第1节 温度（第2课时）（分层作业）物理新教材沪科版（五四学制）八年级下册

第1节 温度（第2课时） 目录 【A夯基础】 1 一、物质的构成 1 二、分子热运动 2 三、分子间的作用力 3 【B提能力】 6 【C链中考】 8 一、 物质的构成 1. 金银制品在商代已经出现，古代铜器、漆木器等物件的附属装饰中也有金箔片。如图所示为电子显微镜下文物中的金原子。下列说法不正确的是（　　） A．金原子之间存在间隙 B．金原子的直径约为10-10m C．用肉眼和光学显微镜都可以看到金原子 D．金箔片熔化成的液体也是由金原子组成的 2. 如图所示，把30mL酒精与30mL水混合后，我们会发现两者混合后的体积小于60mL，原因是（　　） A．分子的数目变小 B．分子的质量变小 C．分子之间有间隙 D．分子的体积变小 3. 沙漏中的沙子流下时，看上去是连续的，小华经过放大后观察，发现沙子流下时是不连续的，这是因为沙子是由细小颗粒构成的。因此，他联想到水流，如果经过高倍放大，水流应是 （选填“连续的”或“不连续的”），这是因为水是由 构成的。 二、分子热运动 4. 以下事例中，能体现“分子不停地做无规则运动”的是（　　） A．大风刮起时，山谷中尘土飞扬 B．阳光下雪水从高处流向低处 C．静谧的林间弥漫着的朦胧雾气 D．站在山脚下，闻到的花草香气 5. 如图是演示气体扩散现象的实验装置，上瓶装有空气，下瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉两瓶之间的玻璃板后，两瓶气体会混合在一起，最后颜色变得均匀。下列说法正确的是（   ） A．空气分子只会向下运动，二氧化氮分子只会向上运动 B．如果将二氧化氮装在上瓶，也能充分说明分子的热运动 C．气体温度越高，扩散得越快 D．两瓶气体颜色均匀后，气体分子不再运动 6. 如图是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。 （1）说明分子间存在间隙的是（ ）； （2）（多选）说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）。 7. 小贵提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？其他同学提出了以下猜想。 猜想一：分子运动快慢与物质的温度有关。 猜想二：分子运动快慢与物质的种类有关。 为了研究猜想一是否正确，小贵等同学进行了如下实验：如图所示，在相同的两只烧杯中分别盛质量相同的热水和冷水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢。小贵通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系。 （1）实验中观察到的现象是热水杯中水的颜色变化更快，得到的结论是：温度越高，分子的无规则运动______； （2）实验过程中，小贵与同学们运用了控制变量的研究方法，他们使用该研究方法的实验操作是：______； （3）另一同学在小贵与同学们实验的基础上用酒精灯对冷水加热，观察到温度升高时杯中水的颜色变化更明显，该同学__________（选填“能”或“不能”）得出和小贵与同学们相同的结论，理由是：______。 8. 在一个玻璃筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置一段时间后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明______________。如果这个实验在温度比较高的环境里进行，扩散的速度将______（选填“比较快”“比较慢”或“一样”）。先倒入密度较大的硫酸铜溶液是为了排除_______对实验的影响。 三、分子间的作用力 9. 如图所示，“天宫课堂”上航天员先将两块透明板上的水球接触并粘在一起，然后慢慢拉开两块透明板，发现水形成了一个长长的“液桥”，可以说明（    ） A．水分子之间存在斥力 B．水分子之间存在引力 C．水分子之间存在空隙 D．水分子在进行无规则运动 10. 学习时，如果不小心在纸上写了错字，我们可以把胶带粘贴在错字上，再慢慢撕去胶带，错字就从纸上被粘去了，如图所示，其主要利用的物理知识是（　　） A．分子的热运动 B．分子间存在斥力 C．分子间存在引力 D．分子间存在间隙 11．如图甲所示，清晨，绿叶上的小水珠互相靠近时会自动汇聚在一起变成一颗大水珠，这说明水分子间存在______；晓君同学先让注射器吸入适量的水，推动活塞排除筒内空气后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如图乙所示，结果发现筒内水的体积几乎不改变，这一现象表明分子之间存在着相互作用的______。 12. （1）把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下（如图a），手持弹簧测力计上端，弹簧测力计示数为Fa；使玻璃板恰好与水槽内水面接触（如图b），并缓慢向上提起弹簧测力计，弹簧测力计示数为Fb。则Fa （选填“大于”“小于”或“等于”）Fb； （2）玻璃板掉在地上摔成两块后，将两块玻璃板合在一起也不能还原成一整块。因为玻璃分子间 。 13. 如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，图乙表示______态，物质从图甲变化到图丙时，分子间作用力______。 14. 如图所示，将相同体积的蓝色硫酸铜溶液和无色清水先后放在透明玻璃容器中，盖上盖子，静置几天后，两种液体的界面逐渐变得模糊不清；30天后，容器中液体颜色为浅蓝色。已知水的密度比硫酸铜密度小，根据以上信息完成下面小题。 （1）30天后，容器中液体变为浅蓝色，这是由于（    ） A．分子之间存有斥力 B．分子之间存有引力 C．分子在不停地做无规则运动 D．物质是由分子、原子构成的 （2）下列说法正确的是（    ） A．若密封后迅速摇匀液体，静置足够长的时间，容器中的液体将会重新分层 B．若对调清水和硫酸铜的位置，容器中的液体颜色迅速变为浅蓝色是扩散现象 C．若将容器放在温度较低（液体不凝固）的环境中，将不会发生材料中描述的现象 D．第30天瓶内液面比第1天的低 15. 如图所示，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。 （1）图a和图d两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：一切物质的分子都在 ，图d中为尽快达到实验目的，实验中应该使用 （选填“温水”或“冷水”）； （2）图b和图 两个实验现象的原因相同； （3）图c实验现象，水倒入酒精后，水和酒精的总体积变小，表明分子间存在 ； （4）如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子的分布特点，丙图是物质处于 （选填“固态”、“液态”或“气态”）下的分子分布特点。物质从甲图所示状态变化到丙图所示状态时，分子间作用力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 16. 液体置于恒温封闭环境中，质量保持不变。 测得该液体的温度随时间变化如图所示。 （1）根据图所示，关于该液体的分子运动，小羽认为分子的运动随温度下降变缓慢，在0℃时分子会停止运动；小慧认为分子的运动随时间越来越剧烈。 你认为 （选填以下对应的字母）； A． 小羽的看法是正确的 B． 小慧的看法是正确的 C． 小羽、小慧的看法都是错误的 （2）该液体所在环境的温度 （选填以下对应的字母）。 A． 一定小于1. 6℃    B． 可能等于1. 6℃ C． 一定大于20℃     D． 可能等于20℃ 17．民间艺人将玻璃熔化后，可制作出如图所示的工艺品，请据此回答下列问题． （1）坚硬的玻璃在熔化前，很难被压缩，说明分子间有______；很难被拉伸，说明分子间有_____。 （2）玻璃熔化成液体后具有流动性，说明液体分子间的作用力比固体的________（填“大”或“小”）。 （3）如图所示工艺品“小马”在不小心被摔断后，断裂部位不能复原，是因为________（填选项前的字母）。 A．分子间存在斥力 B．分子间作用力微弱 18. （2025·金山·二模）分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（　　） A．春天柳絮飞舞 B．夏天荷花飘香 C．秋天红叶飘落 D．冬天雪花飞舞 19．