2.14除数是一位数的除法练习五（课件）-2025-2026学年三年级下册数学人教版

除数是一位数的除法 二 练习五 能根据问题情境灵活选择运算模型解题。 学习目标 1 2 3 熟练运用连乘、连除及乘除混合运算解决实际问题，能正确列出分布和综合算式，提升计算的准确性与熟练度。 通过分析书架放书、游泳距离、标本采集等问题的数量关系，学会多角度拆解问题，培养逻辑推理和分析问题的能力。 重难点 学习重点 掌握连乘、连除问题的解题思路，能区分不同情境下的运算选择。 学习难点 能结合实际问题进行估算与实际计算的对比分析。 学习任务 复习回顾，梳理知识 解决乘除实际问题的核心数量关系是什么？ 我知道，是总数=每份数×份数！ 我知道，是每份数=总数÷份数！ 口算热身 25×4= 72÷2= 96÷3÷8= 27×5= 100 36 4 135 课堂练习 连乘问题 水果店新进3箱苹果，每箱25千克，每千克进价是3元。这批苹果一共花了多少钱？分步列式计算： (1) 表示( ); (2) 表示( )。 1. 25×3=75(千克) 一共有多少苹果 一共花了多少钱 3×75=225(元) 小明家有4口人，平均每人每月产生12千克垃圾。小明家半年（6个月）共产生多少千克垃圾？ 2. 12×4×6 = 48×6 = 288(千克) 答：小明家半年共产生288千克垃圾。 连乘问题 3. 王叔叔的豆腐店买来8袋黄豆，每袋50千克。1千克黄豆大约能做4千克豆腐。这些黄豆大约能做多少千克豆腐？ 4×(50×8) =4×400 =1600(千克) 答：这些黄豆大约能做1600千克豆腐。 连乘问题 连乘问题 6. 游泳池长25米。小军游了4个来回，一共游了多少米？ 25×4×2 =100×2 =200(米) 答：一共游了200米。 平均每个书架每层放多少本书? 5. 756÷3÷4 = 252÷4 = 63(本) 答：平均每个书架每层放63本书。 连除问题 一瓶药共150片，每日吃3次，每次吃2片。这瓶药可以吃多少天?分步列式计算： (1) 表示( ); (2) 表示( )。 4. 2×3=6(片) 每天吃多少片 150÷6=25(天) 可以吃多少天 乘除混合问题 7. 兴趣小组组织采集标本。小明每天采集4小时，2天可以采集72个标本。 (1)小明平均每小时采集多少个标本？ (2)要采集224个标本，7天能完成吗? 72÷2÷4 = 36÷4 = 9 (个) 答：小明平均每小时采集9个标本。 (2) 72÷2×7 = 36×7 = 252 (个) 252＞224 答：7天能完成。 乘除混合问题 乘除综合应用 8. 王阿姨制作了96个布娃娃，每个售价9元。每盒装3个，每箱装8盒。 （1）装这些布娃娃需要多少个箱子? （2）请提出用两步乘法解决的问题并解答。 96÷3÷8 = 32÷8 = 4 (个) 答：装这些布娃娃需要4个箱子。 (2) 每箱可以卖多少钱？ 9×3×8 = 27×8 = 216 (元) 答：每箱可以卖216元。 线段图情境建模 9. 先说一说下面的线段图分别可以表示生活中的哪些实际问题，再列式计算。 例：有3个书架，每个书架有3层，每层放27本书，一共有多少本书？ 27×3×3=243（本） 答：一共有243本书。 线段图情境建模 9. 先说一说下面的线段图分别可以表示生活中的哪些实际问题，再列式计算。 例：要把400根木头分2次运输，每次安排4辆车来运，平均每次每辆车运多少根？ 400÷2÷4=50（根） 答：平均每次每辆车运50根。 课堂小结 通过今天的学习，你有什么收获？ 练习五 连除：分总数 连乘：求总数 乘除混合：判断任务 $