第一单元 生物与环境（期中知识清单）五年级科学下学期（教科版）

第一单元  生物与环境（知识清单）

教科版（2017）科学五年级下册

第一部分思维导图

第二部分知识巩固

第1课时  种子发芽实验

1.许多植物的新生命是从种子发芽开始的。

2.对于种子发芽所需的条件，我们可以从阳光、空气、水分、土壤和温度等方面进行究。

3.我们可以通过对比实验来验证种子发芽所必需的条件。在实验中只能改变一个条件（我们要研究的条件），同时保证其他条件不变。

4.研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验时，使其中一组有土壤，另一组没有土壤，其他条件包括水、阳光、空气、温度等都要相同。

5.在实验中，每一个玻璃皿中至少放3粒种子是为了减少实验的偶然性，使实验结论更准确。一粒种子可能会因自身原因不能发芽，影响实验结果。

 

第2课时  比较种子发芽实验

1.在绿豆种子发芽和土壤的关系的实验中，两组种子都发芽了，说明土壤不是绿豆种子发芽必需的条件。

2.研究绿豆种子发芽和温度的关系实验：

（1）常温组有两粒种子未发芽，低温组有1粒种子发芽了，这属于实验中的偶然现象。

（2）常温组多数种子发芽了，而低温组多数种子未发芽，这说明温度是绿豆种子发芽必需的条件。

3.研究绿豆种子发芽和光照的关系实验：

有光组和无光组的种子都发芽了，这说明光照（阳光）不是绿豆种子发芽必需的条件。

4.比较种子发芽实验的结论：

（1）绿豆种子发芽需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气，三个条件要同时具备。

（2）阳光和土壤不是种子发芽必需的条件。

 

第3课时  绿豆苗的生长

1.研究绿豆苗的生长是否需要阳光实验：

（1）改变的条件：光照。

（2）不变的条件：水、温度、土壤、空气等。