2026届广东广州市高三下学期综合测试（一）历史试卷

★启用前注意保密 试卷类型：A 2026 年广州市普通高中毕业班综合测试 (一) 历 史 本试卷共 6 页，20 小题，满分 100 分。考试用时 75 分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上，并用 2B 铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案； 不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1.《礼记·王制》记载：“八十者一子不从政，九十者其家不从政。”根据西周时期的治国理念，材料中“政”的含义是 A.力役之征 B.政治管理 C.赋税缴纳 D.法律诉讼 2.西汉早期，诸侯王墓多采用宏大的“崖洞墓”或带有长墓道的大型竖穴木椁墓，其墓室内部多设有前堂、后寝及武库等完整的附属功能区。自汉武帝时期起，新入葬的诸侯王墓多为中小型竖穴土坑墓或砖室墓，象征朝见与理政的厅堂建筑结构基本消失，仅保留基本的停枢与贮藏功能。这一变化反映了 A.郡国并行体制的终结 B.儒学成为主流意识形态 C.地方经济实力的下降 D.诸侯王政治地位的衰落 3.1983年，考古学家在宁夏固原县北周柱国大将军李贤夫妇的墓葬中发现了一个鎏金银壶。该壶的壶柄顶部铸有一深目高鼻的人头像，壶腹部浮雕有三组人物图像，表现的是古希腊神话故事中的帕里斯审判、抢夺海伦及回归的场面。该文物可用于研究 A.西域乐舞流传情况 B.固原县在古代商路的地位 C.草原丝绸之路贸易 D.中西双方商业往来的开始 4.唐元和七年 (812 年)，魏博镇归顺朝廷。中书侍郎李绛奏曰:“魏博 (镇) 久不沾皇化，今举六州来归，请发内库钱百五十万缗赐之。”宦官以为“所与太多”。李绛曰:“陛下奈何爱小费而遗大计，不以收一道人心!”宪宗遂厚赏魏博军士。唐宪宗此举意在 A.重塑军队统属关系 B.缓解中央与地方财政的矛盾 C.防范宦官干预军政 D.促成地方行政管理体制变革 5.下表为不同文献对宋代南方稻麦种植的历史叙述。据此可推知 A.北宋时期稻麦复种制在南方得到推广 B.南宋佃户以水稻来缴纳赋税 C.时局变化是南方种麦推广的重要因素 D.农业家庭式劳作方式的变化 6.明朝初期，政府发行宝钞作为官方纸币。政府在发放军饷、官吏俸禄和采购物资时，使用宝钞支付;民众在交税时，“凡商税....钱什三，钞什七”，田赋长期征收实物或折征白银。 16 世纪中期，宝钞在经济生活中名存实亡。材料表明，纸币的流通与稳定 A.伴随商品经济的高度发展 B.需要与贵金属货币并行使用 C.依赖于政府强制力的推行 D.离不开国家信用的有效支撑 7.1875 年 6 月，俄国中校索思诺福斯齐率领“科学贸易考察团”来到兰州，时任陕甘总督的左宗棠进行了接待。在此期间，左宗棠请中校从俄国代购 500 多万斤军粮，还邀请考察团参观了当地兵工厂，展示了经清军改良后的火炮等武器。这些做法反映了，左宗棠 A.为收复伊犁作战前准备 B.力图兴办洋务抵制西方经济侵略 C.坚持重陆轻海的国防观 D.以军事手段解决边疆危机的意图 8.19 世纪末，梁启超倡导国人进行阅读革命，“觇国之强弱，则于其通塞而已”。受梁启超的影响，白话报迅速涌现，1900-1911 年间已知的白话报多达 131 种，有些白话报对民主观念、国家观念等主题阐述较多。白话报的创办 A.适应了文学革命的发展需要 B.顺应了启民智强国家的现实需求 C.表明民主共和成为社会共识 D.反映了近代新式教育的卓越成效 9.1941 年，敌后抗日根据地进入困难时期。1942 年初，晋冀鲁豫边区的太行区交通局缩减机构，交通干部由原来的 1000 余人减至 650 人；12 月，晋绥边区把交通站与新华书店合并，发行科只留下三名同志，一个人做几个人的工作。这些做法 A.支援了百团大战 B.配合了敌后战场的反攻 C.减轻了群众负担 D.扩大了抗日根据地范围 10.“三月里来桃花红，咱们图书室开了门，爱看文的有‘速成’，要看武的有‘志愿军’，青年爱看婚姻法，孕妇看的是新接生……儿童们看的是小人书，干部们喜读政策和法令，不识字看的是连环画，看不懂来有小先生，看毕如果有疑问，问答栏里去打听。”这首脍炙人口的快板反映了，当时我国农村图书室的建设 A.有利于塑造社会新风尚 B.完善了农村义务教育体制 C.旨在缩小城乡间的差距 D.提高了工人阶级政治觉悟 11.波斯帝国实行贡马制度，要求出产良马的地区定时献马。例如亚美尼亚行省需年贡 2 万匹马，保守估算这需要数百乃至成千村落分担饲养任务，之后再由总督集中运送进献。这反映了，波斯帝国 A.地方治理模式创新 B.税收政策趋于完善 C.组织动员能力较强 D.驿道系统世界领先 12.中世纪重犁的发明让欧洲湿重的土壤得以充分犁耕，但重犁需要用 8 头牛拉动。农民只能联合耕种，每个村的犁田、播种、耕地和收割的时间要根据习惯、气候等多重因素，在全村会议的严格控制之下决定。材料可用于研究西欧 A.农奴制度瓦解 B.商品经济的发展 C.基层自治传统 D.领主权力的强化 13.有学者在对中国文化和欧洲文化的传承发展进行比较时提出，欧洲文艺复兴的“复兴”主要得益于十字军从君士坦丁堡带回的古希腊罗马手稿，以及阿拉伯人翻译并保存的柏拉图、亚里士多德著作。该学者意在强调 A.古代欧洲文化曾经出现过断裂 B.中国文化没有受外部文化的影响 C.战争促进了东西方文化的交流 D.阿拉伯文明影响文艺复兴的走向 14.围绕一战后德国赔款问题，英美于 1924 年出台方案，对德国提供贷款；1929 年，美国再次牵头制定新的方案，削减德国每年平均赔款数额，并规定协约国从莱茵地区撤军。这反映了 A.英美对德采取绥靖政策 B.经济大危机影响了国际局势 C.集体安全体制逐步完善 D.英美大国力图维持欧洲均势 15.20 世纪 50 年代中期，丹麦《国土与人民》报刊上刊发了一幅漫画（如右图）。图中“NATO”为北约的英文简称：木棒上的文字从左至右依次为希腊、土耳其、法国、联邦德国、丹麦、英国、荷兰、挪威、意大利、冰岛等。该漫画作者 A.以图中美国人的行为讽刺美国对北约的经济压榨 B.以古罗马“法西斯”构图隐喻北约走向军国主义“Solidaritet”（“团结”） C.以战斧形象表明北约与华约年事对峙局面的形成 D.以“团结”为漫画标题暗示北约内部的步调一致 16.20 世纪 70 年代，巴西盖泽尔政府提出“第二个国家发展计划”，推行“负侦增长”战略，大规模举借国际商业贷款以投资于水利、交通等基础设施以及石汕化工、钢铁等工业。这一战略的实施 A、表明政府适当减少了对经济干预 B.抓住了西方产业结构调整的机会 C.推动了金砖国家合作共赢的进程 D.加重了巴西经济的对外依附程度 二、非选择题：本题共 4 小题，共 52 分。 17.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14 分) 材料一 唐宋时期，每年有大量外国商人来到广州。为实现有效管理，政府于广州今光塔路一带设置“蕃坊”，作为外商侨居区域，并任命蕃长“自治其徒”，蕃坊内部建有市场、蕃学、寺庙等。宋元时期，广州蕃坊享有“百货之肆，五都之市”的美誉。历经数百年的蕃坊在广州留下诸多历史印记，例如：甜水巷中的“甜水”是阿拉伯语“中国山岗”之意；玛瑙巷曾是大食、波斯人售卖珍珠、玛瑙的场所；怀圣寺成为广州海上丝绸之路中遗的史迹之一。 ——摘编自马放亮《海上丝路历史文化名城的重要见证》等 材料二 19 世纪 50 年代，大批华工前往美国加利福尼亚。为求生存，他们以宗族为组带，相互扶持，自发聚集至旧金山的同一街区，在街区内兴建了大量的木质建筑，且多为骑楼。这便是唐人街的雏形。1869 年后，美国排华浪潮持续高涨，更多华人向唐人街聚集，开展“自我在佣”，如开办洗衣店、饭店、商店等。1906 年，旧金山发生地震并引发大火，唐人街沦为废墟。白人企图迫使中国人搬离旧金山中心城区。华人援引美国法律据理力争，清政府也积极开展外交活动，最终旧金山唐人街得以在原址重建。如今，唐人街不仅是华人寄托思乡之情、感受故乡氛围之处，也成为展示中华文化的窗口。 ——摘编自斌《他乡中的“故乡”》等 (1）根据材料一，简析藩坊的设立对广州发展的作川。(4 分) （2）根据材料二，分析旧金山唐人街形成和发展的原因。(6 分) （3）综合上述材料，概括藩坊和唐人街在历史发展过程中体现出的中华优秀传统文化。(4 分） 18．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14 分） 材料一 材料二 改革开放以来，我国译者大力翻译国外先进科学技术资料、文化作品、管理经验专著等。与此同时，《诗经》《牡丹亭》等大批中国经典文学作品陆续走向世界，向世人展示了东方古国的文化底蕴。随着改革开放的深入，中国特色社会主义理论和实践、大型对外建设项目、中国技术和中国标准、时政信息、中国影视剧等的对外翻译比重逐年增大。特别是“一带一路”建设起步以来，中国与广大发展中国家的交流日益频繁，一度不被重视的非通用语种或者人们常说的小语种翻译量逐年增加。 一摘编自黄友义《从“翻译世界”到“翻译中国”》等 (1) 结合时代背景，简析材料一中江南制造局翻译馆出版译著变化的原因。(6 分) (2) 概括材料二中我国翻译界译书活动的新变化，并简析其意义。(8 分) 19.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12 分) 材料 19 世纪以来的世界历史是一个双重运动的结果。一方面，市场扩展至全球各地，牵涉其中的物品数量增加至让人难以置信的程度；另一方面，一个深层次的运动已然形成，它致力于抵挡市场控制下的经济所产生的邪恶影响。在自发调节的市场体系所固有的威胁面前，社会奋起保护自己——这就是这个时代历史的综合性特征。 ——摘编自[英]卡尔·波兰尼《大转型：我们时代的政治与经济起源》 结合世界近现代史的相关知识，围绕“经济扩张与社会治理”自拟一个论题，并加以阐述。 (要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰) 20.阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。(12 分) 材料一 中国科举制度是一项延续时间极长的制度，至今仍对人力资本成果产生持续影响。我们构建了一个基于历史真实数据的统计模型，以明清时期中国 278 个府级单位的进士密度 (每万人中进士数量) 为主要变量进行研究，结果发现：这一时期进士密度每翻倍，2010 年该地区人均受教育年限便增加 7%。另外，松竹是制造墨与纸的主要原料，若以某府到最近的松竹产地的平均水路距离为工具变量，则这一提升幅度略高，达到 8.7%。 ——据陈婷、龚启圣、马驰骋《科举万岁!.中国科举制度的长期影响》 材料二 1970 年代初，芝加哥大学福格尔等经济史学者研究美国南方奴隶制时，搜集了浩如烟海的南方种植园档案和家庭帐本、船运清单等原始数据，使用大型计算机构建起一个庞大的数据库并对其进行分析，得出结论：奴隶制是一种极为高效的机制——它既能强制劳动力投入，又能为全球市场规模化生产商品，南方奴隶主选择奴隶制而非工资制度或其他激励性报酬体系，实际上是基于经济理性的决策。这一研究结论引发了人们的质疑：“暴力怎么能被视为理性的经济选择?”还有学者对其研究数据给予了不同的解读。这些批评迫使经济史学者不断完善自己的方法论，他们逐渐意识到，数字本身并不能讲述完整的故事。 --摘编自[美]塞斯·洛克曼《种植园专用商品：一部美国奴隶制的物质史》等 （1）说明学者在研究科举制度的持续影响时选定材料一中两个变量的理由。（6 分） （2）简析材料二中人们质疑福格尔等经济史学者研究结论的原因。（4 分）． （3）概括上述材料中学者运用的史学研究方法。（2 分） 2026 年广州市普通高中毕业班综合测试（一） 历史参考答案 一、选择题（本大题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分） 1. A 2. D 3. C 4. A 5. C 6. D 7. A 8. B 9. C 10. A 11. C 12. C 13. A 14. D 15. B 16. D 二、非选择题（本大题共 4 小题，共 52 分） 17．（14 分） （1）答案：推动广州海外贸易的繁荣，成为重要的海上丝绸之路外贸港口；丰富广州的城市商业形态，提升城市经济发展水平；促进中外文化交流与融合，丰富广州的文化内涵；留下珍贵的海上丝绸之路历史遗迹，积淀广州的历史文化底蕴。（4 分，任答两点即可，言之成理酌情给分） （2）答案：华工赴美谋生的聚居需求，宗族血缘纽带的凝聚作用；美国排华浪潮的推动，华人被迫抱团自保以谋求生存；华人在唐人街开展自主经营，形成自身的经济生存基础；华人援引美国法律维权，清政府的外交介入保障了唐人街的存续；中华文化的向心力与认同感，成为唐人街发展的精神支撑。（6 分，任答三点即可，言之成理酌情给分） （3）答案：开放包容的对外交流精神；团结互助、守望相助的集体意识；坚守故土、心系家国的家国情怀；据理力争、维护权益的抗争意识；生生不息、传承发展的文化坚守。(4 分，任答两点即可，言之成理酌情给分) 18.(14 分) (1) 答案:1868-1879 年，洋务运动以“自强”为核心，优先发展军事工业，故兵学类译著占比最高，满足军事工业技术需求;1880-1895 年，洋务运动向“求富”转型，民用工业发展推动冶炼、化学等应用科学译著增加，同时中外外交交涉频繁，交涉类译著上升;1896-1909 年，民族危机加深，维新变法、清末新政推动社会变革，国政、学务类译著增多，西学东渐深入，自然科学与社会科学译著全面拓展;救亡图存的时代需求，推动译著类别不断丰富，适应近代中国向西方学习的阶段性需求。(6 分，任答三点即可，言之成理酌情给分) (2) 新变化:译书方向从以“翻译世界”为主转向“翻译世界”与“翻译中国”并重; 译书内容从侧重西方科技扩展到文化、管理、中国理论实践、时政、影视等多领域; 翻译语种从通用语种为主转向通用语种与非通用语种并重，小语种翻译量显著增加; 译书服务从适应国内近代化需求转向兼顾国内发展与国际交流。(4 分，任答两点即可，言之成理酌情给分) 意义:推动中外经济、文化、技术的双向交流，助力我国改革开放和现代化建设;向世界传播中华文化，展现中国文化底蕴，提升中华文化的国际影响力;服务于“一带一路”建设，促进中国与广大发展中国家的友好合作;丰富翻译学科的内涵，推动我国翻译事业的多元化、专业化发展。(4 分，任答两点即可，言之成理酌情给分) 19.(12 分) 评分标准: 论题明确，符合材料主旨与设问要求 (2 分); 史论结合，史实准确，能结合世界近现代史相关内容展开阐述，逻辑严密 (6-8 分); 结论合理，能对论题进行总结升华，表述清晰 (2 分)。 示例论题:经济全球扩张推动近代以来社会治理的不断调整与创新阐述:第一次工业革命后，资本主义世界市场初步形成，商品与资本的全球扩张，引发了贫富分化、工人阶级贫困化、环境污染等社会问题。为维护资本主义统治秩序，西方各国开启社会治理调整，英国颁布《工厂法》规范工厂生产、保障工人基本权益，德国建立社会保险制度，通过国家干预缓解社会矛盾，这些举措推动了近代资本主义社会治理体系的初步建立，保障了经济的持续发展。 第二次工业革命推动世界市场最终形成，垄断组织的出现加剧了经济不平等，帝国主义殖民扩张引发全球范围内的民族矛盾，同时国内社会矛盾进一步激化。美国推行“进步运动”，整顿垄断企业、完善社会保障体系、加强社会管理;主要资本主义国家调整殖民治理策略，通过间接殖民统治维护殖民经济秩序，社会治理的深度和广度进一步拓展，适应了经济全球化扩张的需求。 二战后，经济全球化深入发展，跨国公司崛起、资本全球流动，带来了经济波动区域发展失衡、全球性生态危机等新问题。各国加强国家宏观调控，普遍建立福利国家制度，完善国内社会治理体系;同时国际社会建立布雷顿森林体系、世界贸易组织等国际机构，开展全球治理合作，通过国际制度建设应对经济全球扩张带来的全球性挑战，推动社会治理从国家层面走向全球层面。 综上所述:经济全球扩张在推动生产力发展、加强世界联系的同时，不断引发新的社会问题和全球性挑战，推动各国乃至国际社会的社会治理持续调整、创新与完善而合理的社会治理又为经济的持续扩张提供了稳定的秩序保障。 (注:亦可从“社会治理的完善保障经济扩张的有序进行”“经济扩张与社会治理的本土化差异”等角度拟定论题，言之成理即可) 20.(12 分) (1) 答案:选定进士密度:进士是科举制度的核心选拔成果，进士密度能量化反映某地区明清时期科举发展的水平，直接体现该地区的文化教育积淀，是研究科举制度长期影响的核心量化指标，与现代人均受教育年限存在历史传承关联;选定到松竹产地的平均水路距离:松竹是科举考试必备的墨、纸等文具的核心原料，其产地距离与科举发展的物质基础密切相关，该变量具有客观性和外生性，能有效排除其他社会因素的干扰，更精准地印证科举制度对地区教育发展的长期因果影响。(6 分，每点 3 分，言之成理酌情给分) (2) 答案:该结论忽视了奴隶制的暴力本质和道德伦理属性，将暴力压迫下的劳动力投入等同于“经济理性”，违背基本的人文价值和历史事实;研究数据仅侧重经济生产层面，未全面反映奴隶制下的人身依附、阶级压迫、人权剥夺等非经济因素，数据解读具有片面性;奴隶制的“高效”是建立在对黑人奴隶的残酷剥削之上，并非真正意义上的经济理性选择，其结论脱离了美国奴隶制的历史背景与整体性。(4 分，任答两点即可，言之成理酌情给分) (3) 答案:计量史学方法 (统计模型、数据分析、量化研究);史料实证法 (运用原始档案、历史数据等一手史料);跨学科研究法 (结合经济学、统计学、历史学等学科);比较研究法 (亦可答“工具变量法”)。(2 分，任答两点即可，該之成理酌情给分) 历史试卷 A 第 2 页(共 8 页) 学科网（北京）股份有限公司 $