第3节 探索宇宙&第4节 跨学科：弘扬科学家精神&实践 追寻人类探索宇宙的进展-【同行学案】2025-2026学年八年级下册物理学练测（沪科版·新教材）

专题培优（十二） 简单机械作图 8.如图所示. 1.如图所示. 第三节 机械效率 基础演练 机械臂 月球表面 1.500J600J100J 2.如图所示. 2.43.6不变3.103 4.D5.4090%6.D 能力提升 7.D8.A9.B 3.如图所示. 10.(1)15(2)66.7%(3)不变 素养培育 11.(1)6060(2)1200120[解析](1)以O1为支 点，A点力的力臂最小，B点力的力臂最大，此时杠杆 A点受力最大，根据杠杆平衡条件F1l1=F2L2可得， m石g·O1A=(m桶十m轮）g·O1B,则m石= 4.如图所示 (m桶十m轮)·O1B_(10kg十10kg)×(1m十0.8m) OA 0.6m =60kg以O2为支点，B点力的力臂最小，A点力的 力臂最大，此时杠杆B点受力最大，根据杠杆平衡条 件F1l1=F2L2可得，m石'g·O2A=(m桶十m水十m轮） 8·O,B,则mk=m50A O,B 一7m一m轮= 5.如图所示. 40kg×(1m十0.6m-10kg-10kg=60kg.(2)桶 0.8m 对水做的功W有=Gh=m水gh-40kgX10N/kg× 3m=1200J,人做的总功wa鱼-120=240J, 50% 人做功的功率PWe-240I-120W 20s 6.如图所示. 专题培优（十三）简单机械的相关计算 1.解：(1)不计杠杆自重和摩擦，由杠杆平衡条件得：G× OA=FxOB,拉力F=GX0A_40NX08m=80N OB 0.4m (2)当实际拉力F为90N时，拉力F所做的总功W意= F=S0NX0.1m=9J,拉力做功的功率P。=W- t 7.如图所示. 9J=3W. 3s (3)当实际拉力F为90N时，拉力F所做的有用功W有 W箱X =Gh=40NX0.2m=8J,杠杆的机械效率)=W 100%-8X 100%≈88.9%. 9I1 2.D3.20083.3% 第十二章 小粒子与大宇宙 4.解：(1)钢板重力G解板=m锅板g=3600kgX10N/kg= 第一节走进微观 3.6×104N,提升钢板的有用功W有=G锅板h=3.6× 基础演练 104N×10m=3.6×105J. 1.A2.D3.分子不是 (2)拉力移动距离为物体提升高度的4倍，即s=4h=4 4.D5.C6.D X10m=40m;拉力做的功W。= W有_3.6×105J」 能力提升 80% 7.(1)分子卢瑟福(2)C 4.5×10J,钢丝绳的拉力F= W总=4.5×10J」 40m 第二节看不见的运动 1.125×104N. 基础演练 (3)滑轮组做的额外功W短=W总一W有=4.5×105J一 1.C W题一 2.扩散永不停息地做无规则的运动 3.6×105J=9×104J,动滑轮的重力G动= h 3.BA瓶中有红棕色气体永不停息做无规则运动④ 9X10J=9X10N,起重机最大载重G大=mg=5× 4.水让酒精先浮在水的上部，不致马上混合小空隙 10m 5.D6.D7.A8.A w有' 10kgX10N/kg=5X10N:此时机械效率7-W合 能力提升 9.C10.D11.C12.C G最大h G最大 5×104N (G最大十G动)h=G动十G最大=5X104N十9X10N≈ 13扩散温度 素养培育 84.7%. 14.以B为研究对象，受力分析如图所示，F气=p气S=1 实践 制作“龙骨水车”模型 ×105Pa×3×10-4m2=30N,GB十F物=GB十G物= 方案解读 2N十20N=22N,因为F气>GB十F物，仅靠大气压也 1.绞吸式挖泥船 能使铅柱不被拉开，所以小明的实验无法证明分子间 2.小轮轴大轮轴 存在引力. 3.F1l=F2l2 省力杠杆省力距离 实践练习 1.D2.A轮轴3.30 \Gp 4.(1)轮轴压强(2)不变增大 +F物(F物=G物) 章末复习 [解析]用两个紧压在一起的铅柱做实验时，两个铅柱 之间近似于真空，因此铅柱B受到竖直向上的大气压 综合演练 力的作用，根据F=S可以求出此时大气压力的大 1.C2.D3.C4.60015.B6.B 小；铅柱B还受到竖直向上的分子引力及竖直向下的 7.改变力的方向50000.2 重力和拉力的作用，拉力大小等于悬挂重物所受的重 8.AC 9.AD 力，如果大气压力大于或等于铅柱B的重力和重物的 10.3602.5不变 重力，则不能说明分子之间存在引力的作用，如果大气 11.