第16课 做个讲公德的孩子（课件）心理健康北师大版二年级下册

做个讲公德的孩子 小学心理健康 /二年级（下册） 北师大版 第十六课 1 热身活动 心理启航 游戏热身 上课前，我们先来活动活动身体。屏幕上有几张有趣的剪影图片，请你用最快的速度把动作模仿出来！看看谁模仿得最像！ 刚才我们用身体模仿了有趣的动作，生活中我们也在用眼睛和大脑模仿别人的行为。哪些行为值得学，哪些不能学？今天我们就来学习《做个讲公德的孩子》。 2 初步认识 自我觉察 下面有几幅图，请你认真看一看，他们在干什么？他们的做法对吗？ 图中的小朋友在攀爬树木 司机开车的时候往窗外乱扔垃圾。 有人遛狗不捡狗屎 有人半夜放鞭炮，吵得别人睡不着。 你怎么看待图中人物的行为？ 这些行为都不对，没有公德心。 遛狗应该捡屎，不然别人会踩到。半夜放鞭炮太吵了，会影响别人休息。 爬树会伤害小树，乱扔垃圾破坏环境。 社会公德是我们这个社会所有人都必须共同遵守的、简单的、最基本的行为准则。遵守社会公德可以保证大家的生活正常、健康、有秩序。 社会公德的内容包括： 文明礼貌 助人为乐 爱护公物 保护环境 遵纪守法 暖心一刻 以上这些行为都是不讲公德的表现。我们要记住文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。做到了这些，就是讲公德的好孩子。 3 探索乐园 共同体验 展开你的想象，说一说，如果大家都不遵守社会公德，会有什么后果？和小组同学一起，把你说的内容表演出来吧！ 四人一组，讨论不讲公德会带来什么后果。 可以从文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等方面想。 公交车上，没人让座，老人站着摇摇晃晃；大家抢座位，吵架打闹。 后果： 车上乱成一团，老人摔倒受伤，大家都不开心。 马路上，大家乱扔垃圾，果皮纸屑到处都是，垃圾桶旁边也堆满了。 后果： 街道上又脏又臭，还有苍蝇飞来飞去，人们都躲着走。 暖心一刻 只有大家都遵守公德，我们的社会才会干净、有序、温暖。公德不是管别人，而是让每个人都能生活得更好。 现在，我们来问问自己：我是一个讲公德的孩子吗？ 什么时候你没有做到讲公德？为什么？ 什么时候你做得很好？为什么？ 我在公交车上给抱小孩的阿姨让座，阿姨夸我是好孩子。 有一次我在图书馆大声说话，忘记了那里要保持安静。 有一次我看到老奶奶过马路，扶她过去了，很开心。 有一次我乱扔垃圾，因为懒得走几步去垃圾桶。 【写一写】 现在，请在书上写一些你对自己的期待吧！ +++++ 我希望自己在文明礼貌方面做到：____________________ 在助人为乐方面做到：____________________________ 在爱护公物方面做到：____________________________ 在保护环境方面做到：____________________________ 在遵纪守法方面做到：____________________________ 见到老师同学主动问好 看到同学有困难主动帮忙 不在桌上乱画，爱护公物 不乱扔垃圾，看到垃圾主动捡起来 遵守交通规则，不闯红灯 暖心一刻 每个人都会有做得不够好的时候，没关系，重要的是我们知道自己哪里可以改进。从今天开始，做一个讲公德的好孩子！ 4 行动加油站 大胆尝试 我们知道了什么是公德， 也给自己定了小目标。现在，我们来听一个森林学校的故事，看看小老虎淘淘做得怎么样。 从前，有一所森林学校，里面住着很多小动物。它们都是好朋友，可是小老虎淘淘却越来越骄傲，最后没有朋友了。这是为什么呢？我们一起来读一读。 从前，有一所森林学校，学校的教师是马老先生和梅花鹿小姐;学生有小猴孙孙、小老虎淘淘、小白兔白白、小熊猫胖胖、小狗汪汪、小猫咪咪、小狐狸华华和小白鼠菲菲。 他们都是好朋友，可小老虎淘淘却一天天地骄傲起来了，渐渐瞧不起小伙伴们了。 淘淘心想:“我爸爸是百兽之王，什么事情办不到，干吗要和这些无名小卒在一起读书?而且，这儿的桌子椅子都破破烂烂的，中午饭菜只有那么一点点，只够塞我牙缝的。” 于是，淘淘就越来越骄傲自大，并且开始旷课、逃课、不交作业、欺侮小伙伴、抢午饭...... 小伙伴们渐渐知道了淘淘的这种心理，便开始疏远他了。 于是，淘淘便没有了朋友，他感到很孤独...... 小老虎淘淘遵守学生公德了吗？ 没有，他旷课、逃课、不交作业，不遵守学校纪律。 没有，他骄傲自大，看不起别人。 没有，他欺侮小伙伴、抢午饭，没有礼貌。 同学们再想一想，什么是学生公德？ 学生公德就是在学校里要遵守的规矩。 比如要对同学有礼貌，不欺负人，互相帮助。 还要爱护学校的公物，不在桌上乱画。 我的优势： 优势曾达到的成就： 优势可以怎么用： 放大优势方法： 认真学习，按时完成作业。 尊敬老师，团结同学。 爱护学校公物。 遵守学校纪律。 不欺负同学，互相帮助。 学生公德总结 暖心一刻 学生公德让我们在学校里和同学友好相处，一起快乐学习。我们要向淘淘学习教训，做一个守公德的好学生。 5 总结升华 课后拓展 总结升华 1.公德五方面要记牢：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 2.不讲公德后果糟：别人不舒服，环境变差，社会乱套，自己也没朋友。 3.从小事做起，从今天做起：不乱扔垃圾、不插队、主动让座……每件小事都是公德。 回家和爸爸妈妈说一说你在生活中发现了哪些不讲公德的行为，如乱扔垃圾，在公共场所大声喧哗等。 在日常生活中和爸爸妈妈互相监督，做一个有公德的人。 培养公德互监督 公德在我心 文明伴我行 做好每件小事 温暖身边每个人 下课啦 小学心理健康 /二年级（下册） 北师大版 $