精品解析：河南省驻马店市汝南县2025-2026学年九年级上学期期末素质测物理试题

2025—2026学年度上期期末素质测试题 九年级物理 （注：请在答题卷上答题） 一、填空题(每空1分，共14分) 1. “出淤泥而不染”出自周敦颐的《爱莲说》。荷花之所以出淤泥而不染，就在于荷花的外表有一层蜡质的小突起，具有自洁的功能。若如图的荷叶上小水珠晃动后会合成更大的一滴，这表明分子间存在__________；文中还有“香远益清”，意思是香气远播，越发显得清新芳香。这是____________现象。 【答案】 ①. 引力 ②. 扩散 【解析】 【详解】[1]分子间存在相互作用的引力和斥力，荷叶上小水珠晃动后会合成更大的一滴，这表明分子间存在引力。 [2]“香远益清”是由于分子的无规则运动产生的，是扩散现象。 2. 太阳能是通过太阳内部的核______（选填“裂变”或“聚变”）产生的；太阳能既是清洁能源，又是______（选填“可”或“不可”）再生能源。 【答案】 ①. 聚变 ②. 可 【解析】 【详解】[1]太阳内部不断发生核聚变，释放出巨大的能量，即太阳能。 [2]太阳能可以从自然界源源不断地获得，是可再生能源。 3. 如图所示的电能表允许电路接入的最大总电功率是____W；家里新添置一台空调并接入该电能表中，让其单独工作10min，电能表的指示灯闪烁了640次，则该空调的实际电功率为 _____W。 【答案】 ①. 2200 ②. 1200 【解析】 【详解】[1]如图所示，电能表的额定电压为220V，标定电流为10A，则该电能表允许电路接入的最大总电功率 [2]空调单独工作10min消耗的电能 该空调的实际电功率 4. 为了认识电磁炮的特性，青青同学查阅资料画出如图所示的原理图，螺线管通电后，铁制撞针会被磁化成磁体，铁制撞针由静止到迅速前移。根据该原理可知，电磁炮工作时将电能转化为炮弹的_________能，其能量的转化与_________（选填“发电机”或“电动机”）相同。 【答案】 ①. 动##机械 ②. 电动机 【解析】 【详解】[1][2]通电螺线管通电后，铁制撞针会被磁化成磁体，磁体在通电导体中受到力的作用，改变了铁制撞针的运动状态，使铁制磁针由静止迅速前移；根据原理可知，电磁发射器把电能转化为机械能，它与生活中电动机的原理是相同的。 5. 如图所示电路中，电源电压不变，电阻R1=30Ω，只闭合开关S1时，电流表的示数为0.2A，则电源电压为___________V；同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为0.3A，则R2的电阻值为___________Ω，此时电路中消耗的总功率为___________W。 【答案】 ①. 6 ②. 60 ③. 1.8 【解析】 【详解】[1]只闭合开关S1时，电路为R1的简单电路，电流表测通过R1的电流，由欧姆定律可得，电源电压U=I1R1=0.2A×30Ω=6V [2]当同时闭合开关S1、S2时，两电阻并联，电流表测干路电流，因为并联电路各支路独立工作、互不影响，所以通过R1的电流不变，仍为0.2A，此时电流表的示数变为0.3A，由并联电路的电流特点可知通过R2的电流为I2=I-I1=0.3A-0.2A=0.1A 因并联电路中各支路两端的电压相等，由欧姆定律可得R2的阻值 [3]电路消耗的总功率P=UI=6V×0.3A=1.8W 6. 如图所示，小桂将一条粗细不均的铝箔纸的两端分别压在电池的两极，发现铝箔纸发热并燃烧。实验中铝箔纸较粗部分的电流________（选填“>”、“=”或“<”）较细部分的电流，较________（选填“粗”或“细”）的部位先燃烧起来，理由是________。 【答案】 ①. = ②. 细 ③. 细的部位电阻大，电流和通电时间一定时，电阻越大，产生的电热越多 【解析】 【详解】[1]由于铝箔纸的较粗部分和较细部分串联在电路中，由串联电路中处处电流相等可知，铝箔纸较粗部分的电流等于较细部分的电流。 [2][3]由于同种材料中，较细部分的电阻较大，由焦耳定律可知，电流和通电时间相同时，电阻越大，产生的热量越多，所以较细部分产生热量多，先燃烧起来。 二、选择题(每小题2分，共16分，7-12每小题只有一个选项正确，第13－14题有两个正确，全部选对得2分，只选1个且正确得1分，有选错的得0分) 7. 生活处处有物理，下列生活常识最接近实际的是（　　） A. 电饭煲正常工作时的功率约为1kW B. 人体安全电压是36V C. 家用节能灯的工作电流为1A D. 人体双手之间的电阻几乎为0 【答案】A 【解析】 【详解】A．电饭煲属于大功率用电器，它正常工作时的功率约为1kW，故A符合题意； B．人体安全电压不高于36V，故B不符合题意； C．家用节能灯的工作电流约为0.1A，故C不符合题意； D．人体双手之间的电阻约为1kΩ~2kΩ，故D不符合题意。 故选A。 8. 如图所示，下列情景中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是（　　） A. 钻头发热 B. 压缩气体 C. 煤气烧水 D. 高处滑下 【答案】C 【解析】 【详解】A．钻头摩擦发热，机械能转化为内能，内能增加，温度升高，属于做功改变物体内能； B．压缩气体，机械能转化为内能，内能增加，温度升高，属于做功改变物体内能； C．煤气烧水是利用热传递，内能从火转移到水上，属于热传递改变物体内能； D．从高处滑下，屁股与滑梯摩擦，机械能转化为内能，内能增加，温度升高，属于做功改变物体内能； 综合分析ABD属于做功改变物体内能，C属于热传递改变物体内能。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 9. 如图甲是某手机的“超级快充”插头，匹配相应的数据线即可自动向该手机电池实现“超级快充”，其铭牌参数如乙图，根据输出参数可推断，“超级快充”的“快”是指（　　） A. 电能大 B. 电流大 C. 电压大 D. 电功率大 【答案】D 【解析】 【详解】电功率是描述用电器消耗电能快慢的物理量，消耗电能越快，电功率越大，由电功率定义式的变形式可知，在手机电池储存的电能一定时，充电功率越大，手机的充电时间越短，由此可知，“超级快充”的“快”是指充电的电功率大。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 10. “一盔一带，安全常在”，小佳想制作一款智能头盔。平时将头盔锁在前篓里，先转动钥匙并取出头盔戴上（相当于闭合S1），再转动电动车钥匙（相当于闭合S2），车才能正常启动，下图中符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】根据题意，“先转动钥匙并取出头盔戴上（相当于闭合S1），再转动电动车钥匙（相当于闭合S2），车才能正常启动”，这说明开关S1和S2必须同时闭合，电动机M才能工作。在电路中，串联的各元件相互影响，只有所有元件都接通，电路才能工作。因此，两个开关S1、S2和电动机M应该是串联关系。 A．电路图中，开关S2与电动机M并联。当S1闭合时，电动机工作；若S2再闭合，会使电动机被短路，电动机不工作。故A不符合题意。 B．电路图中，开关S1和S2并联。并联电路中各支路互不影响，只要闭合S1或S2中任意一个，电动机M就会工作。故B不符合题意； C．电路图中，开关S2与电动机M串联后与开关S1并联。只闭合S2，电动机工作；若闭合S1，会造成电源短路。故C不符合题意； D．电路图中，开关S1、S2和电动机M串联。串联电路中，只有当所有开关都闭合时，电路才是通路，电动机才能工作。这满足了必须同时闭合S1和S2，电动机才能启动的要求。故D符合题意。 故选D。 11. 如图所示，是巨磁电阻特性原理的示意图，其中GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（　　） A. 电磁铁的右端为S极 B. 当滑片P向右滑动时，电磁铁磁性增强 C. 当滑片P向左滑动时，巨磁电阻的阻值减小 D. 当滑片P向左滑动时，指示灯变暗 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，电流从电磁铁的左端流入，利用安培定则判断电磁铁的左端为S极，右端为N极，故A错误； B．当滑片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变大，根据可知，左侧电路中的电流变小，电磁铁的磁性减弱，故B错误； CD．当滑片P向左滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻变小，根据可知，左侧电路中的电流变大，电磁铁的磁性增强，GMR的阻值变小，指示灯所在电路的总电阻变小，根据可知，通过指示灯的电流变大，灯泡变亮，故C正确，D错误。 故选C。 12. 小明发现楼梯灯不亮，运用所学知识检查电路问题，楼梯灯电路如图所示。他闭合开关后，用试电笔分别检测接触三处，氖管均发光；接触处，氖管不发光，故障可能是（ ） A. 灯丝断了 B. 灯短路了 C. 开关处短路 D. 间断路 【答案】D 【解析】 【详解】A．灯丝断了，则c、d处不能与火线相连接，用试电笔接触c、d处，氖管不发光，故A不符合题意； B．灯短路了，则a、b、c、d处都与火线相连接，用试电笔接触a、b、c、d处，氖管都发光，故B不符合题意； C．开关处短路，a、b、c、d处都与火线相连接，用试电笔接触a、b、c、d处，氖管都发光，故C不符合题意； D．cd间断路，则a、b、c处都与火线相连接，用试电笔接触a、b、c处，氖管都发光；d处不能与火线相连接，用试电笔接触d处，氖管不发光，故D符合题意。 故选D。 13. 将标有“220V 15W”的灯L1和标有“220V 40W”的灯L2并联在220V的电路中，下列说法中正确的有（ ） A. 两盏灯的实际功率一样大 B. 灯L2比灯L1亮 C. 通过灯L2的电流更大 D. 通电相同时间，灯L1消耗的电能更多 【答案】BC 【解析】 【详解】将标有“220V 15W”的灯L1和标有“220V 40W”的灯L2并联在220V的电路中，两灯两端的实际电压等于额定电压，则两灯都能正常发光。 A．两灯正常发光，灯L1的实际功率P1为15W，灯L2的实际功率P2为40W，可知，故A错误； B．灯泡的亮度由实际功率决定，，则灯L2比灯L1亮，故B正确； C．根据，电压U相同，，则，即通过灯L2的电流更大，故C正确； D．根据，通电相同时间，，则，即灯L2消耗的电能更多，故D错误。 故选BC。 14. 如图所示是我国“华为”公司研发的“无线快充”设备。当把手机放在底座上充电时，不到半小时就能把手机电池容量充至一半以上，极大地方便了人们的使用。该电池铭牌标有“3.7V 4000mA·h”字样。以下说法正确的是（　　） A. 充电过程中，手机电池相当于电路中的用电器 B. 手机电池充电过程中，把化学能转化电能 C. 底座的电线比较粗，是为了减少热量的产生 D. 该电池充满电所储存的电能为5.328×105J 【答案】AC 【解析】 【详解】A．充电过程中，手机电池相当于电路中的用电器，消耗电能，故A正确； B．手机电池充电过程中，把电能转化为化学能储存起来，故B错误； C．底座的电线比较粗，是为了减小电线的电阻，当电流与通电时间相同时，可以减少热量的产生，故C正确； D．该电池充满电所储存的电能为 故D错误。 故选AC。 三、作图题(每小题2分，共4分) 15. 请用笔画线表示导线，将图中的电灯、开关和插座正确接入家庭电路中。 【答案】 【解析】 【详解】家庭电路中，保险丝、空气开关串联在火线上，由此可以判断，最上方的是火线，中间是零线，最下方是地线，三孔插座遵循“左零右火中间地”的连接原则，开关要接在火线和灯泡之间，灯泡的另一端接零线。这样断开开关时，灯泡不带电，更安全。据此作图。 16. 如图所示，图中已经标出通电螺线管周围的一条磁感线方向，请在括号内标出通电螺线管左端的磁极，并在P点标出电流的方向。 【答案】 【解析】 【详解】在通电螺线管外部，磁感线从N极出发，回到S极。所以，通电螺线管左端为N极；根据安培定则可知，电流从右端流入、左端流出，P点处电流方向向下，如图所示： 四、实验探究题(第l7题5分，第18题9分，第19题5分，共19分) 17. 如图甲、乙、丙所示分别为探究不同物质吸热升温现象、比较不同燃料燃烧时放出的热量、探究电流的热效应的实验装置。 （1）如图甲所示，实验前保证了沙子和水的初温与质量都相等，相同热源加热相同的时间，通过比较沙子和水______来比较物体吸热本领的大小； （2）如图乙所示实验中，通过水的质量、升高的温度和燃料的质量来计算燃料的热值，这种方法计算出的热值与真实值相比偏小，原因是______； （3）如图丙所示，在探究“电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系”时，将两电阻串联的目的是为了控制______和______相同； （4）甲、乙、丙三个实验中，实验______（选填“甲”、“乙”或“丙”）是利用加热时间的长短来反映吸收热量的多少的。 【答案】（1）升高的温度 （2）存在热损失 （3） ①. 电流大小 ②. 通电时间 （4）甲 【解析】 【小问1详解】 实验中，控制沙子和水的初温及质量相同，用相同热源加热相同的时间，吸收相同的热量，通过比较沙子和水升高的温度来比较物体吸热本领的大小，升高的温度多的吸热能力差。 【小问2详解】 因为在用燃料给物质加热的过程中，燃料的不完全燃烧、周围散热等，会存在能量的损失，导致水吸收的热量小于燃料完全燃烧放出的热量，所以计算出来的热值偏小。 【小问3详解】 [1][2]根据控制变量法，探究“电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系”时，需要控制加热时间和电流的大小相同，根据串联电流规律和串联电路的特点，要把两电阻串联在电路中。 【小问4详解】 甲实验中，用相同热源加热，两种液体相同时间内吸收热量相同，所以可利用加热时间的长短来反映吸收热量的多少，乙丙实验中，热源不同，无法利用加热时间的长短来反映吸收热量的多少。 18. 在“伏安法测电阻”的实验中： （1）将图甲的实物电路用笔画线连接完整，要求滑片往左移电流表示数变大______； （2）在连接电路时，开关应该处于______（选填“闭合”或“断开”）状态； （3）移动滑片P，当电压表的示数为时，电流表的示数如图乙，其示数为______A，待测电阻______。为了使实验更为严谨，小红提出以下操作，你认为合理的是______； ①更换不同规格电阻继续实验 ②使用同一电阻多次实验求平均值 （4）某同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻，设计如图丙所示的电路，同样可以测出待测电阻的阻值。实验步骤如下： ①闭合S、断开，用电压表测出待测电阻两端的电压为； ②______，用电压表测出电源的电压U； ③可得待测电阻______（用U、和表示）。 【答案】（1） （2）断开 （3） ①. ②. 10 ③. ② （4） ①. 再闭合 ②. 【解析】 【小问1详解】 根据实验，电路是串联的，滑片往左移电流表示数变大，说明滑动变阻器阻值变小，故滑动变阻器选用左下接线柱与定值电阻串联，如图所示： 【小问2详解】 为了保护电路，在连接电路中，开关应该处于断开状态 【小问3详解】 [1][2]移动滑片P，当电压表的示数为时，电流表的示数如图乙，电流表选用小量程，分度值，其示数为，待测电阻的阻值为 [3]为了减小误差，应多次实验取平均值，因此合理的是使用同一电阻多次实验求平均值，故选②。 【小问4详解】 [1][2]实验步骤如下： ①闭合S、断开，用电压表测出待测电阻两端的电压为； ②再闭合，用电压表测出电源的电压U； ③在步骤①中，两电阻串联，测得电阻两端的电压为； 在步骤②中，定值电阻短路，电路为电阻的简单电路，电源电压为U； 根据串联电路电压规律，两电阻串联时，定值电阻两端电压为 由欧姆定律可得，电路中的电流为 则待测电阻的表达式 19. 