（2023·上海九年级·专题练习）科学家研究了壁虎能抵抗地心引力吸附在物体表面的原因，壁虎的脚掌上长满了被称为“刚毛”的细微绒毛，每根刚毛末端又有成百上千个直径仅0.25微来的凸出物。这种精细表面结构使刚毛和物体分子距离极近，从而产生了分子引力。 科学家从壁虎的“刚毛”得到灵感研发了“纳米微吸胶”。这种粘胶材料的表面类似平面“绒”布，把这种材料如图（a）所示涂在手机支架上，当“纳米微吸胶”接触到手机的平滑背面，就能如图（b）所示牢牢的“粘”住手机。 ①下列现象中，体现了分子间存在引力的是_________（选填“A”“B”或“C”）； A．磁铁吸引大头针 B．吸在墙上的吸盘难以脱离墙面 C．端面平滑的两块铅柱，相互紧压后，铅柱下方挂钩码，两铅柱也难以分开 ②根据上述信息，“纳米微吸胶”能“粘”住手机，是由于_________作用；（选填“A”“B”或“C”） A．大气压力 B．分子引力 C．磁力 ③请判断：“纳米微吸胶”_________（选填“能”或“不能”）“粘”牢帆布笔袋。 20．（2025·宝山·月考）请根据分子动理论与势能的相关知识回答以下问题。 （1）物质是由大量________构成的，分子无时无刻都在做________，扩散________（选填“需要”或“不需要”）外力作用。下列属于扩散现象的是________。 A．糖溶在水中，水变甜了 B．久置的煤堆，地面被染黑 C．秋天树叶飘落 D．秋天，桂花飘香 E. 衣柜中的樟脑丸逐渐变小 （2）1827年英国植物学家布朗在显微镜下研究了悬浮在液体中的花粉颗粒的运动，他发现花粉颗粒在做永不停息的无规则运动；为了排除花粉生命力的影响因素，他使用绝对死亡的花粉颗粒重复实验，发现颗粒仍然在做永不停息的无规则运动。根据布朗的实验，请推测真正运动的物体是________（选填“水分子”或“花粉颗粒”）。 （3）如图为分子间作用力大小随分子间距变化的示意图，若r=r0时为平衡状态，则当r<r0时，________（选填“有”或“没有”）引力；当铅分子从r1移动至r2的过程中，分子间作用力______（选填“引力”、“斥力”、“先引力后斥力”或“先斥力后引力”）主导，从r2移至r3的过程中，该铅分子的势能________（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“先增大后减小”或“先减小后增大”）。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第1节 温度（第2课时） 目录 【A夯基础】 1 一、物质的构成 1 二、分子热运动 2 三、分子间的作用力 3 【B提能力】 6 【C链中考】 8 一、 物质的构成 1. 金银制品在商代已经出现，古代铜器、漆木器等物件的附属装饰中也有金箔片。如图所示为电子显微镜下文物中的金原子。下列说法不正确的是（　　） A．金原子之间存在间隙 B．金原子的直径约为10-10m C．用肉眼和光学显微镜都可以看到金原子 D．金箔片熔化成的液体也是由金原子组成的 【答案】C 【详解】A．从扩散现象可以看出，物体的分子不是紧密地挤在一起，而是彼此间存在间隙，所以金原子间存在间隙，故A正确，不符合题意； B．通常以10-10m来衡量原子的大小，金原子的直径约为10-10m，故B正确，不符合题意； C．金原子非常小，用肉眼和光学显微镜都不能看到原子，故C错误，符合题意； D．常见的物质是由极其微小的粒子组成，金物质（包括固态、液态和气态）都是由金原子组成，物态变化不会破坏原子结构，故D正确，不符合题意。 故选C。 2. 如图所示，把30mL酒精与30mL水混合后，我们会发现两者混合后的体积小于60mL，原因是（　　） A．分子的数目变小 B．分子的质量变小 C．分子之间有间隙 D．分子的体积变小 【答案】C 【详解】A．将酒精与水混合属于物理过程，混合前后分子的总数目没有改变，故A不符合题意； B．分子的质量是分子固有的属性，在混合过程中，分子的质量不会改变，故B不符合题意； C．物质是由分子组成的，分子与分子之间存在着间隙。当30mL酒精与30mL水混合时，由于水分子和酒精分子相互进入了对方分子的间隙中，导致混合后的总体积小于混合前两者的体积之和（即小于60mL），故C符合题意； D．在混合过程中，分子本身的体积并没有发生改变，故D不符合题意。 故选C。 3. 