精品解析：2025-2026学年湖北省潜江市苏教版三年级上册期末考试科学试卷

潜江市2025-2026学年度上学期期末教学质量检测 三年级科学试卷 （满分50分） 一、我会选（本题共4小题，每小题3分，共12分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 捏泥人是我国一门古老民间艺术。它以泥巴为主料，能塑造出各种栩栩如生的形象，因此深受人们喜爱。捏泥人选择用的材料是（ ）。 A. 砂质土 B. 壤质土 C. 黏质土 2. 小科向杯中倒入半杯水，晃动杯子，待水面静止，以下不可能出现的现象是（ ）。 A. B. C. 3. 露天停车场能让雨水更多地渗透到地下，适宜的铺设材料是（ ）。 A. 柏油 B. 混凝土 C. 带孔的植草砖 4. 整理书包时，拿出了彩笔、橡皮和新华字典。这三样物品都是固体，它们共同的特点是（ ）。 A. 没有固定形状，能随意变成各种样子 B. 会流动，能像水一样倒进书包的各个角落 C 有固定体积和形状，不管怎么放都不会轻易改变自身形态 二、我会辨（本题共4小题，每小题3分，共12分。正确的打“√”，错误的打“×”。） 5. 大自然中的风是由冷热不同的空气流动形成的。（ ） 6. 油和水混合后，会均匀融合在一起。（ ） 7. 我们生活中的材料多种多样，木头、玻璃、塑料、金属都是人造材料。（ ） 8. 了解决问题，工程师往往会设计多个方案，然后对照工程要求选择一个最佳方案。（ ） 三、我会做（第9小题8分，第10小题6分，共14分。） 9. 在“探究小苏打与食盐溶解能力强弱”的实验中，小科准备了两个烧杯，各装入50毫升水，又把食盐和小苏打分别分成10份，每份都是2克。随后，他按照实验步骤，将两种物质分别一份一份地加入到对应的烧杯中，并记录下实验结果（“√”表示能溶解，“×”表示不能溶解）： 份数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小苏打 √ √ × 食盐 √ √ √ √ √ √ √ √ √ × （1）根据实验结果可知，小苏打和食盐相比较，溶解能力更强的是_________________。 （2）通过以上实验，我们得知50毫升水能溶解约__________克的小苏打。 （3）小科在做实验时候，为什么要一份一份地加入食盐和小苏打？ ___________________。 10. 科学课上，同学们采集了一些土壤，并在老师的指导下，开始探究土壤成分的实验。 （1）用纸巾包住土壤握一握，纸巾上留下水迹，这说明土壤中有____________ （2）把土壤放进盛有水的杯子里，发现有气泡冒出，这说明土壤中有______________。 （3）用玻璃棒搅拌水中的土壤，静置一段时间，我们发现沉积下来的土壤有分层现象，其中颗粒较大的沉积在__________________层（选填“上”、“中”或“下”）。 四、我会答（第11小题6分，第12小题6分，共12分。） 11. 孔明灯又叫天灯，俗称许愿灯、祈天灯，它不仅承载着深厚的历史文化底蕴，更寄托着人们对美好生活的向往与祈愿。孔明灯通常以白色方形纸糊制而成，点燃灯内燃料后，便会缓缓升空。待其飘入高空，即化作点点光晕如夜空中的繁星般轻盈闪烁，熠熠生辉。 （1）请根据以上材料，并结合所学知识，说一说孔明灯能够升空的原理。 （2）孔明灯虽寄托着美好祈愿，却也隐藏着安全隐患，因此我国许多城市已明令禁止燃放。请说说这背后的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 潜江市2025-2026学年度上学期期末教学质量检测 三年级科学试卷 （满分50分） 一、我会选（本题共4小题，每小题3分，共12分。每小题只有一个选项符合题意。） 1. 捏泥人是我国一门古老的民间艺术。它以泥巴为主料，能塑造出各种栩栩如生的形象，因此深受人们喜爱。捏泥人选择用的材料是（ ）。 A. 砂质土 B. 壤质土 C. 黏质土 【答案】C 【解析】 【详解】黏质土颗粒细、黏性大、可塑性强，不容易松散，很容易捏成各种形状且不易变形，非常适合用来捏泥人；而砂质土颗粒粗、黏性差，很难塑形，壤质土介于两者之间，都不适合做泥人。故选C。 2. 小科向杯中倒入半杯水，晃动杯子，待水面静止，以下不可能出现的现象是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】水是液体，具有流动性，静止时水面会保持水平（与重力方向垂直）。 A.杯子直立、水面水平，这是正常现象。 B.是杯子倾斜但水面依然水平，这是液体的特性，是可能出现的。 C.是杯子倾斜且水面也跟着倾斜，不符合液体静止时水面水平特性，所以是不可能出现的现象。 故选C。 3. 露天停车场能让雨水更多地渗透到地下，适宜的铺设材料是（ ）。 A. 柏油 B. 混凝土 C. 带孔的植草砖 【答案】C 【解析】 【详解】柏油和混凝土都不能让水透过，带孔的植草砖可以透过水。因此，露天停车场能让雨水更多地渗透到地下，适宜的铺设材料是带孔的植草砖。 4. 整理书包时，拿出了彩笔、橡皮和新华字典。这三样物品都是固体，它们共同的特点是（ ）。 A 没有固定形状，能随意变成各种样子 B. 会流动，能像水一样倒进书包的各个角落 C. 有固定体积和形状，不管怎么放都不会轻易改变自身形态 【答案】C 【解析】 【详解】固体具有固定体积和形状，不会像液体或气体那样流动或改变形状。彩笔、橡皮和新华字典都是固体，它们的形态不会因放置方式而自行改变。故选C。 二、我会辨（本题共4小题，每小题3分，共12分。正确的打“√”，错误的打“×”。） 5. 大自然中的风是由冷热不同的空气流动形成的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】风的形成与空气温度差异有关。当某处空气受热上升，周围较冷的空气会流动过来补充，这种冷热空气的流动就形成了风。 6. 油和水混合后，会均匀融合在一起。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】油和水的性质不同，油不能溶解在水里。当把油和水混合后，静置一段时间，油会浮在水的上面，形成明显的分层，不会均匀融合在一起。因此该说法错误。 7. 我们生活中的材料多种多样，木头、玻璃、塑料、金属都是人造材料。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】题目涉及材料的分类知识。木头来源于自然界的树木，属于天然材料；玻璃和塑料是通过人工加工制成的人造材料；金属如铁、铜等来自地壳中的矿石，通常归类为天然材料。因此，题干中“都是人造材料”的说法错误，因为木头和金属不是人造材料。 8. 为了解决问题，工程师往往会设计多个方案，然后对照工程要求选择一个最佳方案。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】工程设计过程强调通过头脑风暴产生多种解决方案，再根据功能、成本等约束条件评估和筛选最优方案。题干描述符合实际工程实践的核心步骤，即迭代设计和决策优化。 三、我会做（第9小题8分，第10小题6分，共14分。） 9. 在“探究小苏打与食盐溶解能力强弱”实验中，小科准备了两个烧杯，各装入50毫升水，又把食盐和小苏打分别分成10份，每份都是2克。随后，他按照实验步骤，将两种物质分别一份一份地加入到对应的烧杯中，并记录下实验结果（“√”表示能溶解，“×”表示不能溶解）： 份数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小苏打 √ √ × 食盐 √ √ √ √ √ √ √ √ √ × （1）根据实验结果可知，小苏打和食盐相比较，溶解能力更强的是_________________。 （2）通过以上实验，我们得知50毫升水能溶解约__________克的小苏打。 （3）小科在做实验的时候，为什么要一份一份地加入食盐和小苏打？ ___________________。 【答案】（1）食盐 （2）4 （3）为了准确观察比较不同物质在水中的溶解能力大小 【解析】 【小问1详解】 从数据看，食盐在50毫升水中可溶解9份（共18克），而小苏打仅能溶解2份（共4克）。因此，食盐的溶解能力更强。 【小问2详解】 根据实验结果，小苏打能溶解2份（共4克），但第3份（共6克）时已不能完全溶解，因此50毫升水能溶解约4克的小苏打。 【小问3详解】 分次加入是为了准确观察和记录每份物质是否完全溶解，从而精确测定饱和点和比较两种物质的溶解能力。 10. 科学课上，同学们采集了一些土壤，并在老师的指导下，开始探究土壤成分的实验。 （1）用纸巾包住土壤握一握，纸巾上留下水迹，这说明土壤中有____________。 （2）把土壤放进盛有水的杯子里，发现有气泡冒出，这说明土壤中有______________。 （3）用玻璃棒搅拌水中的土壤，静置一段时间，我们发现沉积下来的土壤有分层现象，其中颗粒较大的沉积在__________________层（选填“上”、“中”或“下”）。 【答案】（1）水分 （2）空气 （3）下 【解析】 【小问1详解】 土壤里含有水分，当用纸巾包裹并挤压土壤时，土壤中的水分会被挤压出来，留在纸巾上形成水迹。这是土壤的基本成分之一。 【小问2详解】 土壤颗粒之间存在空隙，空隙里填充着空气。当把土壤放入水中时，水会进入这些空隙，把空气排挤出来，就会看到气泡冒出。 【小问3详解】 土壤里包含不同大小的颗粒（如沙砾、沙、粉沙、黏土）。颗粒越大，重量越重，在水中沉降的速度越快，所以颗粒较大的沉积物会沉在下层，颗粒较小的则会在上层。 四、我会答（第11小题6分，第12小题6分，共12分。） 11. 孔明灯又叫天灯，俗称许愿灯、祈天灯，它不仅承载着深厚的历史文化底蕴，更寄托着人们对美好生活的向往与祈愿。孔明灯通常以白色方形纸糊制而成，点燃灯内燃料后，便会缓缓升空。待其飘入高空，即化作点点光晕如夜空中的繁星般轻盈闪烁，熠熠生辉。 （1）请根据以上材料，并结合所学知识，说一说孔明灯能够升空的原理。 （2）孔明灯虽寄托着美好祈愿，却也隐藏着安全隐患，因此我国许多城市已明令禁止燃放。请说说这背后的原因。 【答案】（1）点燃灯内燃料，空气受热上升，带动孔明灯上升。 （2）孔明灯的飘移方向人无法控制，升空后风力、方向不稳，将直接威胁高压供电设备、通信设施、山林以及各类建筑安全，存在火灾隐患。 【解析】 【小问1详解】 点燃孔明灯里的燃料后，灯内的空气会被加热，热空气会变得比外面的冷空气轻，就像吹足气的气球会往上飘一样，热空气会推着孔明灯向上飞。 【小问2详解】 孔明灯飞起来之后，人没法控制它飞去哪里。 它的火焰还没熄灭时，可能会飘到加油站、高压供电设备、通信设施、山林、草堆、房子附近，这些地方有容易燃烧的东西，碰到孔明灯的火焰就会着火，很危险。 所以为了大家的安全，很多城市不让放孔明灯。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $