内容正文:
第3讲 直线与圆锥曲线
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[考情分析]
直线与圆锥曲线的位置关系是高考的必考内容,涉及直线与圆锥曲线相交、相切、弦长、面积以及中点弦等问题,难度中等.
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考点一 中点弦问题
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【解题技法】 用“点差法”求解中点弦问题的步骤
注意 “点差法”中必须保证判别式Δ>0.
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BD
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考点二 求值(方程)
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【解题技法】 求值问题一般是根据已知条件列出方程进行计算,但有时要结合直线与圆锥曲线的位置关系,利用根与系数的关系,设而不求,减少运算量.
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考点三 圆锥曲线的切线问题
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D
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5
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【解题技法】 求圆锥曲线切线方程的一般方法
根据题中条件设出切线方程,将切线方程代入圆锥曲线方程,化为关于x(或y)的一元二次方程,利用切线与圆锥曲线相切的充要条件为判别式Δ=0,即可解出切线方程.
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(2)已知点M0(1,4),证明:线段F1M0的垂直平分线与C相切.
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[问题背景] 解析几何中,垂直关系是其显著的特征,抛物线中的垂直称得上是抛物线的灵魂,不论教材还是高考试题中,抛物线关于垂直的命题层出不穷,例如2023年与2024年新课标Ⅱ卷第10题都考查了抛物线中的垂直,2025年全国一卷第10题将抛物线的垂直灵魂考查得十分透彻,堪称数学考题美妙与灵魂有效融汇的典范.
直线垂直——抛物线的灵魂
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ACD
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对于D,因为∠AEB=90°,所以|AE|·|BE|=2S△ABE=|AB|·|EF|.又|AB|≥6,|EF|≥3且等号可以同时成立,故D正确.
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[总结提炼] 从本题解答过程知,垂直关系是本题的灵魂.A选项中,AD与准线垂直;B选项中,AE⊥BE;C选项中,当AB⊥x轴时,|AB|取到最小值;D选项中AE⊥BE与AB⊥EF.四个选项紧扣垂直主题是数学美的一种优美体现,本题的一般性结论体现的数形结合之美如下:如图.已知抛物线T:y2=2px(p>0)的焦点为F,过点F的直线l与T交于A(x1,y1),B(x2,y2)两点,A,B在准线上的射影分别为C,D,过F与AB垂直的直线与准线交于E,则:
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ABD
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2.(多选)过抛物线C:y2=2px(p>0)焦点F的直线l与C交于A,B两点,O为坐标原点,OD⊥AB,垂足为D,且D的坐标为(1,-1),A在准线上的射影为E,则( )
A.p=2
B.|AB|=16
C.B,O,E三点共线
D.线段AB绕y轴旋转一周所得旋转面的面积为192π
BCD
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对于B,由于F(2,0),D(1,-1),故直线l的方程为y=x-2,代入y2=8x得x2-12x+4=0,Δ>0.设A(x1,y1),B(x2,y2),则x1+x2=12,x1x2=4,所以|AB|=x1+x2+p=12+4=16,故B正确;
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已知A(x1,y1),B(x2,y2)为圆锥曲线E上的两点,AB的中点C(x0,y0),直线AB的斜率为k.
(1)若椭圆E的方程为+=1(a>b>0),则k=-·;
(2)若双曲线E的方程为-=1(a>0,b>0),则k=·;
解:设C的方程为+=1(a>b>0),
由题意得C的半焦距c=1,又e==,
所以a=2,所以b==.
所以C的方程为+=1.
[真题展示] (多选)(2025·全国一卷)已知抛物线C:y2=6x的焦点为F,过F的一条直线交C于A,B两点,过A作直线l:x=-的垂线,垂足为D,过F且与直线AB垂直的直线交l于点E,则( )
A.|AD|=|AF| B.|AE|=|AB|
C.|AB|≥6 D.|AE|·|BE|≥18
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