2.2城镇化（第1课时）教学设计2025-2026学年人教版高中地理必修二

人教版高中地理必修2 第2章第2节 城镇化（第1课时）教案                                                                            

一、基本信息

 - 教材版本：人教版（2019）高中地理必修第二册

- 课时安排：1课时（40分钟）

- 授课对象：高一学生

- 核心案例：电视剧《小城大事》（浙江龙港“农民造城”原型）

二、课程标准分析

依据《普通高中地理课程标准（2017年版2025年修订）》要求：运用资料，说明不同地区城镇化的过程和特点，以及城镇化的利弊。

本课时聚焦：

1. 理解城镇化概念与核心标志；

2. 结合案例归纳城镇化动力与过程特征；

3. 初步建立“人地协调”与区域发展观念，为下一课时城镇化问题与对策铺垫。

三、教材分析

1. 地位与衔接：本节承接“乡村与城镇空间结构”，是人口、聚落、区域发展的核心纽带，为后续“城镇化问题”“区域协调发展”打基础。

2. 内容结构：第1课时以概念—标志—动力—进程特点为主线，教材配图表与文字材料，适合用影视案例具象化抽象概念。

3. 编写特点：强调“资料运用+实例分析”，契合《小城大事》从滩涂到城镇的真实城镇化过程，可完整覆盖教材知识点。

四、学情分析

1. 知识基础：已学人口迁移、城镇空间结构，对“进城、建楼、扩城”有生活感知，但易把城镇化等同于建房子。

2. 能力特点：会读图、能小组讨论，但对城镇化标志、动力机制、阶段差异理解浅层，需具象案例牵引。

3. 兴趣与障碍：对年代剧、真实建城故事兴趣高；难点是区分城镇化率与人口数量、理解“经济发展是根本动力”。

4. 适配点：《小城大事》农民集资、人口迁入、用地扩大、产业兴起，刚好对应教材三大标志，代入感强。

五、教学目标

1. 结合《小城大事》剧情，理解城镇化的核心定义、主要标志及发展特征，掌握城镇化的积极影响与现实挑战。

2. 借助剧情解读、小组讨论，学会“剧情案例—提炼知识点—联系现实”的分析方法，提升案例分析与知识迁移能力。

3. 通过剧中人物命运与小城变迁，辩证看待城镇化进程，树立以人为本、可持续的发展理念，增强社会责任感。

六、教学重难点

（一）教学重点

1. 城镇化的概念与三大标志；

2. 城镇化的动力机制（推力+拉力）；

3. 世界城镇化进程的阶段特征。

（二）教学难点

1. 城镇化水平与社会经济发展的关系；

2. 城镇化阶段判读与差异理解；

3. 从影视素材中提炼地理规律。

七、教学方法与教具

- 方法：案例教学法、问题链引导法、小组讨论法、图表分析法

- 教具：PPT（含《小城大事》片段/剧照）、城镇化进程曲线图

八、教学过程

（一）导入新课：《小城大事》破题

1. 播放《小城大事》片段：滩涂渔村→农民集资→人口涌入→城镇成型；

2. 设问：

- 月海镇从渔村变城镇，发生了哪些变化？

- 人往哪走、地怎么变、产业怎么换？

3. 引出课题：这就是城镇化——今天用月海镇读懂城镇化。

（二）新知讲授1：城镇化概念与三大标志

材料一：剧中，月海镇的城镇化推进前，村民主要以捕鱼、农耕为生计，分散居住在滩涂周边，全村800总人口中，仅80人从事非农产业、居住在城镇街区，城镇街区面积仅0.2平方公里。随着发展推进，当地新建了工厂、商铺等设施，村民逐步放弃农业生产，转向工厂务工、餐饮零售等非农产业，5年后全村总人口增长至950人，其中665人从事非农产业并居住在城镇，城镇街区面积也扩大至1.5平方公里，还新建了学校、医院等配套设施。

1、 根据材料填写表格并结合教材P31内容概括“城镇化”的含义和标志。

项目	城镇化前	城镇化后
城镇人口/总人口
城镇用地
产业活动

(1) 概念：人口向城镇集聚、城镇范围扩大、乡村变为城镇的过程。

(2) 三大标志（紧扣剧情）

- 城镇人口增加：农民迁月海镇，户籍/常住人口上升；

- 城镇用地规模扩大：滩涂变街区、路网、市场；

- 城镇人口占总人口比重上升（核心标志）。

(3)即时小练：判断“人口多=城镇化水平高”是否正确，澄清误区。

（三）新知讲授2：城镇化的动力机制

1. 拉力（城镇吸引力）：就业多、收入高、设施好、教育医疗优（剧中办市场、引企业）；

2. 推力（乡村推动力）：农业效率提升、剩余劳动力、收入低、发展机会少；

3. 根本动力：社会经济发展（工业化带动）；

4. 小组活动：用《小城大事》剧情各举2个拉力/推力，代表发言。

（四）新知讲授3：城镇化意义

材料二：剧中月海镇的城镇化推进，为当地发展带来了诸多积极影响。非农产业的兴起吸纳了大量农业劳动力，推动当地产业结构优化，有效带动了区域经济增长；村民从分散的滩涂周边迁居至集中的城镇街区，泥泞滩涂被平整的街道、厂房及各类公共设施取代，不仅提高了土地、基础设施等资源的利用效率，更让村民的居住环境得到显著改善，生活变得更加便捷舒适。此外，城乡之间的差距不断缩小，全体村民得以