精品解析：陕西咸阳市兴平市南郊高级中学2025-2026学年第二学期第七次质量检测高三年级生物试题

兴平市南郊高级中学 2025-2026学年度第二学期第七次质量检测 高三年级生物试题 （时间：75分钟 满分：100分） 一、单选题。本题共16小题，每小题3分，共48分 1. 以下疾病不是由病毒引起的是                                                                                （    ） A. 禽流感 B. 沙眼 C. 乙型肝炎 D. 艾滋病 【答案】B 【解析】 【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞,病毒就无法进行生命活动。 【详解】A、禽流感是由禽流感病毒引起的，A错误； B、沙眼是由衣原体引起的，衣原体为原核生物，不是病毒，B正确； C、乙型肝炎是由乙肝病毒引起的，C错误； D、艾滋病是由HIV引起的，D错误。 故选B。 【点睛】识记原核生物的分类为解答该题的关键。 2. 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（ ） A. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 B. 受精卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C. 受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D. 受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 【答案】A 【解析】 【分析】胚胎发育的顺序：受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化。 【详解】根据胚胎发育的顺序可知：受精卵经过卵裂形成桑椹胚，再进一步分裂分化形成囊胚。由囊胚发育形成原肠胚，最后发育成有特定组织器官的幼体，A正确，BCD错误。 故选A。 3. 探讨人类活动和生态环境之间的相互影响和联系，对于人类的可持续发展、维持生态系统的平衡及保护生物多样性等方面具有积极的意义。下列有关叙述正确的是（ ） A. 消灭对人类无用的生物﹐使能量流向对人类有益的部分 B. 栖息地的碎片化有利于提高生物多样性 C. 生态环境的破坏与人类不合理利用资源有一定的关系 D. 可以大量引进外来物种，提高当地生态系统的稳定性 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性是指地球.上所有生物体及其所包含的基因及其赖以生存的生态环境的多样化和变异性，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性3个层次。其中，物种的数量是衡量生物多样性丰富程度的基本标志。遗传多样性是指地球上生物所携带的各种遗传信息的总和。这些遗传信息储存在生物个体的基因之中。因此，遗传多样性也就是生物遗传基；物种多样性表达的是物种丰富度及其可维持程度，是衡量一定地区生物资源丰富程度的客观指标。生态系统多样主要是指地球上生态系统组成、功能的多样性及各种生态过程的多样性，包括生境的多样性、生物群落和生态过程的多样化等多个方面。 【详解】A、在生态系统中，尽量调整能量流动方向，使能量持续高效的流向对人类有益的部分，A错误； B、栖息地碎片化，不利于生物的生活，所以不利于提高生物多样性，B错误； C、人类过度利用，使生态环境破坏，C正确； D、大量引进外来物种，可能使本地物种受到影响，所以不一定会提高当地生态系统的稳定性，D错误。 故选C。 4. 如图表示人小肠结构中的两种细胞。关于这两种细胞的叙述，不正确的是 （ ） A. 所含遗传信息相同 B. 所含蛋白质种类相似 C. 细胞结构相似 D. 有些细胞器在数量上相差很大 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图：图示表示小肠结构中的2种细胞，这两种细胞是由同一个受精卵经过有丝分裂和细胞分化形成，所以含有相同的遗传物质，但由于基因的选择性表达，两种细胞中的mRNA和蛋白质种类有所差别，它们的形态、结构和生理功能也发生了稳定性差异。 【详解】A、这两种细胞都是同一个受精卵经有丝分裂产生的，故其所含遗传信息应相同，A正确； BD、由于它们是两种细胞，说明它们发生了分化，蛋白质是生命活动的承担者，分化后的细胞中的蛋白质种类和细胞器数量出现了差别，B错误，D正确； C、两种细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核，细胞结构具有相似性，C正确。 故选B。 5. 下列关于长白山不同海拔高度段间的植物分布的说法，正确的是（ ） A. 属于由光照差异引起的群落垂直结构 B. 属于由地形差异引起的群落水平结构 C. 海拔越高植物物种丰富度越高 D. 主要由温度和湿度的差异引起 【答案】D 【解析】 【分析】群落的空间结构分为垂直结构和水平结构 （1）群落的垂直结构：指群落在垂直方面的配置状态，其最显著的特征是分层现象，即在垂直方向上分成许多层次的现象。影响植物群落垂直分层的主要因素是光照，影响动物群落垂直分层的主要因素为食物和栖息空间。 （2）群落水平结构：在水平方向上，由于地形的起伏、光照的阴暗、湿度的大小等因素的影响，不同地段往往分布着不同的种群，种群密度也有差别。群落水平结构的特征是镶嵌性。镶嵌性即植物种类在水平方向不均匀配置，使群落在外形上表现为斑块相间的现象。 【详解】A、长白山不同海拔高度段间的植物分布属于由温度和湿度引起的植被的垂直地带性分布，不属于群落的水平结构，A错误； B、长白山不同海拔高度段间的植物分布主要由温度和湿度的差异引起，B错误； C、海拔越高，温度越低，植物物种丰富度越低，C错误； D、长白山不同海拔高度段间的植物分布主要由温度和湿度的差异引起，D正确。 故选D。 6. 某果蝇（2N=8）体细胞的染色体如图所示，其中长翅（A）对残翅（a）为显性，红眼（D）对白眼（d）为显性。下列有关说法正确的是（ ） A. 该果蝇体细胞有丝分裂前期含有4个四分体 B. 该果蝇产生基因型为aXD卵细胞的概率为1/4 C. 控制果蝇翅型和眼色的基因在受精过程中发生自由组合 D. 该果蝇的性原细胞在减数第二次分裂后期有两个染色体组 【答案】D 【解析】 【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂前的间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂：①前期：染色体散乱的排布与细胞内；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝粒分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。 2、自由组合：真核生物有性生殖过程中，减数分裂形成配子时，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 3、染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同。 【详解】A、在减数第一次前期，联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体，有丝分裂前期不会形成四分体，A错误； B、图中1号和2号染色体是性染色体，形状大小不相同，是X和Y染色体，所以该果蝇是雄果蝇，不会产生卵细胞，B错误； C、控制果蝇翅型和眼色的基因在减数分裂形成配子时发生自由组合，C错误； D、该果蝇的性原细胞在减数第二次分裂后期有8条染色体，两个染色体组，D正确。 故选D。 7. 某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，过程如下图所示，下列有关分析正确的是 A. 理论上，b和c中不应具有放射性 B. 实验中b含少量放射性与①过程中培养时间的长短有关 C. 实验中c含有放射性与④过程中搅拌不充分有关 D. 实验结果，ad中有少量的放射性，bc中有大量的放射性 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知：图示为噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验：用35S标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌（目的是将蛋白质外壳和细菌分开），然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质。 实验结果：上清液a中放射性较强，沉淀物b中含有少量的放射性。如果用32P进行标记则标记的是DNA分子，最后的结果是上清液c中放射性低，沉淀物d中放射性高。 【详解】A、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，32P标记的是噬菌体的DNA，所以离心后，理论上，b和c中不应具有放射性，A正确； B、35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳，噬菌体侵染细菌时，蛋白质外壳留在外面，经搅拌后与细菌分开，所以若b中含有放射性，说明搅拌不充分，B错误； C、实验中c含有放射性与④过程中培养时间的长短有关，C错误； D、实验结果，ad中有大量的放射性，bc中有少量的放射性，D错误。 故选A。 【点睛】本题结合噬菌体侵染大肠杆菌的部分实验过程图，考查噬菌体侵染细菌的实验，要求考生识记噬菌体侵染细菌的过程，明确噬菌体侵染细菌时只有DNA注入细菌中；掌握噬菌体侵染细菌实验过程，难点是对该实验的误差分析。 8. 以下四种微生物都参与豆腐的发酵，从代谢类型上考虑，哪一项与其他三项有明显区别（ ） A. 酵母菌 B. 青霉 C. 毛霉 D. 曲霉 【答案】A 【解析】 【分析】腐乳的发酵在多种微生物的协同作用下进行，其中起主要作用的是毛霉，它是一种丝状真菌，具有发达的白色菌丝。 【详解】酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧型；青霉的代谢类型是异养需氧型；毛霉的代谢类型是异养需氧型；曲霉的代谢类型是异养需氧型。