精品解析：河北省邯郸市大名县第一中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

高一月考物理试题12月 一、选择题(1--7为单选，8--10为多选。每题5分，多选题漏选得3分) 1. 在国际单位制中，下列说法中正确的是（　　） A. 力的单位是根据牛顿第三定律定义的 B. m和N都是国际单位制中力学的基本单位 C. 千克是国际单位制中力学的三个基本物理量之一 D. m/s、N、m/s2都是国际单位制中的导出单位 【答案】D 【解析】 【详解】A．力的单位牛顿是根据牛顿第二定律 定义的，而非牛顿第三定律，故A错误； B．国际单位制中力学的基本单位是米（m）、千克（kg）、秒（s），而牛顿（N）是导出单位（），故B错误； C．力学的基本物理量是质量、长度、时间，千克是质量的单位，故C错误； D．（速度，由m和s导出）、（由kg、m、s导出）、（加速度，由m和s导出）均为导出单位，故D正确。 故选D。 2. 以下的物理量中，不是矢量的是（ ） A. 瞬时速度 B. 力 C. 路程 D. 加速度 【答案】C 【解析】 【详解】矢量是既有大小又有方向的物理量，标量只有大小没有方向． ABD. 瞬时速度、力、加速度这三个量既有大小又有方向是矢量，故ABD不符合题意． C. 路程只有大小没有方向是标量，符合题意． 3. 如图甲、乙所示，在光滑的水平面上，A、B两物体在相同的水平推力的作用下一起运动，其中A、B的质量分别为M和m（M>m）。在甲图中，A与B的加速度为，A对B的作用力为；在乙图中，A与B的加速度为，A对B的作用力为。则（　　） A. < B. > C. < D. = 【答案】C 【解析】 【详解】AB．整体法由牛顿第二定律得 故AB错误； CD．甲图对B由牛顿第二定律得 乙图对A由牛顿第二定律得 则 得 故C正确，D错误。 故选C。 4. 如图所示，在水平地面上并排固定着四个相同的木块，一个子弹从第一个木块水平射入，当子弹刚好要射出第4个木块时速度恰好为0，子弹在木块中做匀减速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 子弹通过各个木块所用的时间之比为 B. 子弹通过各个木块所用的时间之比为 C. 子弹刚进入各个木块时的速度之比为42：32：22：12 D. 子弹刚进入各个木块时的速度之比为 【答案】B 【解析】 【详解】逆向看，子弹做初速度为零的匀加速直线运动，设每块木块的厚度为d，加速度大小为a，由匀变速直线运动的规律可得，，， 联立解得子弹刚进入各个木块时的速度之比为 利用逆向思维，结合初速度为零的匀加速直线运动通过相同位移所用时间的比例关系可知，子弹通过各个木块所用的时间之比为 故选B。 5. 如图所示，M、N两物体叠放在一起。在恒力F的作用下，一起沿粗糙竖直墙面向上做匀速直线运动，则关于两物体受力情况的说法正确的是（　　） A. 物体N受到4个力 B. 物体M受到5个力 C. 物体M与墙之间没有滑动摩擦力 D. 物体M与N之间无静摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据平衡条件，可得N受到重力、 M对N的支持力以及M对N的摩擦力，即N受3个力，故A错误； B．M对N有支持力和摩擦力，根据牛顿第三定律可得，M受到N的压力和摩擦力，因此M受重力、恒力F、N对其的压力和摩擦力，即M受4个力，故B错误； C．以M和N作为一个整体，做匀速直线运动，根据平衡条件，可得该整体受到重力和恒力F这两个力，物体M和墙壁间不存在摩擦力，故C正确； D．由上方分析可得，M和N间存在摩擦力，未发生相对运动，因此该摩擦力为静摩擦力，故D错误。 故选C。 6. 关于描述物体做直线运动的两个图像，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，物体在0~6s这段时间内做加速度变大的加速运动 B. 图甲中，物体在0~6s这段时间内的位移等于18m C. 图乙中，0~6s内物体速度变化量的大小为 D. 图乙中，6s末物体的速度大小为 【答案】C 【解析】 【详解】A．v-t图像中各点切线的斜率表示加速度，斜率减小，加速度逐渐减小，物体做加速度逐渐减小的加速运动，故A错误； B．如果物体做匀加速直线运动，则在0~6s这段时间内，位移 甲图图形面积大于匀加速直线运动的图形面积，所以图甲中，物体在这段时间内的位移大于18m，故B错误； C．由可知，a-t图像与时间轴所围面积表示速度变化量，则0~6s内物体速度变化量的大小为 故C正确； D．由a-t图像得到的是速度变化量，因物体初速度未知，故无法求得6s末物体的速度，故D错误。 故选C。 7. 甲、乙两建筑工人用简单机械装置将工件从地面提升并运送到楼顶。如图所示，当重物提升到一定高度后，两工人保持位置不动，甲通过缓慢释放手中的绳子，使乙能够用一始终水平的轻绳将工件缓慢向左拉动，最后将工件运送至乙所在位置。绳重及滑轮的摩擦不计，滑轮大小忽略不计，则工件向左移动过程中（　　） A. 绳子对乙的拉力不断减小 B. 绳子对甲的拉力不断增大 C. 楼顶对甲的支持力不断增大 D. 楼顶对乙的摩擦力始终大于对甲的摩擦力 【答案】B 【解析】 【详解】AB.设与结点和滑轮相连的一段绳子与竖直方向的夹角为，工件重力为，对结点受力分析如图所示 可得甲手中绳子拉力大小为 乙手中绳子拉力大小为 工件向左移动过程中，逐渐增大，可知逐渐增大，逐渐增大，由牛顿定律可知，绳子对乙的拉力不断增大，绳子对甲的拉力也不断增大，故A错误，B正确； C．对甲进行受力分析，甲手中绳子与水平方向夹角不变，随着绳子对甲的拉力增大，其在竖直方向上的分力也增大，楼顶对甲的支持力不断减小，故C错误； D．对甲进行受力分析，设甲手中绳子与竖直方向的夹角为，水平方向根据受力平衡可得 对乙进行受力分析，水平方向根据受力平衡可得 由于始终有，可得 故D错误。 故选B。 8. 关于自由落体的研究，下列说法正确的是（　　） A. 自由落体加速度g随着纬度升高而变大 B. 从静止开始下落的运动就是自由落体运动 C. 亚里士多德认为物体下落快慢与物体的轻重无关 D. 伽利略在研究中开创了“实验和逻辑推理”相结合的科学研究方法 【答案】AD 【解析】 【详解】A．自由落体加速度g随着纬度升高而变大，故A正确； B．根据自由落体运动的定义可知，物体只在重力作用下，从静止开始下落的运动是自由落体运动，故B错误； C．亚里士多德认为在同一地点，重的物体比轻的物体下落得快，故C错误； D．伽利略开创了实验和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法，故D正确。 故选AD。 9. 如图所示，半径为R的小球从光电门正上方由静止自由下落，开始时球心到光电门的距离为h，经过时间t，小球的下边缘开始挡光，小球挡光的总时间为，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 小球下落的加速度等于 B. 小球下落的加速度小于 C. 球心经过光电门时的速度小于 D. 球心经过光电门时的速度大于 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．由自由落体运动的规律可知 解得小球下落的加速度 选项A错误，B正确； CD．根据做匀变速运动的平均速度等于中间时刻的速度可知，球心经过光电门时中间时刻的速度为 因中间位置的速度大于中间时刻的速度，则球心经过光电门时的速度大于，选项C错误，D正确。 故选BD。 10. 如图所示，质量为的物块A与质量为的木板B叠放在水平地面上，A与B、B与地面之间的动摩擦因数均为0.1，重力加速度为，一水平拉力作用在B上，则（　　） A. 当时，A受到的摩擦力为 B. 当时，B受到的摩擦力为 C. 当时，A的加速度为 D. 当时，B的加速度为 【答案】BCD 【解析】 【详解】AB．物体A、B之间的最大静摩擦力为 B与地面之间的最大静摩擦力为 当时，小于B与地面之间的最大静摩擦力，物体A、B保持静止，隔离物体A 分析可知，A受到的摩擦力为零；对A、B整体进行受力分析，根据平衡条件可知B受到的摩擦力为，方向水平向左，故A错误，B正确； CD．若A、B相对静止一起运动，两者刚好不发生相对滑动时，由牛顿第二定律，对A有 解得 对B有 解得 应为 故A、B之间发生相对滑动，则A的加速度为 根据牛顿第二定律，B的加速度为 故CD正确。 故选BCD。 二、主观题实验题（书写到答题纸上18分。每空3分） 11. 探究“互成角度的两个力的合成”实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，第一次用两只弹簧秤同时拉OB和OC，第二次只用一只弹簧秤拉OB。 （1）下列说法正确的是________（填字母代号） A．必须将弹簧秤都拉伸到相同刻度 B．只要将橡皮条拉伸相同长度即可 C．需要及时记录下拉力的大小和方向 D．必须将橡皮条和绳的结点O拉到相同位置 （2）甲、乙两图分别是某两位同学在做以上实验时得到的结果，其中符合实验事实的是______（填“甲”或“乙”，其中力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示）。 【答案】 ①. CD##DC ②. 甲 【解析】 【详解】（1）[1]ABD．本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则，即研究合力与分力的关系．根据合力与分力是等效的，本实验没必要必须将弹簧秤都拉伸到相同刻度，但是橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同，即必须将橡皮条和绳的结点O拉到相同位置，故AB错误，D正确； C．本实验要作出力的图示，所以要记录力的大小和方向，故C正确。 故选CD。 （2）[2]用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差，但用一只弹簧测力计拉结点的拉力与橡皮条拉力一定在同一直线上，故甲图符合实验事实。 12. 小李同学用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力之间关系”的实验，图中的拉力传感器随时可以将小车所受细绳的拉力显示在与之连接的平板电脑上并进行记录，其中小车的质量为，沙和沙桶的质量为，小车的运动情况通过打点计时器在纸带上打点记录。 （1）对于该实验应该注意的问题或者会出现的情况，以下说法中正确的是（　　） A. 连接小车和沙桶的细线必须与轨道平行 B. 实验过程中需要始终保持远大于 C. 实验得到的图线在比较大时会出现弯曲 （2）如图乙所示是实验过程中得到的纸带，、、、、、、是选取的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，打点计时器使用的电源频率，则物体运动的加速度________（结果保留两位有效数字）。 （3）若小李由实验得到小车的加速度与力传感器示数的关系如图丙所示，纵截距为，横轴截距为，则小车运动中所受阻力________，小车的质量________，（均用、表示）； 【答案】（1）A （2） （3） ①. ②. 【解析】 【小问1详解】 A．连接小车和沙桶的细线必须与轨道平行，这样才能保证小车受到的拉力是沿轨道方向的合力，故A正确； B．因为有拉力传感器可以直接测量拉力，所以不需要始终保持远大于，故B错误； C．由于不需要远大于，所以实验得到的图线不会在比较大时出现弯曲，故C错误。 故选A。 【小问2详解】 由题知，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，相邻计数点时间间隔 根据逐差法 可得加速度大小 代入数据解得 【小问3详解】 [1][2]对车分析，根据牛顿第二定律有 整理得 可知图像斜率 纵截距 联立解得， 三、主观题解答题(规范书写到答题纸上，共32分) 13. 如图，建筑工地上质量为M的某人正在用图示装置拉住一个质量为m的重物，此时OA绳与竖直方向夹角为θ，此人不存在翻转可能，可将他视为质点，重力加速度为g，求： （1）OA绳和OB绳的拉力大小； （2）地面受到的摩擦力； （3）人与地面之间的动摩擦因数μ的最小值。 【答案】（1）mgcosθ，mgsinθ （2）mgsinθcosθ，方向向左 （3） 【解析】 【小问1详解】 对O点进行受力分析，如下图所示 由平衡条件可知，、的合力与重力等大反向，则得、 【小问2详解】 OB绳对人的拉力 对人进行受力分析，如下图所示 由平衡条件得，方向向右； 根据牛顿第三定律可得地面受到的摩擦力为，方向向左； 【小问3详解】 人在竖直方向的合力为零，则 所以人与的地面之间的动摩擦因数的μ最小值为 14. 在平直的公路上，一辆小汽车前方78m处有一辆大客车正以10m/s的速度匀速前进，这时小汽车从静止出发以1m/s2的加速度追赶，请问: （1）小汽车追上大客车所用时间？ （2）追上前小汽车与大客车之间的最远距离是多少？ 【答案】（1）26s （2）128m 【解析】 【小问1详解】 设经过时间t小汽车追上大客车，根据位移关系有 其中 解得或（舍去） 【小问2详解】 当两者速度相等时距离最远，则有 解得 此过程小汽车的位移是 大客车的位移是 解得最远距离为 15. 如图所示，快递站的工作人员利用传送带运送物品。传送带与水平面夹角，以恒定的速率顺时针向下转动，传送带两端A、B之间的距离为，物品与传送带间的动摩擦因数为。工作人员把物品从A处由静止释放，物品可视为质点，重力加速度g取，，。求： （1）物品刚放到传送带上时加速度的大小； （2）物品通过传送带由A到B所用的时间。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 物品刚放到传送带上，由牛顿第二定律可得 解得加速度大小为 【小问2详解】 物品以做匀加速直线运动直至与传送带共速所用时间为 该过程物品通过的位移大小为 由于，共速后，设物品以加速度继续做匀加速直线运动，根据牛顿第二定律可得 解得 根据运动学公式可得 解得 则物品通过传送带由A到B所用的时间为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一月考物理试题12月 一、选择题(1--7为单选，8--10为多选。每题5分，多选题漏选得3分) 1. 在国际单位制中，下列说法中正确的是（　　） A. 力的单位是根据牛顿第三定律定义的 B. m和N都是国际单位制中力学的基本单位 C. 千克是国际单位制中力学的三个基本物理量之一 D. m/s、N、m/s2都是国际单位制中的导出单位 2. 以下的物理量中，不是矢量的是（ ） A. 瞬时速度 B. 力 C. 路程 D. 加速度 3. 如图甲、乙所示，在光滑的水平面上，A、B两物体在相同的水平推力的作用下一起运动，其中A、B的质量分别为M和m（M>m）。在甲图中，A与B的加速度为，A对B的作用力为；在乙图中，A与B的加速度为，A对B的作用力为。则（　　） A. < B. > C. < D. = 4. 如图所示，在水平地面上并排固定着四个相同的木块，一个子弹从第一个木块水平射入，当子弹刚好要射出第4个木块时速度恰好为0，子弹在木块中做匀减速直线运动，下列说法正确的是（　　） A. 子弹通过各个木块所用的时间之比为 B. 子弹通过各个木块所用的时间之比为 C. 子弹刚进入各个木块时的速度之比为42：32：22：12 D. 子弹刚进入各个木块时的速度之比为 5. 如图所示，M、N两物体叠放在一起。在恒力F的作用下，一起沿粗糙竖直墙面向上做匀速直线运动，则关于两物体受力情况的说法正确的是（　　） A. 物体N受到4个力 B. 物体M受到5个力 C. 物体M与墙之间没有滑动摩擦力 D. 物体M与N之间无静摩擦力 6. 关于描述物体做直线运动的两个图像，下列说法正确的是（　　） A. 图甲中，物体在0~6s这段时间内做加速度变大的加速运动 B. 图甲中，物体在0~6s这段时间内的位移等于18m C. 图乙中，0~6s内物体速度变化量的大小为 D. 图乙中，6s末物体的速度大小为 7. 甲、乙两建筑工人用简单机械装置将工件从地面提升并运送到楼顶。如图所示，当重物提升到一定高度后，两工人保持位置不动，甲通过缓慢释放手中的绳子，使乙能够用一始终水平的轻绳将工件缓慢向左拉动，最后将工件运送至乙所在位置。绳重及滑轮的摩擦不计，滑轮大小忽略不计，则工件向左移动过程中（　　） A. 绳子对乙的拉力不断减小 B. 绳子对甲的拉力不断增大 C. 楼顶对甲的支持力不断增大 D. 楼顶对乙的摩擦力始终大于对甲的摩擦力 8. 关于自由落体的研究，下列说法正确的是（　　） A. 自由落体加速度g随着纬度升高而变大 B. 从静止开始下落的运动就是自由落体运动 C. 亚里士多德认为物体下落快慢与物体的轻重无关 D. 伽利略在研究中开创了“实验和逻辑推理”相结合的科学研究方法 9. 如图所示，半径为R的小球从光电门正上方由静止自由下落，开始时球心到光电门的距离为h，经过时间t，小球的下边缘开始挡光，小球挡光的总时间为，不计空气阻力，下列说法正确的是（ ） A. 小球下落的加速度等于 B. 小球下落的加速度小于 C. 球心经过光电门时的速度小于 D. 球心经过光电门时的速度大于 10. 如图所示，质量为的物块A与质量为的木板B叠放在水平地面上，A与B、B与地面之间的动摩擦因数均为0.1，重力加速度为，一水平拉力作用在B上，则（　　） A. 当时，A受到的摩擦力为 B. 当时，B受到的摩擦力为 C. 当时，A的加速度为 D. 当时，B的加速度为 二、主观题实验题（书写到答题纸上18分。每空3分） 11. 探究“互成角度的两个力的合成”实验情况如图所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳，第一次用两只弹簧秤同时拉OB和OC，第二次只用一只弹簧秤拉OB。 （1）下列说法正确的是________（填字母代号） A．必须将弹簧秤都拉伸到相同刻度 B．只要将橡皮条拉伸相同长度即可 C．需要及时记录下拉力的大小和方向 D．必须将橡皮条和绳的结点O拉到相同位置 （2）甲、乙两图分别是某两位同学在做以上实验时得到的结果，其中符合实验事实的是______（填“甲”或“乙”，其中力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示）。 12. 小李同学用如图甲所示的装置进行“探究加速度与合外力之间关系”的实验，图中的拉力传感器随时可以将小车所受细绳的拉力显示在与之连接的平板电脑上并进行记录，其中小车的质量为，沙和沙桶的质量为，小车的运动情况通过打点计时器在纸带上打点记录。 （1）对于该实验应该注意的问题或者会出现的情况，以下说法中正确的是（　　） A. 连接小车和沙桶的细线必须与轨道平行 B. 实验过程中需要始终保持远大于 C. 实验得到的图线在比较大时会出现弯曲 （2）如图乙所示是实验过程中得到的纸带，、、、、、、是选取的计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，打点计时器使用的电源频率，则物体运动的加速度________（结果保留两位有效数字）。 （3）若小李由实验得到小车的加速度与力传感器示数的关系如图丙所示，纵截距为，横轴截距为，则小车运动中所受阻力________，小车的质量________，（均用、表示）； 三、主观题解答题(规范书写到答题纸上，共32分) 13. 如图，建筑工地上质量为M的某人正在用图示装置拉住一个质量为m的重物，此时OA绳与竖直方向夹角为θ，此人不存在翻转可能，可将他视为质点，重力加速度为g，求： （1）OA绳和OB绳的拉力大小； （2）地面受到的摩擦力； （3）人与地面之间的动摩擦因数μ的最小值。 14. 在平直的公路上，一辆小汽车前方78m处有一辆大客车正以10m/s的速度匀速前进，这时小汽车从静止出发以1m/s2的加速度追赶，请问: （1）小汽车追上大客车所用时间？ （2）追上前小汽车与大客车之间的最远距离是多少？ 15. 如图所示，快递站的工作人员利用传送带运送物品。传送带与水平面夹角，以恒定的速率顺时针向下转动，传送带两端A、B之间的距离为，物品与传送带间的动摩擦因数为。工作人员把物品从A处由静止释放，物品可视为质点，重力加速度g取，，。求： （1）物品刚放到传送带上时加速度的大小； （2）物品通过传送带由A到B所用的时间。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $