第10课《小石潭记》导学案 2025—2026学年统编版语文八年级下册

课题 《小石潭记》 课时: 课型 新授 主备教师 审核 学生姓名 学习目标与重难点 【学习目标】 1.掌握“篁、冽、佁、俶、翕、邃”等重点实词,理解“以、为、其”等虚词用法;并能准确翻译重点句子; 2.通过反复朗读课文,能理清文章叙事脉络。并能体会“移步换景”“动静结合”“情景交融”的写作手法,提升文本分析与语言表达能力。 3.体悟作者柳宗元寄情山水的复杂情感,理解其贬谪期间的心境变化,培养对自然之美的欣赏能力,树立对中华优秀传统文化的敬畏与传承意识。 【学习重难点】 教学重点:能围绕文本内容进行合作探究、交流分享,清晰表达自己的阅读感受与见解;能借鉴文本的写作手法,进行简单的景物描写片段创作,做到语句通顺、情感真挚。 教学难点:积累中华优秀传统文化经典篇目,了解古代文人“寄情山水”的文化传统,体会文言文的语言魅力,增强文化自信,传承中华优秀传统文化。 学习过程 先行预学:山水无言,却藏千言;石潭虽小,可窥幽情。《小石潭记》不只是一篇? 记,更是一次心灵的跋涉。此刻,让我们与柳宗元同行。 预习一:[识其人]回顾所学或查找资料,补全下面的柳宗元人物卡。 朝代:唐朝 籍贯:祖籍河东郡 字/号:字子厚,世称“ ” 文学地位:与苏轼、苏辙、苏洵、韩愈、欧阳修、曾巩、王安石合称" ”。其山水游记写景状物