内容正文:
七
复习与关联
第1课时数与运算
(对应教材第84页】
本节
1.掌握100以内数的认识。会计算20以内的退位减法。重点
目标
2.会计算两位数加、减一位数,两位数加、减两位数。难点
⊙基础作业
7分钟巩固基础。
tian yi tian
1.填一填。
(1)一个两位数,个位上是最大的一位数,十位上是6,这个数是
(),它由()个十和()个一组成,读作(
)。
(2)用可、⑦4三张数字卡片组成的最大的两位数是(),最小
的两位数是(),它们相差()。
xian xieěshùzai jiang xieěchu de shu c6 ng xiao dao da pai lie
2.先写数,再将写出的数从小到大排列。
六十四八
六十六
十九
四十
三十四
写作:
()<()<()<()<()<()
xiǎo hua mai xieéfu le zhang
zhao hui de gian bi
yuan duo
bi
3.小花买鞋付了4张
找回的钱比5元多,比10
yuanshao
zhe shuang xie ke neng shi
tian xùhao
元少。这双
鞋可能是(
)。(填序号)
①67元
②74元
③75元
④77元
kan tu xieěshùbing du chu lai
4.看图写数并读出来。
会
百位干位个位
㗊
写作:(
写作:(
读作:(
读作:(
小贴士:可以通过计算相邻两个数的差或和找出一组数的排列规律。
79
⑨黄冈随堂练数学1年级下册RJ
培优作业
8分钟培优提升。
zhi jie xieěchudéshù
5.直接写出得数。
32+8=
43-8=
91-5=
84-60=
30+3+8=
42-6-4=
35-12+8=
27-9+13=
6
拿走48个
还剩:Q心。。
?瓶
20瓶
原来有多少个?
33瓶
□○=()
lian yi lian
ba de shu xiang deng de lian qr lai
7.连一连,把得数
相
等的连起来。
.y0
86-32
9+30
85-20
6+46
82-9
89-50
68+5
37+17
57+8
71-19
创新作业
5分钟创新思维。
xiao liang ke neng pai le duo shao xia
hua
xiao fang ke neng pai le duo shao
8.小亮可能拍了多少下?画“√”;小芳可能拍了多少
X
hua
下?画“△”
0
我拍的比小玲多得多。
我拍了40下。
我拍的比小玲少一些。
s.
小亮
小玲
小芳
29
36
4
83
80
小贴士:解决问题时,要在结果的后面写上单位。
七复习与关联
第2课时数量关系
(对应教材第84页】
本节
1.掌握运用100以内数的加减法解决一些简单的实际问题的方法。重点
目标
2.理解一共有多少、还剩多少、比多少等实际问题的本质。难点
○基础作业
10分钟巩固基础。
mingming du le
ye shu
xiao gang bi ming ming shao du le
ye
Xiǎogang du
1.明明读了57页书,小刚比明明少读了7页,小刚读
le duo shao ye
了多少页?
xiǎo fang yǒu wen yi shu
běn
kepǔshu
běn liang zhǒng shu yi gong yǒudui
2.小芳有文艺书23本,科普书18本,两种书一共有多
shao běn
少本?
培优作业
5分钟培优提升。
li jia yǒu
zhi jT
zhi ya
gong j yǒu
zhi
mǔjiyǒuduo
3.丽丽家有35只鸡,15
只鸭,公鸡有12只,
母鸡有多
shao zhi
少只?
小贴士:已知一个数,求比这个数多几的数用加法计算。
81
巴黄冈随堂练数学1年级下册RJ
第3课时
图形的认识
(对应教材第85页)
本节
1.认识基本图形长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆,并掌握其特征。重点
目标
2.掌握用同样的平面图形拼组的方法。难点
⊙基础作业
10分钟巩固基础。
xuan yi xuǎn
jiang zheng que da an de xu hao tian zai kuo hao IY
1.选一选。(将正确答案的序号填在括号里
)
(1)数一数,右图中一共有()个三角形。
①4
②5
③6
④7
(2)下面的图形,()不是由七巧板拼成的。
2[新情境·数学趣题1尔明家的瑙蟒片,诺你贺路出的4块
xiao ming jid
qing ni cong gěi chu de
kua
zhong xuan chu
kuai bu hao qiang shang de dong
shi ta cheng wei yi mianwan zheng de qiang
中选出2块补好墙上的洞,使它成为一面完整的墙。
选()号和()号。
①
④
☑培优作业
5分钟培优提升。
3数数,頊”填。
tian yi tian
形状长方形
正方形
圆
平行四
边形
三角形
个数
笑笑摆3个
。一共要用(
)个“O”。
82
小贴士:计算两位数加一位数的进位加法时,十位上不要忘记加1。
七复习与关联
第4课时应用提升
(对应教材第85~86页)
本节
1.掌握100以内数的加法和减法。重点
目标
2.会运用加法和减法解决实际问题。难点
⊙基础作业
7分钟巩固基础。
tian yi tian
1.填一填。
(1)口算45+23时,可以先算(),再算(
);也可以先
算(),再算(),最后算()。
(2)从70里面连续减去两次7,得数是()。
(3)14个同学排成一队做操,笑笑的前面有7人,笑笑的后面有
()人。
(4)比75少8的数是(
),()比56多9。
xuǎn yi xuǎn
jiang zheng que da an de xùhao tian zai kuòhaoY
2.选一选。(将正确答案的序号填在括号里)
(1)最大的一位数与最小的两位数之和是()。
①11
②19
③20
(2)下面的竖式计算正确的是()。
①50
②
38
③
83
-24
+415
-74
36
83
19
(3)明明要买两本故事书,一本15元,另一本27元,
明明给售货
员100元,买这两本书一共需要付(
)元。
①58
②42
③12
小贴士:解决排队问题时,不要忘记“标准物”。
83
⑨黄冈随堂练数学1年级下册RJ
培优作业
8分钟培优提升。
3
美术组有32人。
(1)书法组比美术组少14人,书法组有多少人?
(2)合唱队比书法组多23人,合唱队有多少人?
xiao lin zuòditiěqùyou le chang jin ru di tieěche xiang hou ta sucǒzai de che xiang
4.小林坐地铁去游乐场,进入地铁车厢后他所在的车厢
45穴,地铁到站信罘去片5穴,安来片17穴,
you
you shang lai le
ren
che xiang nèixiàn zai yǒu duo shao ren
车厢内现在有多少人?
0)
创新作业
5分钟创新思维。
zui duo kěyi zhuangmǎnjigèhézi
hai sheng ji ge
5.最多可以装满几个盒子?还剩几个?
66个
OXOXX
10个
84
小贴士:已知一个数,求比这个数少几的数,用减法计算。子一共有多少只,用加法计算。
品欢乐购物街
第①课时认识人民币
1.(1)24
(2)105100
(3)64060
2.(圈法不唯一)
61
1
6元5角
e
8g1
36元
3.至少要付12张。
【解析】57里面有5个十和7个一,
5个十等于10个五,而7个一可以分
成1个五和2个一,一共有11个五
和2个一。要买这个摆件,至少需要
12张5元才行。
第2课时简单的计算(1)
1.4751465
2.(1)5元+1元2角=6元2角
(2)2元5角-1元=1元5角
参考答案及详解
3.9
第3课时简单的计算(2)
11元+4元=15元
国和
6元+9元=15元
2.(1)
(2)
【解析】“收银员阿姨还找给他4元”
说明只花了20-4=16(元),找出
价格和是16元的两件物品圈起来即
可。
3
78元
88元98元
/
【解析】付了2张50元也就是100元,
找的钱比5元少,说明吉他的价格比
95元贵,即吉他的价格是98元。
复习与关联
第①课时
数与运算
1.(1)6969六十九
(2)744034
【解析】组两位数时如果要求最大,
那么十位上要最大,其他位上要尽可
能大。最小也是同理。所以组成的最
大的两位数十位上是7,个位上是4;
9
⑨黄冈随堂练数学1年级下册RJ
最小的两位数十位上是4,个位上是0。
两数相差74-40=34。
2.64866194034
81934406466
3.②
【解析】付了4张20元也就是付了
80元,找回的钱比5元多,比10元少,
鞋的价钱比80-10=70(元)多,比
80-5=75(元)少,所以这双鞋可
能是74元。
4.30三十34三十四
5.4035862441323131
6.33-20=13(瓶)
48+4=52(个)
7.略
8.
29
36
4
83
△
第2课时数量关系
1.57-7=50(页)
2.23+18=41(本)
3.35-12=23(只)
第3课时图形的认识
1.(1)③
(2)④
20
【解析】七巧板是由7块板组成的,
包含5个三角形、1个正方形和1个
平行四边形。明显可以看出④不是由
七巧板拼出的图形。
2.①④
3.64142624
【解析】观察图形可以发现,一朵花
需要8个O,摆3个就是求3个8的
和是多少,8+8+8=24(个)。
第4课时应用提升
1.(1)45+20=6565+3=68
40+20=605+3=860+8=68
(前两空答案不唯一)
(2)56
(3)6
(4)6765
2.(1)②(2)②(3)②
3.(1)32-14=18(人)
【解析】求比一个数少几的数是多少,
用减法计算。
(2)18+23=41(人)
【解析】求比一个数多几的数是多少,
用加法计算。
4.45-5+17=57(人)
5.最多可以装满6个盒子,还剩6个。