精品解析：2025年江苏省盐城市三校联考一模历史试题

2025届初三年级第一次模拟考试 历史试卷 （分值：50分 时间：50分钟） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分） 1. 中华文明探源工程揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。该工程研究的主要依据是（ ） A. 文字记载 B. 考古发现 C. 专家推测 D. 远古传说 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，中华文明探源工程主要通过系统的考古发掘和研究，如遗址、器物、建筑遗迹等实物证据，来实证文明的起源与发展。例如良渚、二里头等遗址的发现为中华文明五千年提供了确凿证据，B项正确；早期文明阶段（如史前时期）缺乏系统的文字记录，无法作为主要依据，排除A项；专家推测需以考古材料为基础，不能独立作为实证依据，排除C项；传说具有参考价值，但需考古验证，并非直接证据，排除D项。故选B项。 2. 出土于辽宁朝阳北票冯素弗墓的圈足提梁铁盖铜锅，是北方鲜卑等民族的典型炊具，而铜锅上的提梁饰螭首形，又带有汉文化色彩。这反映出当时（ ） A. 中央集权不断强化 B. 商品经济已经高度繁荣 C. 南北统一趋势加强 D. 北方地区出现民族交融 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“是北方鲜卑等民族的典型炊具，而铜锅上的提梁饰螭首形，又带有汉文化色彩”可知，这件出土炊具既有北方鲜卑等民族的典型特征，又带有汉文化色彩，说明当时北方地区不同民族在文化方面相互交流、相互影响，出现了民族交融的现象，D项正确；题干中仅提及出土炊具兼具北方鲜卑等民族和汉文化色彩，未涉及中央对地方管理等中央集权相关内容，排除A项；材料围绕出土炊具的文化特点，没有关于商业活动、商品交换等商品经济方面的信息，排除B项；题干未体现南北政治统一相关内容，主要强调的是文化上的融合，排除C项。故选D项。 3. 某校在进行历史专题学习时，举办了图书阅读活动，并推荐了以下书目。据此可知该学习主题是（ ） 书名 出版社 《周代分封制度研究》 黑龙江人民出版社 《汉代郡县制的展开》 复旦大学出版社 《元代行省制度》 中华书局 A. 皇帝权力的不断加强 B. 边疆治理的不断完善 C. 选官制度的发展演变 D. 地方行政制度的变迁 【答案】D 【解析】 【详解】A.皇帝权力加强属于中央官制演变（如三公九卿、三省六部），与地方行政制度无关，错误。 B.边疆治理侧重对边疆地区的管辖（如西域都护、宣政院），材料中的制度是全国性地方行政制度，错误。 C.选官制度是选拔官吏的制度（如察举制、科举制），与地方行政管理制度无关，错误。 D.分封制、郡县制、行省制均是不同朝代管理地方的行政制度，体现了地方行政制度的变迁，正确。 4. 据《宋史》记载，宋代有27人获得科技奖励，或树碑立传，或加官进爵；还将一些民间科技研究者列入“赐处士号”的序列，给予一定的国家补贴。由此可见，宋朝（ ） A. 科技发展领先世界 B. 中外科技交流频繁 C. 政府重视科技创新 D. 科技推动社会发展 【答案】C 【解析】 【详解】根据《宋史》记载，宋朝政府通过树碑立传、加官进爵、赐予“处士号”及发放国家补贴等方式，对科技人才和民间科技研究者给予物质与精神奖励，这些举措直接体现了政府在科技领域的主动作为和政策支持，C项正确；材料未提及宋朝科技与世界其他地区的比较，无法得出“领先世界”的结论，排除A项；材料仅涉及国内对科技人才的奖励，未涉及中外交流，排除B项；材料强调政府对科技的支持，而非科技对社会的影响，排除D项。故选C项。 5. 乾隆中后期，农耕社会已无力吸纳人口暴涨后的剩余人力。人地争食加剧，生态环境进一步恶化，社会财富也无法有效地累积，社会普遍贫困化。材料论述了（ ） A. 工业文明冲击下的清朝经济 B. 人口增长与清朝盛世的危机 C. 农耕社会向工业社会的过渡 D. 小农自然经济旺盛的生命力 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“人地争食加剧，生态环境进一步恶化，社会财富也无法有效地累积，社会普遍贫困化”分析可知清朝中后期人口增加导致开垦耕地，导致生态环境恶化，说明人口增长与清朝盛世的危机，B项正确；“工业文明冲击下的清朝经济”强调西方工业文明的冲击，此时西方列强的侵略并没有大范围开始，排除A项；清朝时期仍是农耕社会，排除C项；“小农自然经济旺盛的生命力”强调小农经济生命力，与材料实际反映其困境相反，排除D项。故选B项。 6. 第一次世界大战期间，中国的知识分子深感有责任来复兴受冲突蔓延和内战蹂躏的祖国。他们的复兴方案是（ ） A. 变法图强 B. 外争主权，内惩国贼 C. 民主科学 D. 合作北伐，统一全国 【答案】C 【解析】 【详解】A.变法图强是维新派的口号，不在第一次世界大战（1914-1918年）期间，错误。 B.“外争主权，内惩国贼”是五四运动的口号，此时一战已经结束，错误。 C.新文化运动开始于1915年（处于第一次世界大战期间），中国的知识分子以民主科学为口号，大量学习西方先进的思想，正确。 D.国共合作进行北伐是在1926年，不在第一次世界大战（1914-1918年）期间，错误。 7. 下图《自作孽不可活》是民国时期的一幅漫画，它讽刺了（ ） A. 宣统皇帝下诏退位 B. 巴黎和会外交失败 C. 袁世凯的复辟帝制 D. 军阀之间混战不休 【答案】C 【解析】 【详解】根据漫画《自作孽不可活》中“民国四年”“万岁”并结合所学知识，民国元年1912年，民国四年即1915年，漫画讽刺了1915年底袁世凯复辟帝制，1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典，C项正确；1912年2月12日，在袁世凯软硬兼施的逼迫下，宣统帝下诏退位，宣统帝下诏退位为民国元年，排除A项；巴黎和会的召开时间是1919年，排除B项；1916年6月6日袁世凯去世后，中国陷入了持续十余年的军阀混战时期，排除D项。故选C项。 8. 《新华日报》创刊于1938年1月。它在创刊后三个月，就连续报道了一件“大事”，其中写道“······前锋部队冲进台儿庄寨子，把原来困守一角之残敌七八百人解决了！”。这件“大事”（ ） A. 标志国共两党联合抗日的开始 B. 粉碎日军“不可战胜”的神话 C. 抗战以来正面战场的最大胜利 D. 提高了共产党和八路军的威望 【答案】C 【解析】 【详解】A.标志国共两党联合抗日开始的是1937年9月国民党公布中共中央提交的国共合作宣言，不是台儿庄战役，错误。 B.粉碎日军“不可战胜”神话的是1937年9月的平型关大捷，与“台儿庄寨子”无关，错误。 C.1938年3月的台儿庄战役，是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗，符合题意，正确。 D.台儿庄战役是国民党指挥的战役，提高了国民党军队和正面战场的威望，并非提高共产党和八路军的威望，错误。 9. 从1948年11月开始，解放军以60万对敌80万，歼灭大量敌军，国民党在中原和华东战场上的精锐部队丧失殆尽，长江中下游以北的广大地区获得解放。这一战役（ ） A. 揭开解放军战略进攻的序幕 B. 为解放长江以南奠定了基础 C. 结束了国民党在大陆的统治 D. 标志着祖国大陆实现了统一 【答案】B 【解析】 【详解】A.揭开解放军战略进攻序幕的是1947年刘邓大军挺进大别山，与淮海战役无关，错误。 B.淮海战役解放了长江中下游以北广大地区，为解放长江以南奠定了基础，符合题意，正确。 C.结束国民党在大陆统治的是1949年4月的渡江战役（解放南京），错误。 D.祖国大陆实现统一的标志是1951年西藏和平解放，错误。 10. 下面是历史老师设计的年代尺，其中③处中国历史发展的阶段特征可概括为（ ） A. 政权巩固，社会过渡 B. 探索建设，曲折发展 C. 改革开放，伟大转折 D. 崭新篇章，民族复兴 【答案】C 【解析】 【详解】A.“政权巩固，社会过渡”对应的是①阶段（1949-1956年），该时期的核心任务是巩固新生人民政权，并通过三大改造实现从新民主主义社会向社会主义社会的过渡，并非③阶段的特征，错误。 B.“探索建设，曲折发展”对应的是②阶段（1956-1976年），该时期是我国社会主义建设道路的初步探索阶段，既有成功的实践也经历了严重挫折，并非③阶段的特征，错误。 C.③阶段为1978-2012年，以1978年十一届三中全会召开为标志，我国实现了伟大的历史转折，进入改革开放和社会主义现代化建设新时期，该阶段的核心特征正是“改革开放，伟大转折”，符合题意，正确。 D.“崭新篇章，民族复兴”对应的是④阶段（2012年至今），以党的十八大为起点，中国特色社会主义进入新时代，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，并非③阶段的特征，错误。 11. 这次会议正确分析了国内的主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中的良好开端。这次会议是（ ） A. 中共第一次全国代表大会 B. 中共第六次全国代表大会 C. 中共第八次全国代表大会 D. 中共十一届三中全会 【答案】C 【解析】 【详解】A.中共一大召开于1921年，主要任务是成立中国共产党，未涉及社会主义建设道路的探索，错误。 B.中共六大召开于1928年，主要总结大革命失败经验，与社会主义建设无关，错误。 C.中共八大召开于1956年，正确分析了国内主要矛盾，提出集中力量发展生产力的任务，是党在探索社会主义建设道路过程中的良好开端，符合题意，正确。 D.中共十一届三中全会召开于1978年，主要作出改革开放的伟大决策，并非探索社会主义建设的“良好开端”，错误。 12. 某同学以研究社会发展为契机，收集整理历年春联。其中一副上联为“大锅饭年年亏款”，下联是“承包后岁岁余钱”，独缺横批。你认为该对联的横批应是（ ） A. 集体经营 B. 多快好省 C. 包干致富 D. 开放则兴 【答案】C 【解析】 【详解】A.“集体经营”和上联“大锅饭”对应，不符合下联“承包后”，错误。 B.“多快好省”是1958年中共中央提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的总路线，与对联内容无关，错误。 C.1978年，安徽凤阳小岗村农民率先实行包干到户，自负盈亏的家庭联产承包责任制，激发了农民的劳动热情，农业生产和农民收入有很大提高，所以对联的横批应是包干致富，正确。 D.对联内容没有涉及对外开放的内容，错误。 13. “紫荆开后白莲开，喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”这首诗歌中的“喜事”是指（ ） A. 新中国成立 B. 建立西藏自治区 C. 香港、澳门回归 D. 达成“九二共识” 【答案】C 【解析】 【详解】A.新中国成立标志着中国人民从此站起来了，人民成了国家的主人，这与“一国两制”无关，错误。 B.西藏自治区属于民族区域自治的地区，与“一国两制”无关，错误。 C.根据“一国两制”的构想，回归后的香港特别行政区和澳门特别行政区都可以有自己的区旗，紫荆花代表香港，白莲花代表澳门，正确。 D.九二共识是1992年，海峡两岸达成坚持一个中国原则的共识，与紫荆花和白莲花无关，错误。 14. 1954年12月，缅甸总理吴努在访华时对毛泽东说：“很坦率地说，我们对于大国是恐惧的，但是周恩来总理访问了缅甸以后，大大地消除了缅甸人的这种恐惧。”这是因为中国（ ） A. 提出“求同存异”方针 B. 提出了和平共处五项原则 C. 积极推进特色大国外交 D. 推动构建人类命运共同体 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1954 年，周恩来访问印度和缅甸，分别与印、缅发表联合声明，一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的基本原则。这一原则体现了国家平等、和平共处等理念，消除了周边国家对中国的疑虑，B项正确；“求同存异” 方针是 1955 年周恩来在万隆会议上提出的，排除A项；新时代中国特色大国外交全面推进，形成全方位、多层次、立体化的外交布局，与题干时间不符，排除C项；推动构建人类命运共同体是习近平总书记在2015年提出的重要理念，与 题干时间不符，排除D项。故选B项。 15. 2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华先生逝世，他曾带领团队于1970年成功研制出中国第一艘核潜艇，下列选项与上述成就属于同一领域的是（） A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. 神舟五号的发射升空 C. 籼型杂交水稻成功培育 D. 青蒿素的提取与发现 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中国第一艘核潜艇”并结合所学可知， 这是属于原子能领域和国防领域的成就，1964年第一颗原子弹爆炸成功，也是属于原子能领域和国防领域的成就，A项正确；神舟五号的发射升空属于航天空间技术，排除B项；籼型杂交水稻培育成功属于农业科技领域，排除C项；青蒿素的提取与发现属于生物学领域，排除D项。故选A项。 16. 下面是某同学整理的读书卡，据此判断该同学研究的主题是（ ） 特点1：精神支柱——基督教统治 特点2：政治基础——封君封臣制 特点3：经济基础——庄园 A. 亚非古代文明 B. 欧洲古典文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲 【答案】C 【解析】 【详解】A.亚非文明包括亚洲（古代印度、古代两河流域、古代中国）和非洲（古代埃及）的文明，不可能有基督教、封君封臣制和庄园，错误。 B.欧洲古典文明包括古希腊文明（如民主政治等）和古罗马文明（如《十二铜表法》等），不可能有基督教、封君封臣制和庄园，错误。 C.在封建时代的欧洲，国王把基督教定为国教，通过封君封臣制控制土地，以庄园为经济基础，正确。 D.封建时代的亚洲包括大化改新后的日本和阿拉伯帝国等，不可能出现基督教、封君封臣制和庄园，错误。 17. 下列两项法律条文的颁布，在促进两国资本主义发展方面的共同意义是（ ） 农奴有权赎买他们所住的房屋，赎买土地和其附属地作为私产。 ——1861年3月3日 （南方叛乱地区）为人占有而为黑奴的人现在和今后永远获得自由。 ——1862年9月22日 A. 维护国家统一 B. 农奴获得自由 C. 打击黑奴贸易 D. 解放劳动力 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，俄国1861年农奴制改革和美国《解放黑人奴隶宣言》都通过解放人身依附关系，为资本主义发展提供了大量自由劳动力，从而促进了两国资本主义经济的发展，D项正确；维护国家统一主要适用于美国内战背景，而俄国农奴制改革并非直接出于维护国家统一的目的，不能作为共同意义，排除A项；“农奴获得自由”仅适用于俄国，美国解放的是黑奴，且该选项未体现对资本主义发展的促进作用，排除B项；打击黑奴贸易主要与美国相关，俄国改革并未涉及黑奴贸易，不是两国共同意义，排除C项。故选D项。 18. 由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，人们因此发现，原来……自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘，于是传统的宗教信仰被动摇了。这表明，牛顿力学（ ） A. 促进了工业革命的开展 B. 推动了自然科学的发展 C. 论证了天体运行的规律 D. 打破了人们思想的桎梏 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘，于是传统的宗教信仰被动摇了”分析可知，牛顿力学打破了传统宗教信仰对人们思想的桎梏，D项正确；材料主要体现了牛顿力学推动了人们思想的解放，与工业革命的开展无关，排除A项；牛顿力学是自然科学发展的表现，材料并未涉及力学推动了自然科学的发展，排除B项；材料主要说明了牛顿力学对思想的解放作用，与论证天体运行规律无关，排除C项。故选D项。 19. 20世纪20年代初，在伏尔加河畔的某个农村集市上，褪色的蓝头巾与褪色的军大衣摩肩接踵，农妇们用鸡蛋交换煤油灯，年轻小伙子用木材换取城市生产的钉子。这种场面出现主要是因为（ ） A. 苏维埃政权的建立 B. 新经济政策实施 C. 国际政治环境缓和 D. 农业集体化完成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“20世纪20年代初……农妇们用鸡蛋交换煤油灯，年轻小伙子用木材换取城市生产的钉子”结合所学知识可知，1921年苏俄实行新经济政策，农民可以自由买卖纳税后的剩余产品，实行自由贸易，承认了市场，因此材料内容出现的主要原因是新经济政策的推行，B项正确；1917年苏维埃政权就已经建立，也不符合题意，排除A项；苏俄国内的集市和国际政治环境无关，排除C项；20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，不符合题意，排除D项。故选B项。 20. 当下人们经常在谈论一些网络流行词汇，甚至将它们当作时髦的表现之一。一个时代的高频词汇能体现该时代的特征。以下词汇能反映当今社会时代特征的是（ ） A. 互联网、知识经济、人工智能、全球化 B. 殖民扩张、“海上马车夫”、新航路、多极化 C. 凡尔赛、“以工代赈”、法西斯、“电气时代” D. “电气时代”、铁路时代、民族解放、民主科学 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，1991年两极格局被打破，世界朝着多极化方向发展，经济全球化也在加速进行。文化多样化、社会信息化持续推进，丰富着人类的社会生活，因此互联网、知识经济、人工智能等体现了信息技术的发展，全球化反映了当今在经济方面的发展趋势，A项正确；殖民扩张出现于15、16世纪进行的新航路开辟后，排除B项；凡尔赛属于1918年结束的一战后的关键词，而“电气时代”体现了第二次工业革命的发展，排除C项；人类进入铁路时代是在工业革命时期，并非现代，排除D项。故选A项。 二、非选择题（本大题共计30分，21题10分，22题10分，23题10分） 21. 陆海通衢连寰宇，运河纵横贯古今。阅读下列材料，回答问题。 材料一：张骞出使西域打开了中国了解域外文化的新窗口，历史性地扩大了人们的视野，使西汉时期的中国对中亚、印度、波斯、地中海等“西极”之地的认知大为丰富，并大大改变了西汉时期人们的世界观，使人们对西域的认识由遥远的神话传说变为亲自经历的地理考察。 ——摘编自马玉凤《丝绸之路视域下的中国与中亚》 材料二：“海上丝绸之路”在唐中期以前总的来说处于次要地位。在唐中期以后，西域交通受阻，彼时中国的经济重心逐渐向南转移，海上丝绸之路则日渐兴盛；至宋元时期，出现前所未有的繁荣局面；明代郑和七下西洋堪称古代“海上丝绸之路”发展进程中最光辉的事件。 ——摘编自葛红亮《古代“海上丝绸之路”兴衰变迁的地缘环境探析》 材料三：丝绸之路与大运河是古代“互联互通”的典范——前者是跨文明贸易的“国际网”，后者是……的“内循环网”，二者共同构建了古代中国的“全球化”体系。 ——摘编自单霁翔《大运河文化遗产保护与文化旅游融合发展》 （1）据材料一，指出张骞出使西域后西汉对西域认知的变化。结合汉代史实，说明陆上丝绸之路对中外文明交流的作用。 （2）据材料二，概括唐中期至宋元时期，古代“海上丝绸之路”逐渐兴盛繁荣的原因。结合所学，分析郑和下西洋在海上丝绸之路发展中的“光辉”意义。 （3）结合所学知识，补全材料三中省略号处的内容。从“互联互通”角度，谈谈我们应如何借助丝绸之路与大运河遗产推动文明交流和国家发展？ 【答案】（1）变化：从神话传说到实地考察：认知内容更丰富具体。 作用：陆上丝绸之路开通后，中国的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域：西域的良种马、香料、玻璃、宝石等，以及核桃、葡萄、石榴等植物，还有多种乐器和歌舞等传入中国，促进了中外文明的交流。 （2）原因：①唐中期以后，西域交通受阻：②中国的经济重心逐渐向南转移： 意义：郑和的远航最远到达非洲东海岸和红海沿岸，时间之长，规模之大，堪称世界航海史上的空前壮举。发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （3）补全信息：加强南北经济政治联系。 做法：①加强对相关遗产的保护和开发，举办文化交流活动，促进沿线国家和地区的文化交流与合作：②依托这两条通道，加强与沿线国家的经济贸易往来，推动区域经济发展： ③利用其文化影响力，提升国家文化软实力，促进不同文明之间的相互理解和包容。 【解析】 【小问1详解】 变化：“由遥远的神话传说变为亲自经历的地理考察”→提炼“从神话传说到实地考察”；“对中亚、印度、波斯、地中海等‘西极’之地的认知大为丰富”→提炼“认知内容更丰富具体”。 作用：从物种、技术、文化等双向交流的角度作答。 【小问2详解】 原因：“唐中期以后，西域交通受阻”→提炼“唐中期以后，西域交通受阻”； “中国的经济重心逐渐向南转移，海上丝绸之路则日渐兴盛”→提炼“中国的经济重心逐渐向南转移”。 意义：“郑和七下西洋堪称古代‘海上丝绸之路’发展进程中最光辉的事件”→从航海规模、范围、影响等角度阐述郑和下西洋的光辉意义。 【小问3详解】 补全信息：丝绸之路是“跨文明贸易的‘国际网’”，大运河则连接南北→大运河加强了南北经济政治联系，可提炼“加强南北经济政治联系”。 做法：从遗产保护、文化交流、经济合作、文化软实力等角度作答。 22. “祖国-母亲”是爱国主义教育中最为常见的话语象征，它塑造了公民的国家认同。下表是“祖国-母亲”的隐喻在中国近现代产生与发展的过程。阅读材料，回答问题。 隐喻一 “弱者的母亲” 1925年闻一多《七子之歌·香港》：“我好比凤阁阶前守夜的黄豹……如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。” 隐喻二 “受辱的母亲” 1937年胡风《为祖国而歌》：“侮辱”“苦难”“眼泪”“呻吟”“蹂躏”“屈辱”等都是那一时期“祖国母亲”隐喻的关键词。 隐喻三 “新生的母亲” 1959年巴金《我们伟大的祖国》：“这十年来我们创造了多少移山倒海的奇迹！……做儿女的并没有辜负这位返老还童的母亲，我们伟大的祖国也为了儿女们的幸福一直不停地向前飞奔。” 隐喻四 “强大的母亲” 1981年张鸿西《祖国，慈祥的母亲》：“亲爱的祖国，慈祥的母亲，长江黄河欢腾着，欢腾着深情，我们对您的深情。” ——摘编自潘祥辉《“祖国母亲”：一种政治隐喻的传播及溯源》 （1）隐喻一中“海狮”的侵略行为与近代哪一不平等条约直接相关？结合所学，指出该条约对中国社会产生的影响。 （2）结合所学，分析出现隐喻二中“母亲”形象的原因。列举两例隐喻三中我们创造的“奇迹”。 （3）综合上述材料，以“祖国母亲”形象的演变为主题，拟定一个论点并加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。） 【答案】（1） 条约：《南京条约》 影响：《南京条约》使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 （2） 原因：1937年日本发动全面侵华战争，中华民族面临严重的民族危机，祖国遭受日本帝国主义的侵略。 奇迹：第一个五年计划超额完成，奠定了社会主义工业化的初步基础；三大改造基本完成，社会主义基本制度在我国建立起来。 （3） 论点：“祖国母亲”形象的演变，折射出近代以来中国从屈辱走向复兴的历史进程。 阐释：近代中国，列强侵华，山河破碎，闻一多以“弱者的母亲”隐喻饱受欺凌的祖国，表达了对列强侵略的控诉与对祖国统一的期盼；全面抗战时期，民族危亡之际，胡风以“受辱的母亲”隐喻苦难中的祖国，唤醒国人的救亡图存意识。新中国成立后，国家逐步走向富强，1959年巴金以“新生的母亲”隐喻焕发活力的祖国，讴歌一五计划、三大改造等建设成就；改革开放后，张鸿西以“强大的母亲”隐喻日益繁荣的祖国，展现出国家发展与民族自信。综上，“祖国母亲”形象的演变，是中国近代以来民族命运变迁的生动写照，见证了中华民族从沉沦到崛起的伟大历程。 【解析】 【小问1详解】 条约：根据材料一中“海狮”“香港”提炼→英国；结合1925年时间和《七子之歌·香港》提炼→《南京条约》。 影响：《南京条约》使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。 【小问2详解】 原因：根据材料二中“1937年”“侮辱”“苦难”提炼→全面抗战时期；1937年日本发动全面侵华战争，中华民族面临严重民族危机。 奇迹：根据材料三中“1959 年”“这十年来”提炼→新中国成立初期；列举第一个五年计划超额完成、三大改造基本完成。 【小问3详解】 结合四则材料，从近代屈辱到现代复兴的角度提炼论点，再结合列强侵华、抗日战争、一五计划、三大改造、改革开放等史实进行阐释，最后总结升华。 23. 近代以来，殖民体系与世界格局的演变深刻影响着地区发展。围绕该主题，某初中历史社团进行了以下探究活动。 活动一：绘制表格理清历史线索 阶段 经济特点 殖民者的做法 反殖民斗争 早期殖民时期（16-18世纪） 抢掠金银垄断贸易 贩卖黑奴武力占领土地 ① 工业革命时期（19世纪） 机器生产商品输出 武力威胁开市场抢占原料 ② 列强争霸时期（20世纪初） 资本输出垄断资源 签不平等条约 扶植傀儡政权 ③ 新殖民主义时期（20世纪中期—20世纪末） 美元主导贸易跨国公司控制经济 经济援助附加条件文化渗透 万隆会议不结盟运动 活动二：收集图片丰富历史信息 （1）据活动一中的表格概括16世纪以来殖民者扩张势力的主要方式。结合所学，分别举出表格中①②③处对应的典型事件各一例。 （2）活动二中的三幅图片可分别用于研究哪些世界格局或趋势的演变？ （3）请从活动一表格中的任一阶段入手与活动二中的某幅图片构建历史关联。结合所学思考，我们应秉持何种理念促进各地区的共同发展？ 【答案】（1）方式：武力征服、政治胁迫、经济控制（任答两点） 事件：①：美国独立战争；拉丁美洲独立运动 ②：印度民族大起义 ③：印度非暴力不合作运动；埃及华夫脱运动 （2）图1：凡尔赛体系（凡尔赛-华盛顿体系） 图2：两极格局； 图3：多极化趋势 （3）关联示例： 示例一：（选取列强争霸时期和图一）关联：20世纪初，列强为争夺殖民地、势力范围和世界霸权展开激烈角逐，最终引发一战。一战结束后，为重新瓜分世界，协约国一方召集了巴黎和会。 示例二：（选取列强争霸时期和图二）20世纪初列强争霸导致的国际关系紧张局势，是二战爆发的重要因素并引发战后德国分裂。 秉持理念：和平共处、合作共赢理念。尊重各国主权和领土完整，摒弃殖民掠夺和霸权主义思维。倡导开放包容，加强文化交流互鉴，共同构建人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 方式：“武力威胁开市场抢占原料”→提炼武力征服； “签不平等条约，扶植傀儡政权”→提炼政治胁迫； “经济援助附加条件文化渗透”→提炼经济控制 事件：①：北美为争取独立，与英国殖民者进行抗争（独立战争）或拉丁美洲人民为争取民族独立，与葡萄牙、西班牙的统治者进行抗争（拉丁美洲独立运动） ②：1857年，章西女王为维护民族尊严，领导了印度民族大起义 ③：1920年，为反抗英国的殖民统治，印度领导人甘地发动了非暴力不合作运动； 1919年，为反抗英国的殖民统治，埃及领导人扎格鲁尔发动了华夫脱运动。 【小问2详解】 图1：“巴黎和会”→提炼凡尔赛体系（凡尔赛-华盛顿体系） 图2：“1949年德国分裂”→提炼两极格局； 图3：“欧洲联盟”→提炼多极化趋势 【小问3详解】 关联： 示例一：（选取列强争霸时期和图一）关联：20世纪初，列强为争夺世界霸权进行对抗，最终引发一战。一战结束后，为重新瓜分世界，协约国一方召开了巴黎和会。 示例二：（选取列强争霸时期和图二）关联：20世纪初，凡尔赛-华盛顿体系暂时缓和了帝国主义国家间的矛盾，却为二战爆发埋下隐患，并引发战后德国分裂。 秉持理念：本题为开放性试题，可从合作共赢理念、反对霸权主义、构建人类命运共同体等角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025届初三年级第一次模拟考试 历史试卷 （分值：50分 时间：50分钟） 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。本题共20小题，每小题1分，计20分） 1. 中华文明探源工程揭示了中华文明起源、形成与早期发展的历史进程，实证了我国百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明史。该工程研究的主要依据是（ ） A. 文字记载 B. 考古发现 C. 专家推测 D. 远古传说 2. 出土于辽宁朝阳北票冯素弗墓的圈足提梁铁盖铜锅，是北方鲜卑等民族的典型炊具，而铜锅上的提梁饰螭首形，又带有汉文化色彩。这反映出当时（ ） A. 中央集权不断强化 B. 商品经济已经高度繁荣 C. 南北统一趋势加强 D. 北方地区出现民族交融 3. 某校在进行历史专题学习时，举办了图书阅读活动，并推荐了以下书目。据此可知该学习主题是（ ） 书名 出版社 《周代分封制度研究》 黑龙江人民出版社 《汉代郡县制的展开》 复旦大学出版社 《元代行省制度》 中华书局 A. 皇帝权力的不断加强 B. 边疆治理的不断完善 C. 选官制度的发展演变 D. 地方行政制度的变迁 4. 据《宋史》记载，宋代有27人获得科技奖励，或树碑立传，或加官进爵；还将一些民间科技研究者列入“赐处士号”的序列，给予一定的国家补贴。由此可见，宋朝（ ） A. 科技发展领先世界 B. 中外科技交流频繁 C. 政府重视科技创新 D. 科技推动社会发展 5. 乾隆中后期，农耕社会已无力吸纳人口暴涨后的剩余人力。人地争食加剧，生态环境进一步恶化，社会财富也无法有效地累积，社会普遍贫困化。材料论述了（ ） A. 工业文明冲击下的清朝经济 B. 人口增长与清朝盛世的危机 C. 农耕社会向工业社会的过渡 D. 小农自然经济旺盛的生命力 6. 第一次世界大战期间，中国的知识分子深感有责任来复兴受冲突蔓延和内战蹂躏的祖国。他们的复兴方案是（ ） A. 变法图强 B. 外争主权，内惩国贼 C. 民主科学 D. 合作北伐，统一全国 7. 下图《自作孽不可活》是民国时期的一幅漫画，它讽刺了（ ） A. 宣统皇帝下诏退位 B. 巴黎和会外交失败 C. 袁世凯的复辟帝制 D. 军阀之间混战不休 8. 《新华日报》创刊于1938年1月。它在创刊后三个月，就连续报道了一件“大事”，其中写道“······前锋部队冲进台儿庄寨子，把原来困守一角之残敌七八百人解决了！”。这件“大事”（ ） A. 标志国共两党联合抗日的开始 B. 粉碎日军“不可战胜”的神话 C. 抗战以来正面战场的最大胜利 D. 提高了共产党和八路军的威望 9. 从1948年11月开始，解放军以60万对敌80万，歼灭大量敌军，国民党在中原和华东战场上的精锐部队丧失殆尽，长江中下游以北的广大地区获得解放。这一战役（ ） A. 揭开解放军战略进攻的序幕 B. 为解放长江以南奠定了基础 C. 结束了国民党在大陆的统治 D. 标志着祖国大陆实现了统一 10. 下面是历史老师设计的年代尺，其中③处中国历史发展的阶段特征可概括为（ ） A. 政权巩固，社会过渡 B. 探索建设，曲折发展 C. 改革开放，伟大转折 D. 崭新篇章，民族复兴 11. 这次会议正确分析了国内的主要矛盾，成为党在探索社会主义建设道路过程中的良好开端。这次会议是（ ） A. 中共第一次全国代表大会 B. 中共第六次全国代表大会 C. 中共第八次全国代表大会 D. 中共十一届三中全会 12. 某同学以研究社会发展为契机，收集整理历年春联。其中一副上联为“大锅饭年年亏款”，下联是“承包后岁岁余钱”，独缺横批。你认为该对联的横批应是（ ） A. 集体经营 B. 多快好省 C. 包干致富 D. 开放则兴 13. “紫荆开后白莲开，喜事蹁跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”这首诗歌中的“喜事”是指（ ） A. 新中国成立 B. 建立西藏自治区 C. 香港、澳门回归 D. 达成“九二共识” 14. 1954年12月，缅甸总理吴努在访华时对毛泽东说：“很坦率地说，我们对于大国是恐惧的，但是周恩来总理访问了缅甸以后，大大地消除了缅甸人的这种恐惧。”这是因为中国（ ） A. 提出“求同存异”方针 B. 提出了和平共处五项原则 C. 积极推进特色大国外交 D. 推动构建人类命运共同体 15. 2025年2月6日，中国第一代核潜艇工程总设计师黄旭华先生逝世，他曾带领团队于1970年成功研制出中国第一艘核潜艇，下列选项与上述成就属于同一领域的是（） A. 第一颗原子弹爆炸成功 B. 神舟五号的发射升空 C. 籼型杂交水稻成功培育 D. 青蒿素的提取与发现 16. 下面是某同学整理的读书卡，据此判断该同学研究的主题是（ ） 特点1：精神支柱——基督教统治 特点2：政治基础——封君封臣制 特点3：经济基础——庄园 A. 亚非古代文明 B. 欧洲古典文明 C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲 17. 下列两项法律条文的颁布，在促进两国资本主义发展方面的共同意义是（ ） 农奴有权赎买他们所住的房屋，赎买土地和其附属地作为私产。 ——1861年3月3日 （南方叛乱地区）为人占有而为黑奴的人现在和今后永远获得自由。 ——1862年9月22日 A. 维护国家统一 B. 农奴获得自由 C. 打击黑奴贸易 D. 解放劳动力 18. 由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，人们因此发现，原来……自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘，于是传统的宗教信仰被动摇了。这表明，牛顿力学（ ） A. 促进了工业革命的开展 B. 推动了自然科学的发展 C. 论证了天体运行的规律 D. 打破了人们思想的桎梏 19. 20世纪20年代初，在伏尔加河畔的某个农村集市上，褪色的蓝头巾与褪色的军大衣摩肩接踵，农妇们用鸡蛋交换煤油灯，年轻小伙子用木材换取城市生产的钉子。这种场面出现主要是因为（ ） A. 苏维埃政权的建立 B. 新经济政策实施 C. 国际政治环境缓和 D. 农业集体化完成 20. 当下人们经常在谈论一些网络流行词汇，甚至将它们当作时髦的表现之一。一个时代的高频词汇能体现该时代的特征。以下词汇能反映当今社会时代特征的是（ ） A. 互联网、知识经济、人工智能、全球化 B. 殖民扩张、“海上马车夫”、新航路、多极化 C. 凡尔赛、“以工代赈”、法西斯、“电气时代” D. “电气时代”、铁路时代、民族解放、民主科学 二、非选择题（本大题共计30分，21题10分，22题10分，23题10分） 21. 陆海通衢连寰宇，运河纵横贯古今。阅读下列材料，回答问题。 材料一：张骞出使西域打开了中国了解域外文化的新窗口，历史性地扩大了人们的视野，使西汉时期的中国对中亚、印度、波斯、地中海等“西极”之地的认知大为丰富，并大大改变了西汉时期人们的世界观，使人们对西域的认识由遥远的神话传说变为亲自经历的地理考察。 ——摘编自马玉凤《丝绸之路视域下的中国与中亚》 材料二：“海上丝绸之路”在唐中期以前总的来说处于次要地位。在唐中期以后，西域交通受阻，彼时中国的经济重心逐渐向南转移，海上丝绸之路则日渐兴盛；至宋元时期，出现前所未有的繁荣局面；明代郑和七下西洋堪称古代“海上丝绸之路”发展进程中最光辉的事件。 ——摘编自葛红亮《古代“海上丝绸之路”兴衰变迁的地缘环境探析》 材料三：丝绸之路与大运河是古代“互联互通”的典范——前者是跨文明贸易的“国际网”，后者是……的“内循环网”，二者共同构建了古代中国的“全球化”体系。 ——摘编自单霁翔《大运河文化遗产保护与文化旅游融合发展》 （1）据材料一，指出张骞出使西域后西汉对西域认知的变化。结合汉代史实，说明陆上丝绸之路对中外文明交流的作用。 （2）据材料二，概括唐中期至宋元时期，古代“海上丝绸之路”逐渐兴盛繁荣的原因。结合所学，分析郑和下西洋在海上丝绸之路发展中的“光辉”意义。 （3）结合所学知识，补全材料三中省略号处的内容。从“互联互通”角度，谈谈我们应如何借助丝绸之路与大运河遗产推动文明交流和国家发展？ 22. “祖国-母亲”是爱国主义教育中最为常见的话语象征，它塑造了公民的国家认同。下表是“祖国-母亲”的隐喻在中国近现代产生与发展的过程。阅读材料，回答问题。 隐喻一 “弱者的母亲” 1925年闻一多《七子之歌·香港》：“我好比凤阁阶前守夜的黄豹……如今狞恶的海狮扑在我身上，啖着我的骨肉，咽着我的脂膏；母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。” 隐喻二 “受辱的母亲” 1937年胡风《为祖国而歌》：“侮辱”“苦难”“眼泪”“呻吟”“蹂躏”“屈辱”等都是那一时期“祖国母亲”隐喻的关键词。 隐喻三 “新生的母亲” 1959年巴金《我们伟大的祖国》：“这十年来我们创造了多少移山倒海的奇迹！……做儿女的并没有辜负这位返老还童的母亲，我们伟大的祖国也为了儿女们的幸福一直不停地向前飞奔。” 隐喻四 “强大的母亲” 1981年张鸿西《祖国，慈祥的母亲》：“亲爱的祖国，慈祥的母亲，长江黄河欢腾着，欢腾着深情，我们对您的深情。” ——摘编自潘祥辉《“祖国母亲”：一种政治隐喻的传播及溯源》 （1）隐喻一中“海狮”的侵略行为与近代哪一不平等条约直接相关？结合所学，指出该条约对中国社会产生的影响。 （2）结合所学，分析出现隐喻二中“母亲”形象的原因。列举两例隐喻三中我们创造的“奇迹”。 （3）综合上述材料，以“祖国母亲”形象的演变为主题，拟定一个论点并加以阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨，表述成文。） 23. 近代以来，殖民体系与世界格局的演变深刻影响着地区发展。围绕该主题，某初中历史社团进行了以下探究活动。 活动一：绘制表格理清历史线索 阶段 经济特点 殖民者的做法 反殖民斗争 早期殖民时期（16-18世纪） 抢掠金银垄断贸易 贩卖黑奴武力占领土地 ① 工业革命时期（19世纪） 机器生产商品输出 武力威胁开市场抢占原料 ② 列强争霸时期（20世纪初） 资本输出垄断资源 签不平等条约 扶植傀儡政权 ③ 新殖民主义时期（20世纪中期—20世纪末） 美元主导贸易跨国公司控制经济 经济援助附加条件文化渗透 万隆会议不结盟运动 活动二：收集图片丰富历史信息 （1）据活动一中的表格概括16世纪以来殖民者扩张势力的主要方式。结合所学，分别举出表格中①②③处对应的典型事件各一例。 （2）活动二中的三幅图片可分别用于研究哪些世界格局或趋势的演变？ （3）请从活动一表格中的任一阶段入手与活动二中的某幅图片构建历史关联。结合所学思考，我们应秉持何种理念促进各地区的共同发展？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $