精品解析:青海省海东市海东市第二中学2025-2026学年高一上学期1月月考物理试题
2026-03-19
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2份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 青海省 |
| 地区(市) | 海东市 |
| 地区(区县) | 平安区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 7.23 MB |
| 发布时间 | 2026-03-19 |
| 更新时间 | 2026-03-19 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56892335.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
海东市第二中学高一年级第四次阶段性检测试卷
物理
全卷满分100分
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单项选择题:共7小题,每小题4分,共28分,每小题四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1. 关于力学单位制,下列说法正确的是( )
A. kg、m/s、N是导出单位
B. kg、m、s是基本单位
C. 在国际单位制中,质量的单位可以是kg,也可以是g
D. 在其他单位制中,牛顿第二定律的表达式都是F=ma
【答案】B
【解析】
【详解】AB.力学中的基本单位只有三个,即kg、m、s,其他单位都是由这三个基本单位推导出来的,故A错误,B正确;
C.在国际单位制中,质量的单位只能是kg,故C错误;
D.牛顿第二定律的表达式为,在国际单位制等单位制中,定义使比例系数,表达式简化为。但在某些单位制中不等于1,故D错误。
故选B。
2. 2025年8月,我国自主研发的一款新型察打一体无人机在试飞场完成高机动性能测试。在某次测试中无人机沿圆弧从M到N大仰角加速爬升,在此过程中,无人机所受合力的方向可能是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】做曲线运动的物体受合外力方向指向轨迹的凹侧,速度方向沿轨迹的切线方向,因加速爬升,则合外力方向与速度方向夹角为锐角。
故选B
3. 如图所示,沿轻质推杆方向对拖把施加一个推力F,刚好使拖把匀速前进,利用拖把与地面之间的摩擦来清洁地面。已知推力,推杆与水平方向夹角,拖把重10N,取,,。则( )
A. 拖把对地面压力大小为10N
B. 地面对拖把的支持力大小为10N
C. 拖把与地面间的动摩擦因数
D. 拖把与地面间的动摩擦因数
【答案】D
【解析】
【详解】AB.以拖把为对象,根据平衡条件可得地面对拖把的支持力大小为
则拖把对地面的压力大小为50N,故AB错误;
CD.以拖把为对象,根据平衡条件可得地面对拖把的摩擦力大小为
根据,可得拖把与地面间的动摩擦因数,故C错误,D正确。
故选D。
4. 频闪摄影是借助电子闪光灯的连续闪光,在一个画面上记录运动物体的连续运动过程。如图所示是用每隔时间闪光一次的频闪相机,在真空实验室拍摄的羽毛与苹果同时开始下落一段时间后的一张局部频闪照片。图中的、、是照片中相邻两个苹果的距离。
关于图中的x1、、,关系一定正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】用、、分别表示第一、第二和第三段连续相等时间间隔内的位移。在匀加速直线运动中,加速度恒定,根据运动学规律,相邻时间间隔内的位移差相等,即
移项可得
此关系对任何匀加速直线运动均成立,与初速度无关。则不可能满足关系;因在A点的速度不一定为零,可知、、不一定满足关系。故选C。
5. 在蹦床运动过程中,用力传感器测出弹簧床对运动员的弹力F,下图是绘制的F随时间t的变化图像,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2,则下列说法不正确的是( )
A. 运动员的质量为50kg
B. 运动员的最大加速度大小为50m/s2
C. 运动员离开蹦床上升的最大高度为3.2m
D. 运动员在3.6~4.2s内处于超重状态
【答案】B
【解析】
【详解】A.由题可知
所以,故A正确;
B.当运动员处于最低点,即弹力最大时,加速度最大,根据牛顿第二定律可得
将代入,解得
C.由图可知,运动员离开蹦床在空中运动的时间为
所以运动员离开蹦床上升的最大高度为,故C正确;
D.由图可知,运动员在3.6s~4.2s内弹力大于重力,加速度方向向上,运动员处于超重状态,故D正确。
本题选择不正确的,故选B。
6. 如图所示,某次演习中轰炸机以某一速度沿水平方向投放一枚炸弹,垂直击中山坡上的目标。已知山坡的倾角,重力加速度,不计空气阻力。在此过程中炸弹竖直方向分位移与水平方向分位移的大小之比为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】炸弹垂直击中山坡上的目标,此时有
又炸弹在竖直方向做初速度为零的匀加速直线运动,水平方向做匀速直线运动,则竖直方向与水平方向通过的距离之比为
解得
故选C。
7. 两端封闭的玻璃管中注满清水,将管转至图示竖直位置,质量为0.2kg的物体在x方向的速度—时间图像和y方向的位移—时间图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. t=0时,物体的初速度大小为0.1m/s B. 物体在y方向上做匀减速运动
C. 2s末物体速度大小为 D. 0-2s内物体的位移大小为
【答案】C
【解析】
【详解】A.t=0时,物体在x方向做匀加速运动,根据图示可知
y方向做匀速直线运动速度为
则初速度大小为,故A错误;
BC.由图可知x方向做匀加速运动,y方向做匀速运动,故物体做匀变速曲线运动,x方向的加速度
2s末速度大小为,故C正确,B错误;
D.在0~2s内,根据图像可知,y=0.2m
故位移大小为,故D错误。
故选C。
二、多项选择题:共3小题,每题6分,共18分,每个小题有两个或两个以上选项符合要求,全选对的得6分,选不全的得3分,错选得0分。
8. 斜向上方抛出一物体,在物体运动到最高点时( )
A. 物体的加速度为零
B. 物体的加速度不为零,方向竖直向下
C. 物体的速度不为零,方向沿水平方向
D. 物体的速度为零
【答案】BC
【解析】
【详解】AB.斜向上方抛出一物体,在物体运动到最高点时加速度为重力加速度,方向竖直向下,故A错误,B正确;
CD.斜向上方抛出一物体,物体做斜抛运动,在竖直方向做匀减速直线运动,在水平方向做匀速直线运动,物体到达最高点时,竖直分速度为零,水平分速度不为零,故C正确,D错误。
故选BC。
9. 如图所示,O点为三根不可伸长细线的结点,细线OM与竖直方向夹角为,细线OP下方挂着一个钩码,现保持结点O不动,逆时针方向绕O点缓慢地转动弹簧秤,使弹簧秤拉着细线ON由水平方向变为竖直方向。下列说法中正确的是( )
A. 细线OM的拉力一直减小 B. 弹簧秤示数最小时,
C. 弹簧秤示数最小时,细线OM的拉力也最小 D. 弹簧秤示数最大时,ON为竖直方向
【答案】AB
【解析】
【详解】ABC.保持结点O不动,逆时针方向绕O点缓慢地转动弹簧秤,使弹簧秤拉着细线ON由水平方向变为竖直方向,如图所示
由图可知,细线OM的拉力一直减小;弹簧秤示数先减小后最大,当弹簧秤示数最小时,,故AB正确,C错误;
D.初始时刻,弹簧秤示数为
当ON为竖直方向时,弹簧秤示数为
若,则弹簧秤示数最大时,ON为水平方向;若,则弹簧秤示数最大时,ON为竖直方向,故D错误。
故选AB。
10. 质量均为的两个小物块、用绕过光滑轻质定滑轮的轻绳相连,将从图示位置由静止释放,释放前瞬间的底部到水平地面的高度为,轻绳处于伸直状态,落地后不反弹,继续沿水平台面向右运动。与台面间的动摩擦因数为0.5,取重力加速度大小,不会与滑轮相碰,不计空气阻力其他摩擦。下列说法正确的是( )
A. A落地前,轻绳对滑轮的作用力大小为
B. B运动的最大速度为
C. 落地后,向右运动的路程为
D. A落地前,A和B的速度相同
【答案】BC
【解析】
【详解】A.设A落地前轻绳的拉力大小为T,A、B的加速度大小均为,则对A、B分别应用牛顿第二定律可得,
联立解得,N
轻绳对滑轮的作用力大小为,故A错误;
B.A落地时B达到最大速度,根据运动学公式可得最大速度为,故B正确;
C.A落地后,B做匀减速运动,其加速度大小为
B向右运动的路程为,故C正确;
故C错误;
D.速度是矢量,两物体速度方向不同,故D错误。
故选BC。
三、非选择题:本题共5小题,共54分。
11. 利用实验室的斜面小槽等器材研究平抛运动。每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下,要想得到钢球在空中做平抛运动的轨迹就得设法用挡板记录小球经过的位置(每次使用挡板记下小球球心在木板上的水平投影点)。通过多次实验,把在竖直白纸上记录的钢球的多个位置,用平滑曲线连起来就得到了钢球做平抛运动的轨迹。
(1)研究平抛运动,下面做法正确的是___________。
A. 尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
B. 使用密度小、体积大的钢球
C. 实验时,让小球每次都从同一位置由静止开始滚下
D. 使斜槽末端切线保持水平
(2)实验过程中,要建立直角坐标系,在下图中,建系坐标原点选择正确的是___________。
A. B.
C. D.
(3)某同学做实验时,只在纸上从斜槽末端开始沿重锤线方向画出直线,并描出如图所示的轨迹曲线。在曲线上取两点,用刻度尺分别量出它们到直线的水平距离,以及与之间的距离,则小球抛出的初速度为___________。
A. B.
C D.
【答案】(1)CD (2)C (3)D
【解析】
【小问1详解】
A.减小钢球与斜槽间的摩擦,仅影响水平初速度的大小,不影响实验结果,故A错误;
B.在实验过程中应使用密度大、体积小的钢球,故B错误;
C.钢球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放,这样才能保证钢球初速度相同,故C正确;
D.斜槽末端切线必须保持水平,以保证小球做平抛运动,故D正确。
故选CD。
【小问2详解】
建立坐标系时,应将小球在斜槽末端时,球心在竖直面上的投影作为坐标原点,故选C。
【小问3详解】
设小球从开始释放运动到A的时间为tA,运动到B的时间为tB,在竖直方向上有,
在水平方向上有x1=v0tA,x2=v0tB
根据题意有h=hB-hA
联立解得,故选D。
12. 甲、乙、丙三个实验小组分别采用如图甲、乙、丙所示的实验装置,验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合力成正比”这一物理规律。已知他们使用的小车完全相同,小车的质量为M,重物的质量为m,试回答下列问题:
(1)①实验时,必须满足“M远大于m”的实验小组是_____。(填“甲”“乙”“丙”或“都不需要”)
②实验时,甲、乙、丙三组同学的操作均完全正确,他们作出的a-F图线如图丁中A、B、C所示,则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是_____。(填“ABC”“BCA”或“CAB”)
(2)某同学利用图丙方案进行实验。
①利用打点频率为50Hz的打点计时器,得到的一条纸带如图(a)所示:(图中每两个计数点间还有四个点未画出)则在该次实验中,小车在C点时的速度大小为_____m/s,小车运动的加速度大小为_____m/s2。(结果保留3位有效数字)
②某同学做实验时,未把木板的一侧垫高,就继续进行其他实验步骤,则该同学作出的小车的加速度a与弹簧测力计示数F的图像如图(b)所示,则实验中小车的质量为_____。(用F0、F1、a1表示)
【答案】(1) ①. 甲 ②. CAB
(2) ①. 0.442 ②. 1.19 ③.
