第2节 汽化和液化(第2课时)(分层作业)物理新教材沪科版(五四学制)八年级下册

| 2份
| 16页
| 215人阅读
| 2人下载
悟理物理
进店逛逛

内容正文:

第2节 汽化和液化(第2课时) 目录 【A夯基础】 1 一、蒸发及其影响因素 1 二、液化的概念与现象 2 三、液化的方法 3 【B提能力】 4 【C链中考】 6 一、 蒸发及其影响因素 1. 喝开水时,怕开水烫嘴,常用嘴向水面吹气使水凉下来。这是因为(    ) A.向水面吹气,降低了水的沸点 B.吹出的气体中的二氧化碳具有致冷作用 C.吹出的气体温度比水低,混合后水温就降低了 D.向水面吹气,加快了水的蒸发,更快地吸走了水的热量 2. 如图是《天工开物》中所记载的“透火焙干”工序,其做法是将刚生产出的湿纸贴在烤火的墙上,通过提高湿纸的___________,从而加快水分的___________,使湿纸快速变干。 3. 如图,非洲沙漠中的居民用来保鲜食物的“罐中罐冰箱”。内外罐之间注满沙子,一天加两次水保持沙子湿润。利用外罐内沙子里的水 吸热,使内罐温度降低,存储食物保鲜时间更长。为了使保鲜效果更好,此“冰箱”应该放置在 (填“干燥”或“潮湿”)环境。 4. 如图-1,是一个探究酒精蒸发快慢与什么因素有关的实验方案示意图,具体实验步骤略。 (1)图-1(a)的实验设计是为了探究相同液体的蒸发快慢与______因素有关图-1(c)的实验设计是为了探究相同液体的蒸发快慢与______因素有关。 (2)小华对图-1(b)的实验设计提出质疑:酒精灯外焰温度高于500℃,酒精沸点约为78℃,实验时,玻璃片上的酒精在蒸发的同时,还可能发生______现象,对实验的观测影响蒸发速度的因素; (3)小华做出如图-2的改进,用热水改变酒精的温度。在保温杯内加满70℃的热水,用薄片盖在保温杯上且与水面充分接触,将0.1mL酒精滴在薄片上,记录酒精完全蒸发所用的时间。保持其他条件相同,换用70℃以下不同温度的热水多次实验。为了让酒精温度快速达到相对应的水温,他可选择______(选填“塑料”或“铝”)薄片进行实验,理由是______; 二、液化的概念与现象 5. “荷风送香气,竹露滴清响。”竹叶上出现露珠是下列物态变化中的(  ) A.熔化 B.凝固 C.汽化 D.液化 6. 广州春季“回南天”到来时,课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”,如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气(  ) A.遇热汽化吸热形成的 B.遇热汽化放热形成的 C.遇冷液化放热形成的 D.遇冷液化吸热形成的 7. 雨后形成的“雾气”常常给人带来一种梦幻般的视觉享受,六枝蔡家坡雨后的“雾气”更是将这片土地装扮得如同仙境一般(如图)。下列说法正确的是(  ) A.雾的形成是一种液化现象 B.雾的形成是一种汽化现象 C.雾的形成是一种升华现象 D.雾的形成是一种熔化现象 8. 夏天,小明到小丽家去玩,小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝。不一会,小明发现纸杯壁上有一些小水珠。纸杯壁上出现小水珠的现象是 (填物态变化名称)现象,请简单解释这个现象形成的原因: 。 三、液化的方法 9. 已知在标准大气压下氮气、氧气和氢气的沸点分别为:-196 ℃、-183 ℃和-253 ℃。将三种气体在常温常压下混合后逐渐降温至-198 ℃,在降温的过程中,它们液化的先后次序是(  ) A.氢气、氧气、氮气 B.氧气、氮气,氢气不液化 C.氢气、氮气,氧气不液化 D.氢气、氧气,氮气不液化 10. 如图,用炖盅炖汤时,周围出现大量的“白气”,这是水蒸气______(填物态变化)形成的。若汤的沸点与水的沸点相同,则炖盅内的汤______(填“会”或“不会”)沸腾。 11. 如图所示,把装有食物的碗放在锅里的水中蒸,是生活中常用的一种烹饪方式。当锅里的水沸腾后,碗中的水______(选填“能”或“不能”)达到沸点,______(选填“能”或“不能”)沸腾。开运动会时,使用的火炬燃料为丙烷气体,为了便于储存和携带,常温下可采用______的方法使其液化。如图所示是厨房中的两杯水,一杯是刚倒的冰水,一杯是刚倒的热水,仅根据图中信息判断,装热水的是______  (填“甲”或“乙”)杯;乙杯外壁出现的水珠是水蒸气______(填物态变化名称)形成的。 12. 如图所示是一款网红美食“液氮冰淇淋”。在牛奶等配料倒入少量液氮(液氮的沸点为-196℃)不断搅拌就可以得到一杯冒“仙气”的冰淇淋,搅拌过程中液氮___________(填物态变化名称),同时要___________热量。“仙气”的来源是___________。 13.(1)冬天早晨,看到房间的玻璃窗上出现小水珠,这是由于空气中水蒸气__________(填物态变化名称)形成的;发生此物态变化的物质需要__________(选填“吸收”或“放出”)热量;小水珠是在玻璃窗的__________(填“内”或“外”)表面。 (2)将杯中的液态氮(沸点为℃)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾,不断__________(选填“吸收”或“放出”)热量,杯中液态氮温度__________(选填“上升”或“下降”或“不变”)。 14. 关于厨房中物态变化的综合判断,错误的是(  ) A.蒸馒头时,笼屉上方冒出的大量“白气”,属于液化现象 B.锅烧得温度较高时洒水,发出“吱吱”声并冒“白气”,是水先汽化后液化 C.用高压锅煮食物熟得快,是因为高压锅内气压高,降低了水的沸点 D.煮食物时,汤沸腾要溢出锅时,加冷水可使汤的温度降至沸点以下 15. 小强在厨房中发现: (1)壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”,这“白气”实质上是小水珠。小强仔细观察又发现:“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程。 ①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见,这是因为_________,仍然保持气体状态; ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后,遇冷_________,形成“白气”; ③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生_________现象,我们又什么也看不见了; (2)冬天,在炉子上炒菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景,你可以确定_________图是火焰熄灭后的图片。 16. 我国的青藏铁路是世界上海拔最高的铁路。为保证多年冻土区路基的稳定性,铁路两侧竖立了许多“热棒”。热棒是封闭的中空长棒,内部填充低沸点的液态氨作为制冷剂,上端装有散热片,下端插在冻土中。液态氨通过与气态氨的相互变化,将冻土中的热散发出去,使冻土层保持低温。请根据以上信息填空: (1)热棒中填充液态氨的原因是它的沸点________(选填“高”或“低”),容易吸热汽化,达到制冷效果; (2)液态氨在热棒下端吸收冻土的热量,发生________现象(填物态变化名称),变成气态氨; (3)气态氨上升到热棒上端,通过散热片向空气放热,发生液化现象,变回液态氨; (4)液态氨又会流回热棒下端,如此循环,从而________冻土层的温度(选填“升高”或“降低”)。 17.足球比赛中运动员突然受伤,医护人员在实施急救时,常常会对着受伤部位喷一种叫作氯乙烷的有机物,它的沸点只有12.5℃,通常它以液态形式被储存在金属罐中: (1)氯乙烷在常温常压下的存在形式是_________态。常温下的氯乙烷是采用___________的方法液化后储存的。 (2)在喷出来的一刹那,氯乙烷立刻发生______(填物态变化名称)变成气体,同时从运动员受伤部位的皮肤上______了大量热量,使受伤部位的温度迅速降低,神经被麻痹,于是疼痛就迅速缓解了。 18. 厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。 (1)家用液化石油气主要采用______(选填“压缩体积”或“降低温度”)的方法储存在钢瓶里; (2)拿刚出锅的热馒头时,手上要沾点凉水,是因为手上的凉水接触到热馒头时,会迅速______(填物态变化名称)吸热,防止手被烫伤;上图中,持续加热,炖盅内的水______(选填“能”或“不能”)沸腾; (3)麻花用油炸而不用水煮,是因为油的沸点比水的沸点______(选填“高”或“低”)。 19.(2026·静安·一模)冬天,家中窗玻璃上有时会出现“起雾”现象。 (1)“起雾”是_______(选填“A液化”、“B汽化”或“C熔化”)现象; (2)使用空调制热时,家中窗玻璃上的“雾”出现在(  ) A.室内外两侧 B.室内侧 C.室外侧 20.(25-26九年级上·黄浦·期末)省油灯体现了我国古人的节能智慧。如图(甲)所示为陆游在《老学庵笔记》中记录的一种省油灯,该省油灯的结构如图(乙)所示,请回答下列问题: (1)在夹层中加水,主要是利用水的________较大,能吸收大量的热量,从而减缓油的________速度(填写物态变化的名称),最终实现省油的目的; (2)使用油灯时、灯油燃烧释放的部分热量会被夹层中的水吸收,使水温升高,该过程中水的内能主要通过_________的方式改变。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 第2节 汽化和液化(第2课时) 目录 【A夯基础】 1 一、蒸发及其影响因素 1 二、液化的概念与现象 3 三、液化的方法 4 【B提能力】 6 【C链中考】 9 一、 蒸发及其影响因素 1. 喝开水时,怕开水烫嘴,常用嘴向水面吹气使水凉下来。这是因为(    ) A.向水面吹气,降低了水的沸点 B.吹出的气体中的二氧化碳具有致冷作用 C.吹出的气体温度比水低,混合后水温就降低了 D.向水面吹气,加快了水的蒸发,更快地吸走了水的热量 【答案】D 【详解】向水面吹气,能加快液体表面气流速度,从而加快水的蒸发,因为蒸发吸热,能使水的温度降低,也就是利用蒸发致冷原理。故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。 2. 如图是《天工开物》中所记载的“透火焙干”工序,其做法是将刚生产出的湿纸贴在烤火的墙上,通过提高湿纸的___________,从而加快水分的___________,使湿纸快速变干。 【答案】 温度 蒸发 【详解】根据影响蒸发快慢的因素可知,图片内容记载的“透火焙干”工序,将刚生产出的湿纸贴在烤火的墙上,通过提高湿纸的‌温度‌,从而加快水分的‌蒸发‌,使湿纸快速变干。 3. 如图,非洲沙漠中的居民用来保鲜食物的“罐中罐冰箱”。内外罐之间注满沙子,一天加两次水保持沙子湿润。利用外罐内沙子里的水 吸热,使内罐温度降低,存储食物保鲜时间更长。为了使保鲜效果更好,此“冰箱”应该放置在 (填“干燥”或“潮湿”)环境。 【答案】 蒸发 干燥 【详解】经常向沙子上洒水,保证了水分的持续蒸发,蒸发吸热有致冷作用,从而降低了食物的温度,对食物起到保鲜的作用。 空气湿度越高,蒸发速度越慢;空气湿度越低,蒸发速度越快。干燥的环境空气湿度小,更有利于水分的蒸发。 4. 如图-1,是一个探究酒精蒸发快慢与什么因素有关的实验方案示意图,具体实验步骤略。 (1)图-1(a)的实验设计是为了探究相同液体的蒸发快慢与______因素有关图-1(c)的实验设计是为了探究相同液体的蒸发快慢与______因素有关。 (2)小华对图-1(b)的实验设计提出质疑:酒精灯外焰温度高于500℃,酒精沸点约为78℃,实验时,玻璃片上的酒精在蒸发的同时,还可能发生______现象,对实验的观测影响蒸发速度的因素; (3)小华做出如图-2的改进,用热水改变酒精的温度。