综上所述，A项的代谢类型与其他三项有明显区别。 故选A。 9. 应用基因工程技术在植株W(2n=40)的染色体组中导入了一个抗虫基因A和一个抗除草剂基因B。植株W自交，子代中既不抗虫也不抗除草剂的植株所占比例为1/16。取植株W某部位的一个细胞放在适宜条件下培养，产生4个子细胞。用荧光分子检测基因A和基因B(基因A、基因B均能被荧光标记)。下列叙述错误的是（ ） A. 植株W获得抗虫和抗除草剂变异性状，其原理是基因重组 B. 若4个子细胞都只含有一个荧光点，则取材部位可能为花药 C. 若2个子细胞中含有两个荧光点，则另2个子细胞一定不含荧光点 D. 若4个子细胞都含有两个荧光点，则细胞进行了两次有丝分裂 【答案】C 【解析】 【分析】1、植株W自交，子代中既不抗虫也不抗除草剂的植株所占比例为1/16 ，说明两对基因遵循自由组合定律。 2、基因工程的基本原理是基因重组，对于不同的受体细胞采用不同的导入方法。 【详解】A、题中应用基因工程技术将两种目的基因导入植物细胞，其原理是基因重组，A正确； B、植株W自交，子代中既不抗虫也不抗除草剂的植株所占比例为1/16 ，说明两对基因遵循自由组合定律，若4个子细胞都只含有一个荧光点，说明A和B分别进入了不同的细胞，细胞进行减数分裂，则取材部位可能为花药，B正确； C、若为有丝分裂，2个子细胞中含有两个荧光点，则另2个子细胞也可以含2个荧光点，C错误； D、若4个子细胞都含有两个荧光点，说明细胞进行的是有丝分裂，一个细胞变成了4个子细胞，说明细胞分裂了两次，D正确。 故选C。 10. 在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟网捕捉，统计大山雀的种群数量，连续10年内得到如图所示的曲线（图中A表示该种群数量是一年前种群数量的倍数）。下列有关叙述错误的是（ ） A. 2～6年间大山雀种群的年龄结构都为衰退型 B. 大山雀种群数量的调查可用标记重捕法 C. 10年内，第4年的种群数量最大 D. 第8年大山雀数量达到最低，此后保持相对稳定 【答案】A 【解析】 【分析】根据λ与1的大小关系判断种群数量变化：λ大于1时，表示种群数量增长；λ小于1时，表示种群数量减少；λ等于1时，表示种群数量保持稳定。 【详解】A、分析题图：图中λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数，λ大于1时，表示种群数量增长，λ小于1时，表示种群数量减少，2～4年间大山雀种群的年龄组成为增长型，A错误； B、大山雀活动能力较强，种群数量的调查可以用标记重捕法，B正确； C、10年内，第4年的种群数量最大，C正确； D、从4-8年，λ小于1，每年的种群数量都比前一年少，第8年大山雀数量达到最低，此后保持相对稳定，D正确。 故选A。 11. 下图表示某生态系统中的三种类型生物CO2释放量（相对值）的曲线图，下列叙述正确的是（ ） A. 乙代表的生物可能是任何一种生产者 B. 甲、乙、丙都有可能是细菌 C. 甲代表的生物一定是消费者 D. 甲、乙、丙三种生物可组成一个生态系统 【答案】B 【解析】 【分析】曲线甲对二氧化碳的消耗量为负值，且不随一天当中的光照强度和温度的变化而变化，可能属于异养恒温动物，也可能是处理恒温环境中的其它生物，如寄生细菌；曲线乙二氧化碳的消耗量随光照强度的变化而变化，属于光能自养生物；曲线丙二氧化碳的消耗量为正值，说明该生物进行同化作用利用二氧化碳合成有机物，但是光照不影响二氧化碳的消耗，说明该生物不是光能自养生物。 【详解】A、乙代表的生物的CO2释放量随光照强度的变化而变化，可以代表进行光合作用的生产者，A错误； B、甲可能是寄生细菌（寄生于恒温动物，温度恒定，呼吸稳定），乙可能是光能自养型细菌，如蓝细菌，丙可能是化能自养型细菌，如硝化细菌，B正确； C、甲曲线代表的生物可能是消费者或分解者，C错误； D、生态系统的成分包括生物成分和非生物成分，甲、乙、丙不能组成一个生态系统，D错误。 故选B。 12. 下图为膝跳反射的结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 阻断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起 B. 敲击Ⅲ处，小腿抬起，这种现象不属于反射 C. 刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到神经冲动 D. 该反射不需要大脑皮层的参与 【答案】C 【解析】 【分析】反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分，是反射活动完成的结构基础。根据题意和图示分析可知：Ⅰ是传入神经，Ⅱ是感受器，Ⅲ是传出神经，Ⅳ是神经中枢。明确知识点，梳理相关的基础知识，并解析题图结合问题的具体提示综合作答。 【详解】A、由题图分析可知，Ⅰ是传入神经元，Ⅱ是感受器，Ⅲ是传出神经元，Ⅳ是神经中枢。阻断传入神经元，敲击感受器，反射弧不完整，不能产生反射，小腿不能抬起，A正确； B、敲击传出神经元处，小腿抬起，但反射弧不完整，这种现象不属于反射，B正确； C、在反射弧中兴奋的传导方向为感受器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器，刺激传出神经元，传入神经元处不能检测到兴奋，C错误； D、膝跳反射不需要大脑皮层的参与，D正确。 故选C。 【点睛】 13. 如图从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎m侧、n侧细胞中生长素浓度都不会升高。对半边茎向外弯曲生长的现象分析不合理的是（ ） A. m侧、n侧细胞中生长素浓度均为b，两侧细胞对生长素敏感性不同 B. m侧、n侧细胞中生长素浓度分别为c、b，m侧细胞生长更快 C. m侧、n侧细胞中生长素浓度分别为c、d，n侧细胞生长得慢 D. m侧、n侧细胞中生长素浓度分别为d、e，m侧细胞生长更快 【答案】D 【解析】 【分析】据题意可知，自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处，m侧生长比n侧快；右图a、b、c、d都是促进生长的生长素浓度，e是抑制生长的生长素浓度。 【详解】A、若m侧、n侧细胞中生长素浓度均为b，两侧细胞对生长素敏感性不同，m侧生长更快，n侧生长更慢，则会出现半边茎向外弯曲生长，A正确； B、若m侧、n侧细胞中生长素浓度分别为c、b，c生长素浓度促进作用大于b，m侧生长更快，n侧生长更慢，则会出现半边茎向外弯曲生长，B正确； C、若m侧、n侧细胞中生长素浓度分别为c、d，c生长素浓度促进作用大于d，m侧生长更快，n侧生长更慢，则会出现半边茎向外弯曲生长，C正确； D、根据题干，上述黄化苗茎段中生长素浓度都是促进生长的，且放入水中后半边茎m侧、n侧细胞中生长素都不会升高，由图可知e生长素浓度为抑制生长，所以n侧细胞中生长素浓度不可能是e，D错误。 故选D。 14. 关于寒冷条件下人体体温调节的叙述，正确的是（　　） A. 体温调节中枢位于下丘脑，能产生冷觉 B. 寒冷时，皮肤毛细血管收缩导致皮肤血流量减少 C. 甲状腺激素反馈作用于下丘脑和垂体，促进相关激素的分泌 D. 寒冷时，神经和体液调节的结果是机体产热量多于散热量 【答案】B 【解析】 【分析】1．寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）→体温维持相对恒定。 2．下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌。 3．外环境温度低时，机体产热多，散热也多；当外环境温度高时，机体产热减少，散热也减少，产热多于散热则体温升高，产热少于散热则体温降低。 【详解】A、体温调节中枢位于下丘脑，感觉中枢在大脑皮层，A错误； B、寒冷时，皮肤毛细血管收缩，血流量减少，进而减少散热量，B正确； C、甲状腺激素反馈作用于下丘脑和垂体，抑制相关激素的分泌，属于负反馈调节，C错误； D、寒冷时，神经和体液调节的结果是机体产热量等于散热量，使得体温维持恒定，D错误。 故选B。 【点睛】 15. 图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE（可溶性N—乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体）在囊泡锚定和融合中的作用机制，图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似。下列叙述正确的是（ ） A. 在囊泡运输货物过程中，不需要消耗能量 B. 上图所示的过程体现了生物膜对物质的主动运输 C. SNARE可存在于胰腺细胞的高尔基体，且对分泌蛋白的分泌发挥重大作用 D. 货物准确运输到目的地需要细胞骨架的协助，该骨架由磷脂双分子层组成 【答案】C 【解析】 【分析】129.当细胞摄取大分子时，首先是大分子与膜上蛋白质结合，从而引起这部分细胞膜内陷形成小囊，包围着大分子，然后，小囊从细胞膜上分离下来，形成囊泡，进入细胞内部，这种现象叫胞吞。细胞需要外排的大分子，先在细胞内形成囊泡，囊泡移动到细胞膜处，与细胞膜融合，将大分子排出细胞，这种现象叫胞吐。 【详解】A、图示过程体现了胞吞作用，由于GTP的生理功能及产生均与ATP类似，故CTP分解成GDT的过程中有能量释放，因而囊泡运输货物过程需要消耗能量，A错误； B、图示过程体现了胞吞作用，未体现生物膜对物质的主动运输，B错误； C、sNARE可存在于胰腺细胞的高尔基体，且对分泌蛋白的分泌发挥重大作用，C正确； D、细胞骨架由蛋白质纤维组成的网架结构，不是由磷脂双分子层组成，D错误。 故选C。 16. 有些人的性染色体组成为XY，其外貌与正常女性一样，但无生育能力，原因是其X染色体上有一个隐性致病基因a，而Y染色体上没有相应的等位基因。某女性化患者的家系图谱如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. Ⅱ-1的基因型为XaY B. Ⅱ-2与正常男性婚后所生后代的患病概率为1/4 C. I-1的致病基因来自其父亲或母亲 D. 人群中基因a的频率将会越来越低 【答案】C 【解析】 【分析】由某女性化患者的家系图谱可知，Ⅰ-1是女性携带者，基因型为XAXa，Ⅰ-2的基因型是XAY，生出的子代中，Ⅱ-1的基因型是XaY，Ⅱ-2的基因型是XAXa，Ⅱ-3的基因型是XaY，Ⅱ-4的基因型XAXA，是Ⅱ-5的基因型是XAY。 【详解】A、据分析可知，Ⅱ-1的基因型是XaY，A正确； B、Ⅱ-2的基因型是XAXa，与正常男性XAY婚配后，后代基因型及比例为：XAXA：XAXa：XAY：XaY=1：1：1：1，则所生后代的患病概率是1/4，B正确； C、Ⅰ-1是女性携带者，基因型为XAXa，若致病基因来自父亲，则父亲基因型为XaY，由题干可知XaY为不育的女性化患者，因此，其致病基因只可能来自母亲，C错误； D、XaY（女性化患者）无生育能力，会使人群中a的基因频率越来越低，A的基因频率逐渐增加，D正确。 故选C。 【点睛】 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 中国疾控中心病毒病预防控制所所长许文波在2021年11月30日介绍，针对新冠病毒奥密克戎变异株，中国已经做好了技术储备，灭活疫苗、蛋白疫苗、载体疫苗都已经做了前期的技术研究。请据此回答下列问题： （1）冠状病毒经脱毒处理后可成为类冠状病毒，可用于预防接种。类冠状病毒在免疫学上被称为__________，注射的目的是使人体内产生较多的__________。随着新型冠状病毒疫苗的研发，疫苗的接种率将会连年提升。接种冠状病毒疫苗后若感染新冠肺炎病毒出现轻微症状或无症状的原因是__________。 （2）该类病毒作为抗原侵入人体后，在体液中机体需要借助__________细胞产生的抗体将其凝集并抑制其繁殖，对于感染病毒的靶细胞，机体则需要通过___________细胞的作用促其裂解并释放病毒。 【答案】（1） ①. 抗原 ②. 抗体和记忆细胞 ③. 记忆细胞识别抗原，快速增殖分化，产生大量抗体 （2） ①. 浆 ②. 细胞毒性T细胞 【解析】 【分析】一代疫苗通常是灭活或者减毒的抗原，引发人体特异性免疫但是不致病，产生记忆细胞用于二次免疫。 【小问1详解】 免疫学上将入侵的病毒成为抗原；注射脱毒病毒可以使人体产生大量的抗体和记忆细胞，完整的病毒入侵时可以迅速将其消灭；接种冠状病毒疫苗后感染新冠肺炎病毒属于二次免疫，记忆细胞识别抗原，快速增殖分化，产生大量抗体迅速消灭抗原，所以一般症状较轻或无症状。 【小问2详解】 体液免疫中浆细胞产生抗体，细胞毒性T细胞作用于靶细胞使其裂解释放病毒，再由体液免疫彻底消灭。 18. 利用体细胞杂交技术获得了“番茄—马铃薯”杂种植株，实验过程如图所示，遗憾的是该杂种植株并非是想象中的地上长番茄，地下结马铃薯的“超级作物”。 （1）材料中所用到的植物体细胞杂交技术应用了植物原生质体融合和植物组织培养技术，人工诱导原生质体融合常用的化学方法，除 PEG 融合法外，还有____________，植物组织培养技术的理论基础是_______________。 （2）图中②过程细胞两两融合时，可出现 ______种融合细胞，要促进杂种细胞分裂生长，培养基中应有_________和___________两类关键激素。 （3）由杂种细胞培育成试管苗，需要经过细胞的④______和⑤________过程。 （4）利用马铃薯和番茄的____________得到单倍体植株，然后取单倍体植株的细胞进行体细胞杂交，再用________________处理之后也可得到可育的“番茄—马铃薯”杂种植株。 【答案】（1） ①. 物理方法（离心、振动等） ②. 植物细胞的全能性 （2） ①. 3 ②. 生长素 ③. 细胞分裂素 （3） ①. 脱分化 ②. 再分化 （4） ①. 花药/雄配子 ②. 秋水仙素 【解析】 【小问1详解】 人工诱导原生质体融合常用的化学方法，除PEG融合法外，还有物理方法（离心、振动等），由于植物细胞具有全能性，因此培养植物的细胞即能得到完整的植物体。 【小问2详解】 图中②过程细胞两两融合时，可出现3种融合细胞，即马铃薯—马铃薯融合细胞、番茄—番茄融合细胞、马铃薯番茄融合细胞；马铃薯—番茄融合细胞为杂交细胞，为促进杂交细胞的分裂生长，培养基中应加入生长素和细胞分裂素。 【小问3详解】 杂种细胞高度分化，要使其变成植株，需先经④脱分化，然后再经过⑤再分化过程。 【小问4详解】 单倍体是配子发育来的，利用马铃薯和番茄的花药（雄配子）进行花药离体培养可得到单倍体植株，然后取单倍体植株的细胞进行体细胞杂交，用秋水仙素处理，可以使其染色体加倍，可得到可育的“番茄—马铃薯“杂种植株。 19. 植物激素调节是植物生命活动调节的重要方式，请回答以下相关问题： Ⅰ．如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答： （1）生长素的化学本质为_____________，是由前体物质色氨酸经过⼀系列反应转变⽽来的。 （2）图中A点所对应的生长素浓度对根、芽生长的效应分别是___________________ 。 （3）比较图中三条曲线，说明三种器官中对生长素最敏感的是________。 （4）不同浓度的生长素对同一器官的作用不同说明了生长素的作用具有_______________。 Ⅱ．如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答 （5）实验一段时间后，甲→丁四组中的________组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，这是因为生长素在植物体内的运输是________运输，即只能由形态学上端运输到形态学下端。 （6）为证明生长素在植物体内的上述运输特点，应选择甲→丁四组中________两组做对照实验。 【答案】（1）吲哚乙酸 （2）抑制、促进 （3）根 （4）低浓度促进生长，高浓度抑制生长 （5） ①. 甲和丁 ②. 极性 （6）甲和丙 【解析】 【小问1详解】 生长素的化学本质为吲哚乙酸，是由前体物质色氨酸经过一系列反应转变而来的。 【小问2详解】 由图可知：A点所对应的生长素浓度对根的生长具有抑制作用，对芽的生长具有促进作用。 【小问3详解】 同一植物不同器官对生长素的敏感程度不同，比较图中三条曲线可知，三种器官中对生长素最敏感的是根。 【小问4详解】 由图可知，对同一器官来说，在较低生长素时，表现为促进生长，在较高浓度时，表现为抑制生长。 【小问5详解】 由于生长素的运输方向为极性运输，即只能从形态学的上端运输到形态学下端，对应图中是只能从a向b方向运输。因此实验一段时间后，甲→丁四组中的甲和丁组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素。 【小问6详解】 为证明生长素在植物体内的极性运输特点，应选择甲→丁四组中甲和丙两组做对照实验．若选用另外的乙和丁两组做对照，虽然在理论上也可说明生长素的运输特点，但与前一组相比，不能排除重力因素对植物体内生长素运输的影响。 20. 植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素，科学实验发现土壤中缺磷会导致植株矮小，叶色暗绿。依据叶色变化判断可能是缺少类胡萝卜素，试设计实验探究叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。实验所需主要用具、试剂：烧杯、漏斗、试管、研钵、完全培养液，仅缺磷的完全培养液，无水乙醇，SiO2 ，CaCO3 、层析液等。 实验材料：正常生长的黄瓜幼苗。 实验假设：__________ 实验步骤： 第一步：取两个烧杯编号为 A、B，各放入同样数量、_____的黄瓜幼苗。 第二步：A 烧杯中加入完全培养液， B 烧杯中加入等量的_____ ，置于相同且适宜的条件下培养，培养到两组黄瓜幼苗叶片出现差异为止。 第三步：分别从 A、B 两组中选取______ ，用______ 提取叶片色素，用______ 法分离色素，观察比较__________ 。 实验结果预测： （1）A、B 两组类胡萝卜素色素带宽度和颜色一致，说明缺磷导致的叶色暗绿，不是由于类胡萝卜素缺乏所致。 （2）__________ 。 【答案】 ①. 缺磷导致类胡萝卜素缺乏，引起叶色暗绿 ②. 同一品种且长势相近、苗龄相同 ③. 仅缺磷的完全培养液 ④. 等量叶片 ⑤. 无水乙醇 ⑥. 纸层析 ⑦. A、B 两组色素带中类胡萝卜素色素带的宽度和颜色的深浅 ⑧. A 组 比 B 组类胡萝卜素色素带宽度大，颜色深，说明缺磷导致 的叶色暗绿，是由于类胡萝卜素缺乏所致 【解析】 【分析】（1）实验的假设要从题干的实验探究的目的进行寻找，本实验是探究的是“叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致”，所以本实验的假设就是“缺磷导致类胡萝卜素缺乏，引起叶色暗绿”； （2）实验的设计一定要有对照实验，才能说明问题，所以在设计时要设计对照实验．在设计实验的时候，要注意单一变量的原则，也就是要排除无关因素对实验结果造成的影响，比如植物的长势、温度等一些无关条件。 【详解】实验假设：直接从题干中探究目的中找出假设“缺磷导致类胡萝卜素缺乏，引起叶色暗绿”。 实验步骤： 第一步：由于黄瓜幼苗是无关变量，所以要选择同一品种且长势相近，苗龄相同的植株。 第二步：设计对照实验中单一变量的原则，就是两烧杯中分别加入完全培养液（A烧杯）、缺磷的不完全培养液（B烧杯）。 第三步：也要注意无关变量的原则，选取叶片时，分别从A、B两组中选取等量的叶片；由于色素易溶于有机溶剂，所以提取时用无水乙醇提取；方法是纸层析法；比较两者的色素带中类胡萝卜素色素带的宽度和颜色的深浅。 结果的预测： （2）A组比B组类胡萝卜素色带宽度大、颜色深（或B组缺少类胡萝卜素色带），说明缺磷导致的叶色暗绿，是由于类胡萝卜素缺乏所致。 【点睛】课本的知识点一个灵活运用：比如实验设计要遵循的是单一变量和对照性原则，在具体的题目中要灵活运用。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 兴平市南郊高级中学 2025-2026学年度第二学期第七次质量检测 高三年级生物试题 （时间：75分钟 满分：100分） 一、单选题。本题共16小题，每小题3分，共48分 1. 以下疾病不是由病毒引起的是                                                                                （    ） A. 禽流感 B. 沙眼 C. 乙型肝炎 D. 艾滋病 2. 下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是（ ） A. 受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 B. 受精卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化 C. 受精卵→囊胚→原肠胚→幼体 D. 受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化 3. 探讨人类活动和生态环境之间的相互影响和联系，对于人类的可持续发展、维持生态系统的平衡及保护生物多样性等方面具有积极的意义。下列有关叙述正确的是（ ） A. 消灭对人类无用的生物﹐使能量流向对人类有益的部分 B. 栖息地的碎片化有利于提高生物多样性 C. 生态环境的破坏与人类不合理利用资源有一定的关系 D. 可以大量引进外来物种，提高当地生态系统的稳定性 4. 如图表示人小肠结构中的两种细胞。关于这两种细胞的叙述，不正确的是 （ ） A. 所含遗传信息相同 B. 所含蛋白质种类相似 C. 细胞结构相似 D. 有些细胞器在数量上相差很大 5. 下列关于长白山不同海拔高度段间的植物分布的说法，正确的是（ ） A. 属于由光照差异引起的群落垂直结构 B. 属于由地形差异引起的群落水平结构 C. 海拔越高植物物种丰富度越高 D. 主要由温度和湿度的差异引起 6. 某果蝇（2N=8）体细胞的染色体如图所示，其中长翅（A）对残翅（a）为显性，红眼（D）对白眼（d）为显性。下列有关说法正确的是（ ） A. 该果蝇体细胞有丝分裂前期含有4个四分体 B. 该果蝇产生基因型为aXD卵细胞的概率为1/4 C. 控制果蝇翅型和眼色的基因在受精过程中发生自由组合 D. 该果蝇的性原细胞在减数第二次分裂后期有两个染色体组 7. 某校生物研究性学习小组模拟赫尔希和蔡斯做了噬菌体侵染细菌的实验，过程如下图所示，下列有关分析正确的是 A. 理论上，b和c中不应具有放射性 B. 实验中b含少量放射性与①过程中培养时间的长短有关 C. 实验中c含有放射性与④过程中搅拌不充分有关 D. 实验结果，ad中有少量的放射性，bc中有大量的放射性 8. 以下四种微生物都参与豆腐的发酵，从代谢类型上考虑，哪一项与其他三项有明显区别（ ） A. 酵母菌 B. 青霉 C. 毛霉 D. 曲霉 9. 应用基因工程技术在植株W(2n=40)的染色体组中导入了一个抗虫基因A和一个抗除草剂基因B。植株W自交，子代中既不抗虫也不抗除草剂的植株所占比例为1/16。取植株W某部位的一个细胞放在适宜条件下培养，产生4个子细胞。用荧光分子检测基因A和基因B(基因A、基因B均能被荧光标记)。下列叙述错误的是（ ） A. 植株W获得抗虫和抗除草剂变异性状，其原理是基因重组 B. 若4个子细胞都只含有一个荧光点，则取材部位可能为花药 C. 若2个子细胞中含有两个荧光点，则另2个子细胞一定不含荧光点 D. 若4个子细胞都含有两个荧光点，则细胞进行了两次有丝分裂 10. 在某森林的固定位置和固定时间，用固定数量的鸟网捕捉，统计大山雀的种群数量，连续10年内得到如图所示的曲线（图中A表示该种群数量是一年前种群数量的倍数）。下列有关叙述错误的是（ ） A. 2～6年间大山雀种群的年龄结构都为衰退型 B. 大山雀种群数量的调查可用标记重捕法 C. 10年内，第4年的种群数量最大 D. 第8年大山雀数量达到最低，此后保持相对稳定 11. 下图表示某生态系统中的三种类型生物CO2释放量（相对值）的曲线图，下列叙述正确的是（ ） A. 乙代表的生物可能是任何一种生产者 B. 甲、乙、丙都有可能是细菌 C. 甲代表的生物一定是消费者 D. 甲、乙、丙三种生物可组成一个生态系统 12. 下图为膝跳反射的结构示意图，下列叙述错误的是（ ） A. 阻断Ⅰ处，敲击Ⅱ处，小腿不能抬起 B. 敲击Ⅲ处，小腿抬起，这种现象不属于反射 C. 刺激Ⅲ处，可在Ⅰ处检测到神经冲动 D. 该反射不需要大脑皮层的参与 13. 如图从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段（无叶和侧芽），自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中一段时间后，观察到半边茎向外弯曲生长。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的，放入水中后半边茎m侧、n侧细胞中生长素浓度都不会升高。对半边茎向外弯曲生长的现象分析不合理的是（ ） A. m侧、n侧细胞中生长素浓度均为b，两侧细胞对生长素敏感性不同 B. m侧、n侧细胞中生长素浓度分别为c、b，m侧细胞生长更快 C. m侧、n侧细胞中生长素浓度分别为c、d，n侧细胞生长得慢 D. m侧、n侧细胞中生长素浓度分别为d、e，m侧细胞生长更快 14. 关于寒冷条件下人体体温调节的叙述，正确的是（　　） A. 体温调节中枢位于下丘脑，能产生冷觉 B. 寒冷时，皮肤毛细血管收缩导致皮肤血流量减少 C. 甲状腺激素反馈作用于下丘脑和垂体，促进相关激素的分泌 D. 寒冷时，神经和体液调节的结果是机体产热量多于散热量 15. 图示为一类特殊的蛋白质复合物SNARE（可溶性N—乙基马来酰亚胺敏感的融合蛋白附着蛋白受体）在囊泡锚定和融合中的作用机制，图中GTP的生理功能及产生均与ATP类似。下列叙述正确的是（ ） A. 在囊泡运输货物过程中，不需要消耗能量 B. 上图所示的过程体现了生物膜对物质的主动运输 C. SNARE可存在于胰腺细胞的高尔基体，且对分泌蛋白的分泌发挥重大作用 D. 货物准确运输到目的地需要细胞骨架的协助，该骨架由磷脂双分子层组成 16. 有些人的性染色体组成为XY，其外貌与正常女性一样，但无生育能力，原因是其X染色体上有一个隐性致病基因a，而Y染色体上没有相应的等位基因。某女性化患者的家系图谱如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. Ⅱ-1的基因型为XaY B. Ⅱ-2与正常男性婚后所生后代的患病概率为1/4 C. I-1的致病基因来自其父亲或母亲 D. 人群中基因a的频率将会越来越低 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17. 中国疾控中心病毒病预防控制所所长许文波在2021年11月30日介绍，针对新冠病毒奥密克戎变异株，中国已经做好了技术储备，灭活疫苗、蛋白疫苗、载体疫苗都已经做了前期的技术研究。请据此回答下列问题： （1）冠状病毒经脱毒处理后可成为类冠状病毒，可用于预防接种。类冠状病毒在免疫学上被称为__________，注射的目的是使人体内产生较多的__________。随着新型冠状病毒疫苗的研发，疫苗的接种率将会连年提升。接种冠状病毒疫苗后若感染新冠肺炎病毒出现轻微症状或无症状的原因是__________。 （2）该类病毒作为抗原侵入人体后，在体液中机体需要借助__________细胞产生的抗体将其凝集并抑制其繁殖，对于感染病毒的靶细胞，机体则需要通过___________细胞的作用促其裂解并释放病毒。 18. 利用体细胞杂交技术获得了“番茄—马铃薯”杂种植株，实验过程如图所示，遗憾的是该杂种植株并非是想象中的地上长番茄，地下结马铃薯的“超级作物”。 （1）材料中所用到的植物体细胞杂交技术应用了植物原生质体融合和植物组织培养技术，人工诱导原生质体融合常用的化学方法，除 PEG 融合法外，还有____________，植物组织培养技术的理论基础是_______________。 （2）图中②过程细胞两两融合时，可出现 ______种融合细胞，要促进杂种细胞分裂生长，培养基中应有_________和___________两类关键激素。 （3）由杂种细胞培育成试管苗，需要经过细胞的④______和⑤________过程。 （4）利用马铃薯和番茄的____________得到单倍体植株，然后取单倍体植株的细胞进行体细胞杂交，再用________________处理之后也可得到可育的“番茄—马铃薯”杂种植株。 19. 植物激素调节是植物生命活动调节的重要方式，请回答以下相关问题： Ⅰ．如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系。请据图回答： （1）生长素的化学本质为_____________，是由前体物质色氨酸经过⼀系列反应转变⽽来的。 （2）图中A点所对应的生长素浓度对根、芽生长的效应分别是___________________ 。 （3）比较图中三条曲线，说明三种器官中对生长素最敏感的是________。 （4）不同浓度的生长素对同一器官的作用不同说明了生长素的作用具有_______________。 Ⅱ．如图表示某实验小组利用玉米胚芽鞘探究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路。请据图回答 （5）实验一段时间后，甲→丁四组中的________组空白琼脂块能检测到一定浓度的生长素，这是因为生长素在植物体内的运输是________运输，即只能由形态学上端运输到形态学下端。 （6）为证明生长素在植物体内的上述运输特点，应选择甲→丁四组中________两组做对照实验。 20. 植物的生长发育需要根从土壤中吸收水分和各种矿质元素，科学实验发现土壤中缺磷会导致植株矮小，叶色暗绿。依据叶色变化判断可能是缺少类胡萝卜素，试设计实验探究叶色暗绿是否是因为缺磷造成类胡萝卜素缺乏所致。实验所需主要用具、试剂：烧杯、漏斗、试管、研钵、完全培养液，仅缺磷的完全培养液，无水乙醇，SiO2 ，CaCO3 、层析液等。 实验材料：正常生长的黄瓜幼苗。 实验假设：__________ 实验步骤： 第一步：取两个烧杯编号为 A、B，各放入同样数量、_____的黄瓜幼苗。 第二步：A 烧杯中加入完全培养液， B 烧杯中加入等量的_____ ，置于相同且适宜的条件下培养，培养到两组黄瓜幼苗叶片出现差异为止。 第三步：分别从 A、B 两组中选取______ ，用______ 提取叶片色素，用______ 法分离色素，观察比较__________ 。 实验结果预测： （1）A、B 两组类胡萝卜素色素带宽度和颜色一致，说明缺磷导致的叶色暗绿，不是由于类胡萝卜素缺乏所致。 （2）__________ 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $