精品解析:2025-2026学年福建省福州市台江区第一片区人教版一年级上册第五、六单元练习数学试卷

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2026-03-19
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 一年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 福建省
地区(市) 福州市
地区(区县) 台江区
文件格式 ZIP
文件大小 2.31 MB
发布时间 2026-03-19
更新时间 2026-03-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56896305.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

台江区第一片区2025-2026学年第一学期一年级数学 第五、六单元练习 第一关:填空城堡。 1. 圈一圈、算一算。 【答案】见详解 【解析】 【分析】用“凑十法”计算20以内的进位加法,先看较大的数还差几凑成 10,把较小的数分成对应的数和剩下的数,先算大数加分出的数凑成10,再用10 加剩下的数。在图中将这个过程圈出来即可。 【详解】(1)将5分成2+3,使2与8凑成一个10,再计算10+3=13; (2)将4分成3+1,使3与7凑成一个10,再计算10+1=11 2. 两个加数都是8,和是_____。 【答案】16 【解析】 【分析】两个加数都是8,就是一个加数是8,另一个加数也是8,用加法解答即可。 【详解】8+8=16 3. 最小的两位数是( ),最大的一位数是( ),它们相差( )。 【答案】 ①. 10 ②. 9 ③. 1 【解析】 【分析】最大的一位数是9;最小的两位数的十位上是1,个位上是0,也就是10;用减法计算可得两数相差多少;据此解决。 【详解】由分析可知: 10-9=1 即,最小的两位数是10,最大的一位数是9,它们相差1。 4. 按要求计算: (1)连续加3:5,8,( ),( ),( )。 (2)连续加4:3,7,( ),( ),( )。 【答案】(1) ① 11 ②. 14 ③. 17 (2) ①. 11 ②. 15 ③. 19 【解析】 【分析】(1)用8再加3得11,再用11加3得14,最后用14加3得17,依次列出算式即可解答。 (2)用7再加4得11,再用11加4得15,最后用15加4得19,依次列出算式即可解答。 【小问1详解】 5+3=8;8+3=11;11+3=14;14+3=17。 连续加3:5,8,11,14,17。 小问2详解】 3+4=7;7+4=11;11+4=15;15+4=19。 连续加4:3,7,11,15,19。 5. 8+□<14,□里最大可以填( )。 【答案】5 【解析】 【分析】因为8+6=14,所以8加上一个比6小的数,结果会比14小。据此解答。 【详解】8+6=14,14=14 8+5=13,13<14 □里的数要小于6。 8+□<14,□里最大可以填5。 6. 照样子,填一填。 【答案】11;9;17 【解析】 【分析】1+3=4,也就是上边的两个数相加等于下边的数。 【详解】4+7=11; 6和4合起来就是10,10再加上5就是15,4和5组成9,则6+9=15; 9+8=17。 第二关:选择迷宫。(填序号) 7. 下面算式中得数是12的是( )。 A. 9+2 B. 7+5 C. 5+8 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,依次计算出各算式的结果,看哪一个得数是12即可。 【详解】A.9+2=11,得数不是12,不符合要求。 B.7+5=12,符合要求。 C.5+8=13,得数不12,不符合要求。 8. 不计算,下面算式与“6+9”得数相同的是( )。 A. 7+8 B. 5+8 C. 7+10 【答案】A 【解析】 【分析】加法算式为加数+加数=和。和要想相同,一个加数增加几,另一个加数就要减少几。 【详解】A.7+8与6+9相比,第一个加数增加1,第二个加数减少1,和不变; B.5+8与6+9相比,第一个加数减少1,第二个加数减少1,和变小; C.7+10与6+9相比,第一个加数增加1,第二个加数增加1,和变大。 与“6+9”得数相同的是7+8。 9. 计算“6+8”时,使用的方法错误的是( )。 A. 先算6+4=10,再算10+4=14。 B. 先算2+8=10,再算10+6=16。 C. 先算2+8=10,再算10+4=14。 【答案】B 【解析】 【分析】20以内数的进位加法计算时,可以用凑十法,将其中一个加数分成两部分,其中一部分与另一个加数凑成十,10再加上剩下的另一部分就是得数,由此解答。 【详解】A.把8分成4和4,6和4合起来就是10,10再加上4就是14,即先算6+4=10,再算10+4=14,方法合理; B.把6分成2和4,8和2合起来就是10,10应该加上4,这里加上6,计算错误。 C.把6分成2和4,8和2合起来就是10,10再加上4就是14,即先算2+8=10,再算10+4=14,方法合理。 10. 妈妈去超市买东西,用了9元,剩下的钱和用了的同样多,妈妈原来有( )元。 A. 18 B. 9 C. 16 【答案】A 【解析】 【分析】剩下的钱和用了的同样多,说明剩下也是9元。用剩下的钱加上用了的钱就是原来有多少元。 【详解】9+9=18(元) 妈妈原来有18元。 11. 第一小组有男生7人,女生5人。这些学生要乘坐一辆汽车去动物园,你认为他们乘坐下面( )辆车最合适。 A. 5座 B. 13座 C. 18座 【答案】B 【解析】 【分析】由题意可知,第一小组有男生7人,女生5人。则共有7+5=12人,则应选择乘坐12座以上且不浪费过多空座的车辆。 【详解】7+5=12(人) 则选择12座的车辆最合适。 故答案:B 【点睛】本题考查7加几的进位加法,求出共有多少人乘坐是解题的关键。 三、计算王国。 12. 计算。 3+2= 7-0= 8+9= 7+2+3= 10-6= 12+0= 9+5= 8-3+4= 9+9= 18-8= 13-10= 13-3-2= 【答案】 5;7;17;12; 4;12;14;9; 18;10;3;8 13. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 7+6( )13 12( )14-2 11+6( )17-10 20( )12+7 8+6( )16 9+4( )7+9 【答案】 ①. = ②. = ③. > ④. > ⑤. < ⑥. < 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则,依次计算出各算式的结果再比较大小。20以内数从大到小关系为:20>19>18>17>16>15>14>13>12>11>10>9>8>7>6>5>4>3>2>1>0,由此比较即可解答。 【详解】7+6=13 14-2=12,则12=14-2 11+6=17,17-10=7,17>7,则11+6>17-10 12+7=19,20>19,则20>12+7 8+6=14,14<16,则8+6<16 9+4=13,7+9=16,13<16,则9+4<7+9 四、数学园地。(看图列式计算) 14. 看图列式计算。 (只) 【答案】8+5=13 【解析】 【分析】将左右两边的数量相加即可求出一共多少只。 【详解】由图可知,左边8只,右边5只。 8+5=13(只) 15. 看图列式计算。 (瓶) 【答案】9+7=16 【解析】 【分析】总共数量=左边数量+右边数量。 【详解】盒子里总共有9瓶饮料,外面放了7瓶饮料。 9+7=16(瓶) 16. 看图列式计算。 (支) 【答案】15-4=11 【解析】 【分析】右边盒子里蜡烛的数量=总数量-左边蛋糕上蜡烛的数量。 【详解】总共是15支,左边有4支。则右边的数量: 15-4=11(支) 17. 看图列式计算。 (盒) 【答案】8+3+4=15 【解析】 【分析】由图可知,左边8盒,中间3盒,右边4盒,将左边、中间和右边的数量相加即可求出一共多少盒。 【详解】8+3+4=15(盒) 一共15盒。 五、生活乐园。 18. 你知道这两句诗一共有多少个汉字吗? 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。 (个) 【答案】7+7=14 【解析】 【分析】已知第一句和第二句都各有7个汉字,求一共有几个汉字,列加法算式即7+7,计算出结果即可。 【详解】7+7=14(个) 答:这两句诗一共有14个汉字。 19. 小猫吃了9条鱼,还剩5条,原来有多少条鱼? 【答案】9+5=14(条) 20. 一共有多少把雨伞? 可以这样想:(把) 也可以这样想:(把) 【答案】8+7=15; 9+6=15; 15把 【解析】 【分析】左边雨伞的数量+右边雨伞的数量=雨伞的总数量; 白色雨伞的数量+黑色雨伞的数量=雨伞的总数量。 【详解】可以这样想:8+7=15(把) 也可以这样想:9+6=15(把) 答:一共有15把雨伞。 21. 阳阳和同学们排成一队去参观动物园。他前面有7人后面有5人。这支队伍一共有多少人?(可以用画图的方法思考哦!) 画一画: 列算式: 【答案】13 人;图见详解 【解析】 【分析】可以用圆圈表示这一队人数。先画一个圆表示阳阳,在他前面画7个圆,表示前面有7人。在后面画5个圆,表示后面有5人。求一共有几人,用加法计算,即阳阳前面的人数+他自己1人+他后面的人数=总人数。 【详解】如图: 7+1+5 =8+5 = 13(人) 答:这支队伍一共有13人。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 台江区第一片区2025-2026学年第一学期一年级数学 第五、六单元练习 第一关:填空城堡。 1. 圈一圈、算一算。 2. 两个加数都是8,和是_____。 3. 最小的两位数是( ),最大的一位数是( ),它们相差( )。 4 按要求计算: (1)连续加3:5,8,( ),( ),( )。 (2)连续加4:3,7,( ),( ),( )。 5. 8+□<14,□里最大可以填( )。 6. 照样子,填一填。 第二关:选择迷宫。(填序号) 7. 下面算式中得数是12的是( )。 A. 9+2 B. 7+5 C. 5+8 8. 不计算,下面算式与“6+9”得数相同的是( )。 A 7+8 B. 5+8 C. 7+10 9. 计算“6+8”时,使用的方法错误的是( )。 A. 先算6+4=10,再算10+4=14 B. 先算2+8=10,再算10+6=16。 C. 先算2+8=10,再算10+4=14。 10. 妈妈去超市买东西,用了9元,剩下的钱和用了的同样多,妈妈原来有( )元。 A. 18 B. 9 C. 16 11. 第一小组有男生7人,女生5人。这些学生要乘坐一辆汽车去动物园,你认为他们乘坐下面( )辆车最合适。 A. 5座 B. 13座 C. 18座 三、计算王国。 12. 计算。 3+2= 7-0= 8+9= 7+2+3= 10-6= 12+0= 9+5= 8-3+4= 9+9= 18-8= 13-10= 13-3-2= 13. 在括号里填上“>”“<”或“=”。 7+6( )13 12( )14-2 11+6( )17-10 20( )12+7 8+6( )16 9+4( )7+9 四、数学园地。(看图列式计算) 14. 看图列式计算。 (只) 15. 看图列式计算。 (瓶) 16. 看图列式计算。 (支) 17. 看图列式计算。 (盒) 五、生活乐园。 18. 你知道这两句诗一共有多少个汉字吗? 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟 (个) 19. 小猫吃了9条鱼,还剩5条,原来有多少条鱼? 20. 一共有多少把雨伞? 可以这样想:(把) 也可以这样想:(把) 21. 阳阳和同学们排成一队去参观动物园。他前面有7人后面有5人。这支队伍一共有多少人?(可以用画图方法思考哦!) 画一画: 列算式: 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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