在保温杯内加满70℃的热水,用薄片盖在保温杯上且与水面充分接触,将0.1mL酒精滴在薄片上,记录酒精完全蒸发所用的时间。保持其他条件相同,换用70℃以下不同温度的热水多次实验。为了让酒精温度快速达到相对应的水温,他可选择______(选填“塑料”或“铝”)薄片进行实验,理由是______; 【答案】 液体表面积 液面空气流速 沸腾 铝 铝的导热性能比塑料好 【详解】(1)因为两块玻璃板上酒精表面积不同,所以研究的是蒸发快慢与液体表面积的关系;[2]因为两块玻璃板上酒精表面积相同,所处温度不同,所以研究的是蒸发快慢与温度的关系。 (2)酒精沸点约为78℃,而酒精灯外焰温度高于500℃,因此玻璃片上的酒精在蒸发的同时,还可能沸腾,影响实验现象的观测。 (3)因为铝的导热性能比塑料好,因此,为了使酒精温度快速达到相对应的水温,应当选择铝薄片进行实验。 二、液化的概念与现象 5. “荷风送香气,竹露滴清响。”竹叶上出现露珠是下列物态变化中的(  ) A.熔化 B.凝固 C.汽化 D.液化 【答案】D 【详解】露珠是水蒸气遇冷液化形成的; A.熔化是从固态变为液态,故A不符合题意; B.凝固是从液态变为固态,故B不符合题意; C.汽化是从液体变为气态,故C不符合题意; D.液化是水蒸气变为液态,故D符合题意。 故选D。 6. 广州春季“回南天”到来时,课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”,如图是在“出水”玻璃上写的字。这些“水”是由于水蒸气(  ) A.遇热汽化吸热形成的 B.遇热汽化放热形成的 C.遇冷液化放热形成的 D.遇冷液化吸热形成的 【答案】C 【详解】广州春季“回南天”到来时,课室的黑板、墙壁和玻璃都容易“出水”,原因是广州地处我国的南方,春季南风吹来温暖的带有大量水蒸气的空气,这些水蒸气温度较高,遇到温度较低的黑板、墙壁和玻璃就液化形成小水滴,附着在课室的黑板、墙壁和玻璃上造成的,液化需要放出热量,故C符合题意,ABD不符合题意。故选C。 7. 雨后形成的“雾气”常常给人带来一种梦幻般的视觉享受,六枝蔡家坡雨后的“雾气”更是将这片土地装扮得如同仙境一般(如图)。下列说法正确的是(  ) A.雾的形成是一种液化现象 B.雾的形成是一种汽化现象 C.雾的形成是一种升华现象 D.雾的形成是一种熔化现象 【答案】A 【详解】雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。故选A。 8. 夏天,小明到小丽家去玩,小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝。不一会,小明发现纸杯壁上有一些小水珠。纸杯壁上出现小水珠的现象是 (填物态变化名称)现象,请简单解释这个现象形成的原因: 。 【答案】 液化 见解析 【详解】从冰箱里拿出的饮料温度较低,倒入纸杯后,纸杯的温度也较低,室内空气中的水蒸气遇到温度较低的纸杯液化成小水滴附在纸杯上,使纸杯壁上出现小水珠。 三、液化的方法 9. 已知在标准大气压下氮气、氧气和氢气的沸点分别为:-196 ℃、-183 ℃和-253 ℃。将三种气体在常温常压下混合后逐渐降温至-198 ℃,在降温的过程中,它们液化的先后次序是(  ) A.氢气、氧气、氮气 B.氧气、氮气,氢气不液化 C.氢气、氮气,氧气不液化 D.氢气、氧气,氮气不液化 【答案】B 【详解】由于氮气、氧气和氢气的沸点分别为:-196℃、-183℃和-253℃,将三种气体在常温常压下混合后逐渐降温至-198℃,低于氧气和氮气的沸点,高于氢气的沸点,因此首先液化的是氧气,然后是氮气,氢气不会液化,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。 10. 如图,用炖盅炖汤时,周围出现大量的“白气”,这是水蒸气______(填物态变化)形成的。若汤的沸点与水的沸点相同,则炖盅内的汤______(填“会”或“不会”)沸腾。 【答案】 液化 不会 【详解】 “白气”是温度高的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。 液体沸腾需要同时满足两个条件:一是温度达到沸点,二是继续吸热。大煲内的水沸腾时,温度保持在沸点不变,炖盅内的汤沸点与水相同,所以汤会逐渐升温至沸点。但此时炖盅内外的温度相同,炖盅内的汤无法从大煲内的水中继续吸收热量,不满足“继续吸热”的沸腾条件,因此炖盅内的汤不会沸腾。 11. 如图所示,把装有食物的碗放在锅里的水中蒸,是生活中常用的一种烹饪方式。当锅里的水沸腾后,碗中的水______(选填“能”或“不能”)达到沸点,______(选填“能”或“不能”)沸腾。开运动会时,使用的火炬燃料为丙烷气体,为了便于储存和携带,常温下可采用______的方法使其液化。如图所示是厨房中的两杯水,一杯是刚倒的冰水,一杯是刚倒的热水,仅根据图中信息判断,装热水的是______  (填“甲”或“乙”)杯;乙杯外壁出现的水珠是水蒸气______(填物态变化名称)形成的。 【答案】 能 不能 压缩体积 甲 液化 【详解】当锅里的水沸腾后,碗中的水可以从锅里的水中吸收热量,温度升高到沸点。但碗中的水不能沸腾。因为沸腾需要持续吸热,当碗中的水达到沸点后,和锅里的水温度相同,不能再从锅里的水中吸收热量,所以无法沸腾。 使气体液化有两种方法:降低温度和压缩体积。常温下,为了便于储存和携带丙烷气体,可采用压缩体积的方法使其液化。 装热水的是甲杯。因为甲杯内侧出现水珠,热水蒸发产生的水蒸气遇到温度较低的杯内侧,会液化成水珠附着在杯内侧;而乙杯外侧出现水珠,是空气中的水蒸气遇到温度较低的乙杯外侧液化形成的,说明乙杯温度低,装的是冰水。 12. 如图所示是一款网红美食“液氮冰淇淋”。在牛奶等配料倒入少量液氮(液氮的沸点为-196℃)不断搅拌就可以得到一杯冒“仙气”的冰淇淋,搅拌过程中液氮___________(填物态变化名称),同时要___________热量。“仙气”的来源是___________。 【答案】 汽化 吸收 空气中的水蒸气液化形成的小水滴 【详解】液氮的沸点为-196℃,在常温下会迅速由液态变为气态,这个过程属于汽化,汽化过程需要吸收热量;液氮汽化吸收大量热量,使周围空气温度降低,空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴,这就“仙气”的来源。 13.(1)冬天早晨,看到房间的玻璃窗上出现小水珠,这是由于空气中水蒸气__________(填物态变化名称)形成的;发生此物态变化的物质需要__________(选填“吸收”或“放出”)热量;小水珠是在玻璃窗的__________(填“内”或“外”)表面。 (2)将杯中的液态氮(沸点为℃)倒入盛有奶浆的碗制作冰淇淋。观察到杯中液态氮沸腾,不断__________(选填“吸收”或“放出”)热量,杯中液态氮温度__________(选填“上升”或“下降”或“不变”)。 【答案】(1)液化;放出;内;(2)吸收;不变 【详解】(1)冬天早晨,室内温暖,但室外温度低,故玻璃窗温度较低,看到房间的玻璃窗上出现小水珠,是因为室内空气中水蒸气遇到温度较低的玻璃,液化形成小水珠。 发生液化的物质需要放出热量。 室内温暖,室内空气中水蒸气遇到温度较低的玻璃,液化形成小水珠,故小水珠是在玻璃窗的内表面。 (2)杯中液态氮沸腾,液态氮在沸腾时,需要吸收热量,温度保持不变。 14. 关于厨房中物态变化的综合判断,错误的是(  ) A.蒸馒头时,笼屉上方冒出的大量“白气”,属于液化现象 B.锅烧得温度较高时洒水,发出“吱吱”声并冒“白气”,是水先汽化后液化 C.用高压锅煮食物熟得快,是因为高压锅内气压高,降低了水的沸点 D.煮食物时,汤沸腾要溢出锅时,加冷水可使汤的温度降至沸点以下 【答案】C 【详解】A.蒸馒头时,笼屉内的水蒸气温度较高,遇到外界冷空气后,由气态转化为液态的小水滴,这些小水滴聚集形成“白气”,属于液化现象,故A正确; B.锅温度较高时洒水,水会迅速吸收热量,由液态转化为气态(汽化);汽化产生的水蒸气遇到冷气后,又会由气态转化为液态的小水滴(液化),同时伴随“吱吱”声和“白气”。整个过程是先汽化后液化,故B正确; C.液体的沸点随气压增大而升高,高压锅内气压高于标准大气压,会使水的沸点升高(超过100℃),而非降低。温度越高,食物熟得越快,故C错误; D.汤沸腾时温度保持在沸点不变,加冷水后,冷水会吸收汤的热量,使汤的整体温度迅速降至沸点以下,沸腾停止,从而避免溢出,故D正确。 故选C。 15. 小强在厨房中发现: (1)壶里的水烧开以后,壶嘴上方冒出一团团“白气”,这“白气”实质上是小水珠。小强仔细观察又发现:“白气”从喷出到消逝要经历三个物理过程。 ①靠近壶嘴的地方,我们什么也看不见,这是因为_________,仍然保持气体状态; ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后,遇冷_________,形成“白气”; ③“白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生_________现象,我们又什么也看不见了; (2)冬天,在炉子上炒菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景,你可以确定_________图是火焰熄灭后的图片。 【答案】(1)水蒸气来不及液化;液化;汽化;(2)甲 【详解】(1)靠近壶嘴的地方温度较高,水蒸气没有液化,仍然保持气体状态,所以我们什么也看不见。 水蒸气离开壶嘴一段距离后,遇冷液化,形成小水珠,也就是“白气”。 “白气”进一步上升,分散到干燥的空气中,发生汽化(蒸发)现象,小水珠又变成水蒸气,我们就又什么也看不见了。 (2)火焰熄灭前,炉子温度高,周围空气温度也高,水蒸气不容易液化,“白气”较少;火焰熄灭后,炉子温度降低,周围空气温度也随之降低,水蒸气更容易液化,“白气”会增多。因此,甲图是火焰熄灭后的图片。 16. 我国的青藏铁路是世界上海拔最高的铁路。为保证多年冻土区路基的稳定性,铁路两侧竖立了许多“热棒”。热棒是封闭的中空长棒,内部填充低沸点的液态氨作为制冷剂,上端装有散热片,下端插在冻土中。液态氨通过与气态氨的相互变化,将冻土中的热散发出去,使冻土层保持低温。请根据以上信息填空: (1)热棒中填充液态氨的原因是它的沸点________(选填“高”或“低”),容易吸热汽化,达到制冷效果; (2)液态氨在热棒下端吸收冻土的热量,发生________现象(填物态变化名称),变成气态氨; (3)气态氨上升到热棒上端,通过散热片向空气放热,发生液化现象,变回液态氨; (4)液态氨又会流回热棒下端,如此循环,从而________冻土层的温度(选填“升高”或“降低”)。 【答案】 低 汽化 降低 【详解】(1)由题意知,热棒中液态氨沸点低,易于发生汽化和液化。 (2)当路基温度升高,热棒下端的温度高于上端的温度时,热棒中的液态氨吸热变成气态氨,液态变为气态是汽化现象。 (4)下端的液态氨从冻土中汽化变成气态氨,汽化吸热,气态氨上升到热棒上端,发生液化变成液态氨,液化放热,热量通过散热片传递到较冷的空气中,液态氨又会流回热棒下端,如此循环,从而使冻土层的温度降低。 17.足球比赛中运动员突然受伤,医护人员在实施急救时,常常会对着受伤部位喷一种叫作氯乙烷的有机物,它的沸点只有12.5℃,通常它以液态形式被储存在金属罐中: (1)氯乙烷在常温常压下的存在形式是_________态。常温下的氯乙烷是采用___________的方法液化后储存的。 (2)在喷出来的一刹那,氯乙烷立刻发生______(填物态变化名称)变成气体,同时从运动员受伤部位的皮肤上______了大量热量,使受伤部位的温度迅速降低,神经被麻痹,于是疼痛就迅速缓解了。 【答案】(1)气;压缩体积;(2)汽化;吸收 【详解】(1)由题可知,氯乙烷的沸点只有12.5℃,常温常压下,其温度高于沸点,因此氯乙烷在常温常压下存在的形式是气态。液化的方式有降低温度和压缩体积,常温下的氯乙烷是采用压缩体积的方法液化后储存的。 (2)氯乙烷喷出后,由于压强迅速减小,会从液态变为气态,发生了汽化。液体汽化时需要吸收大量的热量,从而使受伤部位温度迅速降低。 18. 厨房不仅是加工食材的场所,也是日常生活中充满物态变化的“实验室”。 (1)家用液化石油气主要采用______(选填“压缩体积”或“降低温度”)的方法储存在钢瓶里; (2)拿刚出锅的热馒头时,手上要沾点凉水,是因为手上的凉水接触到热馒头时,会迅速______(填物态变化名称)吸热,防止手被烫伤;上图中,持续加热,炖盅内的水______(选填“能”或“不能”)沸腾; (3)麻花用油炸而不用水煮,是因为油的沸点比水的沸点______(选填“高”或“低”)。 【答案】(1)压缩体积;(2)汽化;不能;(3)高 【详解】(1)降低温度和压缩体积都可以使得气体液化。家用液化石油气主要采用在常温下压缩体积的方法储存在钢瓶里。 (2)汽化吸热,液化放热。拿刚出锅的热馒头时,手上要沾点凉水,是因为手上的凉水接触到热馒头时,会迅速汽化吸热,防止手被烫伤。 液体沸腾需要满足两个条件,一是达到沸点,二是继续吸热。大煲内的水沸腾后温度保持在沸点不变,炖盅内的水通过热传递也能达到沸点,但此时炖盅内外温度相同,没有温度差,炖盅内的水无法继续吸热,所以不能沸腾。 (3)一般情况下食用油的沸点基本上都是在200摄氏度以上,油的沸点比水的沸点高,油炸可使食物在更高温度下快速熟透。 19.(2026·静安·一模)冬天,家中窗玻璃上有时会出现“起雾”现象。 (1)“起雾”是_______(选填“A液化”、“B汽化”或“C熔化”)现象; (2)使用空调制热时,家中窗玻璃上的“雾”出现在(  ) A.室内外两侧 B.室内侧 C.室外侧 【答案】(1)A;(2)B 【详解】(1)“起雾”是空气中的水蒸气遇到冷的窗玻璃放热变成小水滴,由气态变成液体是液化现象,故选A。 (2)家里室内的温度比窗玻璃温度高,窗玻璃比室外温度高,室内热的水蒸气遇到冷的窗玻璃液化形成水雾,所以家中窗玻璃上的“雾”出现在室内侧,故B符合题意,AC不符合题意。 故选B。 20.(25-26九年级上·黄浦·期末)省油灯体现了我国古人的节能智慧。如图(甲)所示为陆游在《老学庵笔记》中记录的一种省油灯,该省油灯的结构如图(乙)所示,请回答下列问题: (1)在夹层中加水,主要是利用水的________较大,能吸收大量的热量,从而减缓油的________速度(填写物态变化的名称),最终实现省油的目的; (2)使用油灯时、灯油燃烧释放的部分热量会被夹层中的水吸收,使水温升高,该过程中水的内能主要通过_________的方式改变。 【答案】(1)比热容;汽化;(2)热传递 【详解】(1)水的比热容较大,相同质量的水与其他物质相比,升高相同温度时能吸收更多热量,因此夹层加水利用水的比热容大的特性来吸收热量。 在灯芯顶端,油料受热后温度升高,从液态转变为气态,这一过程就是‌汽化。夹层中的水吸收燃烧产生的热量,降低灯碗和油料的温度,从而减缓油料的汽化速度,减少油料消耗。 (2)内能的改变有两种方式:做功和热传递。水的内能增加是由于吸收了油灯燃烧释放的热量,这是热量从高温的油灯传递到低温的水的过程,因此是通过热传递的方式改变水的内能。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第2节 汽化和液化(第2课时)(分层作业)物理新教材沪科版(五四学制)八年级下册-第1页
1
第2节 汽化和液化(第2课时)(分层作业)物理新教材沪科版(五四学制)八年级下册-第2页
2
第2节 汽化和液化(第2课时)(分层作业)物理新教材沪科版(五四学制)八年级下册-第3页
3

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。