小升初复习 第1课时 （课件）-2025-2026学年外研版（三起）（2012）英语三年级全册

该小学英语小升初复习课件系统覆盖3年级上下册核心句型，整合考点演练与达标训练模块，通过标注教材出处明确知识源头，以“用法解析+真题典例+小试身手”串联How are you?、How old...?等高频考点，帮助学生构建完整知识网络，体现复习的系统性与条理性。 课件亮点在于真题导向与情境化设计，典例精析选用枣庄、平顶山等地小升初改编真题，小试身手创设“询问年龄”“递接物品”等真实情境，培养学生语言运用能力与思维品质。达标训练含不同类项、情景选择等分层题型，激发复习兴趣，教师可依托资料精准把握考点，提升课堂复习效率，助力学生扎实掌握核心知识。

第1课时　3年级上册、下册 第一部分　教材梳理 01 考点演练 02 达标训练 目 录 注：❶～❹为3年级上册内容，❺～❽为3年级下册内容。 How are you？（教材P5） “How are you？”是熟人见面时用来询问对方（身体）状况的常用 语，意为“你（身体）好吗？”。其答语有： （1） （身体）状况很好时，用“I’m fine. Thank you./Fine. Thank you./Very well. Thanks.”； （2） （身体）状况一般时，用“Not bad. Thank you.”； （3） （身体）状况不太好时，用“Not so good.”。 返回目录 【典例精析】 （　　）（枣庄市中区改编）－ Hi， Amy. How are you？How was your weekend？ －  　　　　It was good. Thank you. A. I’m fine. B. That’s great. C. It is good. 解析：“How are you？”意为“你好吗？”，应该用“I’m ...” 来回答。 答案： A 返回目录 【小试身手】 根据所设情景，选择正确答案。 （　A　）你想知道对方的身体状况，可以问： A. How are you？ B. How old are you？ C. How do you do？ A 返回目录 What’s your name？（教材P11） “What’s your name？”是询问对方姓名的一种日常用语，意为 “你叫什么名字？”。其答语为“My name is .../I’m ...”。如： 返回目录 （　　）（平顶山新华区改编）－  　　　 － My name is Li Peng. A. What’s this？ B. How are you？ C. What’s your name？ 解析：“What’s your name？”用于询问对方的姓名。 答案： C 【典例精析】 返回目录 【小试身手】 （　C　）－  　　　 － I’m Daming. A. Hi， Daming. B. Are you Daming？ C. What’s your name？ C 返回目录 How old ...？（教材P35） 　　“How old ...？”是用来询问年龄的特殊疑问句句型。其答语为 “（...＋）年龄.”。 【典例精析】 （　　）（三明尤溪县）－ Tim was born in 2013. How old is he now？ － He is  　　　　years old. A. twelve B. eighteen C. fifteen 解析： Tim出生在2013年。问他现在多少岁了，可推算出他现在12岁。 答案： A 返回目录 【小试身手】 根据所设情景，选择正确答案。 （　B　）你想知道对方的年龄，可以问： A. How are you？ B. How old are you？ C. What are you？ B 返回目录 What’s this/that？（教材P38） 　　“What’s this/that？”用来询问近处/远处的某个物品是什么，回答 都用“It’s a/an ...”。“What are these/those？”用来询问近处/远处的 某些物品是什么，回答都用“They’re ...”。 【典例精析】 （合肥巢湖）改为复数句。 This is an apple. These  　　　　　　　　. 解析： “This is an apple.”意为“这是一个苹果。”，改为复数句应该 是“These are apples.”，意为“这些是苹果。”。 答案： are apples 返回目录 【小试身手】 根据所设情景，选择正确答案。 （　B　）你想知道远处的物品是什么，可以问： A. What’s this？ B. What’s that？ C. Where is it？ B 返回目录 Here you are.（教材P5） 　　“Here you are.”是把某物递给对方时的一种常用语，意为“给 你。”，其答语为“Thank you.”或“Thanks.”。 如： － Please pass me the milk， Amy. 请把牛奶递给我，埃米。 － Here you are， Mum. 给你，妈妈。 返回目录 【典例精析】 （　　）（遂宁射洪改编）－  　　　 － Thank you. A. How are you？ B. Here you are. C. What’s your name？ 解析：“Here you are.”是把某物递给对方时的一种常用语，意为“给 你。”，回答应用“Thank you.”或“Thanks.”。 答案： B 返回目录 【小试身手】 根据所设情景，选择正确答案。 （　A　）当你递给别人东西时，你可以说： A. Here you are. B. Thank you. C. This is my toy cat. A 返回目录 Does he/she ...？（教材P23） 　　询问他人在某时间是否进行某项活动，可以使用句型“Does he/she/ 某人＋动词原形＋时间？”。其肯定回答为“Yes， he/she does.”，否 定回答为“No， he/she doesn’t.”。如： 返回目录 【典例精析】 （　　）（聊城临清改编）－ Does you mum go to work on Saturdays？ －  　　　　 A. No， she doesn’t. She goes shopping. B. Yes， she does. C. No， she didn’t. 解析：根据图片可知，妈妈星期六要购物。 答案： A 返回目录 【小试身手】 根据所设情景，选择正确答案。 （　C　）你想知道汤姆星期一是否上学，可以这样问他妈妈： A. Do you go to school on Mondays？ B. Does Tom go to school on Sundays？ C. Does Tom go to school on Mondays？ C 返回目录 Where is/are ...？（教材P44） “Where is/are ...？”是用来询问某人或某物在哪儿的特殊疑问句 句型。如果询问的是人，则用“He’s/She’s/They’re in/on/under/behind ...”回答；如果询问的是物，则用“It’s/They’re in/on/under/behind ...”回答。 返回目录 A. What’s this？ B. Where is it？ C. Who is it？ 解析：根据答句可知，问句是询问地点。 答案： B 【典例精析】 （　　）（大连沙河口区）－  　　　 － It’s on your bed. 返回目录 【小试身手】 （1） 根据所设情景，选择正确答案。 （　C　）你想知道钢笔在哪儿，可以问： A. How is the pen？ B. What is the pen？ C. Where is the pen？ C 返回目录 （2） 根据提示，完成对话。 A： Where （be） the books？ B： under the chairs（它们在椅子下）. A： Where （be） the bread？ B： Sorry， I don’t know. are　 They　 are　 is　 返回目录 have got/has got的用法（教材P53） have got在口语中相当于have，意为“有”。has got是have got的第 三人称单数形式。询问对方是否拥有某物，可以用“Have you got ＋某 物？”。其肯定回答为“Yes， I have.”，否定回答为“No， I haven’t.”。询问他人是否拥有某物，可以用“Has he/she/某人＋ got ＋ 某物？”。其肯定回答为“Yes， he/she has.”，否定回答为“No， he/she hasn’t.”。 返回目录 【典例精析】 （　　）（大连沙河口区改编）－ Have you got any books from the US？ －  　　　 A. Yes， I am. B. Yes， I have. C. Yes， I had. 解析：句意：“你有来自美国的书吗？”“是的，我有。” 答案： B 返回目录 【小试身手】 根据中文意思，完成对话。 “她有一条橙色短裙吗？” “不，她没有。” － she an orange skirt？ － ， she ⁠. Has　 got　 No　 hasn’t　 返回目录 一、 选出不同类的一项。 （　B　）1. A. teacher B. schoolbag C. pupil （　A　）2. A. new B. kite C. ball （　C　）3. A. door B. window C. bird （　A　）4. A. noodles B. sleep C. see （　C　）5. A. sunny B. windy C. snow B A C A C 一 二 三 四 返回目录 二、 单项选择。 （　A　）1. －  　　　　girls？　－ Eleven. A. How many B. How much C. How （　C　）2. We often go swimming  　　　　summer. A. on B. at C. in （　C　）3. （宿州埇桥区）－ Does he teach English？ － Yes， he  　　　　. A. did B. is C. does A C C 一 二 三 四 返回目录 （　C　）4. Mike  　　　　to work  　　　　car. A. go； by B. goes； on C. goes； by （　B　）5. Mr Wang  　　　　got a car. So he goes to work by bus. A. has B. hasn’t C. haven’t （　B　）6. －  　　　　is my ruler？ － It’s under your chair. A. What B. Where C. What colour C B B 一 二 三 四 返回目录 （　B　）7. That’s my cousin.  　　　　name is Mary. A. She B. Her C. His B 一 二 三 四 返回目录 三、 给下列句子选择恰当的应答语。 （　C　）1. How are you？ （　A　）2. What’s your name？ （　F　）3. What’s that？ （　E　）4. How old is your brother？ （　B　）5. Have you got a black hat？ C A F E B 一 二 三 四 返回目录 （　D　）6. Where are the blue crayons？ A. I’m Lulu. B. Yes， I have. C. I’m fine， thank you. D. They’re in the bag. E. He’s twelve years old. F. It’s a cat kite. D 一 二 三 四 返回目录 四、 根据所设情景，选择正确答案。 （　B　）1. 想知道玲玲是否有一条蓝色的短裙，你可以问她妈妈： A. Have you got a blue skirt？ B. Has Lingling got a blue skirt？ C. Has Lingling got a blue shirt？ （　B　）2. 想知道对方上午是否踢足球，你可以问： A. What do you do in the morning？ B. Do you play football in the morning？ C. Does he play football in the morning？ B B 一 二 三 四 返回目录 （　A　）3. 想知道汤姆多大，你可以问： A. How old are you， Tom？ B. How are you， Tom？ C. What’s your name？ （　B　）4. 想知道对方早上有什么课，你可以问： A. What do you do in the morning？ B. What lessons do you have in the morning？ C. What do you do in the afternoon？ A B 一 二 三 四 返回目录 （　B　）5. 想知道对方有几本新书，你可以问： A. Have you got a new book？ B. How many new books do you have？ C. Do you want a new book？ B 一 二 三 四 返回目录 $