第二部分 语言运用-【领跑高中】2026年高考英语二轮专题复习教师用书配套课件（提升版）

第三部分 语言运用 高考英语语言运用命题特点 完形填空 语法填空 语篇综合理解，逻辑推理，语境 基础语法的语用功能，语法结构在语 核心导向 化词汇运用 境中的准确应用 记叙文为主，夹叙夹议文常见：主 题材跨领域融合（如中国元素与多 语篇特点 题围绕人与自我、人与社会、人与 元文化)：强调价值引领（如环保、 自然：语境复杂化（需联系全文） 传统文化) 实词（动、名、形、副）为主；隐性 词性转换；动词（时态、语态、非谓 考查重点 逻辑（不依赖显性连接词）：文化 语)：未给提示词题（增加至4空，考 背景知识考查增加 查关联词、介词等) 信息整合，语境推理，词汇在语 语法知识在语境中的灵活运用，句 能力要求 境中的精确含义，文化意识 子结构分析、逻辑关系判断 命题变化 从单句语境到语篇语境：逻辑关 未给提示词题比例增加；词性转换高 趋势 系从显性到隐性：文化背景考查 频考查；基础语法点的“高阶化”考 分量加重 查（如复杂结构）》 强化语篇整体意识：训练逻辑推 夯实语法基础：坚持“词一句一篇” 备考方略 理能力拓展文化背景知识：深 结合：重视“无提示词”题；精练高 化词汇理解 考真题和高质量模拟题 演完感谢观看