解：(1)提升重物做的有用功W有=Gh=1.2×104N× 压力小于铅柱B的重力和重物的拉力，则说明铅柱B 4m=4.8×104J. 还受到一个竖直向上的力，就可以证明分子间存在 2由滑轮组机械效率7可得拉力做的总功W。 引力 第三节探索宇由 w五_4.8×10」=6×10J,由图知，m=3,拉力端 80% 第四节跨学科：弘扬科学家精神 移动距离s=nh=3×4m=12m,由W总=Fs可得拉 基础演练 1.C 力F=W=6X10J=5X10N 12m 2.地球托勒密太阳哥白尼 (3)拉力的功率PV_6X10J=6X10W 3.太阳系行星运动的三大定律万有引力定律牛顿三 t 10s 大运动定律 同行学案学练测·121· 4.D5.D 第八章检测题 6.钱学森邓稼先赵忠尧南仁东黄旭华 1.D2.B3.A4.A5.D6.C7.C8.A9.B 能力提升 10.D11.A12.A 7.观测其他星球的地质特征；探测其他星球上是否有生命 13.=<14.降低130 体（合理即可） 15.连通器高度总是相同 章末复习 16.帕斯卡80017.5×1031.25×104 综合演练 18.(1)排尽注射器筒内的空气，防止漏气(2)刚开始滑 1.D2.B3.A4.B5.D 动全部刻度的长度9×10 6.温度引力斥力7.A8.A 19.(1)拦河大坝上窄下宽（或：深海潜水需穿抗压潜水服 第七章检测题 等，合理即可)(2)相平(3)甲、乙相等(4)深度 1.D2.C3.A4.D5.B6.B7.B8.C9.A (5)更小 10.D11.B12.BC 20.解：(1)质量为42kg的水的重力G水=mg=42kg× 13.050 10N/kg=420N. 14.不是做匀速直线运动 (2)鱼缸对地面的压力F=pS=1.0×103Pa× 15.竖直向上不变 0.07m2=70N,由于鱼缸在水平地面上，则压力与重 16.不会A、B都具有惯性，会保持原来的运动状态不变 力的大小相等，即G红=F=70N, 17.平衡力的作用是相互的惯性运动状态 (3)A点处的深度h=h1-h2=80cm-60cm=20cm 18.如图所示. =0.2m,A点处鱼受到水的压强p'=p水gh=1.0× 103kg/m3×10N/kg×0.2m=2×103Pa. 第九章检测题 1.C2.B3.C4.C5.A6.A7.D8.D9.B 10.D11.AD12.AC 19.人坐在行驶的小轿车内，与小轿车一起运动，当小轿车 13.竖直向上等于1014.0.32 突然刹车时，人的下半身随着车一起减速，而上身由于 15.1.75×102变大1×10 惯性仍然保持原来的运动状态，所以车内的人会向 16.小于增大0.2 前倾。 17.如图所示. 20.(1)初速度改变小车在水平方向上所受阻力的大小 (2)不正确做匀速直线运动的火车，速度不变，受到 了阻力作用，阻力和牵引力是一对平衡力（合理即可） (3)不相同小车在阻力为零的平面上运动，会以原来 18.(1)4(2)无(3)B、C(4)错误没有控制排开液 的速度恒定不变地运动下去，开始的速度不同，最终的 体体积相等(5)1.1×103 速度也会不同 19.(1)F1一F3(2)物体浸在液体中所受浮力大小等于 21.(1)相互平衡砝码和托盘的总重力小车向右运动 它排开液体所受的重力(3)将物体c浸入水中之前， (2)小车静止小车仍静止(3)在同一直线上 溢水杯中没有加满水(4)变小变大=(5)B 22.解：(1)出租车的质量m=1.2t=1.2×103kg,出租车 20.解：(1)木块下表面受到水的压强p=P*gh=1.0× 的重力G=mg=1.2×103kg×10N/kg=1.2 103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa. 104N,在水平公路上，出租车受到的支持力和重力是 (2)正方体木块的边长L=行=0.001m= 一对平衡力，则出租车受到的支持力F支=G=1.2× 0.1m,木块受到的浮力F浮=p水gV排=P水gL2h= 104N. 1.0×103kg/m3×10N/kg×(0.1m)2×0.06m= (2)由题意可得，出租车受到的阻力f=0.02G=0.02 6N. ×1.2×104N=240N. (3)因木块漂浮，所以G木=F浮，即m木g=P木Vg= (3)因为出租车在水平公路上匀速行驶，所以出租车受 6N 到的牵引力和阻力是一对平衡力，则出租车的牵引力 F#,所以p*=g-0.01mX10NWkg三0.6X F牵=f=240N. 103kg/m3. ·122·同行学案学练测 期中检测题 18.乙同学.机器人沿水平方向做匀速直线运动，处于平衡 1.B2.A3.C4.A5.A6.B7.B8.C9.B 状态，手托盘子的力方向竖直向上，沿力的方向通过的 10.C11.AD12.AD 距离为0，故不做功. 13.前方A14.600小0.03 19.(1)木块移动的距离钢球(2)速度(3)速度 15.连通器16.>> (4)不能没有控制钢球撞击木块时的速度相同 17.如图所示. 20.(1)p=W F浮 (2)下落高度纸锥质量刻度尺托盘 天平(3)16(4)C G* 21.解：(1)物体上升的速度0=三 h_2m=0.2m/s. (2)由题意知，物体匀速上升，物体受到的拉力与重力 18.(1)光滑数量桌面未处于水平状态，左端高一些 是一对平衡力，所以拉力F=G=5000N,起重机做的 (2)旋转回来不是 功W=Fh=5000N×2m=10000J,起重机提升物体 19.(1)平衡相互作用(2)=受力面积(3)深度 A大气压强(4)A 的功率P=Y_1000J-1000w 10s 20.(1)2.40.4(2)D(3)未控制圆柱体排开液体的 体积相同(4)我们在水中走动时，越到深处，脚底感 第十一章检测题 觉到的压力越小（合理即可）(5)2.4×103 1.A2.D3.D4.B5.A6.A7.A8.B9.B 21.解：(1)圆柱体A浸入水之前，容器底受到水的压强p 10.D11.BC12.BC =p水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m= 13.费力小于14.400210 2000Pa 15.省力4216.2460% (2)A浸在水中的深度为5cm时，A排开水的体积V排 17.如图所示。 =Sh=40cm2×5cm=200cm3=2X10-4m,此时A受 到的浮力F浮=p水gV#=1.0×103kg/m3×10N/kg ×2×10-4m3=2N. (3)由图乙知，A浸没在水中的深度大于等于15cm 时，F的示数保持不变，则A的高度为15cm,A的体 积V=Sh'=40cm2×15cm=600cm3=6×10-4m3, 18.(1)杠杆原理.(2)适当增加重石的质量，或将支点O 根据图中没有浸入水时的拉力F=G=18N,以及G= 向右移，使OB长度变长.（合理即可） 18N mg=pVg,gV10N/kgX6X10- =3X 19.(1)左右(2)330(3)3.1 103kg/m3. 20.解：(1)由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得：m物gXOA 第十章检测题 OA、 2 cm =m#能g义OB,秤砣的质量m样驼=OBXm物一4cm 1.C2.D3.B4.B5.C6.B7.A8.D9.D X0.4kg=0.2kg. 10.D11.D12.C 13.小于小于14.不变减小15.=< (2)由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可得：m最大g×OA= 16.(1)<>(2)0.30.10 m能g×OB,OB'-m大XOA_2kgX2m- m秤陀 0.2kg 17.如图所示。 20cm,秤杆的总长度为2cm十20cm=22cm. (3)①秤砣的质量不变，增大OB的长度；②OB长度不 变，增大秤砣的质量；③秤砣的质量和OB的长度同时 增大.（合理即可） 21.解：(1)物体的重力G=mg=2kg×10N/kg=20N,所 以物体在水平面上运动时受到的摩擦力∫浙=0.1G= 位置 0.1X20N=2N.第三节 第四节 跨学科 即基础演练 >>>>>>>>>>>>>>>难度等级基础题 知识点一探索太空 1.下列在宇宙探索过程中的一些学说中，既具 有科学价值又具有巨大的人文价值的是 A.古人命名了许多星座 B.托勒密提出“地心说” C.哥白尼提出“日心说” D.伽莫夫提出“宇宙大爆炸学说” 2.地心说的宇宙观认为 是宇宙的中 心，太阳和其他行星围绕地球转动，这是古希 腊哲学家 提出的.日心说的宇宙观 认为 是宇宙的中心，地球和其他行 星都绕着太阳转动，这是 提出的. 3.开普勒根据前人的观测和研究，提出了 牛顿在前人研究的基础上，提出了 形成了以 为基础的力学体系，为人 类实现“飞天梦”奠定了理论基础， 知识点二人类探索永无止境 4.(2024·临沂平邑期末)从“天宫”建站到“嫦 娥”奔月，从“天问”探火到“羲和”追日，中国 航天在探索宇宙的伟大征程中越走越远.下 列各项中，按照空间尺度由大到小排列正确 的是 () A.太阳系、银河系、地球、生物体、原子核、分 子、夸克 B.银河系、太阳系、地球、生物体、原子核、分 子、夸克 C.太阳系、银河系、地球、生物体、分子、原子 核、夸克 D.银河系、太阳系、地球、生物体、分子、原子 核、夸克 第十二章小粒子与大宇宙 探索宇宙 弘扬科学家精神（答案P121) 5.(2024·无锡江阴期末)人类从未停止对宇宙 的探索，下列说法正确的是 () A.宇宙是一个没有层次的天体结构系统 B.宇宙中的天体在不停运动，地球是宇宙真 正的中心 C.太阳是银河系中的一颗恒星，它的位置是 固定不变的 D.银河系的直径大约为8万光年，可知光年 是长度单位 知识点三 弘扬科学家精神 6.科学家 为我国“两弹一星”事业作出 了杰出贡献； 被誉为中国的“两弹元 勋”； 在核物理研究领域取得突出成 就； 带领团队建成了世界上最大、最 灵敏的单口径射电望远镜： 带领团 队成功研制了我国第一代核潜艇。 即能力提升 难度等级中档题 7.如图为我国自主设计的单口径射电望远镜， 这一堪称超级“天眼”的建成，为人类探索宇 宙深处的奥秘增添了又一“利器”.若你是这 个“天眼”的操控者，你最想通过它去发现宇 宙中的什么奥秘？（写出两条即可） 做神龙题得好成绩 89 ☑同行学案学练测八年级物理下HK 实践追寻人类 1.人类对宇宙起源的研究模型与证据 (1)研究模型：目前最为广泛接受的宇宙起源 理论是大爆炸宇宙论.该理论认为，宇宙在约 137亿年前（也有说法是约150亿年前）由一 个极度高温、高密度的点瞬间膨胀而成，形成 了宇宙的基本结构.这一理论是现代宇宙学 中最有影响的一种学说，它解释了宇宙的起 源、早期发展、当前的大尺度结构以及未来的 演化趋势. (2)证据：宇宙微波背景辐射.这是宇宙大爆 炸遗留下来的热辐射，充满整个宇宙空间，其 温度约为3K.这一发现为大爆炸宇宙论提 供了强有力的支持 2.人类对宇宙黑洞的探索历程与结果 (1)探索历程 ①理论预测：黑洞的概念最早由广义相对论 预测，当足够多的质量聚集在一起时，会形成 强大的引力场，使得任何物质（包括光）都无 法逃脱， ②观测证实：20世纪60年代以后，随着X射 线天文学的发展，科学家们开始通过检测X 射线来寻找黑洞的存在.1972年，美国天文 学家在变星星系中发现了第一颗黑洞候选 天体 ③深入观测：随着技术的不断进步，科学家们 能够更精确地观测黑洞周围的物质运动和辐 射等现象，如黑洞吸积盘、喷流等， (2)探索结果 ①黑洞的基本特性：黑洞具有极强的引力场， 其边界称为事件视界，一旦物质或光线穿过 该边界，就无法再逃脱， ②黑洞的形成机制：黑洞可以由多种机制形 成，包括原始宇宙的密度涨落、超新星核心坍 缩等. 90 做神龙题得好成绩 探索宇宙的进展 ③黑洞与宇宙的关系：黑洞对宇宙的演化有 着重要影响，如星系中心的超大质量黑洞可 能主导着星系的形成和演化、 3.人类对宇宙暗物质与暗能量的探测进展 (1)暗物质 ①探测方法：暗物质不发光也不发热，无法直 接被观测到，但科学家们通过其对可观测物 体的引力影响来间接探测其存在， ②探测进展：近年来，科学家们利用液氙探测 实验、液氨直接浸泡制冷的高纯锗阵列实验 系统等手段，对暗物质的性质进行了深入研 究，并取得了一系列重要成果， (2)暗能量 ①概念：暗能量被认为是驱动宇宙加速膨胀 的力量，占据了宇宙总能量的大部分 ②研究现状：目前对暗能量的了解还非常有 限，科学家们正在通过观测宇宙大尺度结构、 宇宙微波背景辐射等手段来探索其性质， 4.人类对物质与反物质的探索进展 (1)反物质的发现：自1932年正电子被发现 以来，科学家们陆续发现了多种反物质粒子， 如反质子、反中子等 (2)物质与反物质的差异：物质与反物质在电 荷等性质上相反，当它们相遇时会发生湮灭 并释放出巨大的能量， (3)正反物质不对称问题：尽管宇宙大爆炸应 该产生等量的正反物质，但当前宇宙中只存 在正物质.科学家们正在通过粒子加速器实 验、宇宙线观测等手段来探索这一问题的 根源。 (4)最新研究：如北京谱仪Ⅲ合作组利用量子 纠缠的正反超子对级联衰变，成功地将导致 正、反物质不对称的弱作用相位从强作用中 分离出来，为研究物质和反物质之间的差异 提供了新的实验方法.