2.1 信息系统的组成与功能课件-2025-2026学年人教/中图版高中信息技术必修二

信息系统的组成与功能 知道信息系统的基本构成，了解各个组成部分对构成一个信息系统的重要性。 知道信息系统的关键要素，理解这些要素有机结合与相辅相成对系统的重要性。 了解信息系统的主要类型与功能，感受信息系统的多样性。 学习目标 目录 系统 01 信息系统 02 信息系统的关键要素 03 信息系统的常见类型与功能 04 你们认识中的系统是什么？ 系统是相互联系、相互作用的诸元素的综合体，即系统是由两个或两个以上元素相结合的有机整体。 要素 结构 功能 01.系统 组成系统的各个部分 要素之间的联系方式 系统整体所发挥的作用 校园一卡通系统 除了虚构的游戏系统和人体系统，生活中还有哪些系统呢？ 网购物系统 学生信息管理系统 12306订票系统 电子导航系统 02.信息系统 02.信息系统 信息系统是一种存储、加工、呈现信息的系统。一个信息系统中还会有子系统。这些子系统可以是功能相对独立的模块或部件,它们有机结合,构成规模更大、功能更完备的信息系统。 02.信息系统 03.信息系统的关键要素 信息系统的关键要素-技术视角的“骨架” 硬件 网络 数据 软件 人员 和系统直接互动的真人 看得见、摸得着的物理设备 让硬件听懂人话、干活办事 关键要素 1 连接硬件、传输数据的通道 系统知道的东西，也是系统干活的基础 关键要素 1 1 2 1 3 1 4 5 信息系统是一种存储、加工、呈现信息的系统 以餐馆信息系统为例 人员 操作员、顾客、管理员 硬件 服务器、终端设备、点餐机 软件 操作系统、点餐APP、后台管理系统 数据 用户信息、订单数据、菜品库存 网络 互联网、店内Wi-Fi 任何一个信息系统，都离不开以上几个要素 信息系统的组成 你（ ）用手机（ ）打开购物APP（ )，通过网络下单订单。 订单信息（ ）传到平台服务器（ ），触发库存管理系统（ ）减少库存。 商家（ ）收到订单（ ）核对商品，通过物流系统（ ）安排发货。 快递员（ ）手持终端（ ）通过网络更新包裹位置，同步到你的APP（ ）上 以下是一个网络购物系统的购物流程。 人员 硬件 软件 数据 硬件 硬件 人员 人员 软件 软件 软件 数据 03.信息系统的关键要素-运作逻辑视角 人 人员角色 系统开发者、维护者 系统组织者、员工 用户 数据（大数据） 系统操作的对象，提供决策依据的来源 关键要素 过程 串联系统各要素的“规则”和“流程”不同的过程产生不同的结果 信息技术 硬件、软件和网络等技术手段，是系统实现的物质基础和技术支撑。 信息系统基本结构如下 处理 反馈 票务系统 04.信息系统的常见类型与功能 站在使用者的角度分类 学校管理与学习 公共服务 个人社交 校园一卡通系统、学生信息管理系统 网络购物系统、金融信息系统 QQ、微信、E-mail 专家系统？ 对应企业部门的层级的分类 事务处理系统 管理信息系统 决策支持系统 企业信息系统也可以按以下方式分类 对管理的支持 对知识的支持 对操作运营的支持 05.练习 1、近年来，外卖骑手送餐问题频繁出现。为了保证不超时，外卖骑手不顾生命危险闯红灯，而这背后是外卖平台对于送餐时间的一再缩短。当大众对此质疑时，平台却以"这是系统规定的"为借口推诿责任。从信息系统的要素分析，该平台忽略了信息系统中( )要素。 A.软件 B.人员 C.数据 D .硬件 2、学校使用的教务管理系统，从用户角度来看属于（ ） A. 个人社交系统 B. 公共服务系统 C. 学校管理与学习系统 D. 企业管理系统 3.在物流快递行业中，收件员使用移动智能终端，通过扫描邮件条码的方式，将运单信息直接传输到后台服务器，同时可实现相关业务信息的查询等功能。信息系统可实现资源共享、通信等功能，主要是依托( ) 。 A.人员 B.软件 C.网络 D.硬件 4.信息系统是一个( ) A.网络系统 B.计算机系统 C.操作系统 D.人机交互系统 5.日常生活中我们经常用到信息系统。下列例子没有使用信息系统的是( ) A.在火车票订票网站购票 B.在网上预约物流快递 C.在学校食堂刷卡吃饭 D.在操场做广播体操 6.教学中，为了让学生体验用手势控制PPT的人工智能的例子，教师带来了摄像头，笔记本电脑。现在，教师将摄像头连接上电脑，电脑连接上投影仪，打开控制软件，同学们的手势被摄像头捕捉后将图象传输到电脑，由软件判断让 PPT翻下一页或上一页。从信息系统的角度看，以上的描述中摄像头捕捉到的图像属于信息系统中的( )要素。 A.硬件 B.软件 C.数据 D.人员 06.总结 06.总结 Thank You Lavf58.20.100 Lavf58.20.100 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.20.100 $