第17课 我能帮助他（课件）心理健康北师大版二年级下册

我能帮助他 小学心理健康 /二年级（下册） 北师大版 第十七课 1 热身活动 心理启航 游戏热身 同学们，上课前，我们玩合作闯关游戏，考验大家的默契度，一起完成小任务吧！ 游戏规则： 1.8人一小组排队站好，每组两名同学搭档，双手相握搭成“小桥”。 2. 其他小组同学依次弯腰，快速从“小桥”下钻过，不触碰、不推倒小桥。 3.钻完的同学到队尾排队，全程轻声慢步，配合同伴完成闯关。 同学们，刚才的游戏里我们互 相配合、彼此照顾，玩得特别开心。生活里也有小伙伴需要这样的暖心陪伴和搭把手。今天我们就一起来学习《我能帮助他》，做有爱心的好孩子。 2 初步认识 自我觉察 公交车上发生了一个温暖的故事。我们一起来看看。 公交车上发生了一个温暖的故事。我们一起来看看。 以上四幅图讲了一个什么故事？ 小姑娘看到老爷爷上车，主动让座给老爷爷。 车子急刹，小姑娘站不稳，看报纸的男生又把自己的座位让给了小姑娘。 这是一个爱心传递的故事，大家互相帮助。 你怎么看待图中的三个人？ 小姑娘很有爱心，主动给老人让座。 男生也很善良，看到小姑娘站不稳，就把座位让给她。 老爷爷一定心里暖暖的，因为他得到了帮助。 暖心一刻 帮助别人的人，也会得到别人的帮助。我们班就像这辆公交车，每个人都可以是帮助别人的人，也可以是得到帮助的人。 3 探索乐园 共同体验 【演一演】请回忆一下，在你的生活和学习中，你得到过别人的帮助或者帮助过别人吗？哪一次帮助让你最难忘？ 邀请几位同学或者老师，给他们讲讲你最难忘的那次经历，请他们进行角色扮演，演出你那次最难忘的帮助吧。 四人一组，轮流分享自己最难忘的一次帮助经历。 体育课跑步时，我摔倒了，小红把我扶起来，还帮我拍灰。 疼不疼，我送你去医务室吧！ 呜呜呜，谢谢你。 同桌不会做数学题，我把他教会了，我们都很开心。 这道题怎么做呀？太难了。 我来教你吧！ 暖心一刻 每一个帮助的故事，都像一颗小星星，照亮了我们的生活。不管是帮助别人，还是得到帮助，都会让我们心里暖暖的。把这份温暖记在心里，也传递下去。 帮助的形式多种多样。 帮助可以是让座、借东西给别人，也可以是真诚的话语、鼓励的眼神、灿烂的微笑、耐心的陪伴。 今天，我们要做一回“快乐使者”，把快乐带给更多人。 【演一演】请两位同学上台，一个扮演心情不好的同学，一个扮演“快乐使者”，用真诚的话语、灿烂的微笑去安慰他、鼓励他。 暖心一刻 快乐使者不需要超能力，只需要一颗温暖的心。一个微笑、一句鼓励、一次陪伴，都能让别人感到温暖。 4 行动加油站 大胆尝试 我们演了帮助别人的故事， 也做了快乐使者。现在，让我们展开想象的翅膀——如果你有超能力，你想去帮助谁？ 闭上眼睛想一想，如果你有超能力，可以飞到任何地方，可以变成任何样子，你想去帮助谁？ 我想帮助无家可归的人，给他们建房子，让他们有温暖的家。 想帮助生病的小朋友，用超能力让他们快点好起来，能和我们一起上学、一起玩。 我想帮助流浪的小猫小狗，给它们食物和温暖的家。 我想帮助环卫工人，用超能力让街道永远干净，让他们不用那么辛苦。 我想帮助灾区的孩子，给他们送书本、送衣服，让他们也能快乐上学。 虽然没有超能力，但在现实生活中，我们可以怎么帮助这些人？ 我们可以把不穿的衣服、不看的书捐给需要的人。 我们可以给流浪猫狗喂食，或者告诉大人带它们去救助站。 我们可以写慰问信，给生病的小朋友加油打气。 暖心一刻 虽然没有超能力，但我们有一颗爱心。爱心就是最强大的超能力。用我们的爱心，去关心身边的人，去帮助需要帮助的人，世界就会变得更美好。 5 总结升华 课后拓展 总结升华 1.帮助无处不在：让座、借东西、灿烂的微笑、耐心的陪伴……都是帮助。 2.帮助是传递温暖：帮助别人的人，也会得到别人的帮助；传递温暖，自己也会感到温暖。 3.爱心就是超能力：虽然没有魔法，但我们可以用爱心去帮助需要帮助的人。 和爸爸妈妈说一说，在日常生活中，你还可以帮助谁。 在帮助别人的同时，我们要考虑到自己的能力及安全哦。 和父母一起聊聊助人 伸出你的手 温暖一颗心 帮助别人 快乐自己 下课啦 小学心理健康 /二年级（下册） 北师大版 $