专项复习(1) 力与运动-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测（沪科版·新教材）

(2)拉力所做的有用功W有=f=2N×1m=2J,拉 19.如图所示. 力做的总功W。”=2忍=4J,拉力做的额外功 750% W额=W点一W有=4J一2J=2J,动滑轮的重力G动= W题_2】=2N, h 1m (3)物体的质量为10kg时，滑动摩擦力f滑'=0.1G =0.1m'g=0.1×10kg×10N/kg=10N,此时的拉力F 20.(1)效果(2)F=F1十F2(3)F=F3-F4F -7,'+Ga)-号×(I0N+2N)=4N,拉力端的 1 21.(1)速度(2)A(3)木板(4)B(5)D 22.(1)大小相等(2)不能在同一直线上(3)用剪刀 速度v拉=nu物=3×0.1m/s=0.3m/s,拉力F的功 将卡片从中间剪开，观察卡片的运动情况(4)小于 率P=Fv拉=4NX0.3m/s=1.2W. 大于减速(5)能 第十二章检测题 专项复习（二）) 压强与浮力 1.D2.A3.A4.A5.C6.C7.D8.C9.B 1.C2.B3.D4.D5.C6.B7.A8.B9.C 10.D11.D12.D 10.AC11.AC12.AC 13.电子有 13.增大14.下降上升15.=1600 14.B避免重力对实验结果的影响 16.1向上不变17.4：1 15.扩散温度16.有光年行 18.如图所示. 17.(1)扩散(2)哥白尼不是(3)不能 18.在公共场所，一个人吸烟，其他人都会“被动吸烟”，这 种现象为扩散现象，该现象表明了分子在不停地做无 规则运动.例：将几粒粗盐放入盛有水的杯子中，过一 段时间后，整杯水都变咸了. 19.因为液体的压强随深度的增加而增大，潜水员在较深 19.(1)图d分子在永不停息地做无规则运动(2)图e 的海水中工作，受到海水的压强很大，为了防止过大的 分子之间存在相互作用的引力 压强将人体压坏，所以需要穿抗压潜水服， 20.(1)2个(2)质量温度(3)减少热量散失 20.(1)凹陷程度不可以(2)受力面积受力面积相同 (4)水变色体积的大小 时，压力越大，压力的作用效果越明显(3)A(4)= 21.(1)错误(2)A(3)a粒子中的绝大多数通过金箔并 (5)没有控制压力的大小相同 按原来的方向运动 21.(1)密度（或：质量）(2)1.22.8(3)浮力的大小与 22.(1)大大小小(2)利用扩散现象来探究分子的 浸在液体中的物体的密度无关 运动（合理即可）(3)大部分物体分子间的距离随温 22.解：(1)水深300m处的压强力=P海水gh=1.0× 103kg/m3×10N/kg×300m=3×106Pa. 度的升高而增大，个别物体分子间的距离随温度的升 (2)加宽前，驳船满载时排开水的体积V排=200m× 高而减小. 50m×7m=7×104m3,驳船满载时受到的浮力F浮= 专项复习（一）力与运动 P海水gV排=1.0X103kg/m3×10N/kg×7×104m3= 1.C2.B3.C4.A5.B6.C7.A8.C9.A 7×108N,最大载重G我=3×108N,驳船空载时的重 10.B11.AB12.BD 力G船=F浮-G载=7×108N-3×108N=4×108N, 13.惯性匀速直线运动14.600015.46 空载时所受浮力F空浮=G簫=4×108N,加宽前，驳船 16.先增大后减小等于17.空气不会 18.如图所示. 空载时排开水的体积V= P海水g 4×108N 1.0X102kg/m3X10N/kg-4X10m3. (3)为了安全装载“海基二号”，船体所受的重力与浮力 的差必须增大△F=3.7×108N-3×108N=7× 10?N,加宽后驳船的最大吃水深度不变，设增加的体 积为V,则增加的浮力与增加的重力之差必须等于△F =7×10N,根据题意可得：1.0×103kg/m3×10N/kg× =50kg粮食装载到车上，装载时间t= m 合V-25×10NVmV=7X10N,解得：V=28X mo 2 500 kg=50 min. 2.8×104m3 10*m3,增加的宽度L=200m×14m 50 kg/min =10m.改装驳 期末检测题 船的方法：①增加驳船的长度；②增加驳船的高度； 1.A2.B3.A4.D5.C6.C7.B8.D9.A ③在驳船周围增加浮简.（合理即可） 10.BCD 11.AC 12.AB 专项复习（三）机械和功 13.中子在永不停息地做无规则运动 1.C2.B3.D4.B5.B6.B7.B8.B9.ABD 14.40040 10.ABD 15.(1)变大(2)先变大后变小 11.3.3×105减小12.动变小 16.>= > 17.水平平衡0.2 13.C在阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力 18.(1)如图所示. 14.80%①③ B.C. 15.如图所示. E (2)如图所示. Eo 19.(1)A(2)错误没有控制钢球到达水平面时的初速 16.如图所示. 度一样（合理即可）(3)速度 20.(1)方便测量力臂(2)4可以(3)不变(4)DB 大于 21.解：(1)物体完全浸没在水中时，受到的浮力F浮= 17.(1)不同(2)物体B运动的距离 (3)①④ 做匀速 p水gV排=p水gV=1.0×103kg/m3×10N/kg×1m3 直线运动(4)质量和速度哪个对动能的影响大（合理 =1×104N. 即可) (2)物体的质量m=4t=4000kg,物体的重力G=mg =4000kg×10N/kg=4×104N,物体浸没在水中时， 18.(1)平衡仍能(2)①F1l1=F2l2A②右端下沉 动滑轮对物体的拉力F=G一F浮=4×104N-1× (3)增大左(4)m4-m m2 104N=3×104N,由图可知，n=3,若不计动滑轮的自 19.解：(1)装载车1分钟内走过的路程s=t=2m/s×1 重、绳重和摩擦，则电动机对绳子的拉力F数=了F ×60s=120m. (2)装载车空载时对地面的压力F=G车=m车g=5X 3X3×104N=1×104N 10kg×10N/kg=5X104N,对地面的压强力=S (3)电动机的功率为9kW,对绳子的拉力为1.5×10N, 拉力的功率P=Fu,即9000W=1.5×104N×v,所 5×10N=105Pa 0.5m2 以绳端的移动速度v=0.6m/s,n=3,物体上升的速 (3)装载车功率达到30kW=30000W,根据P=F 度w=专0=弓×0.6m/g=0,2m/s:设物体上升的 知，匀速运动时牵引力等于阻力，f=下=卫 高度是h,物体由三股绳子承担，则绳端移动的距离是 3h,物体离开水面后，物体升高h,有用功W有=Gh=4 30000W-15000N,根据f=0.2G可得，总重力G= 2 m/s ×104N×h,对绳端的拉力为1.5×104N,绳端移动距 15000N=7.5×10N,粮食的重力G=G-G车= 离是3h,总功W点=F's=1.5×104N×3h=4.5× 0.2 _W卷×100%= 7.5×10N-5×104N=2.5×104N,所装粮食的质量 10N×h,滑轮组的机械效率)=W _G_2.5×10N-2500kg,收割机每分钟将m0 4×104NXh m g 10 N/kg 4.5×104N×h ×100%≈88.9%. 同行学案学练测·123·专项复习（一）力与运动 (时间：60分钟满分：100分) 一、选择题(36分) 1.(2024·河南中考)乘客乘坐汽车时系好安全带，可以防止急 刹车时，由于什么的惯性而受到伤害？ ( A.汽车 B.安全带 C.乘客 D.座椅 2.(2024·天津中考)在如图所示的实验情景中，钢球受到平衡 力作用的是 777777777777 金 A.沿斜面滚下的钢球 B.静止在金属片上的钢球 o! C.在水中下沉的钢球 D.在空中自由下落的钢球 3.(2024·哈尔滨六十九中期末)一个重为100N的物体在水 r 平地面上处于静止状态，当用60N的力竖直向上提它时，物 体所受合力是 A.40N,方向竖直向上 B.40N,方向竖直向下 C.0 D.条件不足，无法确定 4.(2024·滁州三模)“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”描绘了春天明 丽纷繁的景色，对诗中描述的燕子和鸳鸯，下列分析正确的 是 () A鸳鸯受到的重力和沙对它的支持力是一对平衡力 恩 B.鸳鸯受到的重力和它对沙的压力是一对相互作用力 C.燕子受到的重力和升力是一对相互作用力 D.燕子受到的重力和空气对它的浮力是一对平衡力 5.(2024·贵州中考)“贵州村超”足球赛精彩纷呈.比赛中，足 球在空中划过一道弧线飞向球门.此过程中对足球分析正 确的是 蠻 A.相对球门静止 B.运动状态改变 C.惯性逐渐消失 D.受平衡力作用 6.(2024·南通期中)如图所示，物体M静止在电梯底部，其上 表面通过轻质弹簧与电梯顶部相连，当电梯静止 电梯 时，弹簧处于伸长状态，电梯0一t1时间内保持 静止，t1~t2时间内竖直向上做加速运动，t2~t3 时间内保持匀速直线运动，下列描述弹簧弹力 M F1、电梯底部对M的支持力F2随时间t变化的关系图像 中，可能正确的是 F 0 t1 t2 t3 t 0 t t2 t3 t A 力 D 7.(2024·潍坊中考)在水平路面上玩滑板车，蹬地后人站在车 上如图甲所示，滑板车速度会减小；再次蹬地如图乙所示， 滑板车速度又会增大.下列说法正确的是 ( A.滑板车速度减小是因为受到 阻力 B.滑板车的运动需要力来维持 C.蹬地过程，人和车的惯性增大 D.蹬地过程，蹬地受到的摩擦 分 力是阻力 8.(2024·广元中考)如图，同一长方体木块先后以相同的速度 ,在同一水平面上被匀速直线拉动，图甲中平放，图乙中竖 放，图丙中平放且在上面叠放一重物（重物与木块相对静 止)，木块所受的水平拉力分别为F甲、F乙和F丙，则() 甲 乙 丙 A.F甲<F乙<F丙 B.F甲=Fz=F丙 C.F甲=F乙<F丙 D.F甲<F乙=F丙 9.(2024·南通期中)如图所示，轻质弹簧竖直立 在水平地面上，一个铁球从其正上方自由下 落，铁球从接触弹簧到将弹簧压缩至最短的 过程中，速度为，所受的合力为F(空气对 7nnnhnn777 铁球的力忽略不计)，运动的时间为t,下列v-t、F-t的关 系图像可能正确的是 ) 10.(2024·苏州中考)如图所示，大小适中的实心木球，球面有 两个小孔在某条直径的两端，两孔在球内相通.用一根比 孔细的绳子穿过两孔，在竖直方向上用手拉绳的两端，球 会静止在绳上，减小拉力球会向下运动.对此现象，下列说 法正确的是 () A.球静止时，绳两端的拉力是平衡力 B.通过拉力的调节，球可以匀速下滑 C.绳子下端突然松手，球就匀速下滑 D.通过手的运动和拉力调节，球不可能从绳的下端 移到上端 11.(2024·绥化中考，多选)下列关于力的说法中，正确的是 () A.相互作用力的大小一定相等 B.重力的方向总是竖直向下的 C.汽车刹车后不能立即停下来是因为受到了惯性 D.沿水平方向用力推水平地面上的课桌没推动时，推力小 于摩擦力 12.(2024·烟台中考，多选)劳动课上，小明用不同的方式搬运 一个放在水平地面上的箱子.下列说法正确的是() 甲 A.图甲：水平用力推箱子，当箱子没有被推动时，推力小于摩 擦力 B.图甲：水平用力推箱子，当箱子做匀速直线运动时，推力 等于摩擦力 C.图乙：当箱子和平板车一起做匀速直线运动时，箱子和 平板车之间存在摩擦力 D.图乙：平板车下边装有轮子是为了减小摩擦 二、填空题(20分) 13.(2024·自贡中考)在学校举办的一场足球比赛上，小明将 球踢向球门，足球由于 在空中继续飞行.若足球 飞行过程中所有外力消失，则足球将保持 (选填 “静止”或“匀速直线运动”)状态， 14.(2024·龙岩期中)搬运工用600N的力水平向东拉一重为 1000N的板车，板车匀速直线运动，则地面对板车的阻力 为 N,板车受到的合力为 N. 15.(2024·遂宁中考)芳芳用如图所示的装置进行实验探究 (不计弹簧测力计的重力)：当水平向左的拉力F=10N 同行学案学练测·107· 时，物体B水平向左匀速运动(B足够长)，弹簧测力计示 数为4N且保持不变，此时物体A受到的摩擦力大小为 N,物体B对地面的摩擦力大小为 N. A F B 16.(2024·宁德一模)一个小球从某高度处由静止开始下落到 竖直放置的轻弹簧上，图甲表示小球刚接触弹簧的瞬间， 图乙表示小球将弹簧压缩至最短的时刻，图甲到图乙的过 程中小球速度与所受的弹簧弹力F的关系图像如图丙 所示.该过程小球速度的变化情况是 弹簧产生的弹力F (选填“大于”“小于”或“等 于”)小球的重力G时，小球运动速度达到最大。 ↑/ms） 7n77n FIN 甲 乙 丙 17.(2024·定西中考)“无人机”送快递是低空经济的一种重要 形式.无人机起飞时，吹向下方的风量增加，使无人机上升 的力的施力物体是 ;若无人机下方用一根绳子悬 挂快递，不考虑空气阻力，则在无人机斜向右上方匀速直 线飞行过程中，悬挂重物的绳子 (选填“会”或“不 会”)偏离竖直方向. 三、作图与简答题(10分) 18.(5分)(2024·菏泽中考)如图所示，五代时的文物倒流壶静 止在博物馆的水平展台上.请在O点画出倒流壶受到的重 力G和支持力F的示意图. 19.(5分)(2024·临夏州中考)某科技兴趣小组在探究二力平 衡条件时，用钩码让菱形轻质泡沫板（重力不计）保持静止 状态.请在图中画出菱形轻质泡沫板的受力示意图（重心 ·108·同行学案学练测 O已标出). 四、实验探究题(34分) 20.(8分)(2024·龙岩月考)某同学在探究同一直线二力合成 的实验中，把一根轻质弹簧的一端固定在O点，另一端用 尼龙细线固定在弹簧测力计的挂钩上，每次实验时，他们 都将弹簧由A拉伸到B位置.研究过程及实验数据如图 a、b、c所示，请仔细观察图中的装置、操作及现象，然后归 纳得出初步结论 OAB 0uw0咖mi-一o F=4N Nowmwawaoi 10--b F2=3N F=1N ⊙1 Q0000w—O F4=1N F3=5N (1)在a、b和c三次实验中，都将弹簧拉伸到B点，目的是 使每次实验中力产生的 相同 (2)分析比较图中a与b中拉力的方向及弹簧测力计的示 数可得出的结论是：在同一直线上，方向相同的两个力的 合力大小关系为 (用公式表示). (3)分析比较图中a与c中拉力的方向及弹簧测力计的示 数可得出的结论是：在同一直线上，方向相反的两个力的 合力大小关系为 (用公式表示)，合力的方向与 (选填“F3”或“F4”)的方向相同 21.(10分)(2023·聊城中考)利用如图所示的装置，探究“阻力 对物体运动的影响” 棉布表面 木板表面 (1)让小车从同一高度由静止滑下，是为了控制小车每次 滑到水平面时的 相同. (2)实验时通过观察 (填字母)来反映阻力对物体 运动的影响. A.小车滑行的距离 B.接触面的粗糙程度 (3)由实验可以知道，小车在 (选填“棉布”或“木 板”)表面上运动时，速度减小得慢 (4)下列对此实验的分析或推理正确的是 A.实验中运动的小车会停下来，说明运动要靠力来维持 B.如果小车在水平面运动时不受阻力，它就不会停下来 (5)实验完成后，同学们在一起讨论运动和力的关系，其中 观点正确的是 A.物体受力，运动状态一定改变 B.物体不受力，一定会保持静止 C.物体运动，一定受到力的作用 D.物体运动状态改变，一定受力 22.(16分)(2024·苏州一模)如图甲是小华同学探究二力平衡 条件时的实验情景： (1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角上的细线 分别跨过左、右支架上的滑轮，并在线的两端挂上两个不 同的物体，当两边多次挂上重力相等的物体时，都发现卡 片静止，而挂上重力不等的物体时，卡片就不能静止，说明 二力平衡时，两个力必须 (2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后 小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡，设计此实验步 骤的目的是探究二力平衡时，两个力必须 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡， 在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 (4)当图甲中A物体重为8N,B物体重为3N时，则松手 后，绳子对A的拉力 8N(选填“大于”“等于”或 “小于”)，B对绳子的拉力 3N(选填“大于”“等 于”或“小于”)，若A着地后，B首先做 (选填“加 速“匀速”或“减速”)运动（卡片、B都未与滑轮接触，不考 虑空气阻力和滑轮的摩擦力). (5)利用图乙装置 (选填“能”或“不能”)探究二力 平衡的条件.