【解析】
【小问1详解】
[1]甲实验中认为重物的重力大小近似等于细绳的拉力大小,该实验需要满足M远大于m,乙丙实验中分别利用弹簧测力计与力传感器直接测量细绳的拉力,这两个实验不需要满足M远大于m,即实验时,必须满足M远大于m的实验小组是甲;
[2]甲实验中,根据牛顿第二定律,有,
解得
当M远大于m时,有
小车的加速度
当重物重力过大时,误差不能够忽略,此时图像发生弯曲,即甲实验对应图像为C;
乙实验中,根据牛顿第二定律,有
解得
丙实验中,根据牛顿第二定律,有
解得
可知,乙对应图像的斜率大于丙对应图像的斜率,即乙对应图像为A,丙对应图像为B,结合上述可知,甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是CAB。
【小问2详解】
[1]由于图中每两个计数点间还有四个点未画出,则相邻计数点之间的时间间隔为
所以小车在C点时的速度大小为
[2]根据逐差法可得
[3]做实验时,未把木板的一侧垫高,根据牛顿第二定律,有
则
结合图像有
解得
13. 如图所示,甲、乙两船渡河,甲船沿垂直于河岸的直线AB渡河,乙船的船头始终指向河对岸,沿直线AC渡河。已知河宽为d,B、C两点之间的距离为,甲船到达对岸的时间为.水速恒定,两船在静水中的速度大小相等,求:
(1)乙船在静水中的速度与水速的比值;
(2)水流的速度(用根号表示)。
【答案】(1)
(2)
【解析】
【详解】(1)对乙船,垂直河岸方向有
平行河岸方向有
可得乙船在静水中的速度与水速的比值
(2)甲船速度方向垂直于河岸,由速度的合成可知甲船的实际速度
渡河时间
解得
14. 一平台上固定一个发射装置,能将小球以的速率从平台边缘O点水平向右射出,O点与竖直墙壁MN间的水平距离,OO'连线水平,小球与竖直墙壁MN只发生一次碰撞,不计空气阻力和小球的大小,求:
(1)小球从O点抛出到撞击墙壁的时间;
(2)小球撞击墙壁的位置与O'点的高度差;
(3)小球撞击墙壁时的速度大小和方向。
【答案】(1)1s (2)5m
(3);与水平方向成45°角
【解析】
小问1详解】
小球从O点抛出到撞击墙壁的时间为
【小问2详解】
小球撞击墙壁的位置与O'点的高度差为
【小问3详解】
撞击墙壁时的竖直分速度
撞击墙壁时速度
撞击墙壁时速度v与水平方向的夹角
解得,速度与水平方向成45°角。
15. 如图所示,倾角的光滑斜面的下端与一水平传送带平滑对接,传送带正以的速度顺时针转动,一个质量为的物体(可视为质点)从高处由静止沿斜面下滑,物体向左能滑到传送带左右两端的中点处,物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,重力加速度取。求:
(1)物体第一次下滑到点时的速度大小;
(2)传送带左右两端间的距离;
(3)物体由静止沿斜面下滑一直到返回斜面最大高度的时间。
【答案】(1)8m/s
(2)12.8m (3)6s
【解析】
【小问1详解】
设物体到达点时的速度为,物体在斜面上运动的加速度为,根据牛顿第二定律有
根据运动学公式有
解得
【小问2详解】
物体在传送带上速度为零时离点最远,设物体在传送带上运动的加速度为,位移为,根据牛顿第二定律有
根据运动学公式有
解得
故、间的距离
【小问3详解】
因,故物体在传送带上向左减速至速度为零后向右先做匀加速直线运动后做匀速直线运动直至点,设物体在传送带上向右做匀加速直线运动的时间为,位移为,做匀速直线运动的时间为,在斜面上做匀减速直线运动的时间为,根据运动学公式有,,,
解得,
设物体沿斜面下滑的时间为,在传送带向左运动的时间为,根据运动学公式有,
解得
故物体运动总时间
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海东市第二中学高一年级第四次阶段性检测试卷
物理
全卷满分100分
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接写在答题卡上对应的答题区域内.写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、单项选择题:共7小题,每小题4分,共28分,每小题四个选项中,只有一个选项符合题目要求。
1. 关于力学单位制,下列说法正确的是( )
A. kg、m/s、N是导出单位
B. kg、m、s是基本单位
C. 在国际单位制中,质量的单位可以是kg,也可以是g
D. 在其他单位制中,牛顿第二定律的表达式都是F=ma
2. 2025年8月,我国自主研发的一款新型察打一体无人机在试飞场完成高机动性能测试。在某次测试中无人机沿圆弧从M到N大仰角加速爬升,在此过程中,无人机所受合力的方向可能是( )
A. B. C. D.
3. 如图所示,沿轻质推杆方向对拖把施加一个推力F,刚好使拖把匀速前进,利用拖把与地面之间的摩擦来清洁地面。已知推力,推杆与水平方向夹角,拖把重10N,取,,。则( )
A. 拖把对地面的压力大小为10N
B. 地面对拖把的支持力大小为10N
C. 拖把与地面间的动摩擦因数
D. 拖把与地面间的动摩擦因数
4. 频闪摄影是借助电子闪光灯的连续闪光,在一个画面上记录运动物体的连续运动过程。如图所示是用每隔时间闪光一次的频闪相机,在真空实验室拍摄的羽毛与苹果同时开始下落一段时间后的一张局部频闪照片。图中的、、是照片中相邻两个苹果的距离。
关于图中的x1、、,关系一定正确的是( )
A. B.
C. D.
5. 在蹦床运动过程中,用力传感器测出弹簧床对运动员的弹力F,下图是绘制的F随时间t的变化图像,不计空气阻力,重力加速度g=10m/s2,则下列说法不正确的是( )
A. 运动员的质量为50kg
B. 运动员的最大加速度大小为50m/s2
C. 运动员离开蹦床上升的最大高度为3.2m
D. 运动员在3.6~4.2s内处于超重状态
6. 如图所示,某次演习中轰炸机以某一速度沿水平方向投放一枚炸弹,垂直击中山坡上的目标。已知山坡的倾角,重力加速度,不计空气阻力。在此过程中炸弹竖直方向分位移与水平方向分位移的大小之比为( )
A. B. C. D.
7. 两端封闭的玻璃管中注满清水,将管转至图示竖直位置,质量为0.2kg的物体在x方向的速度—时间图像和y方向的位移—时间图像如图所示,下列说法正确的是( )
A. t=0时,物体的初速度大小为0.1m/s B. 物体在y方向上做匀减速运动
C. 2s末物体速度大小为 D. 0-2s内物体的位移大小为
二、多项选择题:共3小题,每题6分,共18分,每个小题有两个或两个以上选项符合要求,全选对的得6分,选不全的得3分,错选得0分。
8. 斜向上方抛出一物体,在物体运动到最高点时( )
A. 物体的加速度为零
B. 物体的加速度不为零,方向竖直向下
C. 物体的速度不为零,方向沿水平方向
D. 物体的速度为零
9. 如图所示,O点为三根不可伸长细线结点,细线OM与竖直方向夹角为,细线OP下方挂着一个钩码,现保持结点O不动,逆时针方向绕O点缓慢地转动弹簧秤,使弹簧秤拉着细线ON由水平方向变为竖直方向。下列说法中正确的是( )
A. 细线OM的拉力一直减小 B. 弹簧秤示数最小时,
C. 弹簧秤示数最小时,细线OM的拉力也最小 D. 弹簧秤示数最大时,ON为竖直方向
10. 质量均为的两个小物块、用绕过光滑轻质定滑轮的轻绳相连,将从图示位置由静止释放,释放前瞬间的底部到水平地面的高度为,轻绳处于伸直状态,落地后不反弹,继续沿水平台面向右运动。与台面间的动摩擦因数为0.5,取重力加速度大小,不会与滑轮相碰,不计空气阻力其他摩擦。下列说法正确的是( )
A. A落地前,轻绳对滑轮的作用力大小为
B. B运动的最大速度为
C. 落地后,向右运动的路程为
D. A落地前,A和B的速度相同
三、非选择题:本题共5小题,共54分。
11. 利用实验室的斜面小槽等器材研究平抛运动。每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下,要想得到钢球在空中做平抛运动的轨迹就得设法用挡板记录小球经过的位置(每次使用挡板记下小球球心在木板上的水平投影点)。通过多次实验,把在竖直白纸上记录的钢球的多个位置,用平滑曲线连起来就得到了钢球做平抛运动的轨迹。
(1)研究平抛运动,下面做法正确的是___________。
A. 尽量减小钢球与斜槽间的摩擦
B. 使用密度小、体积大的钢球
C. 实验时,让小球每次都从同一位置由静止开始滚下
D. 使斜槽末端切线保持水平
(2)实验过程中,要建立直角坐标系,在下图中,建系坐标原点选择正确的是___________。
A. B.
C. D.
(3)某同学做实验时,只在纸上从斜槽末端开始沿重锤线方向画出直线,并描出如图所示的轨迹曲线。在曲线上取两点,用刻度尺分别量出它们到直线的水平距离,以及与之间的距离,则小球抛出的初速度为___________。
A. B.
C. D.
12. 甲、乙、丙三个实验小组分别采用如图甲、乙、丙所示的实验装置,验证“当质量一定时,物体运动的加速度与它所受的合力成正比”这一物理规律。已知他们使用的小车完全相同,小车的质量为M,重物的质量为m,试回答下列问题:
(1)①实验时,必须满足“M远大于m”的实验小组是_____。(填“甲”“乙”“丙”或“都不需要”)
②实验时,甲、乙、丙三组同学的操作均完全正确,他们作出的a-F图线如图丁中A、B、C所示,则甲、乙、丙三组实验对应的图线依次是_____。(填“ABC”“BCA”或“CAB”)
(2)某同学利用图丙方案进行实验。
①利用打点频率为50Hz的打点计时器,得到的一条纸带如图(a)所示:(图中每两个计数点间还有四个点未画出)则在该次实验中,小车在C点时的速度大小为_____m/s,小车运动的加速度大小为_____m/s2。(结果保留3位有效数字)
②某同学做实验时,未把木板一侧垫高,就继续进行其他实验步骤,则该同学作出的小车的加速度a与弹簧测力计示数F的图像如图(b)所示,则实验中小车的质量为_____。(用F0、F1、a1表示)
13. 如图所示,甲、乙两船渡河,甲船沿垂直于河岸的直线AB渡河,乙船的船头始终指向河对岸,沿直线AC渡河。已知河宽为d,B、C两点之间的距离为,甲船到达对岸的时间为.水速恒定,两船在静水中的速度大小相等,求:
(1)乙船在静水中的速度与水速的比值;
(2)水流的速度(用根号表示)。
14. 一平台上固定一个发射装置,能将小球以的速率从平台边缘O点水平向右射出,O点与竖直墙壁MN间的水平距离,OO'连线水平,小球与竖直墙壁MN只发生一次碰撞,不计空气阻力和小球的大小,求:
(1)小球从O点抛出到撞击墙壁的时间;
(2)小球撞击墙壁的位置与O'点的高度差;
(3)小球撞击墙壁时速度大小和方向。
15. 如图所示,倾角光滑斜面的下端与一水平传送带平滑对接,传送带正以的速度顺时针转动,一个质量为的物体(可视为质点)从高处由静止沿斜面下滑,物体向左能滑到传送带左右两端的中点处,物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,重力加速度取。求:
(1)物体第一次下滑到点时的速度大小;
(2)传送带左右两端间的距离;
(3)物体由静止沿斜面下滑一直到返回斜面最大高度时间。
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