第3节 熔化和凝固（分层作业）物理新教材沪科版（五四学制）八年级下册

第3节 熔化和凝固 目录 【A夯基础】 1 一、熔化与凝固的概念及现象 1 二、熔点与凝固点 3 三、探究物质熔化时温度变化的规律 4 【B提能力】 8 【C链中考】 10 一、 熔化与凝固的概念及现象 1. 2025年亚洲冬季运动会雪场采用了人工造雪，即利用高压空气将水变成雾状喷出，雾滴在低温环境下快速形成冰晶。该过程中发生的物态变化及对应的吸、放热情况是（    ） A．凝固，会吸收热量 B．凝固，会放出热量 C．液化，会吸收热量 D．液化，会放出热量 【答案】B 【详解】由题意知，雾滴在低温环境下快速形成冰晶，雾滴是液态的小水珠，冰晶是固态的小冰晶，因此该过程中的物态变化是凝固，凝固过程中会放出热量。故选B。 2. 中国古代青铜器制作精美，彰显着中国五千多年青铜器铸造的高超技术。古人在铸造青铜器时，会将铜料化为铜液注入模具，铜液冷却成形。下列分析正确的是（   ） A．固态铜料化为铜液需要放热 B．固态铜料化为铜液是熔化过程 C．铜液冷却成形需要吸热 D．铜液冷却成形是凝华过程 【答案】B 【详解】AB．固态铜料化为铜液是熔化现象，需要吸热，故A错误，B正确；     CD．铜液冷却成形，由液态变为固态，是凝固过程，需要放热，故CD错误。 故选B。 3. “祝融号”火星车在集热窗中利用“正十一烷”材料进行保温，早上材料吸热，状态发生变化，晚上材料放热，状态发生变化，整个过程中基本没有气态物质出现，则该材料早晚发生的物态变化分别是（　　） A．汽化与液化 B．熔化与凝固 C．液化与汽化 D．升华与凝华 【答案】B 【详解】由题意可知，“祝融号”火星车中的正十一烷的物质，在早晚发生的物态变化过程中，基本没有气态物质出现。这种物质在白天温度高熔化为液态，吸收热量；夜间温度低时会由液态变成固态，凝固放热，从而起到控温作用。故B正确，ACD错误。故选B。 4．如图所示，国家级非物质文化遗产“打铁花”是将高温下生铁化成的铁水用力泼洒出去，铁水形成铁屑的过程。关于“打铁花”过程，下列分析正确的是（　　） A．“打铁花”时，铁水温度一直上升 B．“打铁花”表演伴随着凝固物态变化过程 C．“打铁花”表演伴随着液化物态变化过程 D．“将铁水泼洒出去”时，铁水在持续吸热 【答案】B 【详解】“打铁花”的核心过程是高温液态的铁水被泼洒到空气中，遇冷后变成固态的铁屑。这一过程属于凝固，即物质从液态变为固态的物态变化。因为铁是晶体，在凝固过程中温度保持不变，所以铁水温度而非一直上升，而凝固是放热过程，铁水在变成铁屑时会向周围环境放热，而非持续吸热。故ACD错误，B正确。故选B。 5. 海波是硫代硫酸钠的俗称，又名大苏打，为医学上氰化物的解毒剂。如图是其熔化和凝固过程中温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（   ） A．海波固态时是非晶体 B．凝固过程持续了5min C．在时，海波处于固液共存态 D．海波熔化过程中放热 【答案】C 【详解】A．从图像中可以看出，海波在熔化（BC段）和凝固（EF段）过程中温度保持不变，说明海波有固定的熔点和凝固点，因此海波是晶体，故A错误； B．从图像中可以看出，海波的凝固过程是从第12min开始，到第15min结束，凝固过程持续的时间为，故B错误； C．在时，海波正处于凝固过程中，此时海波是固态和液态共存的状态，故C正确； D．熔化是吸热过程，凝固是放热过程。海波在熔化过程中需要持续吸收热量，故D错误。 故选C。 二、熔点与凝固点 6. 一种合金魔术道具，握在手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是（　） A．16℃ B．30℃ C．47℃ D．70℃ 【答案】C 【详解】一种合金魔术道具，握在手中不熔化，人的正常体温约为37℃，放在60℃的水中会熔化，说明该合金的熔点满足高于37℃，且小于或等于60℃，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 7. 内蒙古自治区东北部气温曾经达到，分析表格数据，这时应选用的温度计是（　　） 标准大气压 物质 凝固点 沸点 水银 257 酒精 78 A．酒精温度计，因为酒精的沸点较低 B．酒精温度计，因为酒精的凝固点较低 C．水银温度计，因为水银的沸点较高 D．水银温度计，因为水银的凝固点较高 【答案】B 【详解】内蒙古自治区东北部气温曾经达到，此温度低于水银的凝固点，高于酒精的凝固点。若用水银温度计测量该地区的温度，水银温度计会发生凝固，无法测量，所以应选用酒精温度计，因为酒精的凝固点较低，低于。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 8. 小明猜想：水中加入别的物质后，将会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他把适量盐加入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图所示。 （1）从图像中可以看出盐水凝固过程经历了________min，该盐水的凝固点为______℃； （2）该实验验证了小明的猜想。下雪后，工作人员在路面上撒盐，就是为了__________。 【答案】（1）10；-2；（2）降低雪的熔点 【详解】（1）晶体在凝固过程中温度保持不变，图像中温度不变的阶段即为凝固过程。由图可知，盐水从第10分钟开始凝固，到第20分钟凝固结束，凝固过程经历的时间为10分钟。图像中这段不变的温度为-2℃，这就是该盐水的凝固点。 （2）水中加入盐后，降低了水的凝固点。下雪后工作人员在路面上撒盐，盐会与雪混合，从而降低雪的熔点，使雪能在更低的温度下熔化，避免路面结冰。 9. 如图所示为海波和石蜡两种物质温度T随加热时间t变化的图像，其中_______（选填“甲”或“乙”）物质是石蜡，海波在第6min时处于_______（选填“固”“液”或“固液共存”）状态。 【答案】 乙 固液共存 【详解】[1]海波是晶体，有固定的熔点，熔化时温度随时间变化的图线是甲；石蜡是非晶体，没有固定的熔点，熔化时温度随时间变化的图线是乙。 [2]甲是海波熔化的图线，在4min~8min的过程中，海波温度保持不变，吸收热量，由此可知在第6min时处于固液共存态。 三、探究物质熔化时温度变化的规律 10. 小华利用如图1装置“探究冰的熔化特点”，如图2是实验中获得的冰熔化时的温度-时间图像。下列有关说法正确的是（　　） A．用“水浴法”加热的目的是缩短实验时间 B．实验时需要观察冰的状态变化 C．在10s至30s时间内，冰不需要吸热 D．由图可知，冰是非晶体 【答案】B 【详解】A．选取固体颗粒装入试管内进行实验，用水浴法加热，可使固体在熔化过程中受热均匀，并且水的温度到达沸点就不再升高，所以固体温度变化比较慢，便于记录实验温度，故A错误； B．探究冰的熔化特点时，实验时要观察冰由固态到液态过程中的温度变化情况，故需要观察冰的状态变化，故B正确； C．由图2可知，在10s至30s时间内是熔化过程，熔化吸热，故C错误； D．由图2可知，加热过程中有一段时间温度不变，说明冰有固定的熔化温度，是晶体，故D错误。 故选B。 11. 如图所示，在“探究冰的熔化特点”实验中，温度传感器测量的是_____处的温度（填“A”“B”或“C”）。冰在熔化过程中需要_______热量（填“吸收”或“放出”），计算机上显示的冰熔化时温度-时间图像的特点是________。 【答案】 A 吸收 水平线段 【详解】[1]温度传感器应插入装有冰的试管内部（图中A处），直接测量冰的温度变化，而B处为试管壁，C处为空气或传感器上部，均不能准确反映冰的热状态，因此，正确测量点为A。 [2]冰是晶体，晶体熔化过程中需要吸收热量。 [3]冰是晶体，熔化时温度保持不变，温度-时间图像是一条水平线段。 12．有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固点（已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为-117℃）。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中. 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -8 状态 液 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固 （1）当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，此时混合液的温度是______℃； （2）当实验进行到17min 时，该混合液体所处的状态是______态； （3）在水中掺入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点______（选填“高” 或“低”）。根据以上信息可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固点 ______（选填“越高”、“越低”或“不变”）。 【答案】（1）-11；（2）固液共存；（3）低；越低 【详解】（1）图中的温度计的一个大格表示10℃，里面有10个小格，因此它的分度值为1℃，读数为-11℃。 （2）混合液从第10分钟到第18分钟温度一直保持在-6℃不变，在第10分钟之前物质为液态，第10分钟到第18分钟物质处于固液混合状态，第18分钟之后物质处于固态，所以第17分钟时，物质处于固液共存态。 （3）水的凝固点是0℃，掺入酒精后混合液的凝固点变成了-6℃，凝固点降低了；已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为-117℃，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度越低。 13. 不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同。某实验小组选用海波和石蜡进行实验，实验装置如图甲所示。 （1）除了甲图中的实验器材，本实验还需要的测量工具是___________。 （2）实验小组根据实验数据画出了海波和石蜡大致的熔化图象分别如图乙、丙所示，分析可知，海波是________（选填“晶体”或“非晶体”），其在熔化过程中的特点是：持续吸热，________。 （3）实验小组提出了新的想法：在环境温度恒为的实验室中，把盛有冰块的大试管插入装满冰块的烧杯中，如图丁所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块只剩下一小块时，试管中的冰（　　）（填标号）。 A．全部熔化 B．熔化一部分 C．一点也不熔化 【答案】（1）秒表；（2）晶体；温度不变；（3）C 【详解】（1）探究不同物质熔化时，温度的变化规律时需要测量温度和时间，所以本实验还需要的测量工具是秒表。 （2）晶体有固定的熔化温度，海波大致的熔化图像如图乙所示，由图乙可知，熔化过程中持续吸热 ,温度不变，所以海波是晶体。 （3）晶体熔化需要吸热，而熔化时保持熔点不变，故大烧杯中的温度为0℃，试管中的冰也是0℃，温度相同，不能吸热，故不会熔化，故C符合题意，AB不符合题意。故选C。 14. 小明利用石蜡、冰、盐水探究熔化和凝固特点，设计的实验装置如图所示。 （1）实验中采用水浴法加热，目的是为了使试管中物质________； （2）如乙图所示是小明绘制的冰熔化图像，图中________（选填“AD”或“BC”）段表示冰的熔化过程；由实验可得，冰在熔化过程中不断吸热，温度________； （3）如丙图所示是小明绘制的石蜡熔化图像，由图可知石蜡属于________（选填“晶体”或“非晶体”）； （4）小明探究盐水的凝固过程，记录数据画成如图丁（1）凝固图像，从图像中可以看出盐水在第15min的状态为________（选填“固态”、“固液共存态”或“液态”），与标准大气压下水相比，盐水的凝固点________（选填“升高”或“降低”）了； （5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图丁（2）所示，试管中的冰会________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 【答案】（1）受热均匀；（2）BC；不变；（3）非晶体；（4）固液共存态；低；（5）变多 【详解】（1）水浴法是将装有物质的试管放入水中加热，这样做的目的是使试管中的物质受热均匀，避免局部过热导致温度测量不准确。 （2）BC段中物质温度保持0℃不变，根据晶体熔化的特点，熔化过程中温度保持不变，因此BC段表示冰的熔化过程。 在BC段，冰不断吸热，但温度保持0℃不变，由实验可得，冰在熔化过程中不断吸热，温度保持不变。 （3）观察丙图，石蜡在加热过程中，温度随时间持续上升，没有出现温度保持不变的阶段。这说明石蜡没有固定的熔点，属于非晶体。 （4）分析丁图（1），在10~20min，温度保持-2℃不变，物质处于凝固过程。第15min属于凝固过程，此时盐水为固液共存态。 标准大气压下，水的凝固点是0℃，而盐水的凝固点是-2℃，说明在水中加入盐后，凝固点会下降。 （5）盐冰水混合物的温度是-2℃，而试管中冰水混合物的温度是0℃。由于存在温度差，热量会从试管中的冰水混合物传递到盐冰水混合物中。试管中的水会因放热而凝固成冰，导致冰的质量增加。 15. 在一个室温为0℃的房间内，将-12℃的一块较大的冰块从冰箱的冷冻室取出，放在一杯0℃的盛水容器中，则容器中的（　　） A．冰和水的温度都保持不变 B．水的温度降低，冰的温度升高 C．水和冰的量都不变 D．水的量变少，冰的量变多 【答案】D 【详解】当-12℃的冰和0℃的水接触后，由于二者之间存在温度差，将发生热传递，热量将从高温的水传给低温的冰，0℃水放出热量后将发生凝固变成冰，而-12℃的冰吸热后温度升高，但到达熔点后由于无法继续吸热也不会熔化。所以容器中的水逐渐变成冰，水逐渐减少，冰逐渐增多。故选D。 16. 如图甲所示，架设两套完全相同的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量等体积的M、N两种固态物质。它们用相同热源加热时温度随时间变化的图象如图乙所示。在16min内，M物质一部分从固体变为了液体，N物质始终是固体。根据图像分析，下列说法正确的是（　　） A．oab为M物质的熔化图象，oa′b′为N物质的沸腾图象 B．在16~18min内，M物质处于固液共存状态，吸收热量 C．M物质肯定是晶体，N物质肯定是非晶体 D．M、N物质熔化过程都持续了10min 【答案】B 【详解】A．由图可知，M在10~20min的10min内，吸热但温度不变，说明此时物质达到了熔点，正在熔化，处于固液共存状态，因此这种物质属于晶体，oab为M物质的熔化图像，但在a′b′内N物质正处于熔化过程，因此oa′b′不是N物质的沸腾图像，故A错误； B．由图可知，在16~18min内，M物质正在熔化过程中，处于固液共存状态，持续吸收热量，故B正确； C．晶体有固定的熔点，在熔化过程中温度保持不变；非晶体没有固定的熔点，在熔化过程中温度持续升高。从图象乙可以看出，M物质和N物质在熔化过程中都有一段温度保持不变的时间，所以M和N都是晶体，故C错误； D．由图可知，M物质在10~20min处于熔化过程，因此熔化过程持续了10min，N物质在第26min不确定熔化是否结束，因此不能确定熔化时间，故D错误。 故选B。 17. 在探究海波的熔化规律时，小琴进行了认真规范的实验，记录的实验现象和数据如下表所示。下列说法正确的是（　　） 加热时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波的状态 固态 固态和液态共存 液态 海波的温度 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 A．海波的熔化过程为11min B．海波熔化时的温度是 C．海波在熔化过程中不需要吸热 D．第4min至9min时，海波的内能不变 【答案】B 【详解】根据表格，海波在第4分钟开始温度保持48℃不变，说明海波刚开始熔化，熔点是48℃，到第9分钟刚好结束，则熔化过程的时间为5分钟，且熔化过程中需要不停地吸收热量，内能会增加，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 18. 两个小组在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，第一小组探究晶体熔化规律并绘制出了如图乙所示的图像。 （1）实验时，组装器材要_____（填“从上到下”或“从下到上”），不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热，而是采用了“水浴加热”法，这样做的好处是_______________； （2）第二组将盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小刚就观察盐水状态，测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图丙所示。由丙图可知，盐水的凝固点是_____℃，与水相比，盐水的凝固点变_____（填“高”或“低”）了； （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中，如图丁所示，不考虑环境对实验的影响，则试管里冰水混合物中的冰会_____（填“变多”、“变少”或“不变”）。 【答案】（1）从下到上；使晶体均匀受热；（2） -2；低；（3）变多 【详解】（1）组装器材需先确定外焰高度，因此需要先固定酒精灯，再依次安装烧杯、试管，故按“从下到上”顺序。 水浴加热的优点是温度变化平缓，能使晶体均匀受热。 （2）水的凝固点为0℃，图丙中盐水凝固点为-2℃（零下2℃），因此盐水凝固点更低。 （3）盐冰水混合物的温度为-2℃，低于冰水混合物的温度0℃，因此盐水会向冰水混合物吸热，使水凝固成冰，因此试管里冰水混合物中的冰会变多。 19．（24-25八年级下·杨浦·期末）小明做“探究固体熔化时温度的变化规律”实验，装置如图（a）所示。 （1）除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是______。 （2）小明每隔1min记录一次温度，他将实验数据在温度与时间图像上标出，如图（b）所示。 a．AB这段时间内，海波处于______。（选填“固态”“液态”或“固液共存态”） b．为了确定海波从熔化开始到熔化结束所需的时间，小明读出了图（b）中A、B两点对应时间，算出该时间段为7min。试分析判断小明的做法是否合理________。 【答案】（1）秒表；（2）固液共存态；不合理，小明没有在连续的时间条件下记录温度，A点不一定是熔化开始的时间，B点不一定是熔化结束的时间 【详解】（1）实验中需要测量物质在不同时刻的温度，即需要测量时间和温度，故需要用到的测量工具是秒表的温度计。 （2）海波是晶体，熔化过程中温度不变，即AB这段时间是海波的熔化过程，此时海波由固态变成液态，故液态与固态同时存在，处于固液共存态。 图像中记录的数据，是不连续的数据，故不能准确判断出熔化开始和熔化结束的具体时间，故将A点作为熔化起点、B点作为熔化终点是不合理的。 20．（24-25八年级下·上海·期末）在探究冰熔化特点的实验中，将温度传感器探头插入试管中，并与计算机连接，设置好相关数据采集软件。计算机屏幕上会显示冰（乙图）熔化的温度-时间图像，同时观察冰的状态变化情况。 （1）由图乙可知冰是_____（选填“晶体”或“非晶体”）；冰在熔化过程中需吸收热量，温度_____（填“升高”、“降低”或“不变”）；当加热到第300s时，试管中的物质处于_____态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； （2）根据乙图，描述冰在熔化过程与完全熔化后的温度随吸热情况的变化特点_____。 【答案】（1）晶体；不变；固液共存；（2）见解析 【详解】（1）由图乙可知，冰在熔化过程中持续吸热但温度保持不变，即冰是晶体，冰熔化过程处于固液共存状态。 （2）冰在熔化过程中吸热但温度保持不变；完全熔化后随着加热时间的增加，持续吸热，温度升高。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3节 熔化和凝固 目录 【A夯基础】 1 一、熔化与凝固的概念及现象 1 二、熔点与凝固点 3 三、探究物质熔化时温度变化的规律 4 【B提能力】 8 【C链中考】 10 一、 熔化与凝固的概念及现象 1. 2025年亚洲冬季运动会雪场采用了人工造雪，即利用高压空气将水变成雾状喷出，雾滴在低温环境下快速形成冰晶。该过程中发生的物态变化及对应的吸、放热情况是（    ） A．凝固，会吸收热量 B．凝固，会放出热量 C．液化，会吸收热量 D．液化，会放出热量 2. 中国古代青铜器制作精美，彰显着中国五千多年青铜器铸造的高超技术。古人在铸造青铜器时，会将铜料化为铜液注入模具，铜液冷却成形。下列分析正确的是（   ） A．固态铜料化为铜液需要放热 B．固态铜料化为铜液是熔化过程 C．铜液冷却成形需要吸热 D．铜液冷却成形是凝华过程 3. “祝融号”火星车在集热窗中利用“正十一烷”材料进行保温，早上材料吸热，状态发生变化，晚上材料放热，状态发生变化，整个过程中基本没有气态物质出现，则该材料早晚发生的物态变化分别是（　　） A．汽化与液化 B．熔化与凝固 C．液化与汽化 D．升华与凝华 4．如图所示，国家级非物质文化遗产“打铁花”是将高温下生铁化成的铁水用力泼洒出去，铁水形成铁屑的过程。关于“打铁花”过程，下列分析正确的是（　　） A．“打铁花”时，铁水温度一直上升 B．“打铁花”表演伴随着凝固物态变化过程 C．“打铁花”表演伴随着液化物态变化过程 D．“将铁水泼洒出去”时，铁水在持续吸热 5. 海波是硫代硫酸钠的俗称，又名大苏打，为医学上氰化物的解毒剂。如图是其熔化和凝固过程中温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（   ） A．海波固态时是非晶体 B．凝固过程持续了5min C．在时，海波处于固液共存态 D．海波熔化过程中放热 二、熔点与凝固点 6. 一种合金魔术道具，握在手中不熔化，放在60℃的水中会熔化，则该合金的熔点可能是（　） A．16℃ B．30℃ C．47℃ D．70℃ 7. 内蒙古自治区东北部气温曾经达到，分析表格数据，这时应选用的温度计是（　　） 标准大气压 物质 凝固点 沸点 水银 257 酒精 78 A．酒精温度计，因为酒精的沸点较低 B．酒精温度计，因为酒精的凝固点较低 C．水银温度计，因为水银的沸点较高 D．水银温度计，因为水银的凝固点较高 8. 小明猜想：水中加入别的物质后，将会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想，他把适量盐加入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图所示。 （1）从图像中可以看出盐水凝固过程经历了________min，该盐水的凝固点为______℃； （2）该实验验证了小明的猜想。下雪后，工作人员在路面上撒盐，就是为了__________。 9. 如图所示为海波和石蜡两种物质温度T随加热时间t变化的图像，其中_______（选填“甲”或“乙”）物质是石蜡，海波在第6min时处于_______（选填“固”“液”或“固液共存”）状态。 三、探究物质熔化时温度变化的规律 10. 小华利用如图1装置“探究冰的熔化特点”，如图2是实验中获得的冰熔化时的温度-时间图像。下列有关说法正确的是（　　） A．用“水浴法”加热的目的是缩短实验时间 B．实验时需要观察冰的状态变化 C．在10s至30s时间内，冰不需要吸热 D．由图可知，冰是非晶体 11. 如图所示，在“探究冰的熔化特点”实验中，温度传感器测量的是_____处的温度（填“A”“B”或“C”）。冰在熔化过程中需要_______热量（填“吸收”或“放出”），计算机上显示的冰熔化时温度-时间图像的特点是________。 12．有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固点（已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为-117℃）。他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插入混合液中，每隔2min把观察到的现象和数据记入下表中. 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 温度/℃ 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -8 状态 液 液 液 液 液 液 固、液 固、液 固、液 固、液 固 固 （1）当实验进行到22min时，温度计示数如图所示，此时混合液的温度是______℃； （2）当实验进行到17min 时，该混合液体所处的状态是______态； （3）在水中掺入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点______（选填“高” 或“低”）。根据以上信息可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固点 ______（选填“越高”、“越低”或“不变”）。 13. 不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同。某实验小组选用海波和石蜡进行实验，实验装置如图甲所示。 （1）除了甲图中的实验器材，本实验还需要的测量工具是___________。 （2）实验小组根据实验数据画出了海波和石蜡大致的熔化图象分别如图乙、丙所示，分析可知，海波是________（选填“晶体”或“非晶体”），其在熔化过程中的特点是：持续吸热，________。 （3）实验小组提出了新的想法：在环境温度恒为的实验室中，把盛有冰块的大试管插入装满冰块的烧杯中，如图丁所示，用酒精灯对烧杯底部慢慢加热，当烧杯中的冰块只剩下一小块时，试管中的冰（　　）（填标号）。 A．全部熔化 B．熔化一部分 C．一点也不熔化 14. 小明利用石蜡、冰、盐水探究熔化和凝固特点，设计的实验装置如图所示。 （1）实验中采用水浴法加热，目的是为了使试管中物质________； （2）如乙图所示是小明绘制的冰熔化图像，图中________（选填“AD”或“BC”）段表示冰的熔化过程；由实验可得，冰在熔化过程中不断吸热，温度________； （3）如丙图所示是小明绘制的石蜡熔化图像，由图可知石蜡属于________（选填“晶体”或“非晶体”）； （4）小明探究盐水的凝固过程，记录数据画成如图丁（1）凝固图像，从图像中可以看出盐水在第15min的状态为________（选填“固态”、“固液共存态”或“液态”），与标准大气压下水相比，盐水的凝固点________（选填“升高”或“降低”）了； （5）如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中，如图丁（2）所示，试管中的冰会________（选填“变多”、“变少”或“不变”）。 15. 在一个室温为0℃的房间内，将-12℃的一块较大的冰块从冰箱的冷冻室取出，放在一杯0℃的盛水容器中，则容器中的（　　） A．冰和水的温度都保持不变 B．水的温度降低，冰的温度升高 C．水和冰的量都不变 D．水的量变少，冰的量变多 16. 如图甲所示，架设两套完全相同的加热装置，两套装置的试管中分别装有少量等体积的M、N两种固态物质。它们用相同热源加热时温度随时间变化的图象如图乙所示。在16min内，M物质一部分从固体变为了液体，N物质始终是固体。根据图像分析，下列说法正确的是（　　） A．oab为M物质的熔化图象，oa′b′为N物质的沸腾图象 B．在16~18min内，M物质处于固液共存状态，吸收热量 C．M物质肯定是晶体，N物质肯定是非晶体 D．M、N物质熔化过程都持续了10min 17. 在探究海波的熔化规律时，小琴进行了认真规范的实验，记录的实验现象和数据如下表所示。下列说法正确的是（　　） 加热时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波的状态 固态 固态和液态共存 液态 海波的温度 40 42 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 A．海波的熔化过程为11min B．海波熔化时的温度是 C．海波在熔化过程中不需要吸热 D．第4min至9min时，海波的内能不变 18. 两个小组在“探究晶体熔化和凝固规律”的实验中，第一小组探究晶体熔化规律并绘制出了如图乙所示的图像。 （1）实验时，组装器材要_____（填“从上到下”或“从下到上”），不直接将装有晶体的试管放在酒精灯上加热，而是采用了“水浴加热”法，这样做的好处是_______________； （2）第二组将盐放入水中，并把盐水用容器盛好放入冰箱，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小刚就观察盐水状态，测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图丙所示。由丙图可知，盐水的凝固点是_____℃，与水相比，盐水的凝固点变_____（填“高”或“低”）了； （3）如果将一个装有冰水混合物的试管放入盐冰水混合物中，如图丁所示，不考虑环境对实验的影响，则试管里冰水混合物中的冰会_____（填“变多”、“变少”或“不变”）。 19．（24-25八年级下·杨浦·期末）小明做“探究固体熔化时温度的变化规律”实验，装置如图（a）所示。 （1）除了实验装置中的器材外，还需要的测量工具是______。 （2）小明每隔1min记录一次温度，他将实验数据在温度与时间图像上标出，如图（b）所示。 a．AB这段时间内，海波处于______。（选填“固态”“液态”或“固液共存态”） b．为了确定海波从熔化开始到熔化结束所需的时间，小明读出了图（b）中A、B两点对应时间，算出该时间段为7min。试分析判断小明的做法是否合理________。 20．（24-25八年级下·上海·期末）在探究冰熔化特点的实验中，将温度传感器探头插入试管中，并与计算机连接，设置好相关数据采集软件。计算机屏幕上会显示冰（乙图）熔化的温度-时间图像，同时观察冰的状态变化情况。 （1）由图乙可知冰是_____（选填“晶体”或“非晶体”）；冰在熔化过程中需吸收热量，温度_____（填“升高”、“降低”或“不变”）；当加热到第300s时，试管中的物质处于_____态（选填“固”、“液”或“固液共存”）； （2）根据乙图，描述冰在熔化过程与完全熔化后的温度随吸热情况的变化特点_____。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $