专题03 被子植物的一生(4大考向,含湖南特色素材)(专题专练)(湖南专用)2026年中考生物二轮复习讲练测
2026-03-20
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3份
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54页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 绿色开花植物的一生 |
| 使用场景 | 中考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.68 MB |
| 发布时间 | 2026-03-20 |
| 更新时间 | 2026-03-30 |
| 作者 | xkw_086960210 |
| 品牌系列 | 上好课·二轮讲练测 |
| 审核时间 | 2026-03-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56899552.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
专题03 被子植物的一生
内容导航
第一部分 中考考情解读 分析中考考情,明确中考要点
第二部分 重难考向剖析 聚焦核心考向,点拨解题技巧
要点梳理 典例分析 技巧点拨 举一反三
考向01 种子的结构与萌发
考向02 植株的生长
考向03 开花和结果
【湖南特色素材】考向04湖南特色农业生产实践
第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷,精练稳步进阶
中●考●考●情●解●读
核心要点
中考考情
中考新风向
种子萌发形成植株
1. 种子萌发的条件(选择题,2023衡阳/怀化)
2. 种子萌发条件的对照实验设计(实验探究题,2023永州/2023益阳)
3. 种子发芽率测定(填空题,2023永州)
题型变化:从记忆走向应用:根尖结构、花结构等识图题从单纯名称填空转向结构与功能对应分析;种子萌发条件、无机盐作用等从条件记忆转向实验探究和农业生产应用。
情境化命题趋势增强
结合湖南本土农业(水稻、辣椒、油菜)和农谚(“清明前后,种瓜点豆”)考查植物生命周期知识,强调生物学原理在生产实践中的应用。
过程性理解要求提高
种子萌发过程(胚根最先突破)、受精过程、果实发育过程等从静态记忆转向动态过程理解,注重发育顺序和因果关系分析。
实验探究能力考查强化
种子萌发条件的对照实验设计、发芽率测定、不同生长期无机盐需求表格分析等题型增多,突出变量控制和数据分析能力。
跨册联系与开卷考适配
减少机械记忆类题目,增加原因分析(玉米缺粒)、现象解释(向日葵空瘪)、生产实践(人工授粉、修剪原理)等需要理解应用的内容,适应2026年开卷考要求。
植株的生长需要营养物质
1. 根尖结构及功能(识图题,2025长沙;判断题,2023岳阳)
2. 年轮与形成层(选择题,2024长沙)
3. 无机盐的作用(氮、磷、钾)(选择题,2023益阳/衡阳)
花的结构与功能,开花和结果的过程
1. 花的结构识别(选择题,2023衡阳)
2. 传粉方式与人工授粉(选择题,2023株洲/2025长沙)
3. 受精过程(填空题,2023永州)
4. 果实和种子的形成(选择题,2023常德;填空题,2024长沙)
5. 单性花与两性花(选择题,2023岳阳)
重●难●考●向●剖●析
考向01 种子的结构与萌发
易错警示
【解题模型——种子萌发题三步法】
辨类型:先判断是双子叶还是单子叶植物→双子叶营养在子叶,单子叶营养在胚乳
析条件:区分环境条件(温度、水、空气)与自身条件(胚完整、有活力)
看过程:记住萌发顺序→胚根最先突破,发育成根;胚芽发育成茎和叶
【易错警示】
种子萌发时,胚根最先突破种皮,但幼苗出土时首先看到的是胚芽发育的叶
双子叶植物种子萌发时,子叶出土(如菜豆)或留土(如豌豆)
测定种子发芽率时,需随机取样,重复测定取平均值
要点梳理
一、种子萌发的条件
条件类型
具体条件
实例说明
环境条件
适宜的温度、一定的水分、充足的空气
早春地膜覆盖→提高温度;播种前浇水→提供水分;播种后松土→保证空气
自身条件
胚完整、有活力、度过休眠期
选用饱满种子→保证营养;测定发芽率→确保活力
2、 种子萌发的过程
典例分析
【典例01】(2025·湖南适应性·第25题)为探究光照对种子萌发的影响,兴趣小组的同学进行了严格的探究实验,根据实验结果绘制了如下统计图,分析可知( )
A. 实验中各环境条件均要相同且适宜
B. 光照是蚕豆种子萌发的必要条件
C. 光照是苋菜种子萌发的必要条件
D. 未萌发的种子可能处于休眠期
举一反三
【变式01】 (2023·益阳中考·第6题) 为了探究种子萌发的条件,某生物活动小组将40颗饱满的种子平均分成4份,按下表进行操作,有关分析正确的是( )
组次
①
②
③
④
操作
25℃、适量水
25℃、干燥
25℃、水淹没种子
25℃、适量水、去除部分子叶
A. ①中的种子一定能萌发
B. ①③的变量是水的多少
C. 实验时加入土壤,种子才能萌发
D. 若④中的种子萌发成幼苗,可能不如①中幼苗健壮
考向02 植株的生长
易错警示
【解题模型——植株生长题四步法】
根尖看分区:成熟区吸收(根毛)、伸长区伸长、分生区分裂、根冠保护
幼根生长看两点:分生区增加细胞数量 + 伸长区增加细胞体积
芽发育看类型:叶芽→枝条,花芽→花,混合芽→花和叶
缺素看症状:叶黄→缺氮;紫红→缺磷;焦枯易倒→缺钾
【易错警示】
根尖吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区,不是伸长区
根的生长靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长共同完成
要点梳理
1、 根尖的结构与功能
根尖: 从根的顶端到生有根毛的一小段, 叫做 根尖 ,根尖是幼根生长最快的部位。
根尖各区
细胞特点
功能
④成熟区
表皮细胞一部分向外突出,形成 根毛
吸收水和无机盐的主要部位
③伸长区
细胞停止分裂,开始迅速伸长
根尖伸长最快的部位
②分生区
细胞小,排列紧密,具有很强分裂能力
分裂产生新细胞
①根冠
细胞较大, 排列不整齐
保护
2、 芽的发育
顶芽生长抑制侧芽生长的现象称为顶端优势
3、 无机盐的作用
无机盐
作用
缺乏症状
含氮的无机盐
促进细胞分裂,使枝叶繁茂
植株矮小,叶片发黄
含磷的无机盐
促进幼苗发育和花的开放
植株矮小,叶片暗绿或紫红
含钾的无机盐
使茎秆健壮,促进淀粉形成
茎秆软弱,易倒伏,叶尖叶缘焦枯
典例分析
【典例01】(2023·益阳中考·第7题)花生不同生长期对几种无机盐的需求比重如下表。下列叙述错误的是( )
生长期
几种无机盐需求量占一生的比重(%)
氮
磷
钾
苗期
15
7
11
开花期
27
23
32
结果期
42
49
51
成熟期
16
21
6
A. 施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫
B. 花生生长只需要氮、磷、钾三种无机盐
C. 在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量
D. 花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同
举一反三
【变式01】(2025·湖南卷·第6题)桃树枝条上具有分生组织的结构是( )
A. 形成层 B. 筛管 C. 导管 D. 表皮
【变式02】 (2025·湖南卷·第5题)水稻根尖的表皮细胞向外凸起形成根毛的部位是( )
A. 根冠 B. 伸长区 C. 分生区 D. 成熟区
考向03开花和结果
易错警示
【解题模型——开花结果题三步法】
识结构:找到花的主要结构(雄蕊和雌蕊),判断是两性花还是单性花
明过程:传粉→花粉管萌发→受精→果实种子形成
定发育:果实←子房,种子←胚珠,果皮←子房壁,种皮←珠被,胚←受精卵
【易错警示】
花的主要结构是雄蕊和雌蕊,不是因为它们好看,而是因为它们与繁殖有关
果实和种子的数量关系:一个果实中的种子数 = 子房中的胚珠数
玉米缺粒、向日葵空瘪的根本原因是传粉不足,不是营养不足
谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”对应:麻屋子—果皮,红帐子—种皮,白胖子—胚
要点梳理
1、 花的结构
结构
组成
功能
花柄
—
连接茎和花
花托
—
着生花的各部分
花萼
萼片
保护幼花
花冠
花瓣
吸引传粉者
雄蕊
花药、花丝
花药产生花粉,花丝支持花药
雌蕊
柱头、花柱、子房
柱头接受花粉,子房内有胚珠
2、 传粉和受精
1.传粉:
1)概念: 花粉从花药 中散放落到雌蕊柱头上的过程;
2)传粉的方式:包括自花传粉和异花传粉两种;
异花传粉的媒介主要是 风 和 昆虫 。
3) 玉米的果穗常有缺粒的, 向日葵的子粒常有空瘪的, 这主要是由于 传粉不足 引起的, 为了弥补自然状态下传粉的不足, 人们常常给植物进行 人工授粉。
2. 受精:
3、 果实和种子的形成
受精完成后, 花瓣 、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落, 子房则继续发育成为 果实 , 其中:
典例分析
【典例01】(2023·株洲中考·第4题)株洲的白关丝瓜果肉白嫩、口感丝滑沁甜,深受人们喜爱。下列说法错误的是( )
A. 丝瓜的种皮是由子房壁发育的
B. 丝瓜里有多个种子是因为丝瓜花的子房中有多个受精的胚珠
C. 丝瓜的多数花为雄花,仅含有雄蕊,所以多数花不会结果
D. 丝瓜开花季节遇连续阴雨天导致传粉不足,可能是由于阴雨天影响了昆虫的活动
举一反三
【变式01】(2024·长沙中考·第4题)杂交育种需要进行人工辅助授粉,收集的花粉来自( )
A. 花瓣 B. 柱头 C. 花药 D. 子房
【变式02】(2023·常德中考·第5题)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”下列关于水稻的说法错误的是( )
A. 水稻的花是两性花
B. 水稻的果实由子房发育而来
C. 水稻的种子由胚珠发育而来
D. 水稻的胚乳由受精卵发育而来
湖●南●特●色●素●材——考向04 湖南特色农业生产实践
易错警示
【解题模型——农业生产题两步法】
找原理:从题目描述的生产现象中提取生物学原理(萌发、生长、开花、结果)
对考点:将原理对应到教材具体知识点(种子萌发条件、根尖功能、无机盐作用、传粉受精)
★ 热点速递
时讯01 湖南水稻种植
湖南是我国重要的水稻产区,袁隆平院士团队在长沙长期致力于杂交水稻研究。水稻是单子叶植物,其种子萌发、植株生长、开花结果过程与湖南农业生产密切相关。
时讯02 辣椒栽培
湖南是辣椒主产区,长沙、衡阳等地广泛种植辣椒。辣椒是双子叶植物,花为两性花,自花授粉为主,但异花授粉也能提高产量。
时讯03 油菜种植
湖南油菜种植面积大,常德、益阳等地是油菜主产区。油菜是双子叶植物,花为两性花,虫媒传粉。油菜籽可榨油,菜籽饼是优质肥料。
考向解码
核心概念
教材链接
考查角度
种子萌发条件
七年级下册 第三单元 第一章 第一节“种子的萌发”(P10-11)
结合农谚(“清明前后,种瓜点豆”)考查环境条件;结合浸种、催芽考查生产实践;结合发芽率测定考查实验分析
根尖结构与功能
七年级下册 第三单元 第一章 第二节“植株的生长”(P14)
结合移栽、松土、排涝考查根毛的功能;结合带土坨移栽考查保护根毛的原理
无机盐的作用
七年级下册 第三单元 第一章 第二节“植株的生长”(P17)
结合施肥、缺素症状考查氮、磷、钾的作用;结合不同生长期施肥量表格考查数据分析能力
开花与结果
七年级下册 第三单元 第一章 第三节“开花和结果”(P20-25)
结合授粉、保花保果考查花的结构和受精过程;结合玉米缺粒、向日葵空瘪考查传粉不足的原因
光合作用与呼吸作用
七年级下册 第三单元 第二章“植物体内的物质与能量变化”(P27-32)
结合大棚种植考查光合作用的影响因素;结合松土、排涝考查呼吸作用的应用
嫁接技术
八年级下册 第六单元 第一章 第一节“无性生殖”(P5-6)
结合果树嫁接考查无性生殖的应用;结合接穗与砧木的选择考查原理
考法预测
生产情境题:以水稻浸种催芽、辣椒育苗移栽为背景,考查种子萌发的环境条件和自身条件
实验分析题:以不同施肥量对作物产量的影响为背景,考查无机盐的作用和对照实验设计
现象解释题:以油菜开花遇阴雨天气减产、玉米果穗缺粒为背景,考查传粉受精知识
图表分析题:以不同作物不同生长期需肥量表格为背景,考查数据分析能力和原理应用
综合应用题:以大棚种植、嫁接育苗为背景,综合考查植物生命周期各阶段的原理应用
典例分析
【典例01】(2025·长沙中考·第31题)某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动,部分学习内容与实践过程如下:
(1)图中气体①是________,它和氧气通过叶片上的________(填结构名称)进出。
(2)黄瓜的花是单性花,只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的________(填结构名称)发育而成。
(3)生长过程中适量施肥,主要是给黄瓜植株的生长提供________;幼苗长到3-4片叶后进行松土使土壤透气,可促进根部的________作用。
(4)南瓜根系发达,吸收能力强,且不易感染病菌,在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接,实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中(如图所示),黄瓜幼苗的处理方式是________,理由是________。
高●分●突●破●必●刷
1.(2023·衡阳中考·第7题) “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是对植物生命周期的真实写照。被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列有关被子植物一生的叙述,错误的是( )
A. 一定的水分、适宜的温度和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件
B. 植物生长过程中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐
C. 植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区和分生区
D. 黄瓜的花多半都不会结果,因为黄瓜花是单性花,雄花不结果
2.(2023·怀化中考·第8题) “清明前后,种瓜点豆”,是因为清明前后雨水充沛,为种子的萌发提供了( )
A. 光照 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 一定的水分
3.(2025·长沙模拟三·第4题)“清明前后,种瓜点豆”,清明时节,播种黄瓜的措施与其目的不正确的是( )
A. 播种前先浸种,利于种子突破种皮
B. 播种前疏松土壤,提供充足的空气
C. 播种后地膜覆盖,提供适宜的温度
D. 播种后多次大量浇水浸没土壤,提供水分
4.(2023·永州中考·第3题)下列生产措施与所依据的生物学原理匹配正确的是( )
A. 春季早播覆盖地膜——提高温度,促进种子萌发
B. 蔬菜大棚中常增施有机肥——减弱蔬菜的光合作用
C. 移栽幼苗在大棚上盖遮阳网——增强幼苗的蒸腾作用
D. 蔬菜大棚中适当降低夜间温度——增强蔬菜的呼吸作用
5.(2023·常德中考·第6题)“全方位夯实粮食安全根基,牢牢守住十八亿亩耕地红线,确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物。关于它们的说法不正确的是( )
A. 主要食用部分都是胚乳
B. 胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
C. 储存种子需要低温、干燥等条件
D. 种子萌发需空气、水分和适宜的温度等
6.(2023·怀化中考·第12题)下列农业生产措施对应关系,错误的是( )
A. 带土移栽——保护根毛和幼根
B. 中耕松土——抑制农作物根部细胞的呼吸作用
C. 合理密植——充分利用光能,提高光合作用效率
D. 菜地排涝——保证蔬菜根部细胞的呼吸作用正常进行
7.(2023·益阳中考·第8题)栝楼为多年生攀缘草本植物,雌雄异株。雌雄花花冠均较大、颜色洁白、气味清香,果实球形,其种子俗称“吊瓜子”。两种花如右图所示,有关叙述错误的是( )
A. 能够结出果实的是图甲中的花
B. 根据花的特点,可推断它属虫媒花
C. 栝楼的果实中有许多种子是因为子房中有许多胚珠
D. 栝楼攀缘在其它植物体上,与被攀缘的植物之间为竞争关系
8.(2024·长沙中考·第5-6题)阅读资料,回答下列小题:
年轮是树木由于周期性季节生长速度不同而形成的肉眼可辨的层层同心轮状结构(如右图所示),是茎的形成层细胞不断分裂分化的结果。年轮的宽窄与各年份气候特征或变化有一定关系。
1). 茎的形成层属于( )
A. 营养组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 机械组织
2). 图中年轮甲宽于其它的年轮,对此解释合理的是( )
A. 气候温暖湿润,茎生长速度快 B. 气候温暖湿润,茎生长速度慢
C. 气候炎热干燥,茎生长速度快 D. 气候炎热干燥,茎生长速度慢
9. (2023·衡阳中考·第28题) 根据所学生物学知识,回答下列问题:
(1)在农业生产中,向日葵的子粒常有空瘪的,玉米的果穗常有缺粒的,主要是由于______引起的。
10.(2025·长沙中考·第3题) 植物的根尖具有很强的分裂能力,是因为根尖具有( )
A. 营养组织 B. 输导组织 C. 机械组织 D. 分生组织
11.(2024·湖南卷·第6题)丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有( )
A. 花瓣 B. 花丝 C. 花药 D. 子房
12.(2025·益阳模拟·第5题)花蕊是桃花中最重要的结构,其原因是( )
A. 能产生花蜜 B. 能散播花粉
C. 观赏价值较高 D. 能产生生殖细胞
13.(2025·永州模拟·第18题)一个西瓜中有很多种子,是因为( )
A. 一个子房中有很多胚珠 B. 一个胚珠中有很多受精卵
C. 一个胚珠中有很多子房 D. 一个子房中有很多子房壁
14. (2025·益阳模拟·第26题)下图为有关植物植株生长的概念图,请写出代号所代表的内容:
①____________;
②____________;
③____________;
④____________;
⑤____________。
15.(2025·湖南卷·第31题) 生物兴趣小组开展了豌豆杂交实践活动,进行了如下操作。请回答问题:
(1)同学们观察到一朵豌豆花中有雄蕊和雌蕊,因此在植株A 的花粉未成熟时,剪除了雄蕊,并用小袋包住花朵。去除雄蕊的目的是避免______同学们蘸取植株B 的成熟花粉,涂在去除雄蕊的植株A 花的______上,再用小袋包住花朵。
(2)一段时间后,植株A 结出了果实。果实内种子的胚由______发育而成,种子 外的豆荚由______发育而成。
(3)豌豆豆荚的绿色和黄色是一对______,绿色对黄色是显性(R、r分别表示控制显性性状和隐性性状的基因)。同学们观察到植株A 结出的豆荚颜色为绿色, 推测该豆荚的基因组成为______。
(4)如果将植株A 的种子种下长成植株,结出的豆荚颜色情况是______,理由是______。
(5)同学们还发现植床A 上有少量豆荚因病虫害变黄。从能否遗传给后代的角度判断,这属于______变异。
【答案】(1) ①. 自花传粉 ②. 柱头
(2) ①. 受精卵 ②. 子房壁
(3) ①. 相对性状 ②. RR
(4) ①. 绿色果皮 ②. 由子房壁发育而来,与受粉无关 (5)不可遗传
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专题03 被子植物的一生
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第一部分 中考考情解读 分析中考考情,明确中考要点
第二部分 重难考向剖析 聚焦核心考向,点拨解题技巧
要点梳理 典例分析 技巧点拨 举一反三
考向01 种子的结构与萌发
考向02 植株的生长
考向03 开花和结果
【湖南特色素材】考向04湖南特色农业生产实践
第三部分 高分突破必刷 精选试题必刷,精练稳步进阶
中●考●考●情●解●读
核心要点
中考考情
中考新风向
种子萌发形成植株
1. 种子萌发的条件(选择题,2023衡阳/怀化)
2. 种子萌发条件的对照实验设计(实验探究题,2023永州/2023益阳)
3. 种子发芽率测定(填空题,2023永州)
题型变化:从记忆走向应用:根尖结构、花结构等识图题从单纯名称填空转向结构与功能对应分析;种子萌发条件、无机盐作用等从条件记忆转向实验探究和农业生产应用。
情境化命题趋势增强
结合湖南本土农业(水稻、辣椒、油菜)和农谚(“清明前后,种瓜点豆”)考查植物生命周期知识,强调生物学原理在生产实践中的应用。
过程性理解要求提高
种子萌发过程(胚根最先突破)、受精过程、果实发育过程等从静态记忆转向动态过程理解,注重发育顺序和因果关系分析。
实验探究能力考查强化
种子萌发条件的对照实验设计、发芽率测定、不同生长期无机盐需求表格分析等题型增多,突出变量控制和数据分析能力。
跨册联系与开卷考适配
减少机械记忆类题目,增加原因分析(玉米缺粒)、现象解释(向日葵空瘪)、生产实践(人工授粉、修剪原理)等需要理解应用的内容,适应2026年开卷考要求。
植株的生长需要营养物质
1. 根尖结构及功能(识图题,2025长沙;判断题,2023岳阳)
2. 年轮与形成层(选择题,2024长沙)
3. 无机盐的作用(氮、磷、钾)(选择题,2023益阳/衡阳)
花的结构与功能,开花和结果的过程
1. 花的结构识别(选择题,2023衡阳)
2. 传粉方式与人工授粉(选择题,2023株洲/2025长沙)
3. 受精过程(填空题,2023永州)
4. 果实和种子的形成(选择题,2023常德;填空题,2024长沙)
5. 单性花与两性花(选择题,2023岳阳)
重●难●考●向●剖●析
考向01 种子的结构与萌发
易错警示
【解题模型——种子萌发题三步法】
辨类型:先判断是双子叶还是单子叶植物→双子叶营养在子叶,单子叶营养在胚乳
析条件:区分环境条件(温度、水、空气)与自身条件(胚完整、有活力)
看过程:记住萌发顺序→胚根最先突破,发育成根;胚芽发育成茎和叶
【易错警示】
种子萌发时,胚根最先突破种皮,但幼苗出土时首先看到的是胚芽发育的叶
双子叶植物种子萌发时,子叶出土(如菜豆)或留土(如豌豆)
测定种子发芽率时,需随机取样,重复测定取平均值
要点梳理
一、种子萌发的条件
条件类型
具体条件
实例说明
环境条件
适宜的温度、一定的水分、充足的空气
早春地膜覆盖→提高温度;播种前浇水→提供水分;播种后松土→保证空气
自身条件
胚完整、有活力、度过休眠期
选用饱满种子→保证营养;测定发芽率→确保活力
2、 种子萌发的过程
典例分析
【典例01】(2025·湖南适应性·第25题)为探究光照对种子萌发的影响,兴趣小组的同学进行了严格的探究实验,根据实验结果绘制了如下统计图,分析可知( )
A. 实验中各环境条件均要相同且适宜
B. 光照是蚕豆种子萌发的必要条件
C. 光照是苋菜种子萌发的必要条件
D. 未萌发的种子可能处于休眠期
【答案】 D
【解析】 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。这个不同的条件就是唯一的变量。
【详解】 A.该实验探究的是光照对种子萌发的影响,变量是光照,其他环境条件(如温度、水分、空气等)要相同且适宜,A错误。
B.从图中看,蚕豆种子见光和不见光时发芽率都很高,说明光照不是蚕豆种子萌发的必要条件,B错误。
C.苋菜种子不见光时发芽率很高,见光时发芽率极低,说明苋菜种子萌发不需要光照,甚至光照抑制其萌发,C错误。
D.种子未萌发的原因有很多,其中可能处于休眠期,即使环境条件适宜,也不会萌发,D正确。
故选D。
举一反三
【变式01】 (2023·益阳中考·第6题) 为了探究种子萌发的条件,某生物活动小组将40颗饱满的种子平均分成4份,按下表进行操作,有关分析正确的是( )
组次
①
②
③
④
操作
25℃、适量水
25℃、干燥
25℃、水淹没种子
25℃、适量水、去除部分子叶
A. ①中的种子一定能萌发
B. ①③的变量是水的多少
C. 实验时加入土壤,种子才能萌发
D. 若④中的种子萌发成幼苗,可能不如①中幼苗健壮
【答案】 D
【解析】 本题考查种子萌发条件的探究实验。①组满足适宜温度、适量水、充足空气,但种子萌发还需要自身条件,故A错误。①③的变量是空气(①有空气,③水淹没种子缺乏空气),不是水的多少,故B错误。土壤不是种子萌发的必需条件,故C错误。④去除部分子叶,种子萌发时营养不足,幼苗可能不健壮,故D正确。
【详解】 A. ①中的种子虽然环境条件适宜,但若种子自身条件不完整(如胚已死亡),也可能不萌发,故A错误。
B. ①与③对照,变量是空气(①有空气,③无空气),不是水的多少,故B错误。
C. 种子萌发不需要土壤,无土栽培也能萌发,故C错误。
D. ④去除部分子叶,减少了储存的营养物质,萌发时幼苗可能因营养不足而长得弱小,故D正确。
考向02 植株的生长
易错警示
【解题模型——植株生长题四步法】
根尖看分区:成熟区吸收(根毛)、伸长区伸长、分生区分裂、根冠保护
幼根生长看两点:分生区增加细胞数量 + 伸长区增加细胞体积
芽发育看类型:叶芽→枝条,花芽→花,混合芽→花和叶
缺素看症状:叶黄→缺氮;紫红→缺磷;焦枯易倒→缺钾
【易错警示】
根尖吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区,不是伸长区
根的生长靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长共同完成
要点梳理
1、 根尖的结构与功能
根尖: 从根的顶端到生有根毛的一小段, 叫做 根尖 ,根尖是幼根生长最快的部位。
根尖各区
细胞特点
功能
④成熟区
表皮细胞一部分向外突出,形成 根毛
吸收水和无机盐的主要部位
③伸长区
细胞停止分裂,开始迅速伸长
根尖伸长最快的部位
②分生区
细胞小,排列紧密,具有很强分裂能力
分裂产生新细胞
①根冠
细胞较大, 排列不整齐
保护
2、 芽的发育
顶芽生长抑制侧芽生长的现象称为顶端优势
3、 无机盐的作用
无机盐
作用
缺乏症状
含氮的无机盐
促进细胞分裂,使枝叶繁茂
植株矮小,叶片发黄
含磷的无机盐
促进幼苗发育和花的开放
植株矮小,叶片暗绿或紫红
含钾的无机盐
使茎秆健壮,促进淀粉形成
茎秆软弱,易倒伏,叶尖叶缘焦枯
典例分析
【典例01】(2023·益阳中考·第7题)花生不同生长期对几种无机盐的需求比重如下表。下列叙述错误的是( )
生长期
几种无机盐需求量占一生的比重(%)
氮
磷
钾
苗期
15
7
11
开花期
27
23
32
结果期
42
49
51
成熟期
16
21
6
A. 施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫
B. 花生生长只需要氮、磷、钾三种无机盐
C. 在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量
D. 花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同
【答案】 B
【解析】 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐,但是不同植物不同生长期对几种无机盐的需求比重是不一样的。
【详解】 A.施肥时浓度过高可能导致植物萎蔫,A正确。B.花生生长需要氮、磷、钾三种无机盐,还需要硼等无机盐,缺硼是花生只开花不结果,B错误。C.根据图表分析可得花生在结果时期需要无机盐氮、磷、钾的量最多,所以在花生结果期应加大氮、磷、钾的施肥量,C正确。D.根据图表分析可得花生不同生长期对同种无机盐的需求量不同,如在苗期和开花期氮肥的需求量分别是15%和27%,D正确。
举一反三
【变式01】(2025·湖南卷·第6题)桃树枝条上具有分生组织的结构是( )
A. 形成层 B. 筛管 C. 导管 D. 表皮
【答案】 A
【解析】 分生组织具有持续分裂能力,常见于根尖、茎尖的生长点及形成层。桃树枝条属于茎的结构,需判断各选项是否属于分生组织。
【详解】 A.形成层是侧生分生组织,能分裂产生新细胞,使茎加粗,A符合题意。B.筛管属于输导组织,负责运输有机物,无分裂能力,B不符合题意。C.导管属于输导组织,运输水和无机盐,无分裂能力,C不符合题意。D.表皮是保护组织,起保护作用,无分裂能力,D不符合题意。
【变式02】 (2025·湖南卷·第5题)水稻根尖的表皮细胞向外凸起形成根毛的部位是( )
A. 根冠 B. 伸长区 C. 分生区 D. 成熟区
【答案】 D
【解析】 根尖分为根冠、分生区、伸长区和成熟区,各区域功能不同。根毛的形成与吸收功能相关,需明确各区域特点。
【详解】 A.根冠位于根尖顶端,主要起保护作用,细胞排列疏松,不会形成根毛,A不符合题意。B.伸长区的细胞快速伸长,推动根尖前进,但尚未分化出根毛,B不符合题意。C.分生区细胞分裂活跃,负责产生新细胞,未分化出根毛,C不符合题意。D.成熟区的细胞已分化,表皮细胞向外凸起形成根毛,用于吸收水和无机盐,D符合题意。
考向03开花和结果
易错警示
【解题模型——开花结果题三步法】
识结构:找到花的主要结构(雄蕊和雌蕊),判断是两性花还是单性花
明过程:传粉→花粉管萌发→受精→果实种子形成
定发育:果实←子房,种子←胚珠,果皮←子房壁,种皮←珠被,胚←受精卵
【易错警示】
花的主要结构是雄蕊和雌蕊,不是因为它们好看,而是因为它们与繁殖有关
果实和种子的数量关系:一个果实中的种子数 = 子房中的胚珠数
玉米缺粒、向日葵空瘪的根本原因是传粉不足,不是营养不足
谜语“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”对应:麻屋子—果皮,红帐子—种皮,白胖子—胚
要点梳理
1、 花的结构
结构
组成
功能
花柄
—
连接茎和花
花托
—
着生花的各部分
花萼
萼片
保护幼花
花冠
花瓣
吸引传粉者
雄蕊
花药、花丝
花药产生花粉,花丝支持花药
雌蕊
柱头、花柱、子房
柱头接受花粉,子房内有胚珠
2、 传粉和受精
1.传粉:
1)概念: 花粉从花药 中散放落到雌蕊柱头上的过程;
2)传粉的方式:包括自花传粉和异花传粉两种;
异花传粉的媒介主要是 风 和 昆虫 。
3) 玉米的果穗常有缺粒的, 向日葵的子粒常有空瘪的, 这主要是由于 传粉不足 引起的, 为了弥补自然状态下传粉的不足, 人们常常给植物进行 人工授粉。
2. 受精:
3、 果实和种子的形成
受精完成后, 花瓣 、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落, 子房则继续发育成为 果实 , 其中:
典例分析
【典例01】(2023·株洲中考·第4题)株洲的白关丝瓜果肉白嫩、口感丝滑沁甜,深受人们喜爱。下列说法错误的是( )
A. 丝瓜的种皮是由子房壁发育的
B. 丝瓜里有多个种子是因为丝瓜花的子房中有多个受精的胚珠
C. 丝瓜的多数花为雄花,仅含有雄蕊,所以多数花不会结果
D. 丝瓜开花季节遇连续阴雨天导致传粉不足,可能是由于阴雨天影响了昆虫的活动
【答案】 A
【解析】 在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。
【详解】 A.结合分析可知,丝瓜的种皮是由珠被发育的,A错误。
B.被子植物经过传粉、受精后,花中的子房发育成果实,子房里的胚珠发育成种子。可见,丝瓜里有多个种子是因为丝瓜花的子房中有多个受精的胚珠,B正确。
C.根据花蕊的情况,花可分为:单性花和两性花,单性花又分为雄花和雌花两种雄花只有雄蕊,只有雌蕊的花叫雌花,既有雄蕊又有雌蕊的花叫两性花,能结果实的花是雌花或两性花,不结果实的是雄花。丝瓜的多数花为雄花,仅含有雄蕊,所以多数花不会结果,C正确。
D.植物的传粉往往容易受到环境条件的限制,如果植物传粉不足,就会影响到果实和种子的产量。丝瓜花需要昆虫传粉。可见,丝瓜开花季节,遇连续阴雨天导致传粉不足,可能是由于阴雨天影响了昆虫的活动,D正确。
故选A。
举一反三
【变式01】(2024·长沙中考·第4题)杂交育种需要进行人工辅助授粉,收集的花粉来自( )
A. 花瓣 B. 柱头 C. 花药 D. 子房
【答案】 C
【分析】 一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分,花蕊是花的主要结构。
【详解】 雌蕊和雄蕊是一朵花的主要结构,雌蕊包括柱头、花柱和子房,雄蕊包括花药和花丝,而花药中储存着花粉,所以在对植物进行人工辅助授粉时,收集花粉的部位应是花药,因此ABD错误,C正确。
【变式02】(2023·常德中考·第5题)“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”下列关于水稻的说法错误的是( )
A. 水稻的花是两性花
B. 水稻的果实由子房发育而来
C. 水稻的种子由胚珠发育而来
D. 水稻的胚乳由受精卵发育而来
【答案】 D
【解析】 青蛙:①幼体称蝌蚪,在水中生活,用鳃呼吸,②成体的眼睛后有鼓膜,可感知声波;头部有鼻孔,是气体的通道;前肢短小,后肢发达,趾间有蹼。这样的特点使它能够水陆两栖。用肺呼吸,但肺不发达,皮肤有辅助呼吸的作用。
【详解】 A.青蛙的生殖和发育要经过“受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段”,其幼体和成体不仅在外部形态上有许多差异,而且其内部结构和生活习性也发生了很大变化。幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,这种发育过程称为变态发育,A正确。
B.环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素:光、温度、水、空气等。②生物因素:影响某种生物生活的其他生物,B正确。
C.系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,青蛙比水稻多了系统这一结构层次,C正确。
D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分裂形成的子细胞染色体数不变,D错误。
湖●南●特●色●素●材——考向04 湖南特色农业生产实践
易错警示
【解题模型——农业生产题两步法】
找原理:从题目描述的生产现象中提取生物学原理(萌发、生长、开花、结果)
对考点:将原理对应到教材具体知识点(种子萌发条件、根尖功能、无机盐作用、传粉受精)
★ 热点速递
时讯01 湖南水稻种植
湖南是我国重要的水稻产区,袁隆平院士团队在长沙长期致力于杂交水稻研究。水稻是单子叶植物,其种子萌发、植株生长、开花结果过程与湖南农业生产密切相关。
时讯02 辣椒栽培
湖南是辣椒主产区,长沙、衡阳等地广泛种植辣椒。辣椒是双子叶植物,花为两性花,自花授粉为主,但异花授粉也能提高产量。
时讯03 油菜种植
湖南油菜种植面积大,常德、益阳等地是油菜主产区。油菜是双子叶植物,花为两性花,虫媒传粉。油菜籽可榨油,菜籽饼是优质肥料。
考向解码
核心概念
教材链接
考查角度
种子萌发条件
七年级下册 第三单元 第一章 第一节“种子的萌发”(P10-11)
结合农谚(“清明前后,种瓜点豆”)考查环境条件;结合浸种、催芽考查生产实践;结合发芽率测定考查实验分析
根尖结构与功能
七年级下册 第三单元 第一章 第二节“植株的生长”(P14)
结合移栽、松土、排涝考查根毛的功能;结合带土坨移栽考查保护根毛的原理
无机盐的作用
七年级下册 第三单元 第一章 第二节“植株的生长”(P17)
结合施肥、缺素症状考查氮、磷、钾的作用;结合不同生长期施肥量表格考查数据分析能力
开花与结果
七年级下册 第三单元 第一章 第三节“开花和结果”(P20-25)
结合授粉、保花保果考查花的结构和受精过程;结合玉米缺粒、向日葵空瘪考查传粉不足的原因
光合作用与呼吸作用
七年级下册 第三单元 第二章“植物体内的物质与能量变化”(P27-32)
结合大棚种植考查光合作用的影响因素;结合松土、排涝考查呼吸作用的应用
嫁接技术
八年级下册 第六单元 第一章 第一节“无性生殖”(P5-6)
结合果树嫁接考查无性生殖的应用;结合接穗与砧木的选择考查原理
考法预测
生产情境题:以水稻浸种催芽、辣椒育苗移栽为背景,考查种子萌发的环境条件和自身条件
实验分析题:以不同施肥量对作物产量的影响为背景,考查无机盐的作用和对照实验设计
现象解释题:以油菜开花遇阴雨天气减产、玉米果穗缺粒为背景,考查传粉受精知识
图表分析题:以不同作物不同生长期需肥量表格为背景,考查数据分析能力和原理应用
综合应用题:以大棚种植、嫁接育苗为背景,综合考查植物生命周期各阶段的原理应用
典例分析
【典例01】(2025·长沙中考·第31题)某校在“栽培一种植物”的综合实践项目学习中开展了种植黄瓜的活动,部分学习内容与实践过程如下:
(1)图中气体①是________,它和氧气通过叶片上的________(填结构名称)进出。
(2)黄瓜的花是单性花,只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的________(填结构名称)发育而成。
(3)生长过程中适量施肥,主要是给黄瓜植株的生长提供________;幼苗长到3-4片叶后进行松土使土壤透气,可促进根部的________作用。
(4)南瓜根系发达,吸收能力强,且不易感染病菌,在农业生产中可作为砧木与黄瓜嫁接,实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中(如图所示),黄瓜幼苗的处理方式是________,理由是________。
【答案】(1) ①. 二氧化碳 ②. 气孔
(2)子房 (3) ①. 无机盐 ②. 呼吸
(4) ①. 甲处理 ②. 因为黄瓜幼苗是接穗,不能去心;在形成层的连接部位中,甲处理的形成层连接茎和叶,为接穗端
【解析】
【分析】图中①是二氧化碳。植物生长需要有机物、水和无机盐等,施肥能为植物的生长提供无机盐,植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水,松土使土壤中空气充足,保证根的正常呼吸作用。
【小问1详解】
植物的光合作用是指在有光条件下将二氧化碳和水合成有机物并释放氧气的过程,二氧化碳是光合作用的原料,因此图中气体①是二氧化碳,它和氧气通过叶片上的气孔进出。
【小问2详解】
传粉和受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了“历史使命”,因而纷纷凋落。子房继续发育成为果实,其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚。因此黄瓜的花是单性花,只有雌花结果。黄瓜果实是由雌蕊中的子房发育而成。
【小问3详解】
植物的生长需要水和无机盐,肥料主要为黄瓜植株生长提供无机盐。
植物体的呼吸作用需要在有氧条件下分解有机物生成二氧化碳和水,松土使土壤中空气充足,促进根的正常呼吸作用。
【小问4详解】
在农业生产中可将南瓜作为砧木与黄瓜嫁接,实现黄瓜品质和产量的提升。在嫁接过程中,黄瓜幼苗的处理方式是甲,理由是因为黄瓜幼苗是接穗,不能去心;在形成层的连接部位中,甲处理的形成层连接茎和叶,为接穗端。
高●分●突●破●必●刷
1.(2023·衡阳中考·第7题) “离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”这是对植物生命周期的真实写照。被子植物的一生要经历种子的萌发、植株的生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程。下列有关被子植物一生的叙述,错误的是( )
A. 一定的水分、适宜的温度和充足的空气是种子萌发所需要的环境条件
B. 植物生长过程中需要量最多的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐
C. 植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的伸长区和分生区
D. 黄瓜的花多半都不会结果,因为黄瓜花是单性花,雄花不结果
【答案】C
【解析】
【分析】(1)种子萌发的外界环境条件是充足的空气、适宜的温度和一定的水分。
(2)无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等多种无机盐。
(3)根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区和成熟区。
(4)根据雌蕊和雄蕊的有无,花可以分为两性花和单性花。
【详解】A.种子萌发必需的环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气,同时种子的胚是完整的,活的,未处于休眠期,故A正确。
B.无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,故B正确。
C.成熟区在伸长区的上部,细胞停止伸长,开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛,根毛的存在增加了根的吸收面积,是吸收水分和无机盐的主要部位,故C错误。
D.在一朵花中同时具有雄蕊和雌蕊的花叫做两性花;在一朵花中只有雌蕊或者只有雄蕊的花叫做单性花。在单性花中,只有雌蕊的花叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花。黄瓜是单性花,雄花只有雄蕊,没有雌蕊,所以不能结出果实,故D正确。
故选C。
2.(2023·怀化中考·第8题) “清明前后,种瓜点豆”,是因为清明前后雨水充沛,为种子的萌发提供了( )
A. 光照 B. 适宜的温度 C. 充足的空气 D. 一定的水分
【答案】D
【解析】
【分析】种子萌发的条件: ①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气;②自身条件:胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。特别提醒:阳光、土壤不是种子萌发的条件。
【详解】种子萌发的条件: ①环境条件适宜的温度、一定的水分、充足的空气;②自身条件:胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。特别提醒:阳光、土壤不是种子萌发的条件;“清明前后,种瓜点豆”,是因为清明前后雨水充沛,为种子的萌发提供了一定的水分,ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
3.(2025·长沙模拟三·第4题)“清明前后,种瓜点豆”,清明时节,播种黄瓜的措施与其目的不正确的是( )
A. 播种前先浸种,利于种子突破种皮
B. 播种前疏松土壤,提供充足的空气
C. 播种后地膜覆盖,提供适宜的温度
D. 播种后多次大量浇水浸没土壤,提供水分
【答案】 D
【解析】 种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。
【详解】 A.浸种可促进种子吸水软化种皮,利于胚突破种皮萌发,故A符合题意。
B.疏松土壤能增加土壤孔隙度,保障氧气供应以满足种子呼吸作用需求,故B符合题意。
C.地膜覆盖可提高土壤温度并保持湿度,创造适宜萌发的温湿环境,故C符合题意。
D.多次大量浇水会导致土壤积水缺氧,阻碍种子呼吸作用,甚至引发腐烂,故D不符合题意。
故选D。
4.(2023·永州中考·第3题)下列生产措施与所依据的生物学原理匹配正确的是( )
A. 春季早播覆盖地膜——提高温度,促进种子萌发
B. 蔬菜大棚中常增施有机肥——减弱蔬菜的光合作用
C. 移栽幼苗在大棚上盖遮阳网——增强幼苗的蒸腾作用
D. 蔬菜大棚中适当降低夜间温度——增强蔬菜的呼吸作用
【答案】 A
【解析】 (1)光合作用是绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程。
(2)呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。
(3)蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。
(4)种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分和充足的氧气。
【详解】 A.种子萌发的外界条件是适宜的温度,一定的水分和充足的氧气。早春播种往往因为温度低而影响出苗,为了解决这一难题,常用塑料薄膜覆盖地面来提高地温,促进出苗早而齐,所以早春播种后,常用塑料薄膜覆盖地面,能够促进早出苗的主要原因是提高土壤的温度,促进种子的萌发,A正确。
B.在蔬菜大棚里增施有机肥,为植物的生长提供无机物,同时增施有机肥料(农家肥),利用微生物分解有机物放出二氧化碳,有利于促进蔬菜的光合作用,B错误。
C.移栽幼苗在大棚上盖遮阳网,主要是降低幼苗的蒸腾作用,减少水分的散失,提高移栽的成活率,C错误。
D.温度能影响呼吸作用,主要是影响呼吸酶的活性。一般而言,在一定的温度范围内,呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理,夜间,蔬菜不能进行光合作用,还要进行呼吸作用,会适当降低蔬菜大棚内的温度,使蔬菜的呼吸作用减弱,以减少呼吸作用对有机物的消耗,提高蔬菜的产量,D错误。
故选A。
5.(2023·常德中考·第6题)“全方位夯实粮食安全根基,牢牢守住十八亿亩耕地红线,确保中国人的饭碗牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的粮食作物。关于它们的说法不正确的是( )
A. 主要食用部分都是胚乳
B. 胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
C. 储存种子需要低温、干燥等条件
D. 种子萌发需空气、水分和适宜的温度等
【答案】 B
【解析】 大多数双子叶植物种子只由种皮和胚组成,无胚乳,养料储存在肥厚的子叶中;大多数单子叶植物的种子除了种皮和胚以外,还含有胚乳,养料储存在胚乳中;它们的胚都是由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成的。
【详解】 A.我们的小麦、玉米和水稻是单子叶植物的种子,其中主要食用部分是贮存营养物质的胚乳,A正确。
B.根据分析可知,胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成,B错误。
C.种子能进行呼吸作用,在低温、干燥的环境中,减弱种子的呼吸作用,减少有机物的消耗,有利于种子储存,C正确。
D.种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质,D正确。
故选B。
6.(2023·怀化中考·第12题)下列农业生产措施对应关系,错误的是( )
A. 带土移栽——保护根毛和幼根
B. 中耕松土——抑制农作物根部细胞的呼吸作用
C. 合理密植——充分利用光能,提高光合作用效率
D. 菜地排涝——保证蔬菜根部细胞的呼吸作用正常进行
【答案】 B
【解析】 细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用。
【详解】 A.带土坨移栽是为了保护幼根和根毛,A正确。
B.中耕松土可使土壤透气增强,能够促进根部呼吸作用,B错误。
C.合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理。合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率,提高产量,C正确。
D.被水淹的植物体,由于水把土壤中的空气排挤出土壤,造成土壤中缺氧,根部得不到足够的氧气进行呼吸作用,从而使根的生命活动减弱甚至死亡,所以水淹后的农田及时排涝,目的是促进根部的呼吸作用,D正确。
故选B。
7.(2023·益阳中考·第8题)栝楼为多年生攀缘草本植物,雌雄异株。雌雄花花冠均较大、颜色洁白、气味清香,果实球形,其种子俗称“吊瓜子”。两种花如右图所示,有关叙述错误的是( )
A. 能够结出果实的是图甲中的花
B. 根据花的特点,可推断它属虫媒花
C. 栝楼的果实中有许多种子是因为子房中有许多胚珠
D. 栝楼攀缘在其它植物体上,与被攀缘的植物之间为竞争关系
【答案】 A
【解析】 1.按雌蕊和雄蕊的状况,花可以分为两种:一朵花中,雄蕊和雌蕊同时存在的,叫做两性花,如桃、小麦的花。一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的,叫做单性花,如南瓜、丝瓜的花。花中只有雄蕊的,叫做雄花;只有雌蕊的,叫做雌花。
2.在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育为种皮,受精卵发育为胚,受精极核发育为胚乳。
【详解】 A.栝楼,雌雄异株。图甲中是雄花,图乙中是雌花(具有膨大的子房),因此能够结出果实的是图乙中的雌花,A错误。
B.虫媒花的特点:多特殊气味以吸引昆虫;多半能产蜜汁;花大而显著,并有各种鲜艳颜色;结构上常和传粉的昆虫形成互为适应的关系。可见,栝楼雌雄花花冠均较大、颜色洁白、气味清香。根据花的这些特点,可推断它属虫媒花,B正确。
C.结合分析可知,胚珠发育成种子。可见,栝楼的果实中有许多种子,是因为子房中有许多胚珠,C正确。
D.竞争是指由于争夺同一食物、栖息地等两物种之间的争斗关系。栝楼攀缘在其它植物体上,与被攀缘的植物之间为竞争关系,主要是争夺阳光,D正确。
故选A。
8.(2024·长沙中考·第5-6题)阅读资料,回答下列小题:
年轮是树木由于周期性季节生长速度不同而形成的肉眼可辨的层层同心轮状结构(如右图所示),是茎的形成层细胞不断分裂分化的结果。年轮的宽窄与各年份气候特征或变化有一定关系。
1). 茎的形成层属于( )
A. 营养组织 B. 分生组织 C. 保护组织 D. 机械组织
2). 图中年轮甲宽于其它的年轮,对此解释合理的是( )
A. 气候温暖湿润,茎生长速度快 B. 气候温暖湿润,茎生长速度慢
C. 气候炎热干燥,茎生长速度快 D. 气候炎热干燥,茎生长速度慢
【答案】1). B 2). A
【解析】
【分析】木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓。表皮起保护作用。韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性)。木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维(坚硬)。
【1)详解】
茎的形成层位于韧皮部,形成层能不断分裂产生新的细胞,因此属于分生组织。B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
【 2)详解】
年轮由形成层每年的活动而产生。形成甲年轮的年份,气候温暖湿润,对树木的生长有利,这时形成层细胞分裂旺盛,新产生的细胞大而明显,导管又大又多;其他年份气候炎热干燥,形成层活动减弱,分裂出的细胞形状小,加上细胞壁厚,导管又少。因此,图中年轮甲宽于其它的年轮。A符合题意,BCD不符合题意。
故选A。
9. (2023·衡阳中考·第28题) 根据所学生物学知识,回答下列问题:
(1)在农业生产中,向日葵的子粒常有空瘪的,玉米的果穗常有缺粒的,主要是由于______引起的。
【答案】 传粉不足
【解析】 本题考查传粉对产量的影响。向日葵和玉米是异花传粉植物,传粉不足导致部分子房未能受精,形成空瘪或缺粒。
【详解】 传粉是指花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。传粉不足时,部分胚珠未能受精,不能发育成种子,导致空瘪或缺粒。可通过人工辅助授粉弥补。
10.(2025·长沙中考·第3题) 植物的根尖具有很强的分裂能力,是因为根尖具有( )
A. 营养组织 B. 输导组织 C. 机械组织 D. 分生组织
【答案】 D
【解析】 本题考查根尖的结构和功能。根尖的分生区属于分生组织,具有分裂能力。
【详解】
A. 营养组织储存营养物质,与分裂无关,故A错误。
B. 输导组织运输水分和无机盐,不参与分裂,故B错误。
C. 机械组织起支撑作用,与分裂无关,故C错误。
D. 分生组织细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,根尖的分生区属于分生组织,故D正确。
11.(2024·湖南卷·第6题)丝瓜的花有雄花和雌花之分。雄花不能结果的原因是没有( )
A. 花瓣 B. 花丝 C. 花药 D. 子房
【答案】 D
【解析】 两性花:一朵花中同时有雄蕊和雌蕊的花。单性花:一朵花中只有雄蕊,或者只有雌蕊。
【详解】 A.花瓣是花的组成部分之一,主要负责吸引传粉者如蜜蜂、蝴蝶等,以助于授粉。然而,花瓣与果实的形成没有直接关系。无论雄花还是雌花,花瓣的存在与否都不会影响它们是否能结果。因此,雄花不能结果的原因并不是因为没有花瓣,A不符合题意。B.花丝是雄蕊的一部分,它支撑花药,使花药能够伸出花外,更容易接触到传粉者。花丝与花粉的产生和释放有关,但并不涉及果实的形成。所以,雄花不能结果的原因并不是因为没有花丝,B不符合题意。C.花药是雄蕊的主要部分,它内部含有花粉粒。当花药成熟时,花粉粒会释放出来,为授粉做准备。然而,花药只是产生花粉的场所,与果实的形成没有直接关系。雄花不能结果并不是因为缺乏花粉(即花药),而是因为缺乏子房,C不符合题意。D.子房是雌蕊的主要部分,包含胚珠,是植物发育成果实的部位。子房壁发育成果皮,而胚珠发育成种子。在授粉后,如果花粉成功到达子房中的胚珠并与之结合,就会形成种子,进而发育成果实。由于雄花没有子房,它无法完成这一过程,因此不能结果。所以,雄花不能结果的原因是因为没有子房,D符合题意。
12.(2025·益阳模拟·第5题)花蕊是桃花中最重要的结构,其原因是( )
A. 能产生花蜜 B. 能散播花粉
C. 观赏价值较高 D. 能产生生殖细胞
【答案】D
【解析】
【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉,花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有一个或多个胚珠,胚珠里面有卵细胞。精子和卵细胞属于生殖细胞。
【详解】花蕊(雌蕊和雄蕊)与果实和种子的形成有直接关系,雄蕊花药里面的花粉含有精子,雌蕊子房里面有卵细胞,因此它们是花的主要结构。所以,桃花中最重要的结构是花蕊,其原因是:花蕊能够产生生殖细胞,ABC不符合题意,D符合题意。
故选D。
13.(2025·永州模拟·第18题)一个西瓜中有很多种子,是因为( )
A. 一个子房中有很多胚珠 B. 一个胚珠中有很多受精卵
C. 一个胚珠中有很多子房 D. 一个子房中有很多子房壁
【答案】A
【解析】
【详解】一朵花中完成传粉与受精后,子房的各部分发育状况如下:
所以果实里面含有多粒种子,就意味着子房里有多个胚珠 。因此,一个西瓜中有很多种子,是因为一个子房中有很多胚珠。故选A。
14. (2025·益阳模拟·第26题)下图为有关植物植株生长的概念图,请写出代号所代表的内容:
①____________;
②____________;
③____________;
④____________;
⑤____________。
【答案】 ①. 输导 ②. 无机盐 ③. 光合 ④. 伸长 ⑤. 芽原基
【解析】
【分析】(1)植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等,它们各有一定的生理功能。(2)根尖的结构从顶端向上一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。(3)叶芽的结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽原基、芽轴。
【详解】①②:植物输导组织包括导管和筛管,其中导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物;故①代表输导,②代表无机盐。
③:叶片的叶肉细胞内含较多的叶绿体,能进行光合作用制造有机物;故③代表光合。
④:根尖的分生区被根冠包围着,属于分生组织,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,向下补充根冠,向上转化为伸长区,故④代表伸长。
⑤:叶芽结构包括生长点、叶原基、幼叶、芽原基、芽轴;生长点可以使芽轴不断伸长;叶原基将来发育成幼叶,幼叶将来发育成叶;芽轴将来发育成茎;芽原基将来发育成侧芽;故⑤是芽原基。
15.(2025·湖南卷·第31题) 生物兴趣小组开展了豌豆杂交实践活动,进行了如下操作。请回答问题:
(1)同学们观察到一朵豌豆花中有雄蕊和雌蕊,因此在植株A 的花粉未成熟时,剪除了雄蕊,并用小袋包住花朵。去除雄蕊的目的是避免______同学们蘸取植株B 的成熟花粉,涂在去除雄蕊的植株A 花的______上,再用小袋包住花朵。
(2)一段时间后,植株A 结出了果实。果实内种子的胚由______发育而成,种子 外的豆荚由______发育而成。
(3)豌豆豆荚的绿色和黄色是一对______,绿色对黄色是显性(R、r分别表示控制显性性状和隐性性状的基因)。同学们观察到植株A 结出的豆荚颜色为绿色, 推测该豆荚的基因组成为______。
(4)如果将植株A 的种子种下长成植株,结出的豆荚颜色情况是______,理由是______。
(5)同学们还发现植床A 上有少量豆荚因病虫害变黄。从能否遗传给后代的角度判断,这属于______变异。
【答案】(1) ①. 自花传粉 ②. 柱头
(2) ①. 受精卵 ②. 子房壁
(3) ①. 相对性状 ②. RR
(4) ①. 绿色果皮 ②. 由子房壁发育而来,与受粉无关 (5)不可遗传
【解析】
【分析】(1)传粉是指雄蕊花药中的成熟花粉粒传送到雌蕊柱头上的过程。有自花传粉和异花传粉两种方式。典型的自花传粉是闭花传粉,如豌豆和花生植株下部的花,不待花蕾张开就完成传粉作用。异花传粉为开花传粉,须借助外力(昆虫、风力等)传送。
(2)生物的性状由基因控制,基因有显性和隐性之分;当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性基因或一个是显性、一个是隐性基因时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。
(3)可遗传的变异与不可遗传变异(不遗传的变异):按照变异的原因,把生物的变异分为可遗传的变异与不可遗传变异(不遗传的变异),由遗传物质的变化引起的变异,能够遗传给下一代,是可遗传的变异;单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质,就不会遗传给后代,是不可遗传变异(不遗传的变异)。
【小问1详解】
花粉从雄蕊的花药落到雌蕊柱头上的过程,叫传粉,有自花传粉和异花传粉两种方式。一朵豌豆花中有雄蕊和雌蕊,因此可以进行自花传粉。豌豆杂交实践活动,在植株A的花粉未成熟时,剪除了雄蕊,并用小袋包住花朵。去除雄蕊的目的是避免豌豆A进行自花传粉,人工进行异花传粉时,蘸取植株B的成熟花粉,涂在去除雄蕊的植株A花的柱头上,再用小袋包住花朵。
【小问2详解】
一朵花在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮,受精卵发育成胚。一段时间后,植株A结出了果实。果实内种子的胚由受精卵发育而成,种子外的豆荚属于果皮,由子房壁发育而成。
【小问3详解】
同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。如豌豆豆荚的绿色和黄色。绿色对黄色是显性(R、r分别表示控制显性性状和隐性性状的基因),则纯种绿色豆荚植株A的基因组成是RR,纯种黄色豆荚植株B的基因组成是rr,豆荚属于果皮,是由子房壁发育而成的,因此植株A结出的豆荚颜色为绿色, 推测该豆荚的基因组成为RR。
【小问4详解】
植株A是绿色豆荚,将植株A的种子种下长成植株,结出的豆荚颜色应该是绿色,因为豆荚属于果皮,是由子房壁发育而成的,与受粉无关。
【小问5详解】
由于病虫害导致的变异,未改变豌豆的遗传物质,这种变异属于不可遗传变异(不遗传的变异),是由环境引起的变异。
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$专题03被子植物的
参考答案
第二部分重难考向剖析
考向01种子的结构与萌发
◆典例分析◆
【典例01】D
◆举一反三◆
【变式01】D
考向02植株的生长
◆典例分析◆
【典例01】B
◆举一反三◆
【变式01】A
【变式02】D
考向03开花和结果
◆典例分析◆
【典例01】A
◆举一反三◆
【变式01】C
【变式02】D
一生
湖南特色素材考向04湖南特色农业生产实践
◆典例分析◆
【典例01】
(1)①二氧化碳②气孔
(2)子房
(3)①无机盐②呼吸
(4)①甲处理②因为黄瓜幼苗是接穗,不能去心:在形成层的连接部位中,甲处理的形成
层连接茎和叶,为接穗端
第三部分高分突破必刷
1--5.CDDAB
6.B
7.A
8.1)B2)A
9.传粉不足
10.D
11.D
12.D
13.A
14.①输导②无机盐③光合④伸长⑤芽原基
15.
(1)①.自花传粉;②柱头
(2)①.受精卵;②.子房壁
(3)①.相对性状:②RR
(4)①.绿色果皮;②.由子房壁发育而来,
(5)不可遗传
与受粉无关
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