同学们做了一组实验探究“电与磁”之间的联系。 （1）利用如图甲装置模拟奥斯特实验，闭合开关，观察到小磁针偏转的现象，说明电流周围存在___________； （2）利用如图乙装置研究“磁场对电流的作用”时，应在M、N之间接入___________（选填“灵敏电流计”或“电源”），闭合开关后，可观察到导体棒AB在磁场中受到___________的作用而运动； （3）利用如图丙装置研究“电磁铁磁性强弱的影响因素”，实验现象说明：电流一定时，电磁铁的___________越多，磁性越强；大头针相互排斥，原因是大头针被电磁铁磁化后，同名磁极___________。 【答案】（1）磁场 （2） ①. 电源 ②. 力 （3） ①. 线圈匝数 ②. 相互排斥 【解析】 【小问1详解】 由于小磁针受到磁场的作用时，会发生偏转现象，闭合开关，当观察到小磁针出现偏转的现象时，说明通电导线周围有磁场，即电流周围存在磁场。 【小问2详解】 [1]研究“磁场对电流的作用”时，必须有电源给导体棒通电，所以应在M、N之间接入电源。 [2]当电流通过处于磁场中的导体时，导体会受到磁场对其施加的力，所以闭合开关后，可观察到导体棒AB在磁场中受力的作用而运动。 【小问3详解】 [1]利用如图丙装置研究“电磁铁磁性强弱的影响因素”，两个电磁铁串联，通过两个电磁铁的电流相同，两个电磁铁的线圈匝数不同，电磁铁的线圈匝数越多，吸引的大头针的数量越多，说明磁性越强，故实验现象说明：电流一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性越强。 [2]大头针被电磁铁吸引后，大头针被磁化，与电磁铁相吸的一端的磁极相同，则大头针下端是同名磁极，由于同名磁极相互排斥，所以大头针相互排斥。 五、综合应用题 (第20题8分，第21题9分，共17分) 20. 图甲为一款养生壶，有高温和保温两挡，其加热原理如图乙所示。养生壶的额定电压为220V，、均是发热电阻（阻值不变），其中。养生壶高温挡正常工作时的电功率为1100W。求： （1）养生壶高温挡正常工作5min消耗的电能； （2）养生壶发热电阻的阻值； （3）养生壶保温挡正常工作时的电功率。 【答案】（1） （2）44Ω （3）88W 【解析】 【小问1详解】 养生壶高温挡正常工作5min消耗的电能。 【小问2详解】 由图可知，当开关与“1”接通，只有电阻R1接在电路，总电阻较小，由可知，此时功率较大，为高温挡，R1电阻为。 【小问3详解】 当开关与“2”接通过，R1、R2电阻串联，总电阻较大，由可知，此时电路中总功率较小，养生壶处于保温挡，电路中的总电阻为，养生壶的保温挡的电功率为。 21. 张彬同学为了检测空气污染的指数，设计了如图甲所示的电路，R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气污染指数的关系如图乙所示，已知电源电压12V保持不变，R0＝5Ω，当电压表为4V时，求： （1）通过R0的电流； （2）此时电路总电阻的阻值； （3）当电路中电流为1.2A时，空气污染指数是多少API？ 【答案】（1）0.8A；（2）15Ω；（3）50API 【解析】 【详解】解：（1）由电路图可知，R0与R串联，电压表测R0两端的电压。当电压表示数U0＝4V时，通过电阻R0的电流 （2）串联电路中，各处的电流相等，电路电流 此时电路总电阻 （3）当电路中电流I'＝1.2A时，电路中的总电阻为 根据串联电路的总电阻等于各分电阻之和可知 则 由图乙可知，此时空气污染指数为50API。 答：（1）通过R0的电流为0.8A。 （2）此时电路总电阻的阻值为15Ω。 （3）当电路中电流为1.2A时，空气污染指数为50API。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度上期期末素质测试题 九年级物理 （注：请在答题卷上答题） 一、填空题(每空1分，共14分) 1. “出淤泥而不染”出自周敦颐的《爱莲说》。荷花之所以出淤泥而不染，就在于荷花的外表有一层蜡质的小突起，具有自洁的功能。若如图的荷叶上小水珠晃动后会合成更大的一滴，这表明分子间存在__________；文中还有“香远益清”，意思是香气远播，越发显得清新芳香。这是____________现象。 2. 太阳能是通过太阳内部的核______（选填“裂变”或“聚变”）产生的；太阳能既是清洁能源，又是______（选填“可”或“不可”）再生能源。 3. 如图所示的电能表允许电路接入的最大总电功率是____W；家里新添置一台空调并接入该电能表中，让其单独工作10min，电能表的指示灯闪烁了640次，则该空调的实际电功率为 _____W。 4. 为了认识电磁炮的特性，青青同学查阅资料画出如图所示的原理图，螺线管通电后，铁制撞针会被磁化成磁体，铁制撞针由静止到迅速前移。根据该原理可知，电磁炮工作时将电能转化为炮弹的_________能，其能量的转化与_________（选填“发电机”或“电动机”）相同。 5. 如图所示电路中，电源电压不变，电阻R1=30Ω，只闭合开关S1时，电流表的示数为0.2A，则电源电压为___________V；同时闭合开关S1、S2时，电流表的示数为0.3A，则R2的电阻值为___________Ω，此时电路中消耗的总功率为___________W。 6. 如图所示，小桂将一条粗细不均的铝箔纸的两端分别压在电池的两极，发现铝箔纸发热并燃烧。实验中铝箔纸较粗部分的电流________（选填“>”、“=”或“<”）较细部分的电流，较________（选填“粗”或“细”）的部位先燃烧起来，理由是________。 二、选择题(每小题2分，共16分，7-12每小题只有一个选项正确，第13－14题有两个正确，全部选对得2分，只选1个且正确得1分，有选错的得0分) 7. 生活处处有物理，下列生活常识最接近实际的是（　　） A. 电饭煲正常工作时的功率约为1kW B. 人体安全电压是36V C. 家用节能灯的工作电流为1A D. 人体双手之间的电阻几乎为0 8. 如图所示，下列情景中，改变物体内能的方式与其他三个不同的是（　　） A. 钻头发热 B. 压缩气体 C. 煤气烧水 D. 高处滑下 9. 如图甲是某手机的“超级快充”插头，匹配相应的数据线即可自动向该手机电池实现“超级快充”，其铭牌参数如乙图，根据输出参数可推断，“超级快充”的“快”是指（　　） A. 电能大 B. 电流大 C. 电压大 D. 电功率大 10. “一盔一带，安全常在”，小佳想制作一款智能头盔。平时将头盔锁在前篓里，先转动钥匙并取出头盔戴上（相当于闭合S1），再转动电动车钥匙（相当于闭合S2），车才能正常启动，下图中符合要求的是（　　） A. B. C. D. 11. 如图所示，是巨磁电阻特性原理的示意图，其中GMR是一个巨磁电阻，其阻值随磁场的增强而急剧减小，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是（　　） A. 电磁铁的右端为S极 B. 当滑片P向右滑动时，电磁铁磁性增强 C. 当滑片P向左滑动时，巨磁电阻的阻值减小 D. 当滑片P向左滑动时，指示灯变暗 12. 小明发现楼梯灯不亮，运用所学知识检查电路问题，楼梯灯电路如图所示。他闭合开关后，用试电笔分别检测接触三处，氖管均发光；接触处，氖管不发光，故障可能是（ ） A. 灯丝断了 B. 灯短路了 C. 开关处短路 D. 间断路 13. 将标有“220V 15W”的灯L1和标有“220V 40W”的灯L2并联在220V的电路中，下列说法中正确的有（ ） A. 两盏灯的实际功率一样大 B. 灯L2比灯L1亮 C. 通过灯L2的电流更大 D. 通电相同时间，灯L1消耗的电能更多 14. 如图所示是我国“华为”公司研发的“无线快充”设备。当把手机放在底座上充电时，不到半小时就能把手机电池容量充至一半以上，极大地方便了人们的使用。该电池铭牌标有“3.7V 4000mA·h”字样。以下说法正确的是（　　） A. 充电过程中，手机电池相当于电路中的用电器 B. 手机电池充电过程中，把化学能转化电能 C. 底座的电线比较粗，是为了减少热量的产生 D. 该电池充满电所储存的电能为5.328×105J 三、作图题(每小题2分，共4分) 15. 请用笔画线表示导线，将图中的电灯、开关和插座正确接入家庭电路中。 16. 如图所示，图中已经标出通电螺线管周围的一条磁感线方向，请在括号内标出通电螺线管左端的磁极，并在P点标出电流的方向。 四、实验探究题(第l7题5分，第18题9分，第19题5分，共19分) 17. 如图甲、乙、丙所示分别为探究不同物质吸热升温现象、比较不同燃料燃烧时放出的热量、探究电流的热效应的实验装置。 （1）如图甲所示，实验前保证了沙子和水的初温与质量都相等，相同热源加热相同的时间，通过比较沙子和水______来比较物体吸热本领的大小； （2）如图乙所示实验中，通过水的质量、升高的温度和燃料的质量来计算燃料的热值，这种方法计算出的热值与真实值相比偏小，原因是______； （3）如图丙所示，在探究“电流通过导体时产生的热量与电阻大小的关系”时，将两电阻串联的目的是为了控制______和______相同； （4）甲、乙、丙三个实验中，实验______（选填“甲”、“乙”或“丙”）是利用加热时间的长短来反映吸收热量的多少的。 18. 在“伏安法测电阻”的实验中： （1）将图甲的实物电路用笔画线连接完整，要求滑片往左移电流表示数变大______； （2）在连接电路时，开关应该处于______（选填“闭合”或“断开”）状态； （3）移动滑片P，当电压表的示数为时，电流表的示数如图乙，其示数为______A，待测电阻______。为了使实验更为严谨，小红提出以下操作，你认为合理的是______； ①更换不同规格电阻继续实验 ②使用同一电阻多次实验求平均值 （4）某同学利用一个电压表和一个已知阻值的电阻，设计如图丙所示的电路，同样可以测出待测电阻的阻值。实验步骤如下： ①闭合S、断开，用电压表测出待测电阻两端的电压为； ②______，用电压表测出电源的电压U； ③可得待测电阻______（用U、和表示）。 19. 同学们做了一组实验探究“电与磁”之间的联系。 （1）利用如图甲装置模拟奥斯特实验，闭合开关，观察到小磁针偏转的现象，说明电流周围存在___________； （2）利用如图乙装置研究“磁场对电流的作用”时，应在M、N之间接入___________（选填“灵敏电流计”或“电源”），闭合开关后，可观察到导体棒AB在磁场中受到___________的作用而运动； （3）利用如图丙装置研究“电磁铁磁性强弱的影响因素”，实验现象说明：电流一定时，电磁铁的___________越多，磁性越强；大头针相互排斥，原因是大头针被电磁铁磁化后，同名磁极___________。 五、综合应用题 (第20题8分，第21题9分，共17分) 20. 图甲为一款养生壶，有高温和保温两挡，其加热原理如图乙所示。养生壶的额定电压为220V，、均是发热电阻（阻值不变），其中。养生壶高温挡正常工作时的电功率为1100W。求： （1）养生壶高温挡正常工作5min消耗的电能； （2）养生壶发热电阻的阻值； （3）养生壶保温挡正常工作时的电功率。 21. 张彬同学为了检测空气污染的指数，设计了如图甲所示的电路，R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气污染指数的关系如图乙所示，已知电源电压12V保持不变，R0＝5Ω，当电压表为4V时，求： （1）通过R0的电流； （2）此时电路总电阻的阻值； （3）当电路中电流为1.2A时，空气污染指数是多少API？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $