精品解析：2025年湖北省襄阳市樊城县中考历史三模试卷（副卷）

2025年湖北省中考历史模拟试卷（副卷） 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1. 良渚古城宫殿区内发现稻谷约1.3万千克的粮仓，但外郭城内却没有发现水稻田；沟通古城内外的钟家港河道发掘出土大量石、玉、骨器等手工业工具和原料，却几乎没有石镰等农具。这反映了（ ） A. 稻作农业广布 B. 河道开凿艰难 C. 手工技艺先进 D. 社会分工明显 【答案】D 【解析】 【详解】A.“稻作农业广布”与“外郭城无稻田”的描述矛盾，错误。 B.材料未提及河道开凿的过程或难度，仅描述河道中出土的物品，错误。 C.虽然出土了大量手工业工具和原料，但没有和其它时期或者地点进行对比，无法得出技术是否先进，错误。 D.宫殿区作为政治中心储存粮食，却不直接从事农业生产；河道附近集中手工业工具和原料，却缺乏农具，说明手工业（如石器、玉器制作）与农业生产在空间上分离，形成不同的生产区域，正确。 2. 九年级历史学习小组在历史汇报课上展示了如下一组历史图片，据此判断他们汇报的专题为（ ） 刻有文字的商朝牛骨 汉代造纸工艺流程图 云冈石窟 第20窟的造像 《本草纲目》书影 A. 封建王朝的经济发展 B. 中央政府的边疆治理 C. 源远流长的中华文化 D. 君主专制的不断强化 【答案】C 【解析】 【详解】A.商朝是奴隶制社会，错误。 B.甲骨文、造纸术属于古代科技成果，与边疆治理无关，错误。 C.甲骨文是商代文字文化的代表，汉代造纸工艺是古代科技文化成果，云冈石窟造像是南北朝雕塑艺术文化代表，《本草纲目》是明代医药学文化成就，四者都是中华文化的代表性成果，代表了中华文化的源远流长，正确。 D.君主专制的强化是指皇帝权力不断扩大，与甲骨文、造纸术无关，错误。 3. 西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象，连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行时只能乘坐牛车；经过几十年的营建，长安城街道上车马行人熙熙攘攘，热闹繁华。出现这种变化主要是因为（ ） A. 完成了国家统一 B. 实行了休养生息 C. 开通了丝绸之路 D. 加强了经济管控 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象，连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行时只能乘坐牛车；经过几十年的营建，长安城街道上车马行人熙熙攘攘，热闹繁华”可知，西汉初年，经济凋敝，物资匮乏（皇帝马车配不齐同色马匹，将相只能乘牛车）。几十年后，长安城繁华热闹，车马行人熙熙攘攘这种变化的核心原因是西汉初年实行休养生息政策，通过轻徭薄赋、与民休息，促进了经济恢复和社会发展，B项正确；西汉建立时已基本统一（秦末战乱后刘邦击败项羽），与题干中“经济恢复”无直接关系，排除A项；丝绸之路由汉武帝时期张骞出使西域开通，时间晚于题干描述的“几十年后”的繁荣景象，排除C项；西汉初年以宽松政策为主（如允许民间铸币），经济管控加强是汉武帝时期的政策（如盐铁官营），排除D项。故选B项。 4. 唐朝时陶瓷器生产水平很高，其中唐三彩造型美观，釉色绚丽，闻名中外。以下属于唐三彩的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，唐三彩是中国古代陶瓷烧制工艺的珍品，是盛行于唐代的一种低温釉陶器，釉彩有黄、绿、白、褐、蓝、黑等色彩，而以黄、绿、白三色为主，所以人们习惯称之为“唐三彩”，A项是唐三彩的典型代表作，符合题意；BCD三项不符合题意，故选A。 5. 某历史兴趣小组运用史论结合、论从史出的方法搜集到以下论据。据此推断他论证的观点是（ ） 活字印刷术传入朝鲜半岛、日本、东南亚地区及波斯和欧洲,对人类文明的发展产生了重大影响 火药传到欧洲后,对其作战方式产生巨大影响,推动了社会变革 指南针经阿拉伯传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展 A. 中国古代科技发展水平始终领先世界 B. 中国古代科学技术推动了世界文明发展 C. 四大发明对欧洲经济发展作出重大贡献 D. 各国相互学习借鉴推动科学技术进步 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“活字印刷术传入朝鲜半岛、日本、东南亚地区及波斯和欧洲，对人类文明的发展产生了重大影响”“火药传到欧洲后，对其作战方式产生巨大影响，推动了社会变革”“指南针经阿拉伯传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术的发展”并结合所学知识可知，材料分别阐述了活字印刷术、火药、指南针传入欧洲及其他地区后，对人类文明发展、作战方式、远洋航海技术等方面产生的重大影响，这充分说明了中国古代科学技术推动了世界文明的发展，B项正确；“始终领先世界”表述绝对化，且不符合史实，排除A项；材料反映的是中国古代科学技术推动了世界文明发展，且仅体现火药推动了欧洲社会变革，并不能因此得出四大发明对欧洲经济发展作出重大贡献，排除C项；材料强调的是中国技术发明西传对欧洲及对人类文明的影响，并未体现出各国相互学习，排除D项。故选B项。 6. “几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银！”指的是（ ） A. 英国向中国倾销工业品的危害 B. 英国向中国走私鸦片的危害 C. 虎门销烟的影响 D. 太平天国运动的影响 【答案】B 【解析】 【详解】鸦片战争前，英国大量向中国输入鸦片，给中华民族带来深重灾难，林则徐上书道光帝说：“几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银！”意思是如果不赶快禁烟，几十年后恐怕没有能作战的士兵，也没有充作军饷的白银了，故本题选B。 7. 某一帝国在查士丁尼执政时进入“黄金时代”，地跨欧、亚、非三洲，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这一帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 查理曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识，拜占庭帝国在查士丁尼执政时期进入“黄金时代” 。拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三周的大帝国，它对基督教、希腊罗马的古典文化传统，以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化，在世界上产生过重大影响，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养，C项正确；查理曼帝国不是地跨欧、亚、非三洲的帝国，排除B项；亚历山大帝国、 阿拉伯帝国都是地跨欧、亚、非三洲的帝国，但与“查士丁尼执政时” 不符，排除AD项。故选C项。 8. 宋朝给予外国商人优惠待遇，在当时有名的沿海城市都设有“蕃坊”，专供外国商人居住。蕃坊的管理者由外商中最有德望的人充任，由朝廷任命。外国商人聚居的地方，还设立外商子弟学校，称作“蕃学”。这反映了（ ） A. 宋朝政府重视外国商人教育 B. 宋朝统治者鼓励对外通商 C. 宋朝海外交通十分发达 D. 宋朝和外国保持友好关系 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“宋朝给予外国商人优惠待遇，在当时有名的沿海城市都设有‘蕃坊’，专供外国商人居住。蕃坊的管理者由外商中最有德望的人充任，由朝廷任命。外国商人聚居的地方，还设立外商子弟学校，称作‘蕃学’”可知，材料说明宋朝政府积极对外开放，鼓励外海贸易，B项正确；题干材料不是反映宋朝政府重视外国商人教育，而是反映出宋朝统治者对对外贸易的重视，排除A项；宋朝海外交通十分发达未在题干中涉及，题干主要反映的是宋朝统治者对外通商的支持，排除C项；宋朝和外国保持友好关系更注重对外通商，因此题干重点反映的是支持对外通商问题，排除D项。故选B项。 9. 下表①和②处应填写（ ） 1960年，①______率领钻井队到大庆参加石油大会战。当井喷险情发生时，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”。 1962年，②_____任河南兰考县委书记。为了改变当地的落后面貌，虽然身患癌症，仍顽强工作，与内涝、风沙、盐碱作斗争，被人民称颂为“党的好干部”。 A. ①王进喜 ②焦裕禄 B. ①焦裕禄 ②雷锋 C. ①王进喜 ②邓稼先 D. ①邓稼先 ②雷锋 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，1960年，王进喜率领钻井队到大庆参加石油大会战，当井喷险情发生时，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”；1962年，焦裕禄 任河南兰考县委书记。为了改变当地的落后面貌，虽然身患癌症，仍顽强工作，与内涝、风沙、盐碱作斗争，被人民称颂为“党的好干部”，A项正确。雷锋是中国人民解放军战士，邓稼先是两弹元勋，排除BCD三项。故选A项。 10. 12世纪起，巴黎的教会学校逐渐发展成巴黎大学；1215年，教皇英诺森三世批准了巴黎大学的条例；12世纪中期，一批从巴黎回国的英国学者聚集于牛津，在王室的支持下，牛津大学成立。