正义，故D符合题意。 7. 一座城市的街巷地名如同记录过往的密码，承载着深厚的历史渊源。漫步台北街头，看见熟悉的道路名称，如南京东路、重庆北路、汉口街、仁爱路⋯⋯会有一日走遍中国大陆“大江南北”的特殊体验。这些地名背后都有着一段不平凡的故事，寄托着台湾同胞无尽的牵挂，成为印刻在他们记忆里的乡愁。这些街巷的名称（ ） ①印证了两岸同属一个中国的事实 ②承载着实现祖国完全统一的期盼 ③增进了两岸共同记忆和文化认同 ④表明中华民族已经实现伟大复兴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：台北街巷地名多源自大陆城市，体现历史渊源，印证了两岸同属一个中国事实，故①符合题意； ②：地名寄托着台湾同胞的牵挂和乡愁，反映了同胞对团圆的渴望，承载着实现祖国完全统一的期盼，故②符合题意； ③：熟悉的地名能唤起共同记忆，有利于增进两岸文化认同和心灵契合，故③符合题意； ④：中华民族伟大复兴尚未完全实现，这是全体中国人民奋斗的目标，故④说法错误。 8. 进初中了，给我们上课的老师更多了，有的幽默开朗，课堂妙趣横生；有的激情飞扬，特别能感染学生；有的沉稳严肃，授课深入浅出，面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 适应不同，并尊重每一位老师 B. 根据个人喜好，决定学习态度 C. 主动沟通，建议老师改变风格 D. 毫不在意，因为可以依赖网络 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查面对不同风格的老师的做法。 A：根据所学，由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式有所不同，不同风格的老师都有值得我们学习的地方，因此，面对不同风格的老师，我们应该适应不同，并尊重每一位老师，故A符合题意； B：不同学科的学习都应该认真对待，而不是根据个人喜好，决定相关科目的学习态度，故B说法错误； C：主动与老师沟通，适应老师的教学风格，故C说法错误； D：不利于与老师相处，网络不可以替代老师，故D说法错误； 故本题选A。 9. 江苏一农民卖未经检疫验讫盖印章羊肉获利180元，被当地市场监管局罚款10万元，引发争议。在江苏省高级人民法院的协调指导下，当地市场监管局将罚款金额由原来的10万元调整为1万元。从行政处罚的争议到司法机关的介入，再到执法机关的自我纠错，10万元到1万元的减法（ ） ①违反了法律面前人人平等的原则 ②充分折射出对人权的尊重和保障 ③说明朝令可以夕改，必将损害政府和法治的公信力 ④让行政处罚既守住食品安全底线，又托住民生冷暖 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：行政机关自我纠错是为了实现过罚相当，并非给予特权，未违反法律面前人人平等原则，故①说法错误； ②：罚款金额的调整兼顾了法律力度与民生温度，体现了对公民生存权和发展权的尊重，故②说法符合题意； ③：行政机关主动纠错是依法行政的表现，有利于提升政府公信力，而非损害，故③说法错误； ④：调整后的处罚既维护了食品安全法律底线，又考虑了农民实际困难，体现了执法的人性化，故④说法符合题意。 10. 从《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》发布，到民营企业座谈会召开，再到《中华人民共和国民营经济促进法》立法进程加速推进，这一系列行动体现了党和国家对民营经济发展的高度重视。重视民营经济发展是因为（ ） A. 我国毫不动摇地巩固、发展公有制经济 B. 民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 C. 新时代民营经济相比其他经济发展前景更广阔 D. 现阶段民营经济已经成为国民经济的主导力量 【答案】B 【解析】 【详解】A：该选项强调的是公有制经济，与题干重视民营经济发展的原因不符，故A不符合题意； B：民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础，因此国家重视其发展，故B符合题意； C：各种所有制经济依法平等使用生产要素、公平参与市场竞争，不存在民营经济前景比其他经济更广阔的说法，故C说法错误； D：国有经济是国民经济的主导力量，民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分，故D说法错误。 11. 烟花爆竹作为春节的重要符号，承载着民众对“年味”的情感需求。多地对燃放烟花爆竹从简单“一刀切”禁止到政策调整允许限时、限区域燃放。燃放烟花爆竹从“禁”到“限”的转变（ ） ①体现了对传统文化与民生需求的尊重 ②能推动治理民主化、精细化与科学化 ③必将加重空气污染、噪声及火灾隐患 ④会导致燃放烟花爆竹不受规则的约束 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：政策从“禁”到“限”的调整，回应了民众对“年味”的情感需求，体现了对传统文化与民生需求的尊重，故①符合题意； ②：政策调整避免了简单“一刀切”，允许限时、限区域燃放，体现了政府治理能力的提升，能推动治理民主化、精细化与科学化，故②符合题意； ③：限时、限区域燃放是在管理可控范围内，旨在平衡民俗与安全，并非“必将”加重污染和隐患，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：“限”意味着在规定的时间内和区域内燃放，仍然受到规则的约束，并非不受约束，故④说法错误。 12. 2024年11月14日，中国和秘鲁领导人以视频方式共同出席钱凯港开港仪式。钱凯港是中秘共建“一带一路”重点项目。开港后，中秘间单程海运时间将缩短至23天，节约20%以上的物流成本，每年将为秘鲁创造8000多个直接就业岗位。由此可见（ ） ①我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局 ②经济全球化有利于资源在世界范围内的优化配置 ③中国坚持合作共赢理念，推动构建人类命运共同体 ④中秘坚持文明交流互鉴，建设一个开放包容的世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：我国构建的新发展格局是以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进，而非以国际大循环为主体，故①说法错误； ②：钱凯港开港缩短海运时间、节约物流成本，体现了经济全球化有利于资源在世界范围内的优化配置，故②符合题意； ③：中秘共建“一带一路”重点项目，为秘鲁创造就业岗位，体现了中国坚持合作共赢理念，推动构建人类命运共同体，故③符合题意； ④：题干主要涉及经济合作，未体现文明交流互鉴的内容，故④不符合题意。 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 【直面挫折健康成长】 阅读材料，完成下列要求 人的成长过程不可能一帆风顺，在学习和生活中，我们难免会遭遇挫折。关于“挫折与成长”，甲、乙两名同学有不同的看法。 请对以上两名同学的观点进行评析。 【答案】甲同学的观点不合理，乙同学的观点合理。人生难免有挫折，生活中的挫折是我们生命成长的一部分。挫折具有两面性。面对挫折，我们可能会感到失落、痛苦等，如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。但挫折也能促使我们反思与成长，如得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。遭遇挫折，我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志，学会借助外力，发掘自身的生命力量，不断增强生命的韧性。 【解析】 【详解】甲同学认为“没有挫折的人生才是幸福的”，只看到挫折的消极影响，忽视了挫折的普遍性和积极作用，观点不合理；乙同学认识到挫折具有双重性，能促使反思与成长，观点合理。我们应正确看待挫折，培养面对困难的勇气和意志，增强生命韧性。 14. 【落实纲要举措建设教育强国】 阅读材料，完成下列要求。 近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），其中明确，压减重复性作业，减少日常考试测试频次。坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业，确保作业难度符合学生实际，鼓励布置分层次、弹性、个性化作业。提高作业设计质量，避免机械性、重复性的作业，并提升考试的科学性和针对性。减少日常考试测试频次，把学生从频繁考试中解放出来。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈《纲要》中明确的举措的价值。 （2）制定《纲要》，贵在落实。运用所学知识，说说如何落实材料中“减少日常考试测试频次”的举措。 【答案】（1）①是关爱学生的体现，有利于推进素质教育的实施；②有利于减轻学生的学业负担、考试压力，促进学生的身心健康发展；③是深化教育综合改革，建设人民满意教育的重要举措；④有利于培养担当民族复兴大任的时代新人，推进教育强国建设；等等。 （2）①广泛宣传，形成社会共识，打破“分数至上”怪圈；②教育督导部门要严查学校违规组织考试测试；③政府部门要完善教育评价体系，监管学校依法治教、规范办学；④家长、学生要敢于对违规组织的考试说“不”；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查《纲要》中明确的举措的价值，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 压减重复性作业，减少日常考试测试频次，可联系关爱学生的体现，有利于推进素质教育的实施； 坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业，可联系减轻学生的学业负担，促进学生的身心健康发展； 提高作业设计质量，避免机械性、重复性的作业，并提升考试的科学性和针对性。减少日常考试测试频次，把学生从频繁考试中解放出来，可联系深化教育综合改革，建设人民满意的教育；培养担当民族复兴大任的时代新人，推进教育强国建设。 【小问2详解】 本题考查如何落实材料中“减少日常考试测试频次”的举措，属于开放性试题，言之有理即可。 15. 【尊法学法守法勿做“鬼火少年”】 阅读材料，完成下列要求。 2024年10月，济南某街头一群未成年人驾驶非法改装的摩托车进行“炸街”表演，并在直播平台上全程直播。他们以“翘头漂移”“追逐竞速”等危险动作吸引观众，期间还燃放烟花、攀爬公交站台，严重扰乱公共秩序。警方介入后，查扣改装车辆并对涉事人员依法处罚：对16周岁以上未成年人，以“无证驾驶”“非法改装机动车”等行为处以罚款，并责令家长严加管教；对未满16周岁人员，批评教育后要求监护人签署《安全承诺书》；直播平台因未及时屏蔽危险内容被约谈整改。 （1）材料中的“鬼火少年”被处罚让我们明白了哪些法律道理？ （2）从家庭、学校、社会的角度，分别提出一条有效治理未成年人“炸街”现象的措施。 【答案】（1）①法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，法律面前人人平等，任何人违法都要承担相应的法律责任。②法不可违，违法无小事，不违法是人们行为的底线。③我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。④我们要珍惜美好生活，从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 （2）①家庭角度：家长加强对未成年子女的监护，教育引导未成年子女健康成长。②学校角度：加强交通安全与法治教育，增强学生遵纪守法意识。③社会角度：强化法律监管与执法力度；加强重点区域巡逻；净化网络与舆论环境。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知要考查法律的作用、法不可违、预防犯罪，需要结合材料进行关键词提炼； 查扣改装车辆并对涉事人员依法处罚，可知任何人违法都要承担相应法律责任；不违法是人们行为的底线；我们应做一个自觉遵纪守法的人；我们要从小事做起，自觉遵纪守法，防患于未然。 【小问2详解】 本题要求从家庭、学校、社会的角度，分别提出一条有效治理未成年人“炸街”现象的措施，属于开放性试题，言之有理即可。 16. 【置顶科技创新聚焦人工智能】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在2025年地方的“新春第一会”上，多地将科技创新“置顶”。湖北提出深化教育科技人才一体化改革；安徽提出以科技创新引领新质生产力发展，抢占新赛道；北京聚焦战略性新兴产业和未来产业培育；河南首次将“提升创新能级”置于政府工作首位。 （1）运用所学知识，分析多地“新春第一会”将科技创新“置顶”的原因。 材料二 2025年，某人工智能大模型横空出世。人工智能（AI）不再是科幻小说中的概念，它已经悄然融入我们生活和学习的方方面面。 卡片一 多地政府接入该人工智能大模型 2025年，我国多地政府宣布接入该人工智能平台。A市通过该人工智能大模型分析交通数据，实现智能信号灯调控，拥堵率下降30%；利用其算法监测环境污染源，精准定位并查处违法排污企业。B市政务服务系统接入该人工智能大模型，覆盖社保医保、市场准入等18个领域2000余个事项，通过多终端入口提供24小时智能服务，实时公开办事指南和办理进度。 卡片二 该人工智能大模型“潜入”学生作业 曾经，一夜不寐创造写作业“奇迹”，往往伴随苦思冥想、抓耳挠腮，指望瞬间爆发的“小宇宙”。这次，该人工智能大模型等生成式人工智能应用成了不少中小学生的“作业救星”。除了赶作业，用AI写征文作品、做PPT、写检讨书……AI的触手已经延伸至教育的多个领域。某省教育厅调查显示，73%的初中生认为“用AI写作业不算抄袭”，折射出技术伦理认知的混乱。 （2）结合卡片一，运用所学知识，分析政府接入该人工智能大模型对经济社会发展的积极意义。 （3）结合卡片二中反映的现象，请为学校设计两条引导学生合理使用AI工具的具体措施，并说明其意义。 【答案】（1）①科技是第一生产力，创新是引领发展的第一动力，要深入实施创新驱动发展战略；②科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，要不断提高科技创新能力，建成世界科技创新强国；③谋未来就要谋创新，要激发创新活力，积极抢占科技竞争和未来发展制高点；等等。 （2）①优化政务服务，提升社会治理效能，推动公共服务智能化，增强群众获得感；②推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，提高行政效率和公信力；③优化营商环境，助力经济高质量发展；等等。 （3）开放性试题。示例： ①措施1：开设“AI伦理”主题班会，讨论技术使用边界。意义：帮助学生树立正确的技术观，明确AI辅助与替代的界限，学会合理利用网络。②措施2：制定《AI工具使用公约》，规定作业中AI辅助的比例不超过规定比例。意义：强化自主学习意识和诚信观念。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查重视科技创新的原因，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： “新春第一会”上，多地将科技创新“置顶”，可联系科技创新的重要性。 【小问2详解】 从设问中可知要考查政府重视科技创新对社会发展的意义，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： A市通过该人工智能大模型分析交通数据，拥堵率下降；利用其算法监测环境污染源，精准定位并查处违法排污企业，可联系优化政务服务，提升社会治理效能，推动公共服务智能化，增强群众获得感； B市政务服务系统接入该人工智能大模型，通过多终端入口提供24小时智能服务，实时公开办事指南和办理进度，可联系推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，提高行政效率和公信力；优化营商环境，助力经济高质量发展。 【小问3详解】 从设问中可知要考查学生合理使用AI工具的具体措施及意义，需要结合题文材料以及所学知识进行分析： 该人工智能大模型成了中小学生的“作业救星”。除了赶作业，用AI写征文作品、做PPT、写检讨书，可联系开设“AI伦理”主题班会，讨论技术使用边界；意义在于帮助学生学会合理利用网络； AI的触手已经延伸至教育的多个领域。某省教育厅调查显示，73%的初中生认为“用AI写作业不算抄袭”，折射出技术伦理认知的混乱，可联系制定《AI工具使用公约》，意义在于强化自主学习意识和诚信观念等。 17. 【关注家乡发展共筑皖美家园】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 徽州区富溪乡创新推行“六道茶”治理模式，以“溪事茶舍”为载体，通过“解渴降躁、解除壁垒、解析梳理、解惑释疑、解开心结、解纷促和”六道茶流程，融合自治、法治、德治力量，实现“小事不出村、大事不出乡”。 ◇自治：组建“溪事队伍”（党员干部、乡贤五老等）轮值茶舍调解纠纷，村民通过线上线下一体化网格直接反映诉求。 ◇法治：法律顾问与政法部门联动提供法律分析，引导群众形成“遇事找法”的法治思维。 ◇德治：以茶润德，开展“孝老爱亲”“夸夸”系列活动，量化文明行为积分。 （1）结合材料，分析富溪乡“六道茶”治理模式对实现乡村善治的作用。 材料二 茶山茶园，是大自然与人类智慧的完美结合。安徽，产茶历史悠久，自古以来便是中华茶文化的重要发祥地。作为中国重要的茶叶产区，安徽茶产业一直是绿色产业的重点，2024年茶叶全产业链产值突破900亿元。从种植、采摘到加工、销售，茶叶产业链的每一个环节都在创造价值，带动就业，增加收入。眼下，在江淮大地，这片承载着千年文化的“绿叶”，正在绘就一幅新时代的富民画卷。 （2）茶叶变“茶业”，带动乡村振兴。请运用“建设美丽中国”的知识谈谈你的感悟。 （3）安徽省近年来全面推进“三茶统筹”发展，将茶文化、茶产业、茶科技深度融合。请运用所学知识，为我省进一步推进“三茶统筹”高质量发展提出两条建议，并分别说明其理论依据。 【答案】（1）①完善基层群众自治制度，发扬基层民主，畅通村民表达诉求的渠道，激发村民自治活力，提升基层治理效能。②强化法治保障作用，推动纠纷依法化解，增强村民法治意识，形成“遇事用法”的氛围。③发挥德治教化功能，弘扬传统美德，营造崇德向善风气。 （2）①绿水青山就是金山银山；②走绿色发展道路，要坚持绿色富国、绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益，激发人民群众的绿色创造热情；③走绿色发展道路，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，是建设美丽的时代图景；等等。 （3）开放性试题。示例： ①建议：在中小学校推广茶文化主题研学活动，组织学生参与采茶制茶、茶艺表演等实践。依据：加强文化传承教育，增强青少年对传统文化的认同感。②建议：利用短视频平台开展“皖茶故事”系列直播，邀请非遗传承人讲解茶史、茶礼。依据：创新传统文化传播方式，扩大茶文化影响力。③建议：支持茶企研发茶保健品、茶食品等精深加工产品，延伸产业链。依据：科技创新推动产业转型升级，满足多样化消费需求。④建议：建设跨区域“智慧茶园”协作平台，实现种植数据共享和病虫害联防联控。依据：贯彻绿色发展理念，促进资源集约利用。 【解析】 【小问1详解】 设问要求分析“'六道茶'治理模式对实现乡村善治的作用”，需从材料中对关键词进行提炼。 “组建‘溪事队伍’（党员干部、乡贤五老等）轮值茶舍调解纠纷，村民通过线上线下一体化网格直接反映诉求”，可知完善基层群众自治制度，发扬基层民主。 “法律顾问与政法部门联动提供法律分析，引导群众形成‘遇事找法’的法治思维”，可知增强村民法治意识，通过村民的法治素养。 “以茶润德，开展‘孝老爱亲’‘夸夸’系列活动”，可知发挥德治教化功能，弘扬传统美德。 【小问2详解】 设问要求运用“建设美丽中国”的知识“对建设茶业的感悟”，从材料中对关键词进行提炼。 “安徽茶产业一直是绿色产业的重点，2024年茶叶全产业链产值突破900亿元、从种植、采摘到加工、销售，茶叶产业链的每一个环节都在创造价值”，可知绿水青山就是金山银山。 “在江淮大地，这片承载着千年文化的“绿叶”，正在绘就一幅新时代的富民画卷”，可知走绿色发展道路，要坚持绿色富国、绿色惠民，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福，走生态文明发展道路。 【小问3详解】 设问要求为推进“三茶统筹”高质量发展提出两条建议，并分别说明其理论依据，开放性试题，符合题意即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省六安市舒城县2024-2025学年九年级下学期4月月考 道德与法治试题 注意事项： 1．全卷满分80分，答题时间为64分钟。 2．请将各题答案填写在答题卡上。 一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1. 习近平主席在2025年新年贺词中指出：“中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角……”对此，青少年应（ ） ①坚定信念，担当时代使命 ②知行合一，锤炼过硬本领 ③悦纳自我，追求完美人生 ④自信自强，焕发青春活力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 心情烦躁时，把家里的卫生全部搞一遍，整理物品、扫地、拖地，你会发现在清扫过程中自己内心的杂物也被一扫而光，生活好像变得轻松一些，莫名地就开心起来。这种调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价 B. 合理宣泄 C. 转移注意 D. 放松训练 3. 有学校在帮困助学方面，利用大数据对学生在学校食堂的消费情况进行分析，筛选出消费额低的学生，“悄悄”地给他们的饭卡打钱。这种既精准又“不动声色”的帮助（ ） ①有利于促进学生全面发展 ②体现了关爱他人要讲究策略 ③不利于学生养成良好消费习惯 ④能传递美好情感，给学生带来温暖 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 4. 在一次议题学习中，老师出示了下面两则材料： ◇2025年2月11日早晨，66岁孙法田在锻炼过程中发现失温溺水者后，毫不犹豫地跳入刺骨的海水中奋力救人，迅速将遇险者托举出水面救至岸边。 ◇2025年2月19日，东航与机场等多方力量协同努力，仅用时10分钟就保障了一例人体捐献器官顺利“登上”航班，高效完成了一场“生命接力”。 同学们想给材料拟一个共同的标题，你认为最合适的是（ ） A. 探问生命，珍惜青春 B. 守护生命，健康成长 C. 绽放生命，追求荣誉 D. 敬畏生命，生命至上 5. 下边漫画《寸步难行》对青少年的启示有（ ） ①学会运用诚信智慧 ②珍惜个人诚信记录 ③诚信是一个人安身立命之本 ④不断完善个人失信惩戒机制 A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 经最高人民法院核准，2025年2月28日，贵州省贵阳市中级人民法院依照法定程序对人贩子余某英执行死刑，检察机关依法派员临场监督。对该案分析正确的是（ ） A. 检察机关是行使监察权的机关，依法行使监督职责 B. 该案是对罪恶的最强有力震慑，能确保“天下无拐” C. 人民法院要依据民意追诉犯罪，保障法律正确实施 D. 死刑是法律对恶的最大力度惩戒，彰显司法维护正义 7. 一座城市的街巷地名如同记录过往的密码，承载着深厚的历史渊源。漫步台北街头，看见熟悉的道路名称，如南京东路、重庆北路、汉口街、仁爱路⋯⋯会有一日走遍中国大陆“大江南北”的特殊体验。这些地名背后都有着一段不平凡的故事，寄托着台湾同胞无尽的牵挂，成为印刻在他们记忆里的乡愁。这些街巷的名称（ ） ①印证了两岸同属一个中国的事实 ②承载着实现祖国完全统一的期盼 ③增进了两岸共同记忆和文化认同 ④表明中华民族已经实现伟大复兴 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 进初中了，给我们上课的老师更多了，有的幽默开朗，课堂妙趣横生；有的激情飞扬，特别能感染学生；有的沉稳严肃，授课深入浅出，面对不同风格的老师，我们应该（ ） A. 适应不同，并尊重每一位老师 B. 根据个人喜好，决定学习态度 C. 主动沟通，建议老师改变风格 D. 毫不在意，因为可以依赖网络 9. 江苏一农民卖未经检疫验讫盖印章的羊肉获利180元，被当地市场监管局罚款10万元，引发争议。在江苏省高级人民法院的协调指导下，当地市场监管局将罚款金额由原来的10万元调整为1万元。从行政处罚的争议到司法机关的介入，再到执法机关的自我纠错，10万元到1万元的减法（ ） ①违反了法律面前人人平等的原则 ②充分折射出对人权的尊重和保障 ③说明朝令可以夕改，必将损害政府和法治的公信力 ④让行政处罚既守住食品安全底线，又托住民生冷暖 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 从《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大意见》发布，到民营企业座谈会召开，再到《中华人民共和国民营经济促进法》立法进程加速推进，这一系列行动体现了党和国家对民营经济发展的高度重视。重视民营经济发展是因为（ ） A. 我国毫不动摇地巩固、发展公有制经济 B. 民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 C. 新时代民营经济相比其他经济发展前景更广阔 D. 现阶段民营经济已经成为国民经济的主导力量 11. 烟花爆竹作为春节的重要符号，承载着民众对“年味”的情感需求。多地对燃放烟花爆竹从简单“一刀切”禁止到政策调整允许限时、限区域燃放。燃放烟花爆竹从“禁”到“限”的转变（ ） ①体现了对传统文化与民生需求的尊重 ②能推动治理民主化、精细化与科学化 ③必将加重空气污染、噪声及火灾隐患 ④会导致燃放烟花爆竹不受规则的约束 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 2024年11月14日，中国和秘鲁领导人以视频方式共同出席钱凯港开港仪式。钱凯港是中秘共建“一带一路”重点项目。开港后，中秘间单程海运时间将缩短至23天，节约20%以上的物流成本，每年将为秘鲁创造8000多个直接就业岗位。由此可见（ ） ①我国积极构建以国际大循环为主体的新发展格局 ②经济全球化有利于资源在世界范围内的优化配置 ③中国坚持合作共赢理念，推动构建人类命运共同体 ④中秘坚持文明交流互鉴，建设一个开放包容的世界 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 【直面挫折健康成长】 阅读材料，完成下列要求。 人的成长过程不可能一帆风顺，在学习和生活中，我们难免会遭遇挫折。关于“挫折与成长”，甲、乙两名同学有不同的看法。 请对以上两名同学的观点进行评析。 14. 【落实纲要举措建设教育强国】 阅读材料，完成下列要求。 近日，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》），其中明确，压减重复性作业，减少日常考试测试频次。坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业，确保作业难度符合学生实际，鼓励布置分层次、弹性、个性化作业。提高作业设计质量，避免机械性、重复性的作业，并提升考试的科学性和针对性。减少日常考试测试频次，把学生从频繁考试中解放出来。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈《纲要》中明确的举措的价值。 （2）制定《纲要》，贵在落实。运用所学知识，说说如何落实材料中“减少日常考试测试频次”的举措。 15. 【尊法学法守法勿做“鬼火少年”】 阅读材料，完成下列要求。 2024年10月，济南某街头一群未成年人驾驶非法改装的摩托车进行“炸街”表演，并在直播平台上全程直播。他们以“翘头漂移”“追逐竞速”等危险动作吸引观众，期间还燃放烟花、攀爬公交站台，严重扰乱公共秩序。警方介入后，查扣改装车辆并对涉事人员依法处罚：对16周岁以上未成年人，以“无证驾驶”“非法改装机动车”等行为处以罚款，并责令家长严加管教；对未满16周岁人员，批评教育后要求监护人签署《安全承诺书》；直播平台因未及时屏蔽危险内容被约谈整改。 （1）材料中的“鬼火少年”被处罚让我们明白了哪些法律道理？ （2）从家庭、学校、社会的角度，分别提出一条有效治理未成年人“炸街”现象的措施。 16. 【置顶科技创新聚焦人工智能】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 在2025年地方的“新春第一会”上，多地将科技创新“置顶”。湖北提出深化教育科技人才一体化改革；安徽提出以科技创新引领新质生产力发展，抢占新赛道；北京聚焦战略性新兴产业和未来产业培育；河南首次将“提升创新能级”置于政府工作首位。 （1）运用所学知识，分析多地“新春第一会”将科技创新“置顶”原因。 材料二 2025年，某人工智能大模型横空出世。人工智能（AI）不再是科幻小说中的概念，它已经悄然融入我们生活和学习的方方面面。 卡片一 多地政府接入该人工智能大模型 2025年，我国多地政府宣布接入该人工智能平台。A市通过该人工智能大模型分析交通数据，实现智能信号灯调控，拥堵率下降30%；利用其算法监测环境污染源，精准定位并查处违法排污企业。B市政务服务系统接入该人工智能大模型，覆盖社保医保、市场准入等18个领域2000余个事项，通过多终端入口提供24小时智能服务，实时公开办事指南和办理进度。 卡片二 该人工智能大模型“潜入”学生作业 曾经，一夜不寐创造写作业“奇迹”，往往伴随苦思冥想、抓耳挠腮，指望瞬间爆发的“小宇宙”。这次，该人工智能大模型等生成式人工智能应用成了不少中小学生的“作业救星”。除了赶作业，用AI写征文作品、做PPT、写检讨书……AI的触手已经延伸至教育的多个领域。某省教育厅调查显示，73%的初中生认为“用AI写作业不算抄袭”，折射出技术伦理认知的混乱。 （2）结合卡片一，运用所学知识，分析政府接入该人工智能大模型对经济社会发展的积极意义。 （3）结合卡片二中反映的现象，请为学校设计两条引导学生合理使用AI工具的具体措施，并说明其意义。 17. 【关注家乡发展共筑皖美家园】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 徽州区富溪乡创新推行“六道茶”治理模式，以“溪事茶舍”为载体，通过“解渴降躁、解除壁垒、解析梳理、解惑释疑、解开心结、解纷促和”六道茶流程，融合自治、法治、德治力量，实现“小事不出村、大事不出乡”。 ◇自治：组建“溪事队伍”（党员干部、乡贤五老等）轮值茶舍调解纠纷，村民通过线上线下一体化网格直接反映诉求。 ◇法治：法律顾问与政法部门联动提供法律分析，引导群众形成“遇事找法”的法治思维。 ◇德治：以茶润德，开展“孝老爱亲”“夸夸”系列活动，量化文明行为积分。 （1）结合材料，分析富溪乡“六道茶”治理模式对实现乡村善治的作用。 材料二 茶山茶园，是大自然与人类智慧的完美结合。安徽，产茶历史悠久，自古以来便是中华茶文化的重要发祥地。作为中国重要的茶叶产区，安徽茶产业一直是绿色产业的重点，2024年茶叶全产业链产值突破900亿元。从种植、采摘到加工、销售，茶叶产业链的每一个环节都在创造价值，带动就业，增加收入。眼下，在江淮大地，这片承载着千年文化的“绿叶”，正在绘就一幅新时代的富民画卷。 （2）茶叶变“茶业”，带动乡村振兴。请运用“建设美丽中国”的知识谈谈你的感悟。 （3）安徽省近年来全面推进“三茶统筹”发展，将茶文化、茶产业、茶科技深度融合。请运用所学知识，为我省进一步推进“三茶统筹”高质量发展提出两条建议，并分别说明其理论依据。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $