背诵07 选必3《逻辑与思维》选择题背诵清单（含5个专题，100小问）2026年高考政治终极冲刺讲练测

选必3《逻辑与思维》选择题背诵清单 专题01 树立科学思维观念 专题02 遵循逻辑思维规则 专题03 运用辩证思维方法 专题04 提高创新思维能力 专题01 树立科学思维观念 1．思维的特征有哪些？ 间接性、概括性、能动性。 2．思维的基本形态包括哪两种？ 抽象思维、形象思维。 3．抽象思维的基本形式是什么？ 概念、判断、推理。 4．形象思维的基本单元是什么？ 感性形象。 5．科学思维的两个基本条件是什么？ 内容真实、形式正确。 6．科学思维的特征是什么？ 客观性、预见性、可检验性。 7．狭义逻辑学的研究对象是什么？ 思维形式结构及其规律。 8．形式逻辑的核心任务是什么？ 把握从真前提推导出真结论的规律和规则。 9．逻辑思维的基本要求有哪些？ 同一律、矛盾律、排中律。 10．同一律的公式是什么？ A是A。 11．同一律要求人们什么？ 在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性。 12．矛盾律的公式是什么？ A不是非A。 13．矛盾律的要求是什么？ 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断，不能同真，必有一假。 14．排中律的公式是什么？ A或者非A。 15．排中律的要求是什么？ 在同一时间、从同一方面、对同一对象所形成的论断，不能同假，必有一真。 16．科学思维的思维素养意义是什么？ 纠正逻辑错误、驳斥诡辩、捍卫真理。 17．学习科学思维的思想政治意义是什么？ 认清社会发展规律，提高政治站位。 18．思维的能动性表现为什么？ 思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。 19．科学思维总是从什么出发？ 从实际出发，力图如实地反映认识对象。 20．逻辑与思维中“逻辑”的多种含义包括什么？ 规律、逻辑规律与规则、思维方法、逻辑学。 专题02 遵循逻辑思维规则 21．概念的基本特征是什么？ 内涵、外延。 22．内涵和外延的关系是什么？ 反变关系（内涵越多，外延越小）。 23．明确概念内涵的逻辑方法是什么？ 定义。 24．定义的最常用方法是什么？ 种差+属概念。 25．定义项与被定义项外延必须是什么关系？ 全同关系。 26．明确概念外延的逻辑方法是什么？ 划分。 27．划分的逻辑规则之一是什么？ 子项外延之和必须等于母项外延。 28．概念之间的外延关系有哪两大类？ 相容关系、不相容关系。 29．相容关系包括哪些？ 全同关系、属种关系、种属关系、交叉关系。 30．不相容关系又称为什么？ 全异关系。 31．判断的基本特征是什么？ 有所断定、有真假之分。 32．简单判断包括哪两种？ 性质判断、关系判断。 33．复合判断包括哪三种？ 联言判断、选言判断、假言判断。 34．性质判断的组成部分是什么？ 量项、主项、联项、谓项。 35．关系判断的组成部分是什么？ 关系者项、关系项、量项。 36．关系的对称性分为哪三种？ 对称关系、反对称关系、非对称关系。 37．关系的传递性分为哪三种？ 传递关系、反传递关系、非传递关系。 38．联言判断的逻辑性质是什么？ 全真才真，一假则假。 39．相容选言判断的逻辑性质是什么？ 一真即真，全假才假。 40．不相容选言判断的逻辑性质是什么？ 有且只有一真才真。 41．假言判断分为哪三类？ 充分条件、必要条件、充分必要条件假言判断。 42．充分条件假言判断的特点是什么？ 有前必有后，无前未必无后。 43．必要条件假言判断的特点是什么？ 无前必无后，有前未必有后。 44．充要条件假言判断的特点是什么？ 有前必有后，无前必无后。 45．推理的分类（按前提与结论关系）是什么？ 演绎推理、归纳推理、类比推理。 46．演绎推理是何种推理？ 必然推理。 47．归纳推理和类比推理属于何种推理？ 或然推理。 48．性质判断换质推理的规则是什么？ 改变联项，谓项变矛盾概念。 49．性质判断换位推理的规则是什么？ 主项谓项互换，前提中不周延的项结论中不得周延。 50．三段论的结构包括什么？ 大项、小项、中项。 51．三段论的基本规则之一是什么？ 中项在前提中至少周延一次。 52．联言推理的合成式含义是什么？ 从全部支判断真，推出联言判断真。 53．相容选言推理的有效式是什么？ 否定肯定式。 54．不相容选言推理的有效式是什么？ 肯定否定式、否定肯定式。 55．充分条件假言推理的有效式是什么？ 肯定前件式、否定后件式。 56．必要条件假言推理的有效式是什么？ 否定前件式、肯定后件式。 57．归纳推理分为哪两类？ 完全归纳推理、不完全归纳推理。 58．探求因果联系的方法有哪些？ 求同法、求异法、求同求异并用法、共变法、剩余法。 59．类比推理的客观依据是什么？ 事物属性之间的内在联系。 60．类比推理的逻辑错误是什么？ 机械类比。 专题03 运用辩证思维方法 61．辩证思维的含义是什么？ 用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。 62．辩证思维的实质与核心是什么？ 运用矛盾分析法，在对立统一中把握事物。 63．辩证思维的两个重要特征是什么？ 整体性、动态性。 64．分析思维的特点是什么？ 精确、片面、静态。 65．综合思维的特点是什么？ 全面、整体、动态。 66．分析与综合的关系是什么？ 对立统一，分析是综合的基础，综合是分析的先导。 67．认识发展的过程是什么？ 感性具体→思维抽象→思维具体。 68．感性具体的特点是什么？ 直观、整体、表面。 69．思维抽象的目的是什么？ 抽取事物的本质与规律。 70．思维具体的特点是什么？ 对事物整体本质与规律的认识。 71．质量互变规律的要求是什么？ 坚持适度原则。 72．适度原则的含义是什么？ 在度的范围内寻求和把握事物发展的适当程度。 73．辩证否定观的实质是什么？ 扬弃。 74．“扬弃”的含义是什么？ 既克服又保留。 75．辩证思维的发展历程经历了哪几个阶段？ 朴素辩证思维、唯心辩证思维、唯物辩证思维。 76．整体性的辩证思维要求什么？ 用全面的观点看问题，立足整体。 77．动态性的辩证思维要求什么？ 用变化发展的观点看问题，把握过程。 78．思维抽象的环节包括什么？ 分离、提纯、简略化、理想化。 79．形成思维具体的起点是什么？ 上升的起点（往往是某一认识领域的基本概念）。 80．辩证思维与唯心主义诡辩论的区别是什么？ 辩证思维用实践的观点看问题，诡辩脱离实际。 专题04 提高创新思维能力 81．创新思维的含义是什么？ 人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。 82．创新思维的特征是什么？ 思路多向性、步骤跨越性、结果独特性。 83．创新思维的“新”体现在哪里？ 思路新、方法新、结果新。 84．联想思维的特征是什么？ 跨越性、联结性。 85．联想思维的方法是什么？ 迁移、想象。 86．发散思维的特点是什么？ 从一到多、多角度、多方向。 87．聚合思维的特点是什么？ 从多到一、求同归一。 88．发散思维的技法有哪些？ 检核表法、信息交合法、头脑风暴法。 89．逆向思维的含义是什么？ 反向求索，从相反方向思考。 90．逆向思维的具体方法有哪些？ 结构反转、状态反转、功能反转、因果反转。 91．超前思维的特征是什么？ 探索性、预测性、不确定性。 92．超前思维的方法是什么？ 矛盾分析法、推理和想象、调查研究。 93．创新思维的基础是什么？ 实践。 94．想象的作用是什么？ 帮助人们明确创新思维的目标，实现知识的重新组合。 95．头脑风暴法的原则是什么？ 延迟评判、以量求质。 96．发散与聚合的关系是什么？ 交替运用，反复进行。 97．逆向思维必须合什么？ 合“理”，合乎事物规律。 98．超前思维的价值是什么？ 有利于人们规划未来、趋利避害。 99．创新思维的过程是怎样的？ 从实践到认识，再从认识到实践。 100．学习创新思维的最终目的是什么？ 指导实践，推动社会发展。 4 / 20 学科网（北京）股份有限公司 $