专项训练五 已知一个数的几倍是多少，求这个数（三难度分层练）第二单元 数量间的乘除关系-2025-2026学年人教版（新教材）数学二年级下册专项培优讲练

2025-2026学年人教版（新教材）数学二年级下册三难度分层训练【典型题培优集训】 专项训练五 已知一个数的几倍是多少，求这个数 【第二单元 数量间的乘除关系】 （难度分层练：基础夯实+进阶提升+挑战拓展） 1．（25-26二年级上·河南驻马店·期末）丁丁做了30道口算题，____________________________，乐乐做了多少道？如果列式是“30÷5＝6”，那么横线上应填的信息是（    ）。 A．乐乐做的是丁丁的5倍 B．丁丁做的是乐乐的5倍 C．乐乐比丁丁多做了5道 【答案】B 【思路引导】，30代表丁丁做的题的数量，求的是乐乐做了几道，用的是除法，说明丁丁做的更多，并且丁丁做的是乐乐做的5倍，据此选择。 【规范解答】横线上应填的信息是丁丁做的是乐乐的5倍。 故答案为：B 2．（25-26三年级上·河北邢台·期末）下面可以用除法解决的问题是（    ）。 A．乐乐今年8岁，爸爸的年龄是乐乐的5倍，爸爸今年多少岁 B．一支钢笔16元，是一支铅笔的8倍，一支铅笔多少元 C．书架上的第一层有48本书，比第二层多8本，第二层有多少本书 【答案】B 【思路引导】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。选项A是求一个数的几倍是多少，用乘法；选项B是已知钢笔价格是铅笔的8倍，求铅笔价格，用除法；选项C是比较多少，用减法。据此作答。 【规范解答】A．8×5＝40（岁），所以爸爸今年40岁，需要用乘法解决问题，不符合题意； B．16÷8＝2（元），所以一支铅笔2元，需要用除法解决问题，符合题意； C．48－8＝40（本），所以第二层有40本书，需要用减法解决问题，不符合题意。 故答案为：B 3．（25-26二年级下·全国·课后作业）要使下面的问题用乘法计算，可以补充的条件是（    ）。 园园折了8只千纸鹤，________。乐乐折了多少只千纸鹤？ A．乐乐比园园少折了2只 B．乐乐折的只数是园园的2倍 C．园园折的只数是乐乐的2倍 【答案】B 【思路引导】已知园园折的只数以及乐乐比园园少折的只数，求乐乐折了多少只千纸鹤，用减法解决；已知园园折的只数及乐乐折的只数是园园的几倍，求乐乐折了多少只千纸鹤，用乘法解决；已知园园折的只数及园园折的只数是乐乐的几倍，求乐乐折了多少只千纸鹤，用除法解决，据此解答。 【规范解答】A.乐乐比园园少折了2只，则乐乐折的只数：（只），不符合题意； B.乐乐折的只数是园园的2倍，则乐乐折的只数：（只），符合题意； C.园园折的只数是乐乐的2倍，则乐乐折的只数：（只），不符合题意。 故答案为：B 4．（25-26三年级上·广东汕头·期末）小院里有鸭、鹅、兔子三种动物，鹅有6只，鸭的只数是鹅的4倍，鸭有( )只，鸭的只数是兔子的3倍，兔子有( )只。 【答案】 24 8 【思路引导】根据题意，求一个数的几倍是多少，用乘法。用鹅的只数乘4，就是鸭的只数。已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。用鸭的只数除以3，就是兔子的只数。 【规范解答】6×4＝24（只） 24÷3＝8（只） 所以，鹅有6只，鸭的只数是鹅的4倍，鸭有24只，鸭的只数是兔子的3倍，兔子有8只。 5．（25-26二年级下·全国·课后作业）小明原来有17颗糖果，送给小佳2颗后，现在小明的糖果数刚好是小佳的3倍。小佳原来有( )颗糖果。 【答案】3 【思路引导】小明原有糖果的数量－送给小佳的数量＝小明现有糖果的数量； 小明现有糖果的数量÷3＝小佳现有糖果的数量； 小佳现有糖果的数量－小明给小佳的数量＝小佳原有糖果的数量。 【规范解答】17－2＝15（颗） 15÷3＝5（颗） 5－2＝3（颗） 小明原来有17颗糖果，送给小佳2颗后，现在小明的糖果数刚好是小佳的3倍。小佳原来有3颗糖果。 6．（25-26二年级上·河北邯郸·期末）花店的展示架上有8束玫瑰，正好是百合的2倍，百合有( )束，康乃馨的数量是玫瑰的6倍，康乃馨有( )束。 【答案】 4 48 【思路引导】考察倍数关系，花店有8束玫瑰，是百合的2倍，用除法计算；康乃馨是玫瑰的6倍，用乘法计算。 【规范解答】花店有8束玫瑰，是百合的2倍：（束），因此填4，百合有4束。 花店有8束玫瑰，康乃馨的数量是玫瑰的6倍：（束），因此填48。康乃馨有48束。 【考点剖析】 7．（25-26二年级上·辽宁·课后作业）小明有8支铅笔，是小红的2倍，小红有16支铅笔。( )（判断对错） 【答案】× 【思路引导】已知小明的铅笔数是小红的2倍，小明有8支铅笔。根据“已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法”，用小明的铅笔数除以2，即可得出小红的铅笔数。 【规范解答】小红的铅笔数应为：8÷2＝4（支）。题目中给出小红有16支铅笔，与计算结果不符，因此判断为错误。 故答案为：× 8．（24-25二年级上·河南周口·期末）教室里有6盆吊兰，吊兰的盆数是文竹的2倍，文竹有多少盆？列式为6×2＝12（盆）。( )（判断对错） 【答案】× 【思路引导】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，即吊兰的盆数÷2＝文竹的盆数，由此解答。 【规范解答】由分析可知： 6÷2＝3（盆） 文竹有3盆。 原题列式错误。 故答案为：× 9．（25-26二年级下·全国·课后作业）看图列式计算。 （只） 【答案】36÷4＝9 【思路引导】图中表示鱼有36条，是螃蟹数量的4倍，问螃蟹有多少只。已知一个数的几倍是多少，用除法计算。 【规范解答】36÷4＝9（只） 螃蟹有9只。 10．（25-26二年级下·全国·周测）小林到小强家玩，正好碰上他们家“数学天天乐”时刻，今天他们正在做一个猜年龄游戏。小强爸爸说：“我比儿子小强年龄的4倍多6岁，我今年38岁，猜猜小强几岁？”小林一口就报出了答案，你呢？ 【答案】8岁 【思路引导】从爸爸年龄和小强年龄的关系来看，爸爸的年龄38岁去掉多的6岁，剩下的年龄就正好是小强年龄的4倍，算出小强年龄的4倍是几岁，再求出小强的年龄。 【规范解答】38－6＝32（岁） 小强的年龄：32÷4＝8（岁） 答：小强8岁。 1．（25-26三年级上·河南南阳·月考）梨有30个，____________，____________？30÷5＝6（个）。根据计算过程，横线上应补充的条件和问题是（    ）。 A．桃有5个，梨的个数是桃的几倍。 B．梨的个数是桃的5倍，桃有多少个。 C．梨的个数是桃的6倍，桃有多少个。 【答案】B 【思路引导】已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。由题意得，梨有30个，在算式“30÷5＝6（个）”中，最后的得数是6个，表示桃的个数。除数“5”表示“梨的个数是桃的5倍”。据此解答。 【规范解答】由分析得，根据计算过程横线上应补充的条件是：梨的个数是桃的5倍，问题是：桃有多少个。 故答案为：B 2．（25-26二年级上·辽宁·单元测试）有8个，是的8倍，有（    ）。 A．32个 B．1个 C．64个 【答案】B 【思路引导】根据题意可知：已知一个数是另一个数的多少倍，求另一个数，用除法计算。 【规范解答】8÷8＝1（个） 则有1个。 故答案为：B 3．（25-26二年级下·全国·课后作业）同学们参加折纸活动，折了48只千纸鹤和7架纸飞机。 (1)拿走( )只千纸鹤，千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。 (2)再折( )架纸飞机，千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。 【答案】(1)6 (2)1 【思路引导】（1）已知折了48只千纸鹤和7架纸飞机，要使千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。根据一个数的几倍是多少，用乘法计算，用纸飞机的数量乘6，再用千纸鹤的只数减去所得的结果，即可算出拿走千纸鹤的只数。 （2）已知折了48只千纸鹤和7架纸飞机，要使千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算，用千纸鹤的只数除以6，再减去纸飞机的数量，即可算出需折纸飞机的数量。 【规范解答】（1） （只） 拿走6只千纸鹤，千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。 （2） （架） 再折1架纸飞机，千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。 4．（25-26二年级下·全国·课后作业）想一想，填一填。 (1)把去掉( )个，的个数是的3倍。 (2)把增加( )个，的个数是的2倍。 【答案】(1)3 (2)4 【思路引导】（1）观察图可知，有18个，有5个，要使的个数是的3倍，那么的个数为（个），现在有18个，因此需要去掉：（个）； （2）观察图可知，有18个，有5个，要使的个数是的2倍，那么的个数为（个），现在有5个，因此需要增加：（个）。 【规范解答】（1）（个） （个） 把去掉3个，的个数是的3倍。 （2）（个） （个） 把增加4个，的个数是的2倍。 5．（2025二年级上·辽宁·专题练习）据研究，某流感病毒在不锈钢表面可存活24小时，是在织物表面的3倍；在木质表面存活的时间是在织物表面的6倍。病毒在木质表面可存活( )小时。 【答案】48 【思路引导】根据题意，已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。用24除以3算出该流感病毒在织物表面存活的时间。求一个数的几倍是多少，用乘法。再用流感病毒在织物表面存活的时间乘6，就是病毒在木质表面可存活的时间。 【规范解答】24÷3＝8（小时） 8×6＝48（小时） 所以，病毒在木质表面可存活48小时。 6．（24-25三年级上·四川成都·期中）文文摆了○○○○○○，要使○的个数是□的2倍，华华应该摆12个□。( )（判断对错） 【答案】× 【思路引导】由题意得，文文摆了6个○。要使○的个数是□的2倍，那么直接用6除以2即可算出□的个数。 【规范解答】6÷2＝3（个） 即华华应该摆3个□。原题说法错误。 故答案为：× 7．（25-26二年级下·全国·周测）乐乐有34颗糖果，给了小凯2颗以后，乐乐的糖果颗数是小凯的4倍，请问小凯原来有几颗糖果？ 【答案】6颗 【思路引导】用乐乐糖果的颗数减去2颗，就是乐乐现在糖果的颗数。根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法。用乐乐现在的颗数除以4，就是小凯现在的颗数。再减去2就是小凯原来的颗数。 【规范解答】34－2＝32（颗） 32÷4＝8（颗） 8－2＝6（颗） 答：小凯原来有6颗糖果。 8．（25-26二年级下·全国·课后作业）乐乐和笑笑一起折纸鹤，乐乐折了18只，是笑笑折的3倍。笑笑折了多少只纸鹤？（先把线段图中的条件和问题补充完整，再列式解答） 笑笑： 乐乐： 【答案】图见详解； 6只 【思路引导】线段图：笑笑的线段：标注“？只”（代表问题）。乐乐的线段：画3段与笑笑同样长的线段（因为乐乐是笑笑的3倍），标注“18只”。 乐乐折了18只，是笑笑折的3倍，求笑笑的数量，用除法计算。 【规范解答】 18÷3＝6（只） 答：笑笑折了6只纸鹤。 9．（25-26二年级下·全国·周测）王叔叔在菜场卖鸡又卖鸭。卖出的鸭的只数是鸡的5倍，比鸡多28只。王叔叔卖的鸡和鸭各多少只？ 【答案】鸡有7只；鸭有35只 【思路引导】 根据题意，可以画出这样的线段图： 由多出的数量÷多出的份数＝一份的数量（鸡的数量），鸭的数量＝鸡的数量×5。 【规范解答】5－1＝4（份） 28÷4＝7（只） 7×5＝35（只） 答：鸡有7只，鸭有35只。 10．（25-26二年级下·全国·课后作业）收获的季节到了。一班收获了3筐胡萝卜，二班收获的草莓筐数是一班收获胡萝卜筐数的4倍，是三班收获白萝卜筐数的2倍。三班收获了几筐白萝卜？ 【答案】 6筐 【思路引导】一班收获了3筐胡萝卜，二班收获的草莓筐数是一班收获胡萝卜筐数的4倍，用一班收获胡萝卜筐数乘4，可以求出二班收获草莓筐数，再用二班收获草莓筐数除以2，即可求出三班收获白萝卜筐数。 【规范解答】（筐） （筐） 答：三班收获了6筐白萝卜。 1．（23-24三年级上·河北保定·期末）看图理解，下列说法正确的是（    ）。 A．红花的朵数是黄花的4倍 B．黄花的朵数÷4＝红花的朵数 C．红花的朵数÷4＝黄花的朵数 【答案】B 【思路引导】根据题图可知，用一格表示红花的朵数，用4格表示黄花的朵数，黄花的朵数是红花朵数的4倍。用黄花的朵数除以4，即可求出红花的朵数；据此解答。 【规范解答】A．黄花的朵数是红花朵数的4倍；原题说法不正确，不符合题意； B．黄花的朵数÷4＝红花的朵数；原题说法正确，符合题意； C．黄花的朵数÷4＝红花的朵数；原题说法不正确，不符合题意。 故答案为：B 2．（24-25三年级上·重庆·期中）在科技创新比赛中，三（1）班交的小发明有9件， ，科幻画作品有多少件？若用算式9×3解决这个问题，横线上需要补充的条件是（    ）。 A．科幻画比小发明多3件 B．科幻画是小发明的3倍 C．小发明是科幻画的3倍 【答案】B 【思路引导】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法计算。据此解答。 【规范解答】A．三（1）班交的小发明有9件，如果科幻画比小发明多3件，求科幻画作品有多少件，用加法计算。列式为：9＋3＝12，不满足题意。 B．三（1）班交的小发明有9件，如果科幻画是小发明的3倍，求科幻画作品有多少件，用乘法计算。列式为：9×3＝27（件），满足题意。 C．三（1）班交的小发明有9件，如果小发明是科幻画的3倍，求科幻画作品有多少件，用除法计算。列式为：9÷3＝3（件），不满足题意。 故答案为：B 3．草地上有白羊6只，白羊的数量是黑羊的2倍，求黑羊有多少只，列式为（    ）。 A．6×2 B．6＋2 C．6÷2 【答案】C 【思路引导】已知一个数的几倍是多少，求这个数用除法计算；据此解答。 【规范解答】根据分析：6÷2＝3（只） 那么黑羊有3只，所以求黑羊有多少只，列式为6÷2。 故答案为：C 4．（24-25三年级上·陕西汉中·期中）先选择合适的答案，在□里画“√”，再填一填。 ○○○ △△△△△△△△ （1）要想使△的个数是○的2倍，需要（增加□去掉□）（    ）个△。 （2）要想使△的个数是○的4倍，需要（增加□去掉□）（    ）个○。 【答案】（1）去掉√；2 （2）去掉√；1 【思路引导】（1）○是3个，3的2倍是3×2＝6（个），需要6个△，根据现有△的数量判断需要增加或是减少几个。 （2）△是8个，已知一个数的4倍是8，这个数是几用除法计算，8÷4＝2（个），需要2个○，根据现有○的数量判断需要增加或是减少几个。 【规范解答】（1）3×2＝6（个） 8－6＝2（个） 所以需要去掉2个△。 （2）8÷4＝2（个） 3－2＝1（个） 所以需要去掉1个○。 5．（2025二年级上·辽宁·专题练习）看图填空。 (1)的只数是的( )倍。 (2)有( )只。 【答案】(1)5 (2)8 【思路引导】 （1）由图可知，的只数有1小段，的只数有这样的5小段，因此用的段数除以的段数，即可求出是的几倍。 （2）用的只数除以倍数，即可求出的只数。 【规范解答】（1）5÷1＝5 的只数是的（5）倍。 （2）40÷5＝8（只） 因此，有（8）只。 6． （24-25三年级上·湖南长沙·期中） (1)第二行△的个数是第一行的( )倍。 (2)把第二行的( )个△移动到第一行之后，第二行△的个数就是第一行的2倍。 【答案】(1)5 (2)2 【思路引导】（1）第一行有2个△，在第二行中每2个圈一圈，然后数一数有几个2就是几倍。 （2）题目中有一个隐藏条件，即移动后△的总个数不变。再根据“第二行△的个数是第一行的2倍”，画出线段图，据此求出移动后第二行△的个数，最后用减法求出从第二行移到第一行的△个数。 【规范解答】（1）圈一圈，如图： 第二行有5个2，所以第二行△的个数是第一行的5倍。 （2）根据题意画线段图，如下： 2＋10＝12（个） 1＋2＝3（份） 12÷3＝4（个） 4×2＝8（个） 10－8＝2（个） 第二行原来有10个，所以把第二行的2个△移到第一行之后，第二行△的个数就是第一行的2倍。 7．（24-25三年级上·河北邯郸·期中）一个数的4倍是56，这个数是14。( )（判断对错） 【答案】√ 【思路引导】已知一个数的4倍是56，求这个数需要用除法计算。根据除法的意义，用56除以4即可得到这个数。 【规范解答】根据题意，这个数为：56÷4＝14计算结果为14，与题目中的结论一致，因此原题说法正确。 故答案为：√ 8．（25-26三年级上·陕西安康·月考）鱼缸里有6条红金鱼，红金鱼的条数是黑金鱼的3倍，黑金鱼有多少条？列式为6×3＝18（条）。( )（判断对错） 【答案】× 【思路引导】用红金鱼的条数除以3，即可求出黑金鱼有多少条。 【规范解答】6÷3＝2（条） 所以鱼缸里有6条红金鱼，红金鱼的条数是黑金鱼的3倍，黑金鱼有多少条？列式为6÷3＝2（条）。原题说法错误。 故答案为：× 9．（25-26三年级上·河南新乡·期末）请你根据下图信息完成下面各题。 (1)的只数是的( )倍。 (2)的只数是的6倍，有( )只。 (3)的只数是的4倍，有几只？ 【答案】(1)2 (2)24 (3)1只 【思路引导】 （1）从图中可以看出，有2只，有4只；根据求一个数是另一个数的几倍用除法计算，用的只数4只除以的只数2只，即可解答。 （2）已知有4只，根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，用的只数4只乘6，即可解答。 （3）已知有4只，根据已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算，用的只数4只除以4，即可解答。 【规范解答】（1）4÷2＝2 的只数是的2倍。 （2）4×6＝24（只） 的只数是的6倍，有24只。 （3）4÷4＝1（只） 答：有1只。 10．（25-26三年级上·广东深圳·期末）小琳家养了36株绿萝，是君子兰数量的9倍，网纹草的数量是绿萝的4倍。小琳家这三种绿植一共养了多少株？ 【答案】184株 【思路引导】根据题意可知，养了36株绿萝，是君子兰数量的9倍，先用36除以9求出君子兰的数量，再根据网纹草的数量是绿萝的4倍，用绿萝的数量乘4即可求出网纹草的数量，最后把三种绿植的数量相加即可。 【规范解答】36÷9＝4（株） 36×4＝144（株） 36＋4＋144 ＝40＋144 ＝184（株） 答：小琳家这三种绿植一共养了184株。 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年人教版（新教材）数学二年级下册三难度分层训练【典型题培优集训】 专项训练五 已知一个数的几倍是多少，求这个数 【第二单元 数量间的乘除关系】 （难度分层练：基础夯实+进阶提升+挑战拓展） 1．（25-26二年级上·河南驻马店·期末）丁丁做了30道口算题，____________________________，乐乐做了多少道？如果列式是“30÷5＝6”，那么横线上应填的信息是（    ）。 A．乐乐做的是丁丁的5倍 B．丁丁做的是乐乐的5倍 C．乐乐比丁丁多做了5道 2．（25-26三年级上·河北邢台·期末）下面可以用除法解决的问题是（    ）。 A．乐乐今年8岁，爸爸的年龄是乐乐的5倍，爸爸今年多少岁 B．一支钢笔16元，是一支铅笔的8倍，一支铅笔多少元 C．书架上的第一层有48本书，比第二层多8本，第二层有多少本书 3．（25-26二年级下·全国·课后作业）要使下面的问题用乘法计算，可以补充的条件是（    ）。 园园折了8只千纸鹤，________。乐乐折了多少只千纸鹤？ A．乐乐比园园少折了2只 B．乐乐折的只数是园园的2倍 C．园园折的只数是乐乐的2倍 4．（25-26三年级上·广东汕头·期末）小院里有鸭、鹅、兔子三种动物，鹅有6只，鸭的只数是鹅的4倍，鸭有( )只，鸭的只数是兔子的3倍，兔子有( )只。 5．（25-26二年级下·全国·课后作业）小明原来有17颗糖果，送给小佳2颗后，现在小明的糖果数刚好是小佳的3倍。小佳原来有( )颗糖果。 6．（25-26二年级上·河北邯郸·期末）花店的展示架上有8束玫瑰，正好是百合的2倍，百合有( )束，康乃馨的数量是玫瑰的6倍，康乃馨有( )束。 7．（25-26二年级上·辽宁·课后作业）小明有8支铅笔，是小红的2倍，小红有16支铅笔。( )（判断对错） 8．（24-25二年级上·河南周口·期末）教室里有6盆吊兰，吊兰的盆数是文竹的2倍，文竹有多少盆？列式为6×2＝12（盆）。( )（判断对错） 9．（25-26二年级下·全国·课后作业）看图列式计算。 （只） 10．（25-26二年级下·全国·周测）小林到小强家玩，正好碰上他们家“数学天天乐”时刻，今天他们正在做一个猜年龄游戏。小强爸爸说：“我比儿子小强年龄的4倍多6岁，我今年38岁，猜猜小强几岁？”小林一口就报出了答案，你呢？ 1．（25-26三年级上·河南南阳·月考）梨有30个，____________，____________？30÷5＝6（个）。根据计算过程，横线上应补充的条件和问题是（    ）。 A．桃有5个，梨的个数是桃的几倍。 B．梨的个数是桃的5倍，桃有多少个。 C．梨的个数是桃的6倍，桃有多少个。 2．（25-26二年级上·辽宁·单元测试）有8个，是的8倍，有（    ）。 A．32个 B．1个 C．64个 3．（25-26二年级下·全国·课后作业）同学们参加折纸活动，折了48只千纸鹤和7架纸飞机。 (1)拿走( )只千纸鹤，千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。 (2)再折( )架纸飞机，千纸鹤的只数是纸飞机的6倍。 4．（25-26二年级下·全国·课后作业）想一想，填一填。 (1)把去掉( )个，的个数是的3倍。 (2)把增加( )个，的个数是的2倍。 5．（2025二年级上·辽宁·专题练习）据研究，某流感病毒在不锈钢表面可存活24小时，是在织物表面的3倍；在木质表面存活的时间是在织物表面的6倍。病毒在木质表面可存活( )小时。 6．（24-25三年级上·四川成都·期中）文文摆了○○○○○○，要使○的个数是□的2倍，华华应该摆12个□。( )（判断对错） 7．（25-26二年级下·全国·周测）乐乐有34颗糖果，给了小凯2颗以后，乐乐的糖果颗数是小凯的4倍，请问小凯原来有几颗糖果？ 8．（25-26二年级下·全国·课后作业）乐乐和笑笑一起折纸鹤，乐乐折了18只，是笑笑折的3倍。笑笑折了多少只纸鹤？（先把线段图中的条件和问题补充完整，再列式解答） 笑笑： 乐乐： 9．（25-26二年级下·全国·周测）王叔叔在菜场卖鸡又卖鸭。卖出的鸭的只数是鸡的5倍，比鸡多28只。王叔叔卖的鸡和鸭各多少只？ 10．（25-26二年级下·全国·课后作业）收获的季节到了。一班收获了3筐胡萝卜，二班收获的草莓筐数是一班收获胡萝卜筐数的4倍，是三班收获白萝卜筐数的2倍。三班收获了几筐白萝卜？ 1．（23-24三年级上·河北保定·期末）看图理解，下列说法正确的是（    ）。 A．红花的朵数是黄花的4倍 B．黄花的朵数÷4＝红花的朵数 C．红花的朵数÷4＝黄花的朵数 2．（24-25三年级上·重庆·期中）在科技创新比赛中，三（1）班交的小发明有9件， ，科幻画作品有多少件？若用算式9×3解决这个问题，横线上需要补充的条件是（    ）。 A．科幻画比小发明多3件 B．科幻画是小发明的3倍 C．小发明是科幻画的3倍 3．草地上有白羊6只，白羊的数量是黑羊的2倍，求黑羊有多少只，列式为（    ）。 A．6×2 B．6＋2 C．6÷2 4．（24-25三年级上·陕西汉中·期中）先选择合适的答案，在□里画“√”，再填一填。 ○○○ △△△△△△△△ （1）要想使△的个数是○的2倍，需要（增加□去掉□）（    ）个△。 （2）要想使△的个数是○的4倍，需要（增加□去掉□）（    ）个○。 5．（2025二年级上·辽宁·专题练习）看图填空。 (1)的只数是的( )倍。 (2)有( )只。 6.（24-25三年级上·湖南长沙·期中） (1)第二行△的个数是第一行的( )倍。 (2)把第二行的( )个△移动到第一行之后，第二行△的个数就是第一行的2倍。 7．（24-25三年级上·河北邯郸·期中）一个数的4倍是56，这个数是14。( )（判断对错） 8．（25-26三年级上·陕西安康·月考）鱼缸里有6条红金鱼，红金鱼的条数是黑金鱼的3倍，黑金鱼有多少条？列式为6×3＝18（条）。( )（判断对错） 9．（25-26三年级上·河南新乡·期末）请你根据下图信息完成下面各题。 (1)的只数是的( )倍。 (2)的只数是的6倍，有( )只。 (3)的只数是的4倍，有几只？ 10．（25-26三年级上·广东深圳·期末）小琳家养了36株绿萝，是君子兰数量的9倍，网纹草的数量是绿萝的4倍。小琳家这三种绿植一共养了多少株？ 第 1 页 共 1 页 学科网（北京）股份有限公司 $