沙漏中的沙子流下时，看上去是连续的，小华经过放大后观察，发现沙子流下时是不连续的，这是因为沙子是由细小颗粒构成的。因此，他联想到水流，如果经过高倍放大，水流应是 （选填“连续的”或“不连续的”），这是因为水是由 构成的。 【答案】 不连续的 分子 【详解】沙子是由细小颗粒组成的，因此，当我们用放大镜观察沙漏中的沙子流下时，发现沙子是不连续的，颗粒之间有间隔。由此可联想到水流，水流看起来是连续的，如果经过高倍放大后，水流应是不连续的，这是因为水是由分子组成的，而且分子间还存在着间隙。 二、分子热运动 4. 以下事例中，能体现“分子不停地做无规则运动”的是（　　） A．大风刮起时，山谷中尘土飞扬 B．阳光下雪水从高处流向低处 C．静谧的林间弥漫着的朦胧雾气 D．站在山脚下，闻到的花草香气 【答案】D 【详解】A．大风刮起时山谷中尘土飞扬，尘土是宏观的固体颗粒，其飞扬是在风力作用下的机械运动，不是分子的运动。分子是肉眼无法直接看到的，这种宏观物体的运动不能体现分子不停地做无规则运动，故A不符合题意； B．阳光下雪水从高处流向低处，雪水作为宏观的液体整体发生的机械运动，与分子的无规则运动无关，故B不符合题意； C．静谧的林间弥漫着的朦胧雾气，雾气是由小水滴组成的，属于宏观的物体，其弥漫是宏观物体的运动，不是分子的无规则运动，故C不符合题意； D．站在山脚下，闻到花草的香气，是因为花草中的香气分子在不停地做无规则运动，扩散到了空气中，被人闻到，这是典型的扩散现象，能体现分子不停地做无规则运动，故D符合题意。 故选D。 5. 如图是演示气体扩散现象的实验装置，上瓶装有空气，下瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽掉两瓶之间的玻璃板后，两瓶气体会混合在一起，最后颜色变得均匀。下列说法正确的是（   ） A．空气分子只会向下运动，二氧化氮分子只会向上运动 B．如果将二氧化氮装在上瓶，也能充分说明分子的热运动 C．气体温度越高，扩散得越快 D．两瓶气体颜色均匀后，气体分子不再运动 【答案】C 【详解】A．因为分子在无规则运动，所以分子是向各个方向运动，因此上、下瓶的气体均会向各个方向运动，故A错误； B．如果将二氧化氮装在上瓶，由于二氧化氮的密度大于空气密度，在重力作用的作用下，两瓶气体将也能混合，不能充分说明分子的热运动。故B错误； C．由于分子的运动跟温度有关，所以分子的无规则运动叫做分子的热运动，温度越高，热运动越剧烈，瓶内气体颜色变化会越快，故C正确； D．分子在永不停息地做无规则运动，所以当两瓶气体颜色都一样时，分子仍然会做无规则运动，故D错误。 故选C。 6. 如图是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。 （1）说明分子间存在间隙的是（ ）； （2）（多选）说明分子在不停地做无规则运动的是（ ）。 【答案】（1）B；（2）AC 【详解】（1）A．图中清水和硫酸铜溶液界面静止几天后，两种液体相互混合为扩散现象，说明构成物质的分子不停地做无规则运动，故A不符合题意； B．图中酒精和水混合后体积变小，说明分子间存在间隙，分子补足对方的分子间隙，因此体积减小，故B符合题意； C．图中红墨水滴入水中后扩散，均为扩散现象，说明构成物质的分子不停地做无规则运动，故C不符合题意； D．图中两个铅块压紧后粘在一起，说明分子间存在引力，即使在下方铅块受到重力也不分开，故D不符合题意。 故选B。 （2）A．图中清水和硫酸铜溶液界面静止几天后，两种液体相互混合为扩散现象，说明构成物质的分子不停地做无规则运动，故A符合题意； B．图中酒精和水混合后体积变小，说明分子间存在间隙，分子补足对方的分子间隙，因此体积减小，故B不符合题意； C．图中红墨水滴入水中后扩散，均为扩散现象，说明构成物质的分子不停地做无规则运动，故C符合题意； D．图中两个铅块压紧后粘在一起，说明分子间存在引力，即使在下方铅块受到重力也不分开， 故D不符合题意。 故选AC。 7. 小贵提出了这样一个问题：分子的运动快慢和哪些因素有关？其他同学提出了以下猜想。 猜想一：分子运动快慢与物质的温度有关。 猜想二：分子运动快慢与物质的种类有关。 为了研究猜想一是否正确，小贵等同学进行了如下实验：如图所示，在相同的两只烧杯中分别盛质量相同的热水和冷水，各滴入一滴红墨水，观察两杯水颜色变化的快慢。