精品解析：2025-2026学年河南省驻马店市确山县大象版三年级上册期末考试科学试卷

三年级第一学期学情调研 综合 科学部分 注：本试卷共三大题，满分60分 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 大熊猫在动物分类中属于哪一科（ ）。 A. 猫科 B. 浣熊科 C. 熊科 2. 下列观察气温计的方法中，正确的是（ ）。 A. 丙 B. 甲 C. 乙 3. 风向是指风吹来的方向，关于风向下面说法中错误的是（ ）。 A. 用风向标可以测出风向 B. 北风就是从南向北吹的风 C. 北风就是从北向南吹的风 4. 在进行风力测量时，下列哪种做法最科学、准确（ ）。 A. 为了安全，在室内打开窗户测量 B. 将风速计举到空旷的、没有遮挡的高处 C. 在大楼之间的狭窄通道里测量，那里风更明显 5. 作为一名负责任的小小气象员，在遇到以下哪种天气时，应当立即停止户外观测并返回室内？（ ） A 天空飘来几朵白云 B. 开始下起蒙蒙细雨 C. 听到雷声或看到闪电 6. 如图所示，小明发现套在无孔塑料瓶上的气球吹不大，最主要的原因是（ ）。 A. 气球漏气 B. 瓶子里的空气占据了空间 C. 力气太小 7. 下列物品中，不属于孵化小鸡所需准备材料的是（ ）。 A. 孵化器 B. 种鸡蛋 C. 塑料袋 8. 用漏斗往小瓶里倒醋时，醋停在漏斗里不往下流，下列解决问题的方法中最为有效的是（ ）。 A. 轻轻提起漏斗，让空气从缝隙进入瓶内 B. 换一个大漏斗 C. 用力往下压醋 9. 一位同学今天收集的雨水在雨量器中的高度是12毫米，用量筒测得体积为70毫升。这一天的降水量应该记录为（ ）。 A. 12毫米 B. 70毫升 C. 都可以 10. 小红同学用积木搭建小房子后，构成房子的物质总量（ ）。 A. 变大了 B. 变小了 C. 没有变化 11. 在分离食盐和沙子实验中，水的作用是（ ）。 A. 溶解食盐 B. 溶解沙子 C. 使食盐蒸发 12. 下列选项中，最符合哺乳动物特征的是（ ）。 A. 生活在陆地上 B. 会飞 C. 胎生，幼体靠母体乳汁长大 13. 下图中，活字印刷的主要步骤排序正确的是（ ）。 A. ①④②③ B. ①③②④ C. ①②③④ 14. 模拟风的形成实验中，我们用烟雾显现空气流动，这是因为（ ）。 A. 烟雾有颜色，能被看见 B. 烟雾比空气重 C. 烟雾会产生热量 15. 指南针的发明极大地促进了世界航海事业的发展，它是中国古代四大发明之一，另外三项包括（ ）。 A. 纺织、火药、造纸术 B. 印刷术、火药、造纸术 C. 印刷术、造纸术、风水 二、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分） 16. 风形成与空气的冷热差异没有关系，是空气自己随意流动形成的。（ ） 17. 天空中的云只是由水蒸气组成的。（ ） 18. 小明家装修房子时把抽油烟机装在燃气灶的上方，目的是方便抽走热空气。（ ） 19. 鸡和喜鹊都是鸟类。（ ） 20. 只要是会飞的小动物，都是昆虫。（ ）​ 21. 木柴燃烧时产生的烟中完全不含颗粒固体。（ ） 22. 热气球和氢气球升空都是因为气球内气体密度小于空气。（ ） 23. 热空气上升后，冷空气会从四面八方流过来补充，这是空气流动的基本规律。（ ） 24. 电子书有容量大，携带方便等优点，所以纸质书完全没必要再存在。（ ） 25. 北斗七星勺柄的指向会随季节变化，但组成它的七颗星之间的位置关系始终保持不变。（ ） 三、实验探究题（本题共两小题，26题10分，27题10分，共20分） 26. 空气会流动吗？下面让我们来做一个模拟实验吧！ 【实验材料】蜡烛、火柴、纸条、透明玻璃箱（玻璃箱的左上方和右侧面各开一个小洞） （1）【提出疑问】在玻璃箱左上方和右侧面各开一个小洞目的是（ ）。 A. 为了美观 B. 方便空气进出 C. 为了使蜡烛不熄灭 （2）【实验过程】如图①，不点燃蜡烛，把纸条放在透明玻璃箱左上方的洞口处，我们会看到（ ）。 A. 纸条飘动 B. 纸条没有飘动 C. 纸条先飘动后静止 （3）如图②，点燃蜡烛，过一会儿把纸条放在透明玻璃箱左上方的洞口处，我们会看到（ ）。 A. 纸条飘动 B. 纸条没有飘动 C 纸条先飘动后静止 （4）如图③，蜡烛点燃后，将透明玻璃箱右侧面的小洞堵上，把纸条放在左上方的洞口处，我们会看到（ ）。 A. 蜡烛的火焰越米越大 B. 纸条没有飘动 C. 纸条飘动一段时间后，蜡烛的火焰越来越小 （5）【实验结论】没有点燃蜡烛时，周围的空气冷热相同，空气____________（填“流动”或“不流动”）。点燃蜡烛后，玻璃箱内的空气变热，热空气会上升，____________会补充热空气留下的空间，使玻璃箱内的空气____________（填“流动”或“不流动”）。 27. 小科同学想证明空气占据空间，他设计了一个“杯底纸团”实验。 实验步骤如下： 第一步：把一个干燥的纸团紧紧塞在塑料杯的杯底。 第二步：将杯子__________（①竖直/②倾斜）倒扣着压入水槽中，直到水面没过杯底。 第三步：将杯子从水中__________（①快速/②竖直）提起。 第四步：用毛巾擦干杯口，取出杯底的纸团观察。 （1）请帮助他选择正确的操作，将序号填入横线上。 （2）他观察到的现象是：纸团__________（是/否）被水浸湿。 （3）产生这种现象的原因是：杯子里有__________，它__________了杯内的空间，水无法进入，所以纸团不会湿。 （4）这个实验证明了：_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级第一学期学情调研 综合 科学部分 注：本试卷共三大题，满分60分 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 大熊猫在动物分类中属于哪一科（ ）。 A. 猫科 B. 浣熊科 C. 熊科 【答案】C 【解析】 【详解】A．猫科动物如老虎、狮子等具有明显不同的特征； B．浣熊科动物（如浣熊）与大熊猫差异明显； C．大熊猫在动物分类中属于熊科。虽然大熊猫的外形与熊有差异，但根据其骨骼结构、生活习性等特征，科学家将其归为熊科。 故选C。 2. 下列观察气温计的方法中，正确的是（ ）。 A. 丙 B. 甲 C. 乙 【答案】C 【解析】 【详解】读取气温计的示数时，要求视线和气温计液柱的上表面保持相平，才能读出准确数值。图中甲是俯视读数、丙是仰视读数，都会产生读数误差，只有乙的平视方法符合要求，因此正确的是乙。 故选C。 3. 风向是指风吹来的方向，关于风向下面说法中错误的是（ ）。 A. 用风向标可以测出风向 B. 北风就是从南向北吹的风 C. 北风就是从北向南吹的风 【答案】B 【解析】 【详解】风向是指风吹过来的方向，由北向南吹的风叫北风。风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向，如风向标的箭头指向西北，就是西北风。故选B。 4. 在进行风力测量时，下列哪种做法最科学、准确（ ）。 A. 为了安全，在室内打开窗户测量 B. 将风速计举到空旷的、没有遮挡的高处 C. 在大楼之间的狭窄通道里测量，那里风更明显 【答案】B 【解析】 【详解】在进行风力测量时，最科学、准确的做法是‌使用专业仪器（如风速计）并在室外开阔、无遮挡环境中进行测量‌。而为了安全，在室内打开窗户测量和在大楼之间的狭窄通道里测量的做法‌不符合科学测量原则。 故选‌B。 5. 作为一名负责任的小小气象员，在遇到以下哪种天气时，应当立即停止户外观测并返回室内？（ ） A. 天空飘来几朵白云 B. 开始下起蒙蒙细雨 C. 听到雷声或看到闪电 【答案】C 【解析】 【详解】A．天空只飘少量白云是安全的晴好/多云天气，不需要停止户外观测返回室内； B．蒙蒙细雨没有即时安全危险，不需要立即返回室内； C．听到雷声或看到闪电说明雷雨天气已经临近，在户外容易遭遇雷击，有极大安全风险，必须立即停止户外观测，返回室内躲避。 因此选C。 6. 如图所示，小明发现套在无孔塑料瓶上的气球吹不大，最主要的原因是（ ）。 A. 气球漏气 B. 瓶子里的空气占据了空间 C. 力气太小 【答案】B 【解析】 【详解】无孔的塑料瓶原本就装满了空气，空气无法从密封的瓶子中流出，已经占据了瓶子内部的空间，因此瓶内的气球没法膨胀变大。A选项题干没有说明气球漏气，C选项就算力气再大，受瓶内原有空气占据空间的限制，气球依然吹不大。 故选B。 7. 下列物品中，不属于孵化小鸡所需准备材料是（ ）。 A. 孵化器 B. 种鸡蛋 C. 塑料袋 【答案】C 【解析】 【详解】孵化小鸡需要保持适宜的温度和湿度，并提供受精的鸡蛋。孵化器用于维持恒温环境，种鸡蛋是孵化的基础。而塑料袋无法提供必要的透气性，反而可能阻碍空气流通，导致鸡蛋无法正常发育。 故选C。 8. 用漏斗往小瓶里倒醋时，醋停在漏斗里不往下流，下列解决问题的方法中最为有效的是（ ）。 A. 轻轻提起漏斗，让空气从缝隙进入瓶内 B. 换一个大漏斗 C. 用力往下压醋 【答案】A 【解析】 【详解】A．轻轻提起漏斗，可使瓶内被封闭空气从漏斗壁与瓶口之间的缝隙排出，使瓶内气压减小，醋在重力作用下即可流下。A选项符合题意。 B．换大漏斗并不能改变瓶内外气压差，反而可能因漏斗与瓶口接触更紧密，进一步阻碍空气排出。B选项不符合题意。 C．用力往下压醋可能暂时让部分醋流入瓶中，但无法解决气压不平衡的问题，醋仍可能停止流动。C选项不符合题意。 故选A。 9. 一位同学今天收集的雨水在雨量器中的高度是12毫米，用量筒测得体积为70毫升。这一天的降水量应该记录为（ ）。 A 12毫米 B. 70毫升 C. 都可以 【答案】A 【解析】 【详解】降水量指液体降水在未蒸发、渗透、流失时在水平面上积聚的深度，通常以毫米为单位。雨量器的测量结果直接反映降水深度，与容器形状无关，因此无论收集的雨水体积是多少，都应记录高度。题目中雨量器测得的高度为12毫米，符合降水量标准。B选项的毫升是体积单位，不能直接表示降水量；C选项错误，因降水量仅以深度记录。故选A。 10. 小红同学用积木搭建小房子后，构成房子的物质总量（ ）。 A. 变大了 B. 变小了 C. 没有变化 【答案】C 【解析】 【详解】用积木搭建小房子，只是改变了积木的排列方式和整体造型，构成房子的积木本身的物质总量没有发生变化。 故选C。 11. 在分离食盐和沙子的实验中，水的作用是（ ）。 A. 溶解食盐 B. 溶解沙子 C. 使食盐蒸发 【答案】A 【解析】 【详解】分离食盐和沙子的实验，利用了食盐能溶解在水中、沙子不能溶解在水中的特点：水溶解食盐后，沙子不溶解沉在底部，就可以先过滤分离出沙子，后续再蒸发水得到纯净食盐，因此水的作用是溶解食盐。选A。 12. 下列选项中，最符合哺乳动物特征的是（ ）。 A. 生活在陆地上 B. 会飞 C. 胎生，幼体靠母体乳汁长大 【答案】C 【解析】 【详解】哺乳动物最核心的特有特征是胎生、哺乳，即幼体依靠母体分泌的乳汁获取营养长大，因此C选项符合。并非所有哺乳动物都生活在陆地上，比如鲸是哺乳动物却生活在水中，且生活在陆地不是哺乳动物独有的特征，A选项错误。绝大多数哺乳动物都不会飞，同时鸟类、昆虫也会飞，会飞不属于哺乳动物的特征，B选项错误。 故选C。 13. 下图中，活字印刷的主要步骤排序正确的是（ ）。 A. ①④②③ B. ①③②④ C. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】活字印刷的流程是第一步检字，之后完成排版、刷墨，最后一步一定是印刷得到成品，所以序号③（印刷）一定排在最后，四个选项中只有A选项的最后一步是③，符合印刷是最终步骤。 故选A。 14. 模拟风的形成实验中，我们用烟雾显现空气流动，这是因为（ ）。 A. 烟雾有颜色，能被看见 B. 烟雾比空气重 C. 烟雾会产生热量 【答案】A 【解析】 【详解】A. 烟雾有颜色，能被看见，便于观察空气流动的方向和路径，正确。 B. 烟雾实际比空气轻，能随空气流动而飘动，而非因“重”被观察，错误。 C. 烟雾本身不会产生热量，实验中热量来源于温度差导致空气流动，错误。 故选A。 15. 指南针的发明极大地促进了世界航海事业的发展，它是中国古代四大发明之一，另外三项包括（ ）。 A. 纺织、火药、造纸术 B. 印刷术、火药、造纸术 C. 印刷术、造纸术、风水 【答案】B 【解析】 【详解】中国古代四大发明为造纸术、指南针、火药和印刷术。题目中已给出指南针，因此另外三项应是印刷术、火药、造纸术。故选B。 二、判断题（本题共10小题，每题1分，共10分） 16. 风的形成与空气的冷热差异没有关系，是空气自己随意流动形成的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】风的形成与空气的冷热差异直接相关。空气受热膨胀上升，周围较冷空气流动填补，形成空气的水平运动即风。题目中“与冷热差异无关”的说法错误，因为冷热差异是空气流动的根本原因，并非“随意流动”。 17. 天空中的云只是由水蒸气组成的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】云的形成是水蒸气遇冷凝结成小水滴或小冰晶的过程。题目中只是由水蒸气组成的说法错误，因为云的实际成分是液态水滴或固态冰晶，而非气态水蒸气。水蒸气上升遇冷后形态发生变化，聚集形成可见的云。 18. 小明家装修房子时把抽油烟机装在燃气灶的上方，目的是方便抽走热空气。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】热空气会上升，抽油烟机安装在燃气灶上方，能直接捕捉上升的热空气，提高抽吸效率。所以说法正确。 19. 鸡和喜鹊都是鸟类。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡、喜鹊这样的动物属于鸟类，鸟类的共同特征是：身体表面有羽毛和翅膀，靠喙取食，通过卵繁殖后代。 20. 只要是会飞的小动物，都是昆虫。（ ）​ 【答案】× 【解析】 【详解】昆虫的特征是身体分头、胸、腹三部分，有三对足，多数有一或两对翅。但会飞的小动物不全是昆虫，例如蝙蝠（哺乳动物）、麻雀（鸟类）也会飞，但它们不属于昆虫。因此题目说法错误。 21. 木柴燃烧时产生的烟中完全不含颗粒固体。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】燃烧过程中，烟是气体、液体和固体颗粒的混合物，其中固体颗粒包括未完全燃烧的碳粒或灰烬。木柴燃烧时，烟中实际含有这些微小固体颗粒，因此该说法不正确。 22. 热气球和氢气球升空都是因为气球内气体密度小于空气。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】加热球内的空气，空气受热后会膨胀，一部分空气会从气球底部溢出，这样气球整体的总重量就会变小。当气球受到的向上的浮力大于它的总重量时，热气球就会上升。氢气本身的重量很轻，当气球充满氢气后，气球和氢气的总重量，比它排开的相同体积的空气的重量要小，此时向上的浮力大于总重量，氢气球就会上升。两者的共同点都是气球受到的浮力大于自身的总重量，所以都会升空。故题干说法正确。 23. 热空气上升后，冷空气会从四面八方流过来补充，这是空气流动的基本规律。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】热空气因较轻会上升，其原来的空间会形成低压区域，周围的冷空气就会从四面八方流过来补充，从而形成空气的流动，这是空气流动的基本规律，也是风形成的重要原理之一。 24. 电子书有容量大，携带方便等优点，所以纸质书完全没必要再存在。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】电子书确实有容量大、携带方便等优点，但纸质书也具有不依赖电力、阅读舒适度高、不易受电子设备故障影响等优势。因此，纸质书在特定场景下仍有存在的必要，不能完全被取代。 25. 北斗七星勺柄的指向会随季节变化，但组成它的七颗星之间的位置关系始终保持不变。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】北斗七星是北半球常见的星座，其勺柄指向会因地球围绕太阳公转导致观测角度变化而随季节改变。但七颗恒星之间的相对位置因距离遥远且运动缓慢，在人类观测尺度上基本保持固定。因此，该描述符合天文现象的基本规律。 三、实验探究题（本题共两小题，26题10分，27题10分，共20分） 26. 空气会流动吗？下面让我们来做一个模拟实验吧！ 【实验材料】蜡烛、火柴、纸条、透明玻璃箱（玻璃箱的左上方和右侧面各开一个小洞） （1）【提出疑问】在玻璃箱左上方和右侧面各开一个小洞的目的是（ ）。 A. 为了美观 B. 方便空气进出 C. 为了使蜡烛不熄灭 （2）【实验过程】如图①，不点燃蜡烛，把纸条放在透明玻璃箱左上方的洞口处，我们会看到（ ）。 A. 纸条飘动 B. 纸条没有飘动 C. 纸条先飘动后静止 （3）如图②，点燃蜡烛，过一会儿把纸条放在透明玻璃箱左上方的洞口处，我们会看到（ ）。 A. 纸条飘动 B. 纸条没有飘动 C. 纸条先飘动后静止 （4）如图③，蜡烛点燃后，将透明玻璃箱右侧面的小洞堵上，把纸条放在左上方的洞口处，我们会看到（ ）。 A. 蜡烛的火焰越米越大 B. 纸条没有飘动 C. 纸条飘动一段时间后，蜡烛的火焰越来越小 （5）【实验结论】没有点燃蜡烛时，周围的空气冷热相同，空气____________（填“流动”或“不流动”）。点燃蜡烛后，玻璃箱内的空气变热，热空气会上升，____________会补充热空气留下的空间，使玻璃箱内的空气____________（填“流动”或“不流动”）。 【答案】（1）B （2）B （3）A （4）C （5） ①. 不流动 ②. 冷空气 ③. 流动 【解析】 【分析】空气受热后会上升，周围的冷空气流过来补充，空气的流动形成了风。 【小问1详解】 空气具有流动性，所以在塑料箱的上方和侧面各开一个小洞的作用是方便空气进出。 【小问2详解】 如图①，不不点燃蜡烛，把纸条放在上方的洞口处，由于空气不流动，所以我们看到纸条没有飘动。 【小问3详解】 如图②，点燃蜡烛，过一会儿把纸条放在上方的洞口处，犹豫热空气会上升，冷空气流过来补充，空气流动，所以我们看到纸条飘动。 【小问4详解】 如图③，将透明塑料箱侧面的小洞堵上，把纸条放在上方的洞口处，塑料箱内的热空气上升，会吹动纸条，但是塑料箱内的空气没有得到补充蜡烛就会慢慢熄灭，我们看到纸条飘动一段时间，蜡烛熄灭了。 【小问5详解】 没有点燃蜡烛时，周围的空气冷热相间，空气不流动，所以纸条不飘动。当点燃蜡烛后，塑料箱内的空气变热，热空气会上升，并从上面的洞口流出吹动纸条，冷空气会从塑料箱侧面的洞口流进塑料箱，补充热空气留下的空间，使塑料箱内的空气流动，从而形成风。 27. 小科同学想证明空气占据空间，他设计了一个“杯底纸团”实验 实验步骤如下： 第一步：把一个干燥的纸团紧紧塞在塑料杯的杯底。 第二步：将杯子__________（①竖直/②倾斜）倒扣着压入水槽中，直到水面没过杯底。 第三步：将杯子从水中__________（①快速/②竖直）提起。 第四步：用毛巾擦干杯口，取出杯底的纸团观察。 （1）请帮助他选择正确的操作，将序号填入横线上。 （2）他观察到的现象是：纸团__________（是/否）被水浸湿。 （3）产生这种现象的原因是：杯子里有__________，它__________了杯内的空间，水无法进入，所以纸团不会湿。 （4）这个实验证明了：_________。 【答案】（1）① ② （2）否 （3） ①. 空气 ②. 占据 （4）空气占据空间 【解析】 【27题详解】 （1）将杯子竖直倒扣压入水槽，能保证杯内空气相对稳定地占据空间；竖直提起杯子，可减少操作过程中水流进杯内的干扰，所以都选“竖直”。 【28题详解】 （2）由于杯内空气占据了空间，水无法进入杯底接触纸团，所以纸团不会被水浸湿，答案为“否”。 【29题详解】 （3）杯子里原本存在空气，空气占据了杯内的空间，使得水不能进入杯底，所以①填“空气”，②填“占据”。 【30题详解】 （4）整个实验过程中，因为空气占据了杯内空间，水进不去，纸团保持干燥，从而证明了空气占据空间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $