内容正文:
齐齐哈尔市第八中学高一上学期12月月考
物理试题
一、选择题(本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1-7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8-10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
1. 2020年小华考取齐齐哈尔大学,如图所示为小华上学途中智能手机上显示的某次导航齐齐哈尔站到齐齐哈尔大学的3条具体路径,则下列说法正确的是( )
A. 3条路线路程不同,位移相同
B. 15:45表示的是某个时间间隔
C. 6.1公里表示了此次行程位移的大小
D. 根据推荐的3个路线数据,我们可以算出此次行程平均速度的大小
2. 关于力,下列说法中正确的是( )
A. 重心一定在物体的几何中心
B. 有弹力一定有摩擦力
C. 合力不可能等于其中一个分力
D. 大小为4N、8N、15N的三个力合力大小可以为5N
3. 汽车以的速度做匀速直线运动,司机见前方有障碍物立即刹车,刹车后加速度大小为,则汽车刹车后内的位移为( )
A. B. C. D.
4. 如图所示,一个汽车维修店把四个轮胎叠放在水平地面上,从下往上依次标记为1、2、3和4。一小朋友用大小为的水平力向左推第3个轮胎,没有推动,每个轮胎的重力大小均为,则下列判断正确的是( )
A. 2对3的支持力是因为3发生弹性形变而产生的
B. 4对3的摩擦力方向水平向右,大小等于
C. 1对地面的摩擦力方向水平向左,大小等于
D. 1对地面的压力大小为
5. 如图所示,质量为的滑块静止在粗糙水平面上,现用一与水平面成斜向右上的恒力F拉滑块,使滑块沿水平面做匀速运动。已知滑块与水平面间的动摩擦因数,重力加速度g取,则恒力F的大小为( )
A. B. 5N C. D. 4N
6. 已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方向与合力F的方向成30°角,分力F2的大小为30N,则( )
A. F1的大小是唯一的
B. F2的方向是唯一的
C. F2有两个方向
D. F2可取任意方向
7. 三段不可伸长的细绳OA,OB,OC共同悬挂一重物,如图所示,A端固定,OB绳逆时针缓慢转动到竖直位置过程中,下列说法正确的是( )
A. 对OA绳拉力减小 B. 对OA绳拉力增大
C. 对OB绳拉力减小 D. 对OC绳拉力增大
8. 有四个运动的物体、、、,物体、运动的图像如图甲所示,物体、沿同一方向运动的图像如图乙所示。在0到这段时间内,根据图像做出的以下判断正确的是( )
A. 和同向运动,和也同向运动
B. 和在时相遇,和也可能在时相遇
C. 物体和均做匀速直线运动,且的速度是的速度的2倍
D. 物体和均做匀变速直线运动,且加速度是的加速度的2倍
9. 如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上。一个物块从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,则小球从接触弹簧到下降到最低点的过程中( )
A 物块刚接触弹簧瞬间速度最大
B. 物块的加速度方向都是竖直向上
C. 当物块的速度最大时,它所受的合力为零
D. 物块的加速度先减小后增大
10. 粗糙的水平地面上一物体在水平拉力作用下做直线运动,设运动时间为t,位移为x,其图像如图甲所示,水平拉力与时间图像如图乙所示。取重力加速度g = 10m/s2
,则( )
A. 物体质量为2kg B. 物体与地面间的动摩擦因数μ = 0.2
C. 前4s内物体的加速度大小为2m/s2 D. 前10s内物体运动的位移大小为60m
二、实验题(本题共2小题,共16分)
11. 在“探究力的平行四边形定则”的实验中,用图钉把橡皮条的一端固定在板上的点,在橡皮条的另一端拴上两条细绳,细绳另一端系着绳套、(用来连接弹簧测力计)。其中为固定橡皮筋的图钉,为橡皮筋与细绳的结点,和为细绳。
(1)本实验采用科学方法是( )
A. 理想实验法 B. 等效替代法
C 控制变量法 D. 建立物理模型法
(2)在某次实验中,某同学的实验结果如图所示,其中为固定橡皮条的图钉,为橡皮条与细绳结点的位置。图中______是力与的合力的理论值;______是力与的合力的实验值。通过把二者进行比较,验证平行四边形定则。
(3)在实验中,如果只将细绳换成橡皮筋,其他步骤没有改变,那么实验结果是否会发生变化?答:______(选填“变”或“不变”)
12. 在“探究加速度与合外力和质量间的关系”时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用表示,盘及盘中的砝码质量用表示,小车的加速度可由纸带上的点计算得出:
(1)当满足______(选填“远大于”或“远小于”)的大小关系时,才可以认为细线对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力;
(2)在保持盘及盘中的砝码质量一定的情况下,探究加速度与小车质量的关系,下列做法正确的是( )
A. 平衡摩擦力时,应将盘及盘中的砝码用细线绕过定滑轮系在小车上
B. 每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
C. 实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
(3)某同学实验中打出如图一条纸带,计时器打点的时间间隔为0.02s,从比较清晰的点起,每5个点取1个计数点,量出相邻两个计数点之间的距离分别为:,,,,则小车的加速度大小为________(保留两位有效数字)。
(4)保持小车及车中砝码质量M一定,探究加速度与所受合外力关系时,由于操作不当,这名同学得到的关系如图所示(为小车的加速度,为盘及盘中砝码的总重力)。得到的图像不过原点的原因是:________。
三、计算题(本题共3小题,共38分。解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式,运算过程和结果要写明单位,只有结果、没有过程不能得分。)
13. 如图所示,物体A重GA=40N,物体B重GB=20N,A与B、B与地之间的动摩擦因数相同.用水平绳将物体A系在墙壁上,水平力F向右拉物体B,当F=30 N时,才能将B匀速拉出.求接触面间的动摩擦因数.
14. A、B两列火车,在同一轨道上同向行驶,A车在前,其速度vA=10m/s,B车在后,其速度vB=30m/s,因大雾能见度低,B车在距A车x0=85m时才发现前方有A车,这时B车立即刹车,但B车要经过180m才能停止,问:B车刹车时A车仍按原速率行驶,两车是否会相撞?若会相撞,将在B车刹车后何时相撞?若不会相撞,则两车最近距离是多少?
15. 一质量为m=2kg的滑块能在倾角为的足够长的斜面上以a=2.5m/s2匀加速下滑。如图所示,若用一水平向右恒力F作用于滑块,使之由静止开始在t=2s内沿斜面运动位移x=4m。取g=10m/s2,求:
(1)滑块和斜面之间的动摩擦因数μ;
(2)恒力F的大小。
齐齐哈尔市第八中学高一上学期12月月考
物理试题
一、选择题(本题共10小题,共46分。在每小题给出的四个选项中,第1-7题只有一项符合题目要求,每小题4分;第8-10题有多项符合题目要求,每小题6分,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分)
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】BD
【9题答案】
【答案】CD
【10题答案】
【答案】AD
二、实验题(本题共2小题,共16分)
【11题答案】
【答案】(1)B (2) ①. ②.
(3)不变
【12题答案】
【答案】(1)远大于 (2)B
(3)0.30 (4)平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力
三、计算题(本题共3小题,共38分。解题时要写出必要的文字说明、依据的主要公式或变形公式,运算过程和结果要写明单位,只有结果、没有过程不能得分。)
【13题答案】
【答案】0.3
【14题答案】
【答案】B车刹车时A车仍按原速率行驶,两车不会相撞,两车最近距离是5米.
【15题答案】
【答案】(1);(2)或
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