小贵通过分析归纳，总结得出了分子运动快慢与物质的温度之间的关系。 （1）实验中观察到的现象是热水杯中水的颜色变化更快，得到的结论是：温度越高，分子的无规则运动______； （2）实验过程中，小贵与同学们运用了控制变量的研究方法，他们使用该研究方法的实验操作是：______； （3）另一同学在小贵与同学们实验的基础上用酒精灯对冷水加热，观察到温度升高时杯中水的颜色变化更明显，该同学__________（选填“能”或“不能”）得出和小贵与同学们相同的结论，理由是：______。 【答案】（1）越剧烈；（2）在相同的两只烧杯中分别盛质量相同的热水和冷水，各滴入一滴红墨水；（3）不能；酒精灯对冷水加热，会引起水的对流； 【详解】（1）实验中观察到的现象是热水杯中水的颜色变化更快，热水的温度高于冷水的温度，由此可得：温度越高，分子的无规则运动越剧烈。 （2）控制变量法是指在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制，使其中的一些条件按照特定的要求发生变化或不发生变化。 在这个实验里，要探究分子运动快慢与温度的关系，就需要控制其他可能影响分子运动的因素不变，这里操作是在相同的两只烧杯中分别盛质量相同的热水和冷水，各滴入一滴红墨水，这样就保证了除温度外，水的质量、红墨水的量等因素相同。 （3）用酒精灯对冷水加热时，会使水产生对流，这种对流现象会加快颜色的变化，而不是单纯因为分子的无规则运动（热运动）导致的，所以无法确定颜色变化是由温度升高使分子热运动加剧引起的，也就不能得出和小贵与同学们相同的结论。 8. 在一个玻璃筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置一段时间后，液体变为均匀的淡蓝色，这说明______________。如果这个实验在温度比较高的环境里进行，扩散的速度将______（选填“比较快”“比较慢”或“一样”）。先倒入密度较大的硫酸铜溶液是为了排除_______对实验的影响。 【答案】 分子在不停地做无规则运动 比较快 重力 【详解】在一个玻璃筒中依次倒入蓝色的硫酸铜溶液和无色的水，放置一段时间后，液体变为均匀的淡蓝色，这是因为分子在不停地做无规则运动，两种液体的分子相互扩散混合导致的。 温度越高，分子的无规则运动越剧烈，扩散速度就越快。所以如果这个实验在温度比较高的环境里进行，扩散的速度将比较快。 先倒入密度较大的硫酸铜溶液是为了排除重力对实验的影响。如果先倒水再倒硫酸铜溶液，由于硫酸铜溶液密度大，它会在重力作用下下沉，就难以区分是重力导致的混合还是分子扩散导致的混合了。 三、分子间的作用力 9. 如图所示，“天宫课堂”上航天员先将两块透明板上的水球接触并粘在一起，然后慢慢拉开两块透明板，发现水形成了一个长长的“液桥”，可以说明（    ） A．水分子之间存在斥力 B．水分子之间存在引力 C．水分子之间存在空隙 D．水分子在进行无规则运动 【答案】B 【详解】分子间存在相互作用的引力和斥力。在“天宫课堂”上，将两块透明板上的水球接触后粘在一起，慢慢拉开板后形成一个长长的“液桥”，都说明了分子间存在相互作用的引力，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 10. 学习时，如果不小心在纸上写了错字，我们可以把胶带粘贴在错字上，再慢慢撕去胶带，错字就从纸上被粘去了，如图所示，其主要利用的物理知识是（　　） A．分子的热运动 B．分子间存在斥力 C．分子间存在引力 D．分子间存在间隙 【答案】C 【详解】如果不小心在纸上写了错字，我们可以把胶带粘贴在错字上，再慢慢撕去胶带，错字就从纸上被粘去了，是因为分子间存在引力，胶带与纸之间有相互作用的引力，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 11．如图甲所示，清晨，绿叶上的小水珠互相靠近时会自动汇聚在一起变成一颗大水珠，这说明水分子间存在______；晓君同学先让注射器吸入适量的水，推动活塞排除筒内空气后，用手指堵住注射器嘴，再用力推活塞，如图乙所示，结果发现筒内水的体积几乎不改变，这一现象表明分子之间存在着相互作用的______。 【答案】 引力 斥力 【详解】绿叶上的小水珠互相靠近时会自动汇聚在一起变成一颗大水珠，说明水分子间存在引力。 固体和液体之间很难被压缩这是由于分子间存在斥力，所以用力推活塞，结果发现筒内水的体积几乎不改变，这一现象表明分子之间存在着相互作用的斥力。 12. （1）把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下（如图a），手持弹簧测力计上端，弹簧测力计示数为Fa；使玻璃板恰好与水槽内水面接触（如图b），并缓慢向上提起弹簧测力计，弹簧测力计示数为Fb。则Fa （选填“大于”“小于”或“等于”）Fb； （2）玻璃板掉在地上摔成两块后，将两块玻璃板合在一起也不能还原成一整块。因为玻璃分子间 。 【答案】（1）小于；（2）距离太大，作用力太小 【详解】（1）分子间存在引力，图a中弹簧测力计的示数Fa为玻璃板的总重力，而图b中弹簧测力计的示数Fb为玻璃板的总重力和水分子与玻璃板分子之间的引力之和，故Fa小于Fb。 （2）分子间既有引力也有斥力，相互作用的力的大小与分子间的距离有关，玻璃板掉在地上摔成两块后，将两块玻璃板合在一起分子距离太大，作用力太小，不能还原成一整块。 13. 如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子结构，图乙表示______态，物质从图甲变化到图丙时，分子间作用力______。 【答案】 固 变小 【解析】由图可知，甲物质分子排列无序，间距与固态差不多或略大，分子间可移动，是液态；乙物质分子排列规则，间距较小，固定在平衡位置附近，是固态；丙物质分子间距很大，完全无序，自由运动，是气态；物质从图甲变化到图丙是液体变为气态，分子间距变大，分子间作用力减小。 14. 如图所示，将相同体积的蓝色硫酸铜溶液和无色清水先后放在透明玻璃容器中，盖上盖子，静置几天后，两种液体的界面逐渐变得模糊不清；30天后，容器中液体颜色为浅蓝色。已知水的密度比硫酸铜密度小，根据以上信息完成下面小题。 （1）30天后，容器中液体变为浅蓝色，这是由于（    ） A．分子之间存有斥力 B．分子之间存有引力 C．分子在不停地做无规则运动 D．物质是由分子、原子构成的 （2）下列说法正确的是（    ） A．若密封后迅速摇匀液体，静置足够长的时间，容器中的液体将会重新分层 B．若对调清水和硫酸铜的位置，容器中的液体颜色迅速变为浅蓝色是扩散现象 C．若将容器放在温度较低（液体不凝固）的环境中，将不会发生材料中描述的现象 D．第30天瓶内液面比第1天的低 【答案】（1）C；（2）D 【解析】（1）A．分子之间存在斥力，通常体现在分子间距离较小时的相互排斥，比如物体难以被压缩，和液体颜色变化无关。故A错误； B．分子之间存在引力，一般表现在分子间距离适当时的相互吸引，像固体很难被拉伸，与液体颜色变化没有直接联系。故B错误； C．分子在不停地做无规则运动，不同物质的分子会彼此进入对方，这种现象叫做扩散现象。容器中液体过一段时间变为浅蓝色，就是因为构成液体的分子在不停地做无规则运动，发生了扩散，故C正确； D．物质是由分子、原了构成的，这是物质的微观构成结论，不能解释液体颜色随时间变化的现象。故D错误。 故选C。 （2）A．由于发生扩散现象时，分子在不停息地做无规则运动，一旦混合均匀就不会重新分层，故A错误； B．扩散现象是不同物质自发地彼此进入对方的过程。若对调清水和硫酸铜的位置，是硫酸铜在重力作用下向下运动，使容器中的液体颜色迅速变为浅蓝色，不是扩散现象，故B错误； C．分子热运动的剧烈程度与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快。将容器放在温度较低的环境中，分子热运动变缓，扩散速度减慢，会发生材料中描述的现象，只是速度更慢，故C错误； D．由于分子间存在间隙，两种液体混合后总体积会减小，根据V=Sh，S为容器底面积，h为液面高度，在S不变的情况下，V减小则h减小，所以第30天瓶内液面比第1天的低，故D正确。 故选D。 15. 如图所示，是我们在学习分子动理论时做过的一些实验。 （1）图a和图d两个实验形成实验现象的原因相同，实验表明：一切物质的分子都在 ，图d中为尽快达到实验目的，实验中应该使用 （选填“温水”或“冷水”）； （2）图b和图 两个实验现象的原因相同； （3）图c实验现象，水倒入酒精后，水和酒精的总体积变小，表明分子间存在 ； （4）如图所示是同种物质的三种不同状态下的分子的分布特点，丙图是物质处于 （选填“固态”、“液态”或“气态”）下的分子分布特点。物质从甲图所示状态变化到丙图所示状态时，分子间作用力 （选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】（1）不停地作无规则运动，温水；（2）e；（3）空隙/间隙；（4）气态，变小 【详解】（1）图a和图d都属于扩散运动，说明分子不停地做无规则运动；分子的热运动与温度有关，温度越高，分子热运动越剧烈，所以为尽快达到实验目的，实验中应该使用温水。 （2）图b和图e都说明分子间存在相互作用的引力，所以将玻璃板提起来时，弹簧测力计示数变大，铅块可以承受一定的拉力而不分开。 （3）图c中水和酒精混合后的体积小于混合前的体积之和，说明分子间存在空隙。 （4）由图可知，乙中分子排列紧密有序，所以是固态，甲中分子相对杂乱，所以是液态，丙中分子间间距最大，所以是气态，由甲到丙，即从液态转化为气态，分子间距离变大，分子间作用力变小。 16. 液体置于恒温封闭环境中，质量保持不变。 测得该液体的温度随时间变化如图所示。 （1）根据图所示，关于该液体的分子运动，小羽认为分子的运动随温度下降变缓慢，在0℃时分子会停止运动；小慧认为分子的运动随时间越来越剧烈。 你认为 （选填以下对应的字母）； A． 小羽的看法是正确的 B． 小慧的看法是正确的 C． 小羽、小慧的看法都是错误的 （2）该液体所在环境的温度 （选填以下对应的字母）。 A． 一定小于1. 6℃    B． 可能等于1. 6℃ C． 一定大于20℃     D． 可能等于20℃ 【答案】 C A 【详解】（1）分子的热运动与温度有关，温度越高，分子的热运动越剧烈。由图可知，该液体随着时间变化物体温度降低，所以分子运动变缓慢，但不会停止运动，故二人说法均错误，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。 （2）10min后物体温度小于1.6℃，说明环境温度应小于1.6℃，才从物体吸收热量，使得物体的温度降低（且低于1.6℃），故该液体所在环境的温度一定小于1. 6℃，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 17．民间艺人将玻璃熔化后，可制作出如图所示的工艺品，请据此回答下列问题． （1）坚硬的玻璃在熔化前，很难被压缩，说明分子间有______；很难被拉伸，说明分子间有_____。 （2）玻璃熔化成液体后具有流动性，说明液体分子间的作用力比固体的________（填“大”或“小”）。 （3）如图所示工艺品“小马”在不小心被摔断后，断裂部位不能复原，是因为________（填选项前的字母）。 A．分子间存在斥力 B．分子间作用力微弱 【答案】（1）斥力；引力；（2）小；（3）B 【详解】（1）分子间同时存在引力和斥力。当分子间距离很小时，表现为斥力；当分子间距离稍大时，表现为引力。坚硬的玻璃在熔化前，很难被压缩，这是因为分子间距离较小，此时分子间表现为斥力，所以说明分子间有斥力；很难被拉伸，是因为分子间存在引力来阻碍被拉伸，所以说明分子间有引力。 （2）固体分子间的作用力较大，分子排列紧密，有固定的形状和体积；液体分子间的作用力较小，分子可以在一定范围内自由移动，具有流动性。玻璃熔化成液体后具有流动性，这表明液体分子间的作用力比固体的小。 （3）当分子间距离很大时，分子间的作用力非常微弱。工艺品“小马”在不小心被摔断后，断裂部位的分子间距离很大，分子间作用力微弱，所以不能复原，故B符合题意，A不符合题意。故选B。 18. （2025·金山·二模）分子在不停地做无规则运动，能体现此规律的现象是（　　） A．春天柳絮飞舞 B．夏天荷花飘香 C．秋天红叶飘落 D．冬天雪花飞舞 【答案】B 【详解】分子在不停地做无规则运动是微观层面的现象，通常通过扩散现象来体现，这种运动用肉眼是无法直接观察到的。荷花飘香是因为花香分子在空气中不断地做无规则运动，使得人们能够闻到香味，这体现了分子的热运动。而柳絮飞舞、红叶飘落、雪花飞舞都是宏观物体的机械运动，是由外力（如风力、重力等）作用引起的，不是分子的无规则运动，它们的运动轨迹和规律可以用宏观的力学原理来解释，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 19．（2023·上海九年级·专题练习）科学家研究了壁虎能抵抗地心引力吸附在物体表面的原因，壁虎的脚掌上长满了被称为“刚毛”的细微绒毛，每根刚毛末端又有成百上千个直径仅0.25微来的凸出物。这种精细表面结构使刚毛和物体分子距离极近，从而产生了分子引力。 科学家从壁虎的“刚毛”得到灵感研发了“纳米微吸胶”。这种粘胶材料的表面类似平面“绒”布，把这种材料如图（a）所示涂在手机支架上，当“纳米微吸胶”接触到手机的平滑背面，就能如图（b）所示牢牢的“粘”住手机。 ①下列现象中，体现了分子间存在引力的是_________（选填“A”“B”或“C”）； A．磁铁吸引大头针 B．吸在墙上的吸盘难以脱离墙面 C．端面平滑的两块铅柱，相互紧压后，铅柱下方挂钩码，两铅柱也难以分开 ②根据上述信息，“纳米微吸胶”能“粘”住手机，是由于_________作用；（选填“A”“B”或“C”） A．大气压力 B．分子引力 C．磁力 ③请判断：“纳米微吸胶”_________（选填“能”或“不能”）“粘”牢帆布笔袋。 【答案】 C B 不能 【详解】①A．磁铁吸引大头针是利用磁力的作用，故A不符合题意； B．吸在墙上的吸盘难以脱离墙面是利用大气压的作用，故B不符合题意； C．端面平滑的两块铅柱，相互紧压后，分子间的距离小，引力大，所以可以在铅柱下方挂钩码，故C符合题意。故选C。 ② “纳米微吸胶”与手机的平滑背面相接触，“纳米微吸胶”与手机表面分子间的距离非常近，“纳米微吸胶”分子和手机分子之间存在相互作用的引力，所以能“粘”住手机。故选B。 ③ “纳米微吸胶”与平滑面相接触，分子间的距离小，引力较大，但帆布笔袋的表面粗糙，分子间的距离较远，分子间的引力较小，不能“粘”牢帆布笔袋。 20．（2025·宝山·月考）请根据分子动理论与势能的相关知识回答以下问题。 （1）物质是由大量________构成的，分子无时无刻都在做________，扩散________（选填“需要”或“不需要”）外力作用。下列属于扩散现象的是________。 A．糖溶在水中，水变甜了 B．久置的煤堆，地面被染黑 C．秋天树叶飘落 D．秋天，桂花飘香 E. 衣柜中的樟脑丸逐渐变小 （2）1827年英国植物学家布朗在显微镜下研究了悬浮在液体中的花粉颗粒的运动，他发现花粉颗粒在做永不停息的无规则运动；为了排除花粉生命力的影响因素，他使用绝对死亡的花粉颗粒重复实验，发现颗粒仍然在做永不停息的无规则运动。根据布朗的实验，请推测真正运动的物体是________（选填“水分子”或“花粉颗粒”）。 （3）如图为分子间作用力大小随分子间距变化的示意图，若r=r0时为平衡状态，则当r<r0时，________（选填“有”或“没有”）引力；当铅分子从r1移动至r2的过程中，分子间作用力______（选填“引力”、“斥力”、“先引力后斥力”或“先斥力后引力”）主导，从r2移至r3的过程中，该铅分子的势能________（选填“逐渐增大”、“逐渐减小”、“先增大后减小”或“先减小后增大”）。 【答案】（1）分子和原子；无规则运动；不需要；ABDE；（2）水分子；（3）有；先斥力后引力；逐渐增大 【详解】（1）物质是由大量分子和原子构成的，分子无时无刻都在做无规则运动，扩散不需要外力作用。 A.糖溶在水中，水变甜了糖分子扩散到水分子间隙中，属于扩散现象，故A符合题意； B.久置的煤堆，地面被染黑，煤分子扩散到地面的泥土分子中属于扩散现象，故B符合题意； C.秋天树叶飘落，树叶是宏观物体，其运动是机械运动，故C不符合题意； D.秋天，桂花飘香，桂花的香气分子扩散到空气中，故D符合题意； E.衣柜中的樟脑丸逐渐变小，樟脑丸分子扩散到空气中，属于扩散现象，故E符合题意。 故选ABDE。 （2）根据布朗的实验，花粉颗粒本身是较大的宏观颗粒，不会自发地做永不停息的无规则运动。液体中的水分子在做永不停息的无规则热运动，这些水分子会持续不断地、无规则地撞击悬浮的花粉颗粒。由于花粉颗粒受到的水分子撞击力在各个方向上是不平衡的，就会导致花粉颗粒出现无规则的运动，这种运动被称为布朗运动。可推测真正运动的物体是水分子。 （3）分子间的引力和斥力是同时存在的。若时为平衡状态，则当时，有引力，但是斥力起主要作用；当铅分子从移动至的过程中，分子间作用力先斥力后引力主导，从移至的过程中，分子间的距离增大，该铅分子的势能逐渐增大。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $