模拟预测一-【绿卷】2025-2026学年三年级下学期语文阶段评估卷（统编版·新教材）

绿卷 模拟预测一 总分：100分 时间：90分钟得分： 分 积累与运用（共43分） 学校三年级以“多彩生活”为主题，开展系列活动，请 你积极参与。 1.请你用楷书把下面的活动标语摘抄到方格里。(3分) 世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 活动一 观察一种植物（共20分） I 初夏，万物生长。金小宇选择了一种植物进行观察， 并把自己的观察和感受写了下来，但字音、字形和文字表 螺 达等方面存在一些问题，请阅读后帮他解决。 荷花 gong yuan 在 的池塘里，夏日的荷花欣然绽放。一 紧 yuan run 扬 片片 的荷叶层层叠叠（洒落铺满）水面，如 同撑开的碧绿小伞。伞下，几条小鱼正无忧无虑地游来游 fěn hong 去，津津有味地吞吐着水中微粒。 雪白的花 棕 ging xiang zhong lei 图 瓣挨挨挤挤，散发出阵阵 各个 呐 cheng xian shi 的荷花都 出（独特 特殊)的 露 出俊俏的模样。偶尔几片花瓣轻轻落入水中， si hū 在（诉说告诉）着夏天的故事。 我蹲下来仔细，发现荷花长在黑黑的淤泥里，却干干 净净的。我要把今天看到的荷花划下来，让这份美好永远 长久留在我的画本里。 2.结合文段，根据拼音将词语工整地书写在田字格里。 (8分) 3.依次给文中加点字注音，全部正确的一项是()(2分) A.ai san mú B.ai san mú C.ai san mo 4.用“√”在文中括号内选择恰当的词语。（3分) 5.金小宇想多积累几个“无忧无虑、津津有味”这样有特点 的词语，请照样子再帮他各写两个吧。(4分) 无忧无虑 津津有味 6.在第2自然段的内容中有三处错误，请用学过的修改符 号在下面帮金小宇修改。(3分) 我蹲下来仔细，发现荷花长在黑黑的淤泥里，却干 千净净的。我要把今天看到的荷花划下来，让这份美 好永远长久留在我的画本里。 活动二体验传统文化（共13分） 7.在端午节来临之际，学校组织同学们参加端午节活动。 (共5分) (1)金小宇想要参加包粽子活动。请帮他先想一想包 粽子的流程，再完善制作步骤： 。(填序号) (3分) ①把食材压紧 ②用棉线缠绕扎紧 ③放入食材 ④将粽叶洗干净 ⑤裹紧粽叶 ⑥把粽叶卷成漏斗状 (2)在有奖竞答活动中，金小宇还知道端午节的习俗有 。(填序号)(2分) A.赛龙舟 B.吃汤圆 C.插艾叶 8.活动结束后，金小宇记录下了活动场面，请帮他补充完 整。(8分) 端午节的活动现场真热闹：有的在诵读和传统节 日有关的古诗，如杜牧的《清明》“ ”;有的 ;还有的 活动三寻访红色印记（共7分） 9.7月1日，学校将组织三年级同学参观郑州二七纪念堂， 要求全体同学穿校服，配戴红领巾，8：30在操场集合。 请提前一天帮大队部写一则通知，注意格式。(5分)》 10.金小宇参观二七纪念堂时，看到泛黄的资料和珍贵的 照片，听到讲解员讲述那段难忘的历史，这可真是 )(2分) A.近朱者赤，近墨者黑 B眼见为实，耳听为虚 C.不入虎穴，焉得虎子 绿卷模拟预测一 33 阅读与鉴赏（共27分） (一)阅读短文，完成11~14题。（共11分） 恐龙 ①大约一亿五千万年以前，地球上到处是大片大片的 沼泽，深谷里、山坡上都覆盖着茂密的森林。那时恐龙到 处漫游，足迹遍及整个世界。 ②恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。雷龙是个庞 然大物，身体比六头大象还要重。它每踏下一步就发出一 声轰响，好似雷鸣一般。梁龙的身体很长，从头到尾足有 二十多米，走起路来，好像是一架移动的吊桥。剑龙的背 上插着两排三角形的剑板，尾巴上还有四支利剑一样的尾 刺。三角龙的脸上有三只大角，一只长在鼻子上方，另外 两只长在眼睛上方，每只角都有一米长一这样的脸型， 让任何动物都望而生畏。 ③鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。鱼龙很像今天的海豚 它能潜入水中寻找食物；翼龙身体两侧长着翅膀，展翅高 飞时，如同一架在天空中翻（á0）翔的轻型飞机。 ④恐龙以吃植物为主，也有专门食肉的。霸王龙就是 非常凶猛的肉食恐龙。它脑袋大，身子短，牙齿就像锋利 无比的匕(b)首。 ⑤恐龙是卵生的。恐龙蛋的外壳十分坚硬。小恐龙 破壳而出以后，会得到大恐龙的细心照看，直到它们自己 能够找食吃为止。 ⑥恐龙在地球上生活了一亿多年。大约在六千五百 万年以前，这些恐龙突然神秘地消失了，人类至今尚未解 开这个谜团。 (选择《义务教育课程标准实验教科书·三年级语文》) 11.短文是从哪几方面来介绍恐龙的？填一填。(3分) 恐龙 恐龙如何 繁衍后代 34绿卷语文RJ版三年级下册 12.联系上下文，可知第①自然段中加点词“漫游”的意思 是 。(2分) 13.短文第③自然段是围绕哪句话写的？请用“”画出 来。(2分) 14.仿照文中画“ ”的句子，写一种小动物的外形特点。 (4分) (二)阅读短文，完成15~19题。（共16分） 蝉和狐狸 ①一只蝉在大树上唱歌。狐狸想吃蝉，便设下了一个 圈套。 ②狐狸 :“您的歌声多么美妙！ 您真是个天才的歌唱家！您能下来让我见识一下您那动 听的歌喉吗？” ③蝉察觉其中有诈，就摘下一片树叶扔下来，孤狸以 为是蝉，猛地扑了过去。 ④蝉对狐狸说 朋友 要是你以为我会下来 那就大错而特错了 自从看到你的粪便里掺杂着蝉的 翅膀 我对你就怀有戒心了 ⑤一个聪明的人，总能从别人的灾难中汲取教训。 (选自《伊索寓言》) 15.想一想第②自然段中狐狸说话时的动作、神态，把句子 补充完整。(3分) 16.读一读画“”的句子，联系上下文，想一想，为什么 说这是谎言，写下来。（3分) 17.读第④自然段，根据表达的需要，在“ ”里正确填写 标点符号。(3分) 18.蝉给你留下怎样的印象？结合短文内容写一写。 (3分) 19.联系生活实际，说说你从这个故事中明白了什么道理， 写下来。(4分) 整本书阅读(5分) 20.本学期，金小宇阅读了许多中国古代寓言故事，并做了 读书笔记。请你也写一写自己的读书笔记。（⑤分） 《中国寓言故事》读书笔记 题目：《 主要内容： 我从中明白了： 表达与交流(25分) 21习作。每个人的身边，总有一些伙伴和自己一起成长。 请你选其中最熟悉的一位，用文字给他（她）画一张像。 写完后取个题目，用上表示人物特点的词语。（注意文 中不能出现真实姓名)(25分)2.(1)/(2)jing(每小题1分，共2分) 3.彩目歌燕（每补充一词1分，共2分） 4.(1)“精神食粮”和“书籍”互换位置。（2分) (2)【示例】失望地叹了口气(2分) (3)【示例】他咕嘟咕嘟地喝了一大碗水。(2分) (4)宋庆龄回答道，她并不后悔，因为她没有失信。 (2分) (5)它们飞得这么低，不能看到远处的家。(2分) 5.(1)春来江水绿如蓝(1分)(2)不知转入此中来(1分) (3)近朱者赤(1分)(4)见善则迁(1分)(5)庙门前 威武一转眼就变了很快（每空1分，共4分） 活动二读书成果展示（共8分） 1.【示例】自相矛盾卖矛和盾的人这则寓言告诉我 们，平时说话或做事都要实事求是，三思而后行，不能 夸大其词，前后不一。（每空1分，共3分） 2【示例】传统节日：端午(1分)过节时间：五月初五 (1分)过节习俗：吃粽子、赛龙舟(1分)有关诗 句：五月五日午，赠我一枝艾。(2分) 活动三漫游书屋（共39分） (一)（共14分） 1.种黄瓜种的黄瓜长势喜人，果实累累，他如愿以偿 赚了不少钱没种出一根黄瓜（每空1分，共3分） 2.B(2分) 3.菜农表现：⑥①⑤学者表现：③②④ (每空0.5分，共3分) 4.D(2分) 5.不同意。(1分)【示例】不管做什么事，光谈理论没 有用，关键是要做起来。(3分) (二)（共12分） 1.③①④②（每空1分，共4分） 2.海葵虾的两只大整（á0）各自夹着一只红海葵，整天东 游西荡。一旦遇到危险，海葵虾立即提起红海葵，红海 葵便用有毒的触手对付来犯者。(1分) 3.海葵虾和红海葵蜜獾捣毁蜂巢给导蜜鸟留下蜂蜡 海葵虾到处觅食，不必为安全担忧红海葵用有毒 的触手对付来犯者，吃海葵虾吃剩的食物（每空1分， 共4分) 4.(1)/(2)/(3)×(每小题1分，共3分) (三)（共13分） 1.①中华文化天人合一的思想②“交领右衽”③中 国人正直宽厚的精神品格（每空1分，共3分） 2.【示例】汉服知名度变高，被大众广泛关注(2分) 3.中华优秀传统文化的助力它能充分展示不同年龄 。1 人群的自身气质和古典之美（每空1分，共2分） 4.老人小孩（每空1分，共2分） 5.【示例】表弟，闯红灯是非常危险的行为，如果你跑到路 口中间正巧有车辆驶来，那后果将会非常严重，所以我 们还是要遵守交通规则的，你说呢？(4分) 活动四征文大赛(25分) 作文略。(25分) 模拟预测一 1.略。(3分) 2.公园圆润粉红清香种类呈现姿势似乎 (每字0.5分，共8分) 3.B(2分) 4.铺满独特诉说（每处1分，共3分） 5.【示例】无拘无束无声无息窃窃私语欣欣向荣 (每词1分，共4分) 6.【提示】①在“蹲下来仔细”后加动词“观察”；②“划下 来”中的“划”改为“画”；③删去“永远”或“长久”。（每 处1分，共3分) 7.(1)④⑥③①⑤②(3分) (2)AC(每空1分，共2分) 8清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有 牧童遥指杏花村【示例】围在一起认真地包粽子，粽 叶在手中翻飞，不一会儿就包出了一个个棱角分明的 粽子兴致勃勃地参加端午知识竞答，你争我抢，笑声 不断（前四空每空1分，后两空每空2分，共8分） 0 通知 全体三年级同学： 7月1日，学校将组织大家参观郑州二七纪念 堂。请全体同学穿校服、佩戴红领巾，于当日8：30 在操场集合，准时出发，不得迟到。 大队部 6月30日 (格式要点：标题“通知”居中；正文写清时间、地点、 对象、要求；落款先写单位，再写日期，均居右。5分) 10.B(2分) 11.恐龙的种类与形态恐龙的亲戚恐龙的食性 (每点1分，共3分) 12.随意地、不受拘束地到处行走、活动(2分) 13.鱼龙和翼龙是恐龙的亲戚。(2分) 14.【示例】小花猫的嘴边长着几根细细的胡须，眼睛像两 颗玻璃珠一样透亮。(4分) 15.【示例】满脸堆笑，眼睛眯成一条缝，讨好地说(3分) 16.因为狐狸实际上是想吃掉蝉，而不是真心欣赏它的 歌声。狐狸想用甜言蜜语来诱骗蝉下来，以便实施 它的捕食计划。(3分) 17.:“,,。,。”(每处0.5分，共3分) 18.蝉给我留下的印象是聪明、机智且警惕性高。从短 文中可以看出，蝉并没有被狐狸的甜言蜜语所骗，它 摘下一片树叶迷惑狐狸，巧妙地揭露了狐狸的真实 意图，表现出极高的智慧和警惕性。(3分) 19,在生活中要保持警惕，不要轻易相信别人的甜言蜜 语，特别是那些可能对我们有不良企图的人。同时， 我们也应该学会从别人的经历中汲取教训，提高自 己的防范意识，避免重蹈覆辙。(4分) 20.【示例】掩耳盗铃有个人想偷别人家的铃铛，怕铃 铛响被人发现，就捂住自己的耳朵去偷，以为自己听 不见，别人也听不见，结果刚碰到铃铛就被抓住了。 做坏事想掩盖，其实是自欺欺人。我们要诚实做 人，不能做违背道理的事，更不能用愚蠢的办法逃避 问题。(5分) 21.略。（25分) 模拟预测二 一、1.(1)形式历史清楚保存而且体现 威武宝贵（每字0.5分，共8分） (2)C(2分) (3)丰富多彩欣赏惊叹（每处1分，共3分） 2.(1)④(1分)(2)②(1分)【解析】“清明时节雨 纷纷，路上行人欲断魂”的意思是清明时节，细雨纷 纷飘洒，路上的行人快要伤心到断了魂一样。这里 的“欲”是将要、快要的意思，形容行人极度悲伤 的状态，故选④。“欲穷千里目，更上一层楼”的意 思是想要把千里之外的风光尽收眼底，就要再登上 一层高楼。这里的“欲”是想要、希望的意思，表 达诗人登高望远的愿望，故选②。 3.C(2分)【解析】转述句要点：转述别人的话，要去 掉冒号和引号，把第一人称“我”改为第三人称“她”。 4.4235(4分) 5.(1)总把新桃换旧符牧童遥指杏花村遥知兄 弟登高处【示例】端午节赛龙舟包粽子 (2)造纸术赵州桥望闻问切 (每空1分，共9分) 6.(1)/(2)×(3)/(4)× (每小题1分，共4分) ·1 7. 寻物启事 今天(6月21日)上午放学后，我在学校操场 上不慎丢失了一根五彩绳。如有拾到者，请与我 联系，非常感谢。 三年级(2)班李丽 6月21日 (4分) 二、（一）（共17分） 1.:“。” ,。(每空1分，共4分) 2.④②③①（每空2分，共8分） 3.B(2分)【解析】文中写“可螳螂始终昂着头，镰刀 似的双臂倔强地举着，直到黄昏也没碰那朵花”，说 明螳螂没有吃南瓜花，B项“很快就吃了”说法错 误。故选B。 4.【示例】联系上下文野生的昆虫向往自由，不愿意 被关在狭小的笼子里，它需要的是广阔的大自然(3 分) (二)（共15分） 1你有没有想过，我们的世界有多么奇妙？(2分) 2.A(3分) 3.A(3分) 4.C(3分)【解析】A项错误，北极熊幼崽的“隐身” 是自身白色毛发的保护色，不是人工技术。B项错 误，行走棕榈树移动位置是为了“寻找更多阳光”， 不是躲避天敌。D项错误，列举雨后彩虹等是为了 说明“生活中处处有小奇迹”，不是“只有自然现象 才值得关注”。故选C。 5.【示例1】雨后的露珠：清晨，我发现草叶上的露珠 像一颗颗透明的珍珠，滚来滚去却不会散开。原来 露珠表面有张力，能紧紧抱在一起，这让我觉得大 自然真奇妙。(4分) 【示例2】含羞草：我轻轻一碰含羞草的叶子，它就立 刻合拢，像害羞的小姑娘。过一会儿又慢慢展开，这 种“会害羞”的植物，让我感觉很神奇。(4分) 【示例3】蚂蚁搬家：下雨前，蚂蚁会排着整齐的队 伍，把食物搬到高处。它们虽然很小，却很有秩序， 还能预测天气，真是奇妙的小生灵。(4分) 三、略。(30分) 2·