第二单元 20以内的退位减法 核心素养能力检测(提升)-【黄冈名卷】2025-2026学年一年级下册数学（人教版·新教材）新疆专用

参考答案 第一单元核心素养能力检测 一、③⑨①⑦②⑧⑩④⑤⑥ 二、1.三角形圆正方形长方形 2.(1)3(2)④⑥(3)5⑤ 3.(1)511(2)62 4.正方长方 三、1.③2.③3.②③4.①5.② 四、1.图略 大 大 ⑦ ④ (①和②，④和⑥的 、① ③ ⑤】 ⑥② 序号分别可对调) XX 6.平行四边长方三角（图略） 7.(1)4(2)图略 第二单元核心素养能力检测（基础） -、1.665516 2.®@色色 心& 55 5 6 3.9 4.><>=>= 5.856498 6.9168141917814716 二、1.×2./3./4.× 5.×解析：用17减9算出小芳右边的人数，然后 加1，就是从右数起小芳排在第几位。 三、1.③2.②3.②4.①5.③ 四、1.971351327157585 9 五、1.12-5=7 2.16-7=9 3.14-6=814-8=6 4.12-9=312-3=9 六、1.647（从上往下） 2.13-7=6(架) 3.③(/)13-4=9（人） 2.13-9=4(张)4+4=8（张） 4.17-9=8(朵) 解析：第一次剪纸创作用掉一些桑皮纸后还剩的 5.16-7=9(名) 张数减去第二次剪纸创作后还剩的张数，即可得 第二单元核心素养能力检测（提升） 出创作一次用掉多少张桑皮纸。因为两次用的桑 -、768103859 皮纸数量相同，所以再用加法即可求出手工社团 993127863 这两次创作一共用掉桑皮纸的张数。据此解答 二、1.（1)圈一圈略，提示：圈5个 即可。 (2)2101037 3.(1)13-7=6(个) (3)55527(4)77 (2)12+1=13(个)13-4=9（个） 2.37 阶段核心素养能力提升 3.4631347 (考查范围：第一、二单元) 4.486646 -、1.810338 5.8 2.13-614-615-718-917-8 6.4 (答案不唯一) 三、1.②2.②3.③4.②5.② 3.长方三角 四、1. 4.长方形正方形 5.+ 一十 6.6 7.(1)37(2)5⑤④(3)正方形⑥⑦ 五、1.答案一：①②⑤16-7=9（个） 8.9 答案二：①③④16-8=8（个） 二、1.③2.③3.②4.②5.③ ◆45+—钢名港 数学一年级下册RJ 第二单元核心素养能力检测（提升） 密 ①测试时间：40分钟⊙满分：100分+卷面：5分 评价 毁 xiǒotùbálu6b0 一小兔拔萝卜。(16分) <11-4= 11-8= 18-9= 14-7= 12-6= 13-5= 11-2= 12-4= 15-7= 11-6=) (12-9= (15-9= 17-9+2= (16+1-8= 13-6+5= (13-2-8= E E ≤ ≤ 封 zi xi tian kong 二仔细填空。 (除标注外，每空1分，共24分) 1.(新角度)“勺为笔，糖为墨，绘出千变万化的甜蜜世界。”糖画，一 种古老而生动的艺术形式。下面有12个蜻蜓糖画，你来圈一圈， 孙 填一填，算一算。(8分) 12-5=? (1)方法一：圈一圈。 养养获获米获 米秀米米秀类米获 爵 线 (2)方法二：计算12一5时，先算12一()=( ),再算 ()一( )=(). (3)方法三：计算12一5时，先算10一( )=( ),再算 ()+( )=( ）。 (4)方法四：想( )+5=12,那么12-5=()。 2.从4、2、9这三个数中任意选取两个数求和，得数有()种可 能，其中最大的和与最小的和相差()。 3.下面每组算式的得数相同，那苹果下面藏着数字几呢？请填一填。 +8 5+ 12 6+ 15 7+5 11-3 17-9 4.(乌鲁木齐市沙依巴克区)( )里最大可以填几？ 7+( )12 17-( )>8 12-( )>5 11-( )>4 9≤14-() 3≤10-( ) 5.(新情境)书法是中华优秀传统文化，写字是小学生的基本功。轩 轩计划进行为期15天的每日一页的书写练习。这一周(7天)每日 按计划完成，再完成()页书写练习就可以完成全部计划。 6.春天到了，鸭子一家（共14只）准备外出旅行，刚出门不远，就遇到 一条小河。鸭妈妈带9只鸭子先过河，还有()只鸭子没过河。 in shen xuan ze 目谨慎选择。(15分) 13-7=6 1.淘淘计算“13一7”时是这样算的，34。下面与淘淘的计算过 10 程一致的小棒图是( ② 3 2.(巴音郭楞蒙古自治州)停车场里有12辆小汽车， ,还剩下几辆小汽车？缺少的信息可能是( )。 ①有8辆大客车②开走了3辆小汽车③又开来了4辆大客车 +5 3.“汤圆汤圆真可爱，大胖小子糖里待。”早上妈妈煮了一锅汤圆，爸 爸盛了13个汤圆，妈妈盛了7个汤圆，如果爸爸给妈妈( )个 汤圆，那么两人的汤圆就同样多了。 ①6 ②4 ③3 4.（改编题)文文和12名同学排成一队做操，从前面数，文文排第8， 她后面有( )名同学。 ①4 ②5 ③6 5.(新角度)对于图中“？”的意思，下面说法错误的是( )。 ①右边有9个足球，再添几个就有12个了 ?个 ®®®® ②左边的足球和右边的足球一共有多少个 ⑧®®® 12个 ③一共有12个足球，拿走了几个，还剩9 个足球 an yao gitúzuo ti 四 按要求做题。(17分) 1.在正确答案前面的 里画“/”。(9分) “13-4”可以 “15-6”可以 “16-7”可以 怎样计算呢？ 怎样计算呢？ 怎样计算呢？ 红 想6十9=15， ☐10-7=3,3+6=9 13-3-1=9 所以15一6=9 想7+8=16， ☐13-3-2=8 15-5+1=11 所以16-7=8 2.(阿克苏地区)把得数相同的算式连起来。(8分) 16-9 3+5 17-9 10-3 11-3 13-4 13-6 14-6 12-3 0+6 12-6 11-2 14-8 12-5 7+2 13-7 +6+ iiěiuéwen ti 五解决问题。(28分) 主题情境：丰富多彩的社团活动 学校里的社团活动丰富多彩，美食社团的同学们围坐在一起， 密 巧手包粽子。手工社团创意无限，同学们专注地制作着新疆非遗剪 密 纸手工艺品，展现出无尽的想象力。 1.选择合适的条件和问题，并解答。（7分) 封 ①端午节，美食社团包了酸奶粽和五香牛肉粽一共16个。 ②其中酸奶粽有7个。 ③吃掉了8个。 ④还剩多少个？ ⑤五香牛肉粽有多少个？ 线 我选择的条件是( )和( ),问题是()。（填序号） 列式：□○□=□( ) 2.手工社团专门领取了一批桑皮纸，准备用于剑作新疆非遗剪纸作 内 品。第一次剪纸创作用掉一些桑皮纸后，还剩下13张；接着进行 第二次剪纸创作，创作后只剩下9张桑皮纸。已知两次创作使用 封 的桑皮纸数量一样多，手工社团这两次创作一共用了多少张桑皮 请 纸？(7分) 勿 3.下面是手工社团三名同学的手工作品获得©的情况，12个以上的 ©才能获奖。(14分) 奇奇的作品 兰兰的作品 妙妙的作品 答 ©©©©© ©©©©© ©© ©©©©© ©©© 线 (1)奇奇比妙妙少获得几个©？ 题 □○□=□( (2)兰兰至少再获得4个⑤才能获奖，兰兰已经获得了几个©？