第七单元优+训练-【绿卷】2025-2026学年五年级下学期语文阶段评估卷（统编版）

3.冷冷一笑冷笑心中一喜（每空1分，共3分） 4.不动声色(1分)已经有了应对的方法(1分) 【提示】孙膑说：“大王您…就是神仙也() 啊！”（见选文）孙膑接着又说：“不过，要是… 办法让您走上殿去。”（见选文）(1分)【示例】我 要先吹捧一下大王，让他对我放松警惕，再运用逆 向思维，骗他走下殿来。(1分) 5.【示例】武将：孙膑真不愧是鬼谷子的高徒啊，我等 粗人简直没法比。(2分) 6.【示例】对魏王说：“大王，听说只要从殿上走下来， 到民间走上一圈，定能做个明君。”(2分) (三) 1.爸爸先给予“我”信心，鼓励“我”不要想着路途多 么遥远、艰险，同时用手电筒照亮“我”脚下的每一 步路，让“我”一步一步慢慢来。最后“我”成功脱 险。(2分) 2.A(2分) 3.【示例】走一步再走一步/悬崖上的一课（符合本文 的主要内容或者故事主题即可。2分) 4.爸爸想，孩子这么危险他一定吓坏了，我真想赶紧 爬上去将他抱下来，但是孩子胆子小，这正是一个 很好的锻炼机会，让孩子不再胆小、懦弱。 爸爸的做法好在他不光帮孩子脱险，还通过这次 机会锻炼了孩子的胆量，让孩子获得了应对人生 挫折的智慧。（每问2分，共4分） 第七单元阶段评估 活动一开营动员（共14分） 1.辽阔驰骏马仪态端庄纵横船艄翘 赞许（每字0.5分，共8分） 2.C(2分) 3.【示例】(1)眼疾手快七拼八凑(2)默默无闻 息息相关（每个词语1分，共4分） 活动二专业培训（共22分） 4.Ccù*①（每空1分，共4分） 5.斯期斯择译择（每空0.5分，共3分） 6.【示例】天黑了，花草、树木都进入了梦乡，连荷花池中 的小鱼也像睡着了似的，一动不动。(2分) 7.【示例】一下车，只觉得绿意扑眼而来。道旁古木参 天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿都是绿的。飞来峰 上层层叠叠的树木，有的绿得深极了，有的绿得浓极 了。(2分) 8.翁卷绿遍山原白满川子规声里雨如烟乡村四 月闲人少（每空1分，共4分） 9.C(2分) 10.32415(每空1分，共5分) 活动三参加面试（共34分） (一) 11.huá【示例】喧哗huā【示例】哗啦（每空1分，共 4分) 12.【示例】目不暇接(1分) 13.操纵自如，毫不手忙脚乱总能左拐右拐地挤进去 总能平稳穿过，速度很快，还能急转弯（每空1分，共 3分) 14.动态热闹静态宁静人歇则艇歇（每空1分， 共5分) (二) 15.高贵深沉似乎你轻轻一推，它们就会起航。（每 空1分，共3分) 16.比喻(1分)作者将乌镇比做一朵莲花，将其东栅、 西栅、南栅、北栅比作张开的花瓣，不仅形象直观，而 且具有象征意义。(2分) 17.动态静态（每空1分，共2分） 18.【提示】西栅呢，它被不绝的流水环绕着…它们就 会起航。（见选文)/不过在西栅失眠是幸福的… 能听见淙淙的流水声。（见选文）（答案不唯一，能表 现西栅美的句子均可。1分) 表达的感情：表达了作者对西栅宁静祥和的环境的喜爱 与赞美之情，以及作者淡泊宁静的心态。(2分) (三) 19.三星堆的考古工作《“看见”圆明园》数字体验展 数字科技（每空1分，共3分） 20.多功能考古操作系统文物应急保护平台（每空 1分，共2分) 21.(1)/(2)×(每题1分，共2分) 22.同意(1分)，因为小明的演讲主题是“科技与文化遗 产相融合”，而“阅读链接”主要是讲运用科学技术将 “二十四节气”呈现出来，符合主题(2分)。 活动四当讲解员(30分) 23.略。(30分) 第七单元优+训练 一、1.悠然自得2.成群结队3.极目远跳（每空1分， 共3分)【示例】马儿悠然自得地吃着草。（2分) 二、1.寂静2.沉寂3.赞美4.赞许（每空1分，共4分） 三、【示例】散场后的电影院影厅里的灯亮了，人们像 潮水一样涌了出来，高声谈论着曲折离奇的电影情 节。不久，人们或钻进了旁边的店铺，或迅速挤上公 交车，或疾步走向停在不远处的汽车。(4分) 四、1.月亮护理洗衣液不含磷等成分（每空1分，共2分） 2.不正确。(1分)因为该产品有生产批号及限期使 用日期。(2分) 3.A(2分) 五、1.【提示】zhan d0yāochù（每个字音0.5分，共 2分) 2.C(2分)【解析】结合选文可知，选文都是围绕荷兰 的“水”“花”“牧场”来写的，所以第1自然段的作用是 开篇，点题，统领全文。 3.傍晚夜晚动态狗牛马静态静谧、 沉寂（每空1分，共8分） 4.反复出现这句话，表达出作者对荷兰牧场上安宁、 美好、和谐的生活的攒美。(2分) 六、（一） 1.【示例】洁净澄澈宁静（每空1分，共3分） 2.(1)碧水蓝天大理石(2)椴树天竺葵 三叶草（每空1分，共6分） 3.动态清新和恬静（每空1分，共2分） 4.都运用了静态描写和动态描写都表达了作者对威 尼斯的喜爱之情（每空2分，共4分）【解析】本文 第1自然段写咸尼斯夜间景色运用了静态描写， “晚风从椴树顶上…一阵阵向你袭来”运用了动 态描写，流露出作者对威尼斯景色的喜爱之情。 《威尼斯的小艇》中描写半夜戏院散场后小艇散去 运用了动态描写，描写威尼斯夜晚景色运用了静 态描写，充分表现了水城威尼斯的魅力与风情，字 里行间流露出对威尼斯的喜爱之情。 (二) 1.(1)一望无际(2)熠熠发光（每空1分，共2分） 2.草原广阔、万籁无声。植物繁茂、热闹喧嚣。 (每空2分，共4分) 3.动态动物繁多，充满生气（每空1分，共2分） 4.A(2分)【解析】这句话将东岸风光和与第1自 然段描写的西岸风光进行对比，引出对东岸风光 的描写。它的作用应该是承上启下。所以选A。 5.【示例】一个个红石榴偷偷地躲在枝叶间，绽放出 可爱的笑脸。(2分) (三) 1.【提示】大运河是世界上最长的、最古老的人工水 道…以及东方文明在水利技术和管理能力方面 的杰出成就。（见选文）(1分) 2.动态(1分)小船夜行时的样子(1分) 3.C(2分) 4.【示例】结合“联合国教科文组织世界遗产委员会 认为，大运河是世界上最长的、最古老的人工水 道，也是工业革命前规模最大、范围最广的土木工 程项目，它促进了中国南北物资的交流和领土的 统一管辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇 气，以及东方文明在水利技术和管理能力方面的 杰出成就”可知，大运河精神就是中国人民高超的 智慧、决心和勇气。结合“既有心系天下的帝王， 也有陈瑄、宋礼等为河道治理呕心沥血的官员；既 有郭守敬、白英等运河领域的能工巧匠，还有无数 默默付出的劳动人民”可知，大运河精神就是默默 付出、埋头苦干的精神。（结合材料的内容可摘抄 语句或概括相关内容。每点2分，共4分) 第八单元阶段评估 任务一完善海报内容（共22分） 1.聪赋述扣相貌渺小附庸享乐团结 螺拧（每字0.5分，共8分） 1 2.【提示】xian tiao yi chT qin jiǒng(每个字音 0.5分，共3分) 3.螺(1分)【示例】粱高粱诣造诣增增加（每空 0.5分，共3分) 4.hui1.②2.①（每空1分，共3分） 5.B(2分) 6.团结才有力量胚胎发育（每空1分，共2分） 任务二补充书法作品（共8分） 7.(1)君子喻于义(2)必自毙(3)侧隐之心同情心 是仁慈的开端(4)君子坦荡荡君子的胸怀总是平 坦宽广，小人却经常局促忧愁（每空1分，共6分） 8.AB(每空1分，共2分) 任务三补充笑话内容(3分) 9.略。(3分) 任务四审读幻灯片内容（共9分） 10.(1)×(2)√(3)×（每小题1分，共3分） 11.飞鸟走兽细草（每空1分，共3分） 12.略。(3分) 任务五准备小品脚本（共28分） 13.形状不美（或身体矮而胖，头大而肥，构造简单，只有 两个关节)最肯吃苦（每空1分，共2分） 14.吃苦耐劳默默奉献【示例】清洁工（每空1分，共 3分) 15.【示例】鼻子居于脸的中央，高高挺挺，最具神韵，惹 人注目。神采俊朗的他是一名尽职的“健康卫士”。 食物变质，他能鉴定；气味异样，他能预报；病毒人 侵，他能及时警示。(2分) (二) 16.休息。结果。（每空1分，共2分） 17.D(2分) 18.垫背盐柴敲打善于观察分析、聪明机智（每 空1分，共5分) 【参考译文】一个背着盐的人，一个背着柴的人，他 俩同时放下重担，在树荫下休息。休息了一会儿，将要 走了，两人争夺起一张羊皮，都说是自己垫背的东西。 两人争执很久都没有结果，于是去报了官。当时，雍州 刺史李惠对部下们说：“通过打这张羊皮能够知道它的 主人吗？”部下们都没有回答。李惠叫人把羊皮放在席 上面，用棒子敲打，发现有少许盐末，说：“得到事情的真 相了！”让争吵的双方过来看，于是背柴的人趴在地上承 认了错误。 (三) 19.时髦同舟共济（每空1分，共2分） 20.像小孩子一样用两根手指模仿小蚂蚁打招呼的动 作。将成语“坐以待毙”化用为“坐椅待币”，形容第七单元优训练 ☐49分以下加油哟！： ☐49~60分还不错！ ☐61~70分®太棒啦！ 第一部分 基础易错创新 课内外积累) 烘 、根据意思写四字词语，并运用其中的一个词语写句子。（⑤分） 1.悠闲而舒适，自得其乐。 ( ) 2.众多的人或动物结成一群群、一队队，形容人或动物很多。 3.尽眼力之所及望向远方。 句子： 拟 易错题再练 二、选词填空。(4分) 螺 沉寂 寂静 1.冬天的山村到了夜里格外 2. 了6个月之后，这些内容终于有了重大的更新。 蜜 赞许 赞美 拓3.听到大家的 ,他开心极了。 4.她的演讲很精彩，老师向她投去 的目光。 三、读下面的句子，体会动、静之美，再选择一个情景，照样子写 一写。(4分) 例：①秋风吹来，枝头上的树叶纷纷飘落，有的如蝴蝶，扇动 着美丽的翅膀；有的如蜜蜂，转着“8”字飞舞。 棕 ②车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐 ☒ 消失了，整个天地暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也 不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 时 散场后的电影院 热闹的运动会 清晨的公园 综合性创斯 四、阅读非连续性文本，完成下面练习。（共7分） 《月亮护理洗衣液》说明书 用量：机洗3公斤衣物（约10件）30克 手洗1公斤衣物（约3件）10克 适用范围：适用棉麻丝毛（羊绒、羽绒等）、合成纤维、混纺等各种质 地的衣物，婴幼儿衣物、内衣同样适用。 主要成分：多种活性洁净成分、去污增效剂（不含磷等成分，安全环保） 注意事项：请根据衣物的污浊程度酌情添减用量；请置于阴凉干燥 及幼儿不易拿到的地方；如不慎入眼请立即用大量清水 冲洗；丝、毛等易褪色衣物，请先在衣物隐蔽处试用；生 产批号及限期使用日期见瓶体。 1.这款产品的名称是 ,此产品属于安全环保 产品，主要原因是 。(2分) 2.“食品有保质期，本洗衣液不是食品，没有保质期，可以永久 使用。”这种说法正确吗？为什么？(3分) 3.仔细阅读此说明书，下列说法正确的一项是( )(2分) A.机洗3公斤比较脏的衣物，使用30~40克本款洗衣液比 较合适。 B.羊绒、羽绒等衣物，不能使用本款洗衣液。 C,丝、毛等易褪色衣物，可直接大面积使用。 D,本产品安全环保，可随意放置。 第二部分 阅读素养提升 五、课内阅读。（共14分) 牧场之国（节选） 荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰 蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃 草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊还 未长大，却有了端庄的仪态。老牛好似牛群的家长，无比威严。 极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。 这就是真正的荷兰。 这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之 间，成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运 河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎 归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃 沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛 声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的 铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶 桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火 车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一 抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里 的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲 畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微 弱的光。 这就是真正的荷兰。 1.用“√”勾选出下列加点字的正确读音。（2分) 毛毡(nian zhan) 牛犊(dòudu) 吆喝(youyāo) 牲畜(chùxù) 2.选文第1自然段起了 的作用。（填字母）(2分) A.描写环境，暗示心情 B.总结全文，点明主题 C.开篇点题，统领全文 D.承上启下，过渡衔接 3.选文倒数第2自然段描写的是荷兰 和 (时 间)的景象。有人驾小船过来挤奶是 (动态静态) 描写， 等牲畜都沉睡了是 (动态静态)描写。这样动静结合写出了荷兰牧场更加 的特点。(8分) 4.文章反复强调“这就是真正的荷兰”，表达了作者怎样的思想 感情？(2分) 六、课外阅读。（共36分） (一)威尼斯之夜（共15分） 威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱是无法用语言来描绘的。 在那明净的夜晚，湖面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫 的颤动。泛舟湖心，四周一片蔚蓝、宁静，真是水天一色，使人 仿佛进入绮丽的梦境一般。空气那么清澈、透明，抬头望去，这 里的星星似乎远比我们法兰西北部夜空中的星星要多。夜空 布满星辰，那深蓝的夜色都变得暗淡了，融入了一片星辉。 。第七单元优*训练 27 如果你想领略一番这儿独有的清新和恬静，你可以在这迷 人的夜晚去皇家花园附近，沿着大理石台阶往下，直到运河边 上。要是那里镀金的栅栏已经关上，你可以乘坐一种名叫“刚 朵拉”的风格独特的威尼斯小艇，缓缓荡去。到那夕阳余温尚 未散尽的石板小路旁，那里就不再有人来打扰你的宁静。晚风 从椴树顶上轻轻吹过，把片片花瓣撒落到水面上，天竺葵和三 叶草淡淡的芳香一阵阵向你袭来。附近建筑雪花状石膏圆顶 和螺旋形的尖塔在夜空中高高地耸立着，周围的一切，包括作 为威尼斯三绝的碧水、蓝天和色调明丽的大理石，都给抹上了 一层薄薄的银辉。 (作者：乔治·桑) 1.写出文中加点词语的近义词。(3分) 明净一( 清澈一( 恬静一( 2.根据短文内容填空。（共6分） (1)威尼斯三绝是 和 。(3分) (2)作者在描写威尼斯的夜色时，写到的三种植物是 。 (3分) 3.语文要素文中画“ ”的句子运用了 (动态静态) 描写，让我们感受到了威尼斯的 。(2分) 4.在描写威尼斯的夜晚时，本文和《威尼斯的小艇》有什么相似 之处？请根据文章内容，完成下列表格。(4分) 表达方法 作者的感受 (二)密西西比河风光（节选）（共12分） 西岸，草原一望无际，绿色的波浪逶迤而去，在远处同蓝天 连成一片。野牛在广阔无垠的草原上漫游。有时，一头年迈的 野牛劈开波涛，游到河心小岛上，卧在高深的草丛里，望着那壮 阔的河流和繁茂而荒野的两岸。看它头上的两弯“新月”，看它 沾满淤泥的飘拂的长髯，你可能把它当成河神。 东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。河边、山巅、岩 石上、幽谷里，到处都是各种颜色的树木花草，散发着各种气 味。大树高耸入云，野葡萄、喇叭花在树下交错生长，往树枝上 攀缘，一直爬到树的顶梢。它们从槭树延伸到鹅掌楸，从鹅掌 楸延伸到蜀葵，形成无数洞穴、无数拱顶、无数柱廊。那些在树 间攀缘的藤蔓常常迷失方向，它们越过小溪，在水面搭起花桥。 木兰树在丛林之中挺拔而起，耸立着它静止不动的锥形圆顶。 它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。除了在它身边摇 着绿扇的棕榈，没有任何树木可以同它媲美。 28)绿卷语文五年级下册 丛莽中无数动物给这个世界带来魅力和生气。在小路尽 头，有几只因为吃饱了葡萄而醉态酩酊的熊，它们在树下蹒跚； 鹿群在湖中沐浴；黑松鼠在茂密的树林中嬉戏；麻雀般大小的 弗吉尼亚鸽从树上飞下来，在长满红草莓的草地上来回走动； 黄嘴的绿鹦鹉和火焰般的红雀在柏树顶上飞来飞去；蜂鸟在佛 罗里达茉莉上熠熠发光，而捕鸟为食的毒蛇倒挂在树枝交织而 成的穹顶上，像藤蔓一样摇来摆去，同时发出阵阵嘶鸣。 1.根据意思填写选文中出现的词语。(2分) (1)一眼看不到边，形容辽阔。 (2)闪耀地发着光。 ( ) 2.阅读选文内容，用简短的话概括密西西比河两岸风光的不 同。(4分) 西岸： 东岸： 3.语文要素文中画“”的句子侧重的是 (动态 静态)描写，表现了密西西比河东岸的 。(2分) 4.选文中画“”的句子在结构上的作用是( )。(2分) A.承上启下 B.引出下文 C总结上文 5.“它树顶开放的硕大的白花，俯瞰着整个丛林。”这句话中“俯 瞰”一词赋予了“白花”人的特性，请你仿照这种修辞手法写 一个句子。(2分) (三)人间奇迹一中国大运河（共9分） 材料一中国大运河包括隋唐大运河、京杭大运河和浙东 大运河。自北至南，地跨北京、天津、河北、河南、山东、安徽、江 苏、浙江8个省市，全长3000余千米。 2014年6月，中国大运河成功列入《世界遗产名录》。联合 国教科文组织世界遗产委员会认为，大运河是世界上最长的、 最古老的人工水道，也是工业革命前规模最大、范围最广的土 木工程项目，它促进了中国南北物资的交流和领土的统一管 辖，反映出中国人民高超的智慧、决心和勇气，以及东方文明在 水利技术和管理能力方面的杰出成就。 在漫长的历史岁月中，一代代的运河人从没有停下开凿、 疏浚(jù)、修缮、治理的脚步。他们当中涌现出了许多可歌可 泣的、为运河付出心血甚至生命的杰出人物：既有心系天下的 帝王，也有陈瑄、宋礼等为河道治理呕心沥血的官员；既有郭守 敬、白英等运河领域的能工巧匠，还有无数默默付出的劳动人 民。正是这样一代接着一代千，才创造了2500多岁的中国大 运河至今仍在使用的人间奇迹。 材料二历史上的大运河滋润了两岸土地，养育了众多百 姓。如今，运河两岸呈现出人河和谐共生的新图景。 近年来，北京市通州区通过拓宽清淤、生态重构、水质监测 等措施，让北运河逐渐从一条排水河变成生态河，大量水鸟于 此栖息聚集。2021年以来，通州区野生鸟类监测，点共监测到迁 徙候鸟近50万只，仅北运河就记录到鸟类近200种，每年超过 20万只次候鸟在此栖息或过境。其中还有大天鹅、东方白鹤、 青头潜鸭、震旦鸦雀、黑鹤等“稀客”。 与此同时，大运河航运水平得到很大提升。随着来自北京 通州、河北香河的游船沿北运河航道相向驶过进出北京的门户 船闸，大运河京冀段旅游航道实现互联互通。这标志着北京市 第一次出现了跨省际航道，第一次出现了跨省际水上旅游 运输。 材料三乘着画舫，依窗而坐，顺手推开精致的雕花小木 窗，一股河风带着潮湿、清凉之气扑面而来。运河的水撞击着 船身，水波的声响在这夜晚格外清晰，小船在轻雾中划行，留下 一道道发光的水痕。前方古桥上橘黄色的霓虹像是在羞涩地 眨眼。偶尔有人从石桥上经过，仿佛是画中人。 1.读材料一，用“”画出中国大运河能够成功列入《世界遗 产名录》的原因。(1分) 2.语文要素材料三画“”的句子运用了 (动态 静态)描写，写出了 。 (2分) 3.下面语句不符合材料内容的一项是( )(2分) A.中国大运河包括隋唐大运河、京杭大运河和浙东大运河， 全长3000余千米。 B.因为那些心系天下的帝王、呕心沥血治理河道的官员、运 河领域的能工巧匠和无数劳动人民的世代努力，才创造了 大运河至今仍在使用的人间奇迹。 C,北京市通州区通过拓宽清淤、生态重构、水质监测等措施， 已经让中国大运河全程变成一条生态河。 D,如今，中国大运河京冀段旅游航道实现了互联互通。 4.在漫长的历史岁月中，一代代的运河人展现了非凡的大运河 精神，大运河精神又是大运河文化的集中体现。请结合材料 写写你从中读出了怎样的大运河精神？(4分)