第一单元基础过关达标-2025-2026学年语文三年级下册统编版

2025-2026学年度统编版语文三年级下册 第一单元基础过关达标卷 卷首语： 亲爱的小探险家们，欢迎来到春日自然语文乐园！在第一单元的旅程中，我们跟着燕子掠过波光粼粼的湖面，伴着荷花在清风中翩翩起舞，和昆虫朋友们解锁了大自然的小秘密。 现在，就让我们拿起手中的笔，闯过一道道趣味关卡，把学到的知识变成闪闪发光的宝藏吧！相信细心、勇敢的你，一定能满载而归，成为当之无愧的春日语文小达人！ 班级：________ 姓名：________ 学号：________ 得分：________ 第一关 春日字词百花园·积累运用我最棒（共40分） 1.【生字集结号】看拼音，写词语，把春日生字宝宝稳稳送进田字格。（每字0.5分，共8分） róng huà yàn zi jù lǒng lüè guò hé huā huā bàn lián peng wǔ zī 2.【字音小哨卡】用“√”给加点字选择正确的读音，别让错别字混进春日队伍。（每空1分，共4分） ① 闲散（sǎn sàn） ② 挨挨挤挤（āi ái） ③ 纤细（xiān qiān） ④ 蚂蚱（mà mǎ） 3.【成语妙工坊】根据语境，从括号里选择合适的成语填在横线上，让句子更生动。（每空1分，共4分） 光彩夺目 波光粼粼 翩翩起舞 严丝合缝 ① 阳光洒在湖面上，________的湖面像撒了一把闪闪发光的碎金子。 ② 春天的花园里，百花盛开，________，吸引了成群的蜜蜂和蝴蝶。 ③ 蝴蝶在五颜六色的花丛中________，像一个个灵动的小精灵。 ④ 他把拼图的每一块都拼得________，完美还原了这幅春日美景图。 4.【课文小侦探】选一选，把正确答案的序号填在括号里，看看谁对课文内容了如指掌。（每题1分，共4分） ① 下列诗句中，不是描写春天景色的一项是（ ） A. 迟日江山丽，春风花草香。 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 C. 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 D. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 ② 《燕子》一课中，作者没有从哪个方面描写燕子的特点？（ ） A. 外形特点 B. 飞行姿态 C. 停歇样子 D. 筑巢过程 ③ 《荷花》一课中，“我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花”，对这句话理解正确的一项是（ ） A. “我”真的变成了一朵荷花，站在了池塘里。 B. 荷花太美了，“我”沉浸在美景中，产生了身临其境的想象。 C. “我”穿的衣服和荷花一样，都是雪白色的。 D. 池塘里的荷花和“我”长得一模一样。 ④ 下列关于《昆虫备忘录》的说法，错误的一项是（ ） A. 蜻蜓、苍蝇都有复眼，视觉很灵敏 B. 瓢虫款款落下时，折好的膜翅会严丝合缝地收在硬翅里 C. 独角仙是昆虫里的霸王，力气很大 D. 所有蚂蚱的翅膀都长得一模一样，没有区别 5.【春日课文回放厅】跟着课文脚步，补全春日佳句。（每空1分，共14分） ★ 第一阶 诗词背诵小达人 ① 迟日江山丽，________________。________________，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》） ② 竹外桃花三两枝，________________________。蒌蒿满地芦芽短，________________________。（苏轼《惠崇春江晚景》） ③ ________________________，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，________________________。（曾几《三衢道中》） ★ 第二阶 课文佳句还原师 ① 一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成了那样________的________的小燕子。（郑振铎《燕子》） ② 二三月的春日里，轻风微微地________着，如毛的细雨由天上________着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像________似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。（郑振铎《燕子》） ③ 荷叶________的，像一个个________的大圆盘。（叶圣陶《荷花》） ★ 第三阶 情境运用小能手 ① 春游时，看到燕子贴着湖面斜飞，你会想起《燕子》里的句子：“小燕子带了它的________似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于________的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。” ② 看到池塘里含苞待放的荷花，你会想起《荷花》中描写花骨朵儿的句子：“有的还是花骨朵儿，看起来________得马上要________似的。” ③ 看到春日万物复苏、百花齐放的盛景，你会脱口而出杜甫《绝句》中描写春日全景的诗句：“_________________________，_____________________________。” 6.【句子魔法屋】按要求完成句子练习。（共6分） ① 把下面的陈述句改为反问句。（2分） 原句：春天的大自然是一幅美丽的画卷。 改句：____________________________________________________________ ② 用修改符号修改下面的病句。（每句1分，共2分） a. 我们要学习小燕子勤劳勇敢。 b. 公园里开满了五颜六色的红花。 ③ 照样子，仿写句子。（2分） 例句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 仿写：____________________________________________________________ 第二关 自然美文观景台·阅读鉴赏我能行（共30分） （一）课内阅读·赏一池荷花清香（15分） 阅读下面的文段，完成练习。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦…… 1.文段中画横线的句子，把______比作______，写出了荷叶______、______、______的特点。（每空1分，共5分） 2.文段中写了荷花的三种姿态，请你用波浪线在文中画出来。（3分） 3.对文中“白荷花在这些大圆盘之间冒出来”的“冒”字，理解最恰当的一项是（ ）（3分） A. 可以换成“长”字，表现白荷花长得很快。 B. 写出了白荷花在荷叶之间使劲往上钻的样子，体现了荷花的生机勃勃。 C. 表现了白荷花很着急，想快点开花。 D. 写出了荷叶长得很密，白荷花很难长出来。 4.读文段结尾的句子，想一想，还有谁会过来，告诉“我”什么？请你写一写。（4分） ____________过来，告诉我__________________________________________。 （二）课外阅读·寻一片田野春光（15分） 阅读下面的短文，完成练习。 春天的田野 春风迈着轻盈的脚步，悄悄来到了田野里。 你瞧，金灿灿的油菜花，开得热热闹闹的。一朵朵、一簇簇，挨挨挤挤地凑在一起，像一片金色的海洋。蜜蜂在花丛中嗡嗡地唱着歌，一会儿落在这朵花上，一会儿又飞到那朵花上，忙着采蜜呢。 田埂边的小草，偷偷地从土里探出了嫩绿的小脑袋。它们伸了伸懒腰，迎着春风晃了晃身子，像是在和路过的春风打招呼。星星点点的小野花，红的、黄的、紫的，散落在草丛里，像给大地绣上了五颜六色的小碎花。 不远处的小河里，冰雪早就融化了。河水清清的，像一条透明的蓝绸子。一群小鱼在水里快活地游来游去，时不时吐出一串串小泡泡。偶尔有几只小鸭子划过水面，留下一道道弯弯的水痕，嘎嘎的叫声，给春天的田野增添了不少欢乐。 春天的田野，藏着数不清的美好，等着我们去发现呢！ 1.短文是围绕哪句话写的？请你用横线在文中画出来。（2分） 2.短文中写了春天田野里的哪些景物？请你填一填。（每空1分，共4分） 金灿灿的______、嫩绿的______、五颜六色的______、清清的______ 3.读文中画波浪线的句子，完成练习。（4分） 句子：田埂边的小草，偷偷地从土里探出了嫩绿的小脑袋。 ① 这句话运用了______的修辞手法，把______当作人来写。（2分） ② 请你用这种修辞手法写一句话。（2分） ______________________________________________________________________ 4.读了短文，你觉得春天的田野有什么特点？你喜欢春天的田野吗？为什么？（5分） ______________________________________________________________________ 第三关 童心妙笔创作坊·表达交流我出彩（共30分） 1. 口语交际厅·春游去哪儿（5分） 春天来了，班级要组织一次春游活动，你想去哪里玩？那里有什么好玩的？可以开展哪些活动？请你给大家推荐一下，注意说清楚推荐的理由，让大家对你推荐的地方感兴趣。 ______________________________________________________________________ 2. 童心妙笔屋·我的自然朋友（25分） 大自然里藏着太多美好：娇艳的花朵、嫩绿的小草、高大的树木、可爱的小动物……请你选择一种你最喜欢的植物或者小动物，把它当成你的朋友，写一写它的样子、特点，还有你和它之间的小故事。 要求： ① 题目自拟； ② 把内容写清楚，语句通顺，不少于300字； ③ 写出你对它的喜爱之情。 参考答案与评分标准 第一关 春日字词百花园·积累运用我最棒（共40分） 1.融化 燕子 聚拢 掠过 荷花 花瓣 莲蓬 舞姿（每字0.5分，共8分，写错字、漏字不得分） 2.① sǎn√ ② āi√ ③ xiān√ ④ mà√（每空1分，共4分） 3.① 波光粼粼 ② 光彩夺目 ③ 翩翩起舞 ④ 严丝合缝（每空1分，共4分，填错不得分） 4.① C ② D ③ B ④ D（每题1分，共4分） 5.【春日课文回放厅】（每空1分，共14分，写错字、漏字不得分） ★ 第一阶 ① 春风花草香 泥融飞燕子 ② 春江水暖鸭先知 正是河豚欲上时 ③ 梅子黄时日日晴 添得黄鹂四五声 ★ 第二阶 ① 乌黑 轻快有力 剪刀 可爱 活泼 ② 吹拂 洒落 赶集 ③ 挨挨挤挤 碧绿 ★ 第三阶 ① 剪刀 旷亮无比 ② 饱胀 破裂 ③ 迟日江山丽 春风花草香 6.【句子魔法屋】（共6分） ① 示例：春天的大自然难道不是一幅美丽的画卷吗？（2分，句式正确、语句通顺、不改变原意即可得分，有错误酌情扣分） ② a. 用增补符号在句末加上“的品质/精神”；b. 用删除符号删去“红”或“五颜六色的”（每句1分，修改符号使用正确、修改无误即可得分） ③ 示例：星星一闪一闪的，像一双双明亮的小眼睛。（2分，比喻贴切、语句通顺即可得分，有错误酌情扣分） 第二关 自然美文观景台·阅读鉴赏我能行（共30分） （一）课内阅读·赏一池荷花清香（15分） 1.荷叶 碧绿的大圆盘 多 绿 圆（每空1分，共5分，意思对即可） 2.画出：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。（3分，画全3句得满分，少画1句扣1分） 3.B（3分） 4.示例：青蛙跳上岸 昨夜捉害虫的收获（4分，想象合理、语句通顺即可得分，有错误酌情扣分） （二）课外阅读·寻一片田野春光（15分） 1.画出：春天的田野，藏着数不清的美好，等着我们去发现呢！（2分，画对中心句即可得分） 2.油菜花 小草 小野花 河水（每空1分，共4分） 3.① 拟人 小草（每空1分，共2分）；② 示例：花儿在春风中张开了笑脸。（2分，修辞正确、语句通顺即可得分） 4.示例：春天的田野美丽、热闹、充满生机。我喜欢春天的田野，因为这里有金灿灿的油菜花，有嫩绿的小草，还有快活的小鱼和小鸭子，藏着很多美好和欢乐。（5分，写出特点2分，表明观点1分，说清理由2分，意思对、语句通顺即可得分，有错误酌情扣分） 第三关 童心妙笔创作坊·表达交流我出彩（共30分） 1. 口语交际厅·春游去哪儿（5分） 评分标准：说清推荐地点1分，说清景点特点/好玩之处2分，说清可开展的活动1分，语言通顺、有礼貌1分。内容贴合主题、符合三年级学情即可得分。 2. 童心妙笔屋·我的自然朋友（25分） 评分标准： •题目自拟，贴合主题：2分 •写清描写对象的样子、特点：8分 •内容具体，写出自身感受/小故事：8分 •语句通顺，标点正确，不少于300字：5分 •卷面整洁，书写工整：2分 （偏离主题、字数不足酌情扣分，符合要求即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $