第五单元阶段评估-【绿卷】2025-2026学年三年级下学期语文阶段评估卷（统编版·新教材）

(2)抱怨、责备。文中指蒙鸠夫妇抱怨巢修筑得不够 结实。(2分) 2.找来发丝把窝编织得更加结实(2分) 3.不一会儿，狂风把芦苇穗吹折了，小巢和芦苇穗一起 摔到了地上，鸟蛋也被甩出巢外，摔碎了。(2分) 4.A(2分)5.C(2分) 6.【示例】它们重新找来了很多比头发丝还细的柔草，不 紧不忙，一丝一丝编上去。尖尖的小喙胜过灵动的小 手，这头一塞，那头一抽，七塞八抽，就把一根根细丝 牢牢编在一起，搭成窝的样子。然后把窝安置在岸边 一处避风、干燥的地方。(3分) 活动六师生讨论会(8分) 爆竹声中一岁除遥知兄弟登高处清明时节雨纷纷 沙暖睡鸳鸯绿阴不减来时路笔墨纸砚望闻问切 琴棋书画（每空1分，共8分） 活动七在作品中创造、表达“美”(25分) 写作略。(25分) 第五单元阶段评估 情境一晚间畅想（共19分） 1.浓密结实眼晴互相麻烦足够秘密丁 零（每词1分，共8分） 2.chou liang ling tuǒchan toāo (每个读音1分，共6分) 3.确实希望（每处1分，共2分） 4.(1)①(2)④(3)②（每小题1分，共3分） 情境二做游戏（共23分） 5.【示例】小猫的梦想是收一只老虎做徒弟，教它爬树的 本领。(2分) 6.风把胡萝卜先生的长胡子吹到了身体后面。(2分) 7【示例】妈妈生气了吗没有，我看见了她偷偷藏起来 的微笑。(3分)【解析】本题考查设问句的仿写。设 问句就是先提出一个问题，然后自己进行回答。 8【示例】操场上放着的一个足球太阳从地平线上升 起（每空2分，共4分） 9【示例】原来是一枚有魔法的金币。这枚金币请求跳 跳把它送回自己主人金色巨龙的巢穴里。就这样，跳 跳和魔法金币踏上了回家的旅程。(4分) 10.想象力鸟窝高兴失望（每空1分，共4分） 11.甜甜的果酱一点儿一点儿地变长放风筝晾尿 布（每空1分，共4分） 情境三召开家庭故事会（共33分） (一)（共8分） 12.发明各种各样的机器(1分) 13.A(2分) 14.刷去泥土管道传送带吹干篮子里 (每空1分，共5分) (二)（共12分） 15.B(2分)【解析】联系上文，从“心里想着”“低头”“发 现”看出“我”的愿望很快就实现了，“我”的心情应是 惊喜的。 16.还有很多其他形状的鸟窝【示例】五角星心 （每空1分，共3分) 17【示例】我变的树上长满了各种形状的鸟窝(1分) 不仅想到了自己变成一棵树，还想到了变成树后的样 子，不是普通的树，而是长满了各种形状的鸟窝的树， 很神奇。(2分)（共3分） 18.【示例】变成一棵巧克力树，会结出各种口味的巧克 力，孩子们都喜欢来找我玩。(4分) (三)（共13分） 19.【示例】每天早晨，太阳出来的时候，老房子就眯着眼 睛笑。(1分)这样的写法赋予老房子以人的性格 特点和行为风格，让人感到老房子形象可爱，感情真 挚。(2分)（共3分） 20.【示例】老房子拥有人的情感和胸怀，比如，他能感受小 燕子一家的生活，他的心情会随着天气变化。(3分) 21.【示例】喜欢。因为他充满温情又和蔼，还有担当。 (言之有理即可。3分) 22.【示例】小燕子夫妇衔来各种各样的花的种子，不久， 一座美丽的花园出现在老房子的旧址上。老房子又 笑了。(4分) 情境四编写童话故事(25分) 23.略。（25分) 第六单元阶段评估 活动一讨论公平的排座方法(4分) 1【示例】可以结合身高和视力来排座位，视力不好、个子 偏矮的同学坐前排，剩下的同学按学号依次坐，既照顾 有需要的同学，又能让座位安排更有序。(4分) 活动二翻开珍藏的童年回忆（共27分） 2旭日浪花海岸岛屿垂柳松树泥土粉红 （每字0.5分，共8分) 3.zui gian mao xian sun pu 6à（每个读音0.5分，共4分） 4.【示例】 寻物启事 今天早上，我把一本印有“快乐童年”字样的相 册遗落在了活动教室。如果有人捡到，请与我联系。 非常感谢！ 三年级(3)班王乐乐 5月11日 (5分)绿卷 第五单元阶段评估 总分.100分时间：90分钟 得分： 原创主题清境 月夜畅想会 将 晚霞消失了，月亮悄悄爬上了树梢。晚饭 后，童童一家要开故事会了，请你来感受一下 想象世界的神奇与魅力。 情境一 晚间畅想（共19分） 下面是童童写的日记，请阅读后完成下面题目。 夜晚，我趴在窗边，看着天上的星星，忍不住畅想 起来。 nong mi 拟 我想象自己长出 了 的 胡子，身体 jie shi yan jing 得像小老虎， 能看到千里之外。 hù xiang 我和小伙伴们 帮忙，一点也不觉得 紧 ma fan zú gòu 因为我们有 的勇气去 mi mi 基地探险。 胎 ding ling 忽然，耳边传来“ ”一声，好像是小精灵的 图 铃铛在响。我不再愁(chóuqu)没写完的几段习作，而 e 是跑到院子里，把小被子晾((liang liàng)在绳子上，又蹲 在池塘边，看水里的菱(ling Ièng)角像椭(sui tudǒ)圆 形的小元宝，馋(cánchn)得我直流口水。我伸手往水 里一掏(tā0táo),哇，真的摸到了甜甜的菱角！ 夜晚的畅想 (确实确定)有趣，真 (愿望希望)这些美梦可以成真。 1.根据拼音，正确、规范地书写词语。(8分) 2.用“/”画出加点字的正确读音。(6分) 3.根据语境，把恰当的词语填写到横线上。(2分) 4.给下面句子中的“段”字选择正确释义。（填序号）(3分) 段①事物的一部分。②表示一定距离。③段位。 ④用于长条东西分成的若干部分。 (1)我不再愁没写完的几段习作。 (2)家乡的一段铁路旁种满了高大的白杨树。（) (3)从学校大门到教学楼，要走一段不算远的路。 情境二 做游戏（共23分）》 在榕树下等待大家时，童童和表弟先做了关于神奇想 象的小游戏，请你也来试试吧！ 游戏1：情景对话 5.把下列情境对话补充完整。(2分) 童童：“学了这个单元，我发现自己的想法都发生了变 化，比如，我学完《一支铅笔的梦想》，总想着，那 么一只小猫的梦想是什么…” 乐乐：“一只小猫的梦想不就是每天有小鱼干吃？” 童童：“老师教过我们呀，要大胆想象！” 乐乐：“啊，我想到了一个！ 游戏2：写有趣句子 6.胡萝卜先生的长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把” 字句)(2分) 7.草地生气了吗？没有，因为它也听见了树叶的话。（用 上问号再写一个这样的句子)(3分) 8.观察简笔画，你会想象出哪些新奇的事物？试着写一 写。(4分) 看到图片，我可以把它想象成一个轮胎竖在地上，或者 是一扇为方便小狗进出而开的圆门，或者是 ,又或者是 9.教学目标用下面的句子作开头，展开想象，用几句话写 一写接下来会发生什么。(4分) 一只叫跳跳的蚂蚱在草地里欢乐地蹦跳着。突然 它蹦到了一个硬硬的东西上… 游戏3：看谁说得快 10.爱因斯坦曾说过：“ 比知识更重要”，在本单元 我们看到孩子想象自己变成了一棵长满 的树， 小动物们都住了进来。而当妈妈没有认出她时，她感觉 既有点儿 又有些 。(4分) 11.《胡萝卜先生的长胡子》一文中胡萝卜先生漏刮了一根 胡子，这根胡子蘸到了 ,在他不知道 的情况下 ,小男孩剪了一段用 来 ,鸟太太剪了一段用来 (4分) 绿卷第五单元阶段评估 13 情境三召开家庭故事会（共33分） 故事会开始了，请你一起来听下面的故事，完成提出 的问题。 （一)（共8分） 【材料一】 发明家奇奇兔的名片 姓名：奇奇兔身高：不详体重：不详 职业：发明家 愿望：发明“寻找朋友的机器” 爱好：发明各种各样的机器 特点：聪明、孤独、善良、乐于助人… 发明：“胡萝卜清洗机”“复活节彩蛋描绘机”“预防狐狸 袭击免窝机”… 【材料二】 “胡萝卜清洗机”的设计图 A 12.奇奇兔的爱好是 。(1分) 13.奇奇兔为什么想要设计“寻找朋友的机器”？() (2分) A.因为他常常感到孤独。 B.因为有人请他帮忙设计。 14.你看懂“胡萝卜清洗机”的设计图了吗？按照清洗顺序 填空。(5分) 胡萝卜先通过刷子 ,再经由传送带传送 到一个清洗箱中清洗，洗后的胡萝卜通过 和 送到吹风机处 ,之后掉到 收集起来，胡萝卜清洗就完成了。 (二)我变成了一棵树（节选）（共12分） ①我真希望变成一棵树，这样就没人在你玩的时候叫 你吃饭了。我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发 现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一 14绿卷语文R则版三年级下册 棵树！ ②你猜，我变的树上会长什么？当然不是苹果啦，梨 也不对—对了，鸟窝！ ③我变的树上长满了各种形状的鸟窝：三角形的、正 方形的，还有长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的…风 一吹，它们就在枝头跳起了舞。 15.“呀，我真的变成了一棵树！”句中的拟声词和感叹号， 表达了“我”的( )之情。(2分) A.快乐 B.惊喜 C.难过 16.第③自然段中的省略号表明 想象一下，可能还有 形和 形的鸟窝 呢。(3分) 17.用“ ”画出文中你觉得想象最神奇的句子，并说一 说你觉得它神奇在哪里？(3分) 18.教学目标如果你也能变成一棵树，你想变成什么树？ 会发生什么事呢？写一写吧。(4分) (三)老房子（共13分） 春天的时候，一对年轻的燕子飞来了。他们在老房子 的屋檐下做了个窝。后来，他们有了五个可爱的小宝宝。 小燕子的爸爸和妈妈出去觅食的时候，老房子的目光会送 他们很远很远。小燕子在窝里叽叽喳喳开心地叫的时候， 老房子的目光会变得很明亮很明亮。 自从小燕子住在这里后，老房子就喜欢上了小燕子一 家人的说话声。他们说话的声音，就像唱歌一样好听。 刮大风的时候，老房子把眉头皱得紧紧的。下大雨的 时候，老房子把仅有的几颗牙齿咬得紧紧的。老房子用力 挺着，保护小燕子一家人。 每天早晨，太阳出来的时候，老房子就眯着眼睛笑。 快乐的花儿在绽放，幸福的蝴蝶在飞翔，老房子似乎又回 到了年轻的时光。 春天总是很短暂的，转眼夏天就到了。 有一个晚上，狂风和暴雨抱团来了。老房子摇摇晃晃 的，感觉自己的关节很疼很疼，好像要碎了一样。燕子夫 妇睡得很沉，孩子们睡得很香。老房子摇晃着燕子的窝， 摇啊摇啊，可是他们没有一点反应。老房子往石头上丢了 一片瓦，哗啦！两片，哗啦哗啦！十几片，哗啦啦啦啦！燕 子一家人终于醒了。燕子夫妇赶忙把自己的孩子移到了 一棵树的树洞里。等他们安顿好后，听见“轰隆”一声，老 房子塌了。 风刮了一夜，雨下了一夜。 第二天，小燕子夫妇看见石头上落满了碎瓦片，在碎 瓦片中，他们做的窝还好好地放在地上。 19.文中有很多优美的语句，请用“ ”画出你最喜欢的 一句并写出喜欢的原因。(3分) 20.你觉得故事中哪些想象有意思？请写一写。(3分) 21.你喜欢文中的老房子吗？为什么？(3分) 22.教学目标老房子倒塌了，燕子一家会怎么做呢？请展 开想象，给短文加一段结尾。(4分) 情境四编写童话故事(25分) 23.在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇 妙。下面这些题目一定会激发你无穷的遐想。(25分) 手罢工啦 小树的心思 一本有魔法的书 爱撒谎的小猴滚来滚去的土豆丢在草丛里的铅笔 选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想 象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。 要求：①书写工整，语句通顺，无错别字。 ②不少于300字。