这表明（ ） A. 大学得到教会和王室的支持 B. 大学的管理实现了完全的自治 C. 大学主要培养高等专业人才 D. 大学兴起促进了城市的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，巴黎大学由教会大学校发展而来，教皇和王室支持大学的发展，A项正确；“完全”一词说法过于绝对，排除B项；材料中未涉及大学培养人才的相关内容，排除C项；材料中未涉及大学兴起与城市发展的关系，排除D项。故选A项。 11. 《共产党宣言》称：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”对上述材料分析准确的是（ ） A. 有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史 B. 肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用 C. 号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党 D. 工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”可知，强调了资产阶级在短期内创造出了巨大的生产力，肯定了资产阶级在推动历史发展、促进生产力进步方面起到的重要作用，B项正确；材料中未体现关于阶级斗争的内容，排除A项；材料中没有涉及工人阶级组织政党的相关内容，故该选项错误，排除C项；题干主要是在阐述资产阶级对生产力的推动作用，没有提及工人阶级的贫困问题，排除D项。故选B项。 12. 一次会议的召开，使贯穿万隆东西的亚非大道成为第三世界觉醒的活态史书。刻有五星红旗与“CHINA”字样的地砖赫然在列，见证着中国代表团在会议中的重要角色。中国代表团的贡献有（ ） A. 提出了和平共处五项原则 B. 提出“求同存异的”方针 C. 发展了与欧盟国家的关系 D. 推动构建人类命运共同体 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1955 年万隆会议召开，会议初期出现分歧和矛盾，周恩来提出 “求同存异” 方针，促进了会议的圆满成功，加强了亚非国家的团结与合作，这是中国代表团在万隆会议中的重要贡献，B项正确；和平共处五项原则是 1953 年周恩来在接见印度代表团时首次提出的，其目的是处理国与国之间关系，它并非万隆会议上中国代表团的贡献，排除A项；欧盟正式成立于 1993 年，而万隆会议召开于 1955 年，当时不存在 “欧盟国家” 的说法，无法在万隆会议上发展与欧盟国家的关系，排除C项；“构建人类命运共同体” 是当代中国提出的理念，万隆会议召开时该理念尚未提出，排除D项。故选B项。 二、材料解析题：本大题共3小题，共26分。 13. 科学技术的发展与革新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。阅读材料并回答问题。 【领先世界的科技】 材料一 公元1001﹣1500年世界科技发明数量概况 ——数据来源于《自然科学大事年表》 【停滞不前的科技】 材料二 (科学革命和工业革命没有在中国发生)这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生，中国以前的现代生产经验试错型技术进步方式，也就无法转化为以科学实验为理论基础的现代技术进步方式。技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。 ——林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》 【改变世界的科技】 材料三 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。……此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。 ——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【全面创新的科技】 材料四 不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新……发挥社会主义制度优势……推动经济持续健康发展。 ——《习近平关于科技创新论述摘编》 （1）据材料一并结合所学知识，指出这一时期中国的哪两项发明分别促进了人类文化的传播和航海事业的发展？ （2）据材料二，指出作者认为中国“技术进步停滞”的根本原因。结合所学知识，请从明清时期对外关系政策方面进一步分析中国逐渐落后于西方的主要原因。 （3）材料三中的交通工具和电讯工具分别是哪次科技革命的发明创造？ （4）据材料四，谈谈你对我国如何实现科技进一步创新发展的认识。 （5）综合上述材料你得到什么结论？ 【答案】（1）发明：活字印刷术、指南针。 （2）根本原因：明清科举制度(八股取士)阻碍科技进步。 对外关系政策：实行“闭关锁国”(海禁)政策，未能适时学习西方先进科学技术 （3）科技发明与科技革命：火车、轮船是第一次工业革命的发明;电报、电话是第二次工业革命的发明。 （4）认识：①要自主创新(不能总是依赖他人或成为别人的技术附庸)；②要坚持国际合作，积极融入全球创新网络；③要发挥社会主义制度的优势。 （5）结论：科学技术是第一生产力；科技进步是经济发展的决定因素；科技创新是社会发展的不竭动力等。 【解析】 【小问1详解】 发明：根据材料一“公元1001﹣1500年”可知是中国宋元时期，此时中国的发明活字印刷术、指南针分别促进了人类文化的传播和航海事业的发展。 【小问2详解】 根本原因：根据材料二“(科学革命和工业革命没有在中国发生)这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生”可知根本原因为明清科举制度(八股取士)阻碍科技进步。 对外关系政策：根据所学知识可知，明清时期实行“闭关锁国”政策，闭关自守，未能适时学习西方先进科学技术，使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程。 【小问3详解】 科技发明与科技革命：根据所学知识可知，工业革命时期英国人斯蒂芬森发明了火车，美国人富尔顿发明了轮船。根据所学知识可知，第二次工业革命的发明电报、电话使人类之间的通讯变得方便快捷。 【小问4详解】 认识：根据材料四“不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸”可知认识为要自主创新(不能总是依赖他人或成为别人的技术附庸)；根据材料四“全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新”可知认识为要坚持国际合作，积极融入全球创新网络；根据材料四“发挥社会主义制度优势……推动经济持续健康发展”可知认识为要发挥社会主义制度的优势。 【小问5详解】 结论：根据材料一、材料二、材料三、材料四可知结论为科学技术是第一生产力；科技进步是经济发展的决定因素；科技创新是社会发展的不竭动力。 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）依据材料一及所学知识，将丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。丝绸之路的开辟与哪个历史事件密不可分？ 材料二 “不是张骞通异域，安能佳种自西来？”踏着串串悠长的驼铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域，开通的这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册中。 ——《二十五史详解》 （2）依据材料二，说出沿着丝绸之路输出和输入的物品有哪些？（各举两例） 材料三 汉武帝还大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线 .其中，①从山东沿岸出发的船只穿过A ______ ，可到达朝鲜、日本.更重要的一条航线是②从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过B ______ ，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达C ______ 和锡兰.中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，因此这条航线被称为“海上丝绸之路”。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级上册 （3）请把材料三划线部分补充完整。 材料四 古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道，首次构建起世界交通线路大网络；……推动了科学技术的交互传播；助推了多样性文化交流，是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。 ——摘自《求是》 （4）结合材料四，请根据自己的理解，补填横线上的内容并说明理由。 示例：丝绸之路是一条沟通之路.理由：因为丝绸之路沟通了东西方文化与经济交流，所以说是沟通之路丝绸之路是： ______ 理由： ______ 。 【答案】（1）A：长安；E：大秦（或欧洲）。 事件：张骞出使西域。 （2）输出：丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏，造纸术、冶铁术、灌溉术。（任答两例即可） 输入：皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜，佛经、乐器、杂技艺术。（任答两例即可） （3）黄海；马来半岛；印度半岛南端。 （4）贸易（和平、友谊）之路；古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道，首次构建起世界交通线路大网络，它是东西方文明交汇、交流的和平之路。 【解析】 【小问1详解】 A、E：观察图示可知，A、E是丝绸之路的起点和终点，丝绸之路从长安出发，穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲（大秦）→A：长安；E：大秦（或欧洲）。 事件：张骞通西域，促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来，为丝绸之路的开辟奠定了基础。 【小问2详解】 输出：根据材料信息“一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了”→提炼“丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏，造纸术、冶铁术、灌溉术”。 输入：“一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驮着佛经、乐器、杂技艺术来了”→提炼“皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜，佛经、乐器、杂技艺术”。 【小问3详解】 补充内容：汉武帝还大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线。其中，从山东沿岸出发的船只穿过黄海，可到达朝鲜、日本。更重要的一条航线是从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过马来半岛，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达印度半岛南端和锡兰。 【小问4详解】 补充内容：本问属于开放性设问，答案只要是对丝绸之路的正确理解即可，如丝绸之路是贸易（和平、友谊）之路，结合丝绸之路的作用说明理由。 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1978年和2023年中国国民经济数据一览表 时间 国内生产总值 人均国内生产总值 人均可支配收入 占世界经济总量 城镇化率 1978年 3679亿元 385元 171元 1.8% 17.92% 2023年 126万亿元 91746元 39218元 16.9% 66.16% 材料二 新中国成立后特别是改革开放以来，我国用几十年时间走完了西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展奇迹……但这种粗放型发展方式已经不可持续。新质生产力具有高科技、高效能、高质量特征，发展新质生产力能够有效解决发展方式粗放、产业层次偏低、资源环境约束趋紧等问题，有效推动质量变革、效率变革、动力变革。 ——摘编自曹永栋《深刻认识新质生产力的内涵》 （1）据材料一并结合所学知识，概括1978年以来我国社会主义现代化建设取得的巨大成就。 （2）据材料二并结合所学知识，谈谈中国“创造了经济快速发展奇迹”的主要原因。 （3）综上所述，请你为如何“发展新质生产力”献计献策。 【答案】（1）成就：经济快速发展、综合国力显著增强、国际地位大幅提升、人民生活水平显著提高。 （2）主要原因：改革开放政策、社会主义市场经济体制建立、科技创新驱动、坚持党的领导。 （3）献策：加大科技创新投入、深化改革开放、推动高质量发展、培养高素质人才。 【解析】 【小问1详解】 成就：根据材料一“1978年和2023年中国国民经济数据一览表”中数据对比可知国内生产总值、人均收入、城镇化率等指标均大幅提升，结合所学可知，改革开放后以经济建设为中心，推动经济腾飞，人民生活改善，城市化及国际地位提高。 【小问2详解】 主要原因：根据材料二“新中国成立后特别是改革开放以来，我国用几十年时间走完了西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展奇迹”分析可知受改革开放政策和社会主义市场经济体制建立等影响，根据材料二“新质生产力具有高科技、高效能、高质量特征……有效推动质量变革、效率变革、动力变革”分析可知科技创新驱动新质生产力的发展；结合所学知识，改革开放和创新驱动发展战略等都是坚持党的领导。 小问3详解】 计策：材料二指出新质生产力需高科技、高效能，故献策应围绕创新驱动、产业升级、人才培育及可持续发展角度作答，如加大科技创新投入、深化改革开放、推动高质量发展、培养高素质人才。 三、综合探究题：本大题共1小题，共10分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 时间 事件 1941年6月 德国入侵苏联，苏联卫国战争开始 1941年12月 日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发 1942年1月 26个国家的代表签署《联合国家宣言》 1942年2月 中国远征军入缅作战 1943年11月 美、英、中三国政府首脑举行开罗会议 1944年6月 美英等国军队在诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场 1945年2月 雅尔塔会议 1945年5月 德国战败 1945年7月 波茨坦会议 1945年8月 日本天皇发布诏书，宣布无条件投降 1945年9月 日本正式签订投降书，第二次世界大战结束 ——据人民教育出版社《世界历史》编制 （1）据上表，分别列举签署《联合国家宣言》的目的和雅尔塔会议的与会国。 （2）选择表中至少两个相互关联的事件，结合所学知识拟一个你想论述的观点，并结合所学知识加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 【答案】（1）目的：促使世界反法西斯联盟形成，团结反法西斯力量，打败法西斯轴心国及其追随者。与会国：苏联、美国和英国。 （2）观点：合作•共赢。 论述：在面临危机及发展问题时，同舟共济、加强合作往往会带来更好结果。第二次世界大战时期，法西斯集团疯狂侵略，对世界各国的和平与安全造成了严重的威胁，美英苏中等反法西斯国家加强合作，签署《联合国家宣言》，建立世界反法西斯联盟，为战胜法西斯集团提供了保障。1942年初，中国远征军赴缅作战，开辟国外战场，明显增强了中印缅战区盟军的军事力量，是世界反法西斯战争的重要组成部分。这是爱好和平的人民在战争泥潭中的同舟共济。中共十八大以来，习近平总书记着眼于世界格局和发展大势，提出了“人类命运共同体”的新思想理念，倡导世界各国构建以合作共赢为核心的新型国际关系并积极践行，促进了世界的和平与发展。以史为鉴，同舟共济是改变困局，实现发展的重要途径，在当今和平与发展的时代主题下，在全球化进一步发展的今天，更应该坚持合作共赢的精神。 【解析】 【小问1详解】 目：“26个国家的代表签署《联合国家宣言》”→提炼“促使世界反法西斯联盟形成，团结反法西斯力量，打败法西斯轴心国及其追随者”。 与会国：雅尔塔会议与会国包括苏联、美国和英国。 【小问2详解】 论述题：材料提到德国入侵苏联，苏联卫国战争开始、中国远征军入缅作战、26个国家的代表签署《联合国家宣言》。围绕“合作•共赢”，可提炼出如“合作•共赢”等观点。 结合第二次世界大战、中国远征军赴缅作战、人类命运共同体的时间、内容、影响等角度进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年湖北省中考历史模拟试卷（副卷） 一、单选题：本大题共12小题，共24分。 1. 良渚古城宫殿区内发现稻谷约1.3万千克的粮仓，但外郭城内却没有发现水稻田；沟通古城内外的钟家港河道发掘出土大量石、玉、骨器等手工业工具和原料，却几乎没有石镰等农具。这反映了（ ） A. 稻作农业广布 B. 河道开凿艰难 C. 手工技艺先进 D. 社会分工明显 2. 九年级历史学习小组在历史汇报课上展示了如下一组历史图片，据此判断他们汇报的专题为（ ） 刻有文字的商朝牛骨 汉代造纸工艺流程图 云冈石窟 第20窟的造像 《本草纲目》书影 A. 封建王朝的经济发展 B. 中央政府的边疆治理 C. 源远流长的中华文化 D. 君主专制的不断强化 3. 西汉建立之初，到处是残破荒凉景象，连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行时只能乘坐牛车；经过几十年的营建，长安城街道上车马行人熙熙攘攘，热闹繁华。出现这种变化主要是因为（ ） A. 完成了国家统一 B. 实行了休养生息 C. 开通了丝绸之路 D. 加强了经济管控 4. 唐朝时陶瓷器生产水平很高，其中唐三彩造型美观，釉色绚丽，闻名中外。以下属于唐三彩的是 A. B. C. D. 5. 某历史兴趣小组运用史论结合、论从史出的方法搜集到以下论据。据此推断他论证的观点是（ ） 活字印刷术传入朝鲜半岛、日本、东南亚地区及波斯和欧洲,对人类文明发展产生了重大影响 火药传到欧洲后,对其作战方式产生巨大影响,推动了社会变革 指南针经阿拉伯传到欧洲，大大促进了世界远洋航海技术发展 A 中国古代科技发展水平始终领先世界 B. 中国古代科学技术推动了世界文明发展 C. 四大发明对欧洲经济发展作出重大贡献 D. 各国相互学习借鉴推动科学技术进步 6. “几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银！”指的是（ ） A. 英国向中国倾销工业品的危害 B. 英国向中国走私鸦片的危害 C. 虎门销烟的影响 D. 太平天国运动的影响 7. 某一帝国在查士丁尼执政时进入“黄金时代”，地跨欧、亚、非三洲，它保存了大量的希腊、罗马古籍，为西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养。这一帝国是（ ） A. 亚历山大帝国 B. 查理曼帝国 C. 拜占庭帝国 D. 阿拉伯帝国 8. 宋朝给予外国商人优惠待遇，在当时有名的沿海城市都设有“蕃坊”，专供外国商人居住。蕃坊的管理者由外商中最有德望的人充任，由朝廷任命。外国商人聚居的地方，还设立外商子弟学校，称作“蕃学”。这反映了（ ） A. 宋朝政府重视外国商人教育 B. 宋朝统治者鼓励对外通商 C. 宋朝海外交通十分发达 D. 宋朝和外国保持友好关系 9. 下表①和②处应填写（ ） 1960年，①______率领钻井队到大庆参加石油大会战。当井喷险情发生时，他不顾腿伤跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆，制服了井喷，被誉为“铁人”。 1962年，②_____任河南兰考县委书记。为了改变当地的落后面貌，虽然身患癌症，仍顽强工作，与内涝、风沙、盐碱作斗争，被人民称颂为“党的好干部”。 A. ①王进喜 ②焦裕禄 B. ①焦裕禄 ②雷锋 C. ①王进喜 ②邓稼先 D. ①邓稼先 ②雷锋 10. 12世纪起，巴黎的教会学校逐渐发展成巴黎大学；1215年，教皇英诺森三世批准了巴黎大学的条例；12世纪中期，一批从巴黎回国的英国学者聚集于牛津，在王室的支持下，牛津大学成立。这表明（ ） A. 大学得到教会和王室的支持 B. 大学的管理实现了完全的自治 C. 大学主要培养高等专业人才 D. 大学的兴起促进了城市的发展 11. 《共产党宣言》称：“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。”对上述材料分析准确的是（ ） A. 有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史 B. 肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用 C. 号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党 D. 工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困 12. 一次会议的召开，使贯穿万隆东西的亚非大道成为第三世界觉醒的活态史书。刻有五星红旗与“CHINA”字样的地砖赫然在列，见证着中国代表团在会议中的重要角色。中国代表团的贡献有（ ） A. 提出了和平共处五项原则 B. 提出“求同存异的”方针 C. 发展了与欧盟国家的关系 D. 推动构建人类命运共同体 二、材料解析题：本大题共3小题，共26分。 13. 科学技术发展与革新是社会生产力发展的重要标志，是推动社会前进的主要力量。阅读材料并回答问题。 【领先世界的科技】 材料一 公元1001﹣1500年世界科技发明数量概况 ——数据来源于《自然科学大事年表》 【停滞不前的科技】 材料二 (科学革命和工业革命没有在中国发生)这一“李约瑟之谜”的根本原因在于，中国古代科举考试的课程设置，没有能够以数学和可控实验为主，而是以四书五经为主，结果科学革命无以发生，中国以前的现代生产经验试错型技术进步方式，也就无法转化为以科学实验为理论基础的现代技术进步方式。技术进步的停滞，最终导致了中国与西方的差距不断拉大。 ——林毅夫《李约瑟之谜与中国的兴衰》 【改变世界的科技】 材料三 火车、轮船、电报等新式交通工具和电讯器材的出现，把世界各地的生产、流通和消费紧紧联结在一起。……此外跨洲铁路的修建，加强了洲际联系。有线电报、电话和无线电报的普及，使世界通讯网络得以形成。 ——摘自(美)斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 【全面创新的科技】 材料四 不能总是用别人的昨天来装扮自己的明天。不能总是指望依赖他人的科技成果来提高自己的科技水平，更不能做其他国家的技术附庸，永远跟在别人的后面亦步亦趋。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，积极融入全球创新网络，全面提高我国科技创新的国际合作水平。实施创新驱动发展战略，就是要推动以科技创新为核心的全面创新……发挥社会主义制度优势……推动经济持续健康发展。 ——《习近平关于科技创新论述摘编》 （1）据材料一并结合所学知识，指出这一时期中国的哪两项发明分别促进了人类文化的传播和航海事业的发展？ （2）据材料二，指出作者认为中国“技术进步停滞”的根本原因。结合所学知识，请从明清时期对外关系政策方面进一步分析中国逐渐落后于西方的主要原因。 （3）材料三中的交通工具和电讯工具分别是哪次科技革命的发明创造？ （4）据材料四，谈谈你对我国如何实现科技进一步创新发展的认识。 （5）综合上述材料你得到什么结论？ 14. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）依据材料一及所学知识，将丝绸之路路线中的A、E两处填写完整。丝绸之路的开辟与哪个历史事件密不可分？ 材料二 “不是张骞通异域，安能佳种自西来？”踏着串串悠长的驼铃声，一支支驼队驮着中原丝织品、服饰、铜镜、瓷器、茶叶、桃、梨、杏去了，驮着造纸术、冶铁术、灌溉术去了。穿过大漠茫茫的风沙，一支支驼队驮着皮毛、琥珀、苜蓿、蚕豆、石榴、黄瓜来了，驮着佛经、乐器、杂技艺术来了。张骞两次出使西域，开通的这条丝绸之路，穿过岁月的风尘，永远镌刻在人类文明的史册中。 ——《二十五史详解》 （2）依据材料二，说出沿着丝绸之路输出和输入的物品有哪些？（各举两例） 材料三 汉武帝还大力开辟海上交通，汉朝时已形成了多条海上航线 .其中，①从山东沿岸出发的船只穿过A ______ ，可到达朝鲜、日本.更重要的一条航线是②从东南沿海港口出发，经中南半岛南下，绕过B ______ ，穿过马六甲海峡，通往孟加拉湾沿岸，最远抵达C ______ 和锡兰.中国的丝绸等物品经过这条航线再转运到欧洲地区，因此这条航线被称为“海上丝绸之路”。 ——摘自人民教育出版社《中国历史》七年级上册 （3）请把材料三划线部分补充完整。 材料四 古代丝绸之路开创性地打通东西方大通道，首次构建起世界交通线路大网络；……推动了科学技术的交互传播；助推了多样性文化交流，是东西方不同国家、不同种族、不同文明相互浸染、相互包容的重要纽带。 ——摘自《求是》 （4）结合材料四，请根据自己的理解，补填横线上的内容并说明理由。 示例：丝绸之路是一条沟通之路.理由：因为丝绸之路沟通了东西方文化与经济交流，所以说是沟通之路丝绸之路是： ______ 理由： ______ 。 15. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 1978年和2023年中国国民经济数据一览表 时间 国内生产总值 人均国内生产总值 人均可支配收入 占世界经济总量 城镇化率 1978年 3679亿元 385元 171元 1.8% 17.92% 2023年 126万亿元 91746元 39218元 16.9% 66.16% 材料二 新中国成立后特别是改革开放以来，我国用几十年时间走完了西方发达国家几百年走过的工业化历程，创造了经济快速发展奇迹……但这种粗放型发展方式已经不可持续。新质生产力具有高科技、高效能、高质量特征，发展新质生产力能够有效解决发展方式粗放、产业层次偏低、资源环境约束趋紧等问题，有效推动质量变革、效率变革、动力变革。 ——摘编自曹永栋《深刻认识新质生产力的内涵》 （1）据材料一并结合所学知识，概括1978年以来我国社会主义现代化建设取得的巨大成就。 （2）据材料二并结合所学知识，谈谈中国“创造了经济快速发展奇迹”的主要原因。 （3）综上所述，请你为如何“发展新质生产力”献计献策。 三、综合探究题：本大题共1小题，共10分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 时间 事件 1941年6月 德国入侵苏联，苏联卫国战争开始 1941年12月 日军偷袭珍珠港，太平洋战争爆发 1942年1月 26个国家的代表签署《联合国家宣言》 1942年2月 中国远征军入缅作战 1943年11月 美、英、中三国政府首脑举行开罗会议 1944年6月 美英等国军队在诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场 1945年2月 雅尔塔会议 1945年5月 德国战败 1945年7月 波茨坦会议 1945年8月 日本天皇发布诏书，宣布无条件投降 1945年9月 日本正式签订投降书，第二次世界大战结束 ——据人民教育出版社《世界历史》编制 （1）据上表，分别列举签署《联合国家宣言》的目的和雅尔塔会议的与会国。 （2）选择表中至少两个相互关联的事件，结合所学知识拟一个你想论述的观点，并结合所学知识加以阐述。（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $