内容正文:
时间在哪里
第1课时
认识时间
(对应教材第2~6页)
本节
1.会正确区分时针、分针、秒针,理解时、分、秒之间的换算关系。重点
目标
2.知道在钟面上分针转1小格是1分,初步认识几时几分,会读、写几时几分和几时半。难点
基础作业
7分钟巩固基础。
1.钟面上有(
)个数,分针转1大格是()分。
2.写出恒恒刷牙和读书的时间。
12
3.想一想,填一填。
(1)30秒能跳绳大约(
)下。
(2)30秒可以蹲起大约(
)下。
(3)1分钟大约做(
)道口算题。
(4)1分钟读课文大约(
)个字。
4.写出下面钟面上的时间。
1
3
9
3
9
8
8
。
小贴士:秒针转1小格是1秒。
9黄冈随堂练数学2年级下册
培优作业
8分钟培优提升。
5.下面哪个钟面上所表示的时间是正确的?(
2
9
33
②
9
3
③
8
6,根据钟面下面的时间,在钟面上画出分针或者时针。
10
2
3
3
飞8
4
7
5
4:00
8:20
3:55
7.先写出钟面上表示的时间,再根据规律在最后一个钟面上画出时针和分
针,并写出时间。
0
9
9
3
8
2:00
):(
创新作业
5分钟创新思维。
8.[推理探究题]下面哪个钟表最先到达9时?按到达的先后顺序标出序号
①②③④.
2
10
F10
3
9
E9
3
8
8
4
7
7
2
小贴士:分针指向12,时针指向几,就是几时整。
时间在哪里
第2课时
计算经过的时间
(对应教材第7页)
本节
1.掌握计算经过时间的方法。重点
目标
2.理解“结束时间-开始时间”并能够准确应用。难点
⊙基础作业
7分钟巩固基础。
1.钟面上分针从数字2转到数字6,经过了(
)分钟;秒针从数字7转
到数字12,经过了()秒。
2.学校社团组织无人机培训课,课程从下午4:10开始,到下午5:05结束。
培训课程一共进行了(
)分钟。
3.下图是妈妈煲汤的时间,妈妈告诉小红:“分针再走两大格,汤就好了。”
小红可以在(
)提醒妈妈。
ufy
①3:05
②3:10
③3:30
④3:50
4.时针从数字3转到数字4经过了(
)。
①60秒
②60分钟
③2小时
5.恒恒一家去花城广场观看广州塔灯光秀。
转了
转了
1
10
10
10
3
-0
)分
8
4
)分
45
出发
到达
参观结束
小贴士:计算经过的时间,可以用“结束时间一开始时间”来算。
3
9黄冈随堂练数学2年级下册
培优作业
8分钟培优提升。
6.爸爸的手表比家里的挂钟慢10秒,妈妈的手表比家里的挂钟快10秒,
家里的挂钟比电台的报时慢10秒。(
)和电台的报时一样。
①爸爸的手表
②妈妈的手表
③家里的挂钟
7.妈妈周日上午带蓉蓉去游乐园玩,她们上午9:30进入游乐园,游玩过程
中休息了20分钟,上午11:20离开游乐园。除去休息时间,她们实际在
游乐园游玩了(
)分钟。
8.你知道8路公交车每隔多长时间发一次车吗?
8路公交车每(
)分钟发一次车。
23
10
23
0
33
E9
3
9
8
4
第一辆5:45
第二辆6:00
第三辆6:15
。)创新作业
5分钟创新思维。
9.[创新情境题]哪条路停水的时间最长?小亮家在黎明路上,妈妈下午5:10
到家,还要等待多久能来水?
停水通知
早上6:00-早上8:00
安康路
下午1:00-下午3:30
江海路
下午4:30-晚上6:30
黎明路
请使用时间在哪里达标测试卷,测一测吧!
见夹册参考答案
品时间在里
第①课时认识时间
1.125
2.7:009:30
3.(答案不唯一)(1)60(2)20
(3)20(4)80
4.6:507:207:458:05
5.③
【解析】①当分针指向12时,时针正
好指向一个数字,钟面所表示的时
间错误。②当分针指向6时,时针
指向两个数字正中间,钟面所表示
的时间错误。③当分针指向6时,
时针指向两个数字正中间,钟面所
表示的时间正确。
6.
4.00
8:20
3:55
7
2
2.00
(2)(20)
(2):(40)(3):(00)
及详解
8.①
③
②
④
第2课时计算经过的时间
1.20252.553.②4.②
5.6:25357:001058:45
6.②
【解析】家里的挂钟比电台的报时慢
10秒,爸爸的手表比家里的挂钟慢
10秒,所以爸爸的手表比电台的报
时慢20秒;妈妈的手表比家里的挂
钟快10秒,家里的挂钟比电台的报
时慢10秒(即电台的报时比家里的
挂钟快10秒),所以妈妈的手表与
电台的报时一样。
7.908.15
9.8时-6时=2小时
3时30分-1时=2小时30分
6时30分-4时30分=2小时
2小时30分>2小时
所以江海路停水的时间最长。
6时30分-5时10分=1小时20分
有余数的除法
第①课时有余数除法的意义
1.①