精品解析:山东省菏泽市单县2024-2025学年七年级下学期6月月考道德与法治试题
2026-03-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 山东省 |
| 地区(市) | 菏泽市 |
| 地区(区县) | 单县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.73 MB |
| 发布时间 | 2026-03-18 |
| 更新时间 | 2026-03-18 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-18 |
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| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
山东省菏泽市单县2024-2025学年七年级下学期6月月考
道德与法治试题
满分:100分
一、单项选择题。(本大题共17小题,每小题3分,共51分)
1. 下列最能概括以下两位同学的对话内容的是( )
小刚:虽然这一年我只长高一点点,但我认为只要我健康就好。
小敏:当遇到烦恼时,我总会安慰自己,一切都会过去的。
A. 参加体育活动,追求形体之美
B. 正视青春变化,学会积极面对
C 尝试自我调节,无视青春烦恼
D. 追求个性自由,守护内心世界
2. 小慧以前不太愿意和班里的男生接触,这学期开始,她不仅主动和男生说话,而且在有男生参加的活动中,还会表现得格外活跃。小慧的变化( )
①属于一种正常的青春期心理现象
②可以消除对异性的朦胧情感
③表明她渴望得到异性肯定和赞赏
④不利于异性交往,应该避免
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3. 某校开设了丰富多彩的艺术课程,深受同学们喜爱。在话剧课上,他们编写剧本、上台演出;在陶艺课上,他们制作自己喜欢的各种小动物;在绘画课上,他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。这有助于青少年( )
①体验美好情感,感悟生命真谛②提高学习成绩,实现全面发展
③培养积极情感,杜绝消极情绪④提升审美品位,陶冶高尚情操
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 被恶意嘲讽、被当众侮辱、被造谣中伤⋯⋯当你因为这些遭遇而感到生气、难过、难堪,以及自尊心受伤时,你的人格尊严也正在遭受侵犯。面对这种情况,我们应该( )
①保持冷静,寻求解决办法
②运用法律的武器保护自己
③保护自己,诋毁侮辱他人
④置之不理,任由他人评价
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 小秦在课外阅读时摘抄出以下内容,根据以下内容可推断出小秦摘抄的主题是( )
生命因自信精彩,我们要拿出乘风破浪的勇气和自信,人生方能直挂云帆。
一百个满怀信心和决心的人,要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。
A. 自信给人力量 B. 勇敢面对困难 C. 自卑阻碍成长 D. 自负增强实力
6. 赏识教育专家周弘说过,教育孩子很重要的地方在于,让其找到“我好棒”的感觉,然后,孩子就会按照“我好棒”的标准去做事。做到“我好棒”,要求孩子们( )
①认清缺点,敢于自卑 ②找准定位,扬长避短
③专注当下,积极行动 ④勇于探索,增强底气
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. “请党放心,强国有我!”这是由共青团员和少先队员代表许下的青春誓言。这激励着我们( )
①立下报国之志,找到青春进取的方向和力量
②练就一身本领,更好地为民造福、为国争光
③手握历史的接力棒,争做自强不息的中国人
④只重视知识的学习,努力做到两耳不闻窗外事
A ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
8. 学校文化长廊展示了一系列名言警句,其中能够体现道法自然、天人合一的思想理念的是( )
A. 人而无信,不知其可也
B. 大道之行也,天下为公
C. 春生夏长,秋收冬藏
D. 万物并育而不相害,道并行而不相悖
9. 桐城市“六尺巷”、西递村“作退一步想”墙角、临涣古镇千年茶风……这些蕴藏在徽风皖韵里解纷良方,共同体现的中华优秀传统文化的核心思想理念是( )
A. 崇正义 B. 尚和合 C. 守诚信 D. 重民本
10. 河南省作为中医药文化重要发祥地之一,拥有丰富的中医药资源和深厚的历史底蕴。很多学校组织学生到中药材种植基地以及名医故里进行研学活动。对此,下列解读正确的是( )
A. 开展上述活动的根本目的是让学生成为中医药文化的传承者
B. 河南省中医药文化引领中华文化创新发展、推动社会进步
C. 推动中医药文化乃至中华文化走向世界,展现独特的魅力
D. 引导学生关注现实,在实践中探究真知,践行传统思想理念
11. 在景区里,两位游客因为小事发生了争吵,引得大家都来围观,眼看局势越来越僵,作为志愿者的中学生小娟站出来对两人进行了劝解,并说:“没有什么大不了的,万事和为贵。”小娟( )
①多管闲事,给自己添麻烦
②弘扬了促进社会和谐的思想文化
③以实际行动完成了中学生的主要职责任务
④积极为促进社会和谐贡献力量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
12. 中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是( )
A. 程门立雪——尊敬师长 B. 凿壁偷光——勤俭节约
C. 孔融让梨——宽以待人 D. 愚公移山——助人为乐
13. 下面漫画说明中国特色社会主义法律体系( )
①以宪法为统帅,以法律为主干
②使我国全面实现了全社会的良法善治
③使国家和社会生活各方面总体上实现有法可依
④符合全体公民的意愿,能够保障所有公民的各种利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 法律是治理国家的重器,为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。生活离不开法律的规范和保障。下列对法律的作用理解正确的是( )
A. 法律是统治阶级利益和意志的体现
B. 我国积极推进国家安全等领域立法
C. 法律维护社会秩序,促进社会发展
D. 法律能解决生活中的所有问题
15. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是( )
①伪造身份实施网络诈骗,被判处有期徒刑
②将他人丢失的手表据为己有,被法院判令归还
③出版社未经作者同意发表了其作品,被诉侵权
④观看比赛时起哄打闹,被公安机关给予警告处罚
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
16. 在“法不可违”议题学习中,小丽分享了一个“违法行为分析图”根据所学知识分析“?”的最佳内容是( )
A. 赔礼道歉,赔偿损失 B. 警告罚款,记过降级
C. 管制拘役,有期徒刑 D. 有期徒刑,附加罚金
17. 国家高度重视未成年人犯罪预防和治理,对未成年人实施的故意杀人、故意伤害致人死亡等严重犯罪,符合核准追诉条件的,依法追究刑事责任。这警示未成年人要( )
①有勇有谋,应对违法犯罪
②依法自律,做自觉遵纪守法的人
③依法剥夺犯罪人权利
④抵制不良心理和行为,防患于未然
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题。(本大题共4小题,共49分)
18. 材料一 2024年12月,春节正式被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。春节这一文化符号之所以能与世界同频共振,一个重要原因是春节承载着中华民族对美好生活的向往与追求,蕴藏着家和、国兴、天下太平的价值观,这与当前世界对和平、和谐的期冀是一致的。
(1)结合所学知识,说说“春节申遗成功”给中国人带来的影响。
材料二 春节是中华民族最古老最重要的传统节日,也是辞旧迎新、阖家团圆的重要时刻,张贴春联、吃团圆饭、舞龙舞狮⋯⋯春节是中国内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的传统节日。无论身处何处、走得多远,过春节是中华儿女心中不变的文化情结。
(2)综合以上材料,归纳春节蕴含的人文精神并列举两例你知道的影响深远的人文精神。
19 材料 2025年3月,《国家新闻出版署关于公开征求<全民阅读促进条例(征求意见稿)>意见的公告》发布,向社会公开征求意见。某中学准备组织学生就此条例提出意见或建议。对此,有同学认为:“学生的任务就是学习,立法等国家大事与自己无关。”
结合所学知识,请你对该同学的观点进行辨别与分析。
20. 材料一 在一次班级演讲比赛中,小丽精心准备,对自己演讲内容和表现充满信心。然而,演讲过程中,她因为紧张忘词了,台下有些同学开始小声议论。
(1)小丽的自尊心可能会受到怎样的影响?她可能会产生哪些情绪?
(2)生活中我们可以通过哪些方法调控情绪?
材料二 在一次班级“文明之星”的评选活动中,小明因为平时在班级里经常说脏话,行为举止不太文明,没有被选上。他很不服气,觉得同学们故意针对他,让他没有自尊,还在班级里大吵大闹。而同样没被选上的小红,认真反思自己的不足,决定以后要注意自己的言行。努力做一个文明的学生。
(3)结合小明和小红的表现,请你谈谈自尊的人是什么样的?
21. 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面,同人民群众生产生活密不可分。为了引导同学们正确认识民法典,七年级(3)班开展了如下探究活动,请你积极参与。
【解读条文】同学们选取了民法典的下列相关规定,并制作了如下表格。
民法典相关规定
解读
第五百零九条第三款:当事人在履行合同过程中,应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态。
①这体现的基本原则是:
第一千一百二十三条:继承开始后,按照法定继承办理;有遗嘱的,按照遗嘱继承或者遗赠办理;有遗赠扶养协议的,按照协议办理。
②这说明:
第一千零一十一条:以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由,或者非法搜查他人身体的,受害人有权依法请求行为人承担民事责任。
③这说明:
(1)请你把表格中的内容补充完整。
【漫画说理】同学们搜集了漫画《防火墙》。
(2)构筑起“防火墙”有何现实意义?
【自觉践行】学校组织学生开展投稿活动,对稿件进行统一修改后,以校团委的名义发表,并参与评比活动,因此领取奖学金。小伟的作品也在其中,他看到作品没有署自己的名字,非常气愤。
(3)小伟应该如何做?请你简要说明理由。
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山东省菏泽市单县2024-2025学年七年级下学期6月月考
道德与法治试题
满分:100分
一、单项选择题。(本大题共17小题,每小题3分,共51分)
1. 下列最能概括以下两位同学的对话内容的是( )
小刚:虽然这一年我只长高一点点,但我认为只要我健康就好。
小敏:当遇到烦恼时,我总会安慰自己,一切都会过去的。
A. 参加体育活动,追求形体之美
B. 正视青春变化,学会积极面对
C. 尝试自我调节,无视青春烦恼
D. 追求个性自由,守护内心世界
【答案】B
【解析】
【详解】A:小刚认为健康就好,并非追求形体之美,且未体现小敏的心理调节,故A不符合题意;
B:小刚接纳生理变化,小敏积极调节心理烦恼,都体现了正视青春变化并积极面对,故B符合题意;
C:遇到烦恼应积极调节,无视烦恼不利于解决问题,故C说法错误;
D:对话未涉及追求个性自由的内容,故D不符合题意;
2. 小慧以前不太愿意和班里的男生接触,这学期开始,她不仅主动和男生说话,而且在有男生参加的活动中,还会表现得格外活跃。小慧的变化( )
①属于一种正常的青春期心理现象
②可以消除对异性的朦胧情感
③表明她渴望得到异性肯定和赞赏
④不利于异性交往,应该避免
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查青春期异性交往的正确认识。
①:青春期对异性产生兴趣并主动交往是正常的心理现象,故①说法正确;
②:与异性正常交往并不能消除朦胧情感,这种情感是青春期的正常体验,需正确引导而非消除,故②说法错误;
③:小慧在异性参与的活动中表现活跃,反映其渴望得到异性的认可,符合青春期心理特点,故③说法正确;
④:适度的异性交往有利于健康成长,不应避免,故④说法错误;
故本题选B。
3. 某校开设了丰富多彩的艺术课程,深受同学们喜爱。在话剧课上,他们编写剧本、上台演出;在陶艺课上,他们制作自己喜欢的各种小动物;在绘画课上,他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。这有助于青少年( )
①体验美好情感,感悟生命真谛②提高学习成绩,实现全面发展
③培养积极情感,杜绝消极情绪④提升审美品位,陶冶高尚情操
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查体验美好情感。
①④:生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。学校开设丰富多彩的艺术课程,有助于我们体验美好情感,感悟生命真谛,提升审美品位,陶冶高尚情操,促进我们的精神发展,故①④说法正确;
②:此举并不是为了提高学习成绩,故②说法错误;
③:“杜绝消极情绪”的说法过于绝对,故③说法错误;
故本题选B。
4. 被恶意嘲讽、被当众侮辱、被造谣中伤⋯⋯当你因为这些遭遇而感到生气、难过、难堪,以及自尊心受伤时,你的人格尊严也正在遭受侵犯。面对这种情况,我们应该( )
①保持冷静,寻求解决办法
②运用法律的武器保护自己
③保护自己,诋毁侮辱他人
④置之不理,任由他人评价
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:面对侵权保持冷静并寻求解决办法是理性维权的表现,故①说法正确;
②:当合法权益受到侵犯时,运用法律的武器保护自己是最有效的手段,故②说法正确;
③:诋毁侮辱他人是以违法对抗违法,不仅不能维权还会侵犯他人权利,故③说法错误;
④:置之不理是缺乏自我保护意识的表现,会纵容侵权行为,故④说法错误;
5. 小秦在课外阅读时摘抄出以下内容,根据以下内容可推断出小秦摘抄的主题是( )
生命因自信精彩,我们要拿出乘风破浪的勇气和自信,人生方能直挂云帆。
一百个满怀信心和决心的人,要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。
A. 自信给人力量 B. 勇敢面对困难 C. 自卑阻碍成长 D. 自负增强实力
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查自信的作用、自卑、自负。
A:“生命因自信精彩......”这句话直接强调了自信对于生命精彩的重要性,鼓励人们以自信为动力,勇敢面对挑战,追求成功。 “一百个满怀信心和决心的人......”通过对比,这句话突出了满怀信心和决心的人的力量和价值,进一步强调了自信在个人成长和成功中的关键作用。所以小秦摘抄的主题是“自信给人力量”。故A符合题意;
B:“勇敢面对困难”说法正确,但题文主要体现自信给人力量。故B不符合题意;
C:说法正确,但题文主要体现自信的作用。故C不符合题意;
D:自负会阻碍实力的提升。故D说法错误;
故本题选A。
6. 赏识教育专家周弘说过,教育孩子很重要的地方在于,让其找到“我好棒”的感觉,然后,孩子就会按照“我好棒”的标准去做事。做到“我好棒”,要求孩子们( )
①认清缺点,敢于自卑 ②找准定位,扬长避短
③专注当下,积极行动 ④勇于探索,增强底气
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:认清缺点有利于自我完善,但“敢于自卑”说法错误,我们应该克服自卑,树立自信,故①说法错误;
②:找准定位,扬长避短有利于发挥自身优势,获得成就感,增强“我好棒”感觉,故②符合题意;
③:专注当下,积极行动是实现目标、证明自己关键,故③符合题意;
④:勇于探索,增强底气有助于提升能力,巩固自信,符合“我好棒”的标准,故④符合题意;
7. “请党放心,强国有我!”这是由共青团员和少先队员代表许下的青春誓言。这激励着我们( )
①立下报国之志,找到青春进取的方向和力量
②练就一身本领,更好地为民造福、为国争光
③手握历史的接力棒,争做自强不息的中国人
④只重视知识的学习,努力做到两耳不闻窗外事
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查自强不息。
①②③:“请党放心,强国有我!”激励着我们立下报国之志,找到青春进取的方向和力量,练就一身本领,更好地为民造福、为国争光,手握历史的接力棒,争做自强不息的中国人,故①②③说法正确;
④:既要重视知识的学习,也要重视社会实践,故④说法错误;
故本题选A。
8. 学校文化长廊展示了一系列名言警句,其中能够体现道法自然、天人合一的思想理念的是( )
A. 人而无信,不知其可也
B. 大道之行也,天下为公
C. 春生夏长,秋收冬藏
D. 万物并育而不相害,道并行而不相悖
【答案】D
【解析】
【详解】A:强调诚信的重要性,属于个人品德范畴,故A不符合题意;
B:强调社会政治理想,体现天下为公的大同思想,故B不符合题意;
C:描述自然季节变化规律,侧重农业生产时序,未直接体现天人合一的和谐理念,故C不符合题意;
D:强调万物和谐共生、道义并行不悖,体现了人与自然和谐相处的智慧,故D符合题意;
9. 桐城市“六尺巷”、西递村“作退一步想”墙角、临涣古镇千年茶风……这些蕴藏在徽风皖韵里的解纷良方,共同体现的中华优秀传统文化的核心思想理念是( )
A. 崇正义 B. 尚和合 C. 守诚信 D. 重民本
【答案】B
【解析】
【详解】A:崇正义强调社会公平与法治精神,题干中的解纷良方侧重邻里谦让与和谐,故A不符合题意;
B:尚和合倡导和谐、合作与包容,六尺巷等故事彰显了以和为贵、宽容礼让的精神,故B符合题意;
C:守诚信侧重强调诚实守信的品质,与题干中化解纠纷、促进和睦的主旨不一致,故C不符合题意;
D:重民本强调治国理政要以人民为中心,题干反映的是民间交往与纠纷化解,故D不符合题意;
10. 河南省作为中医药文化的重要发祥地之一,拥有丰富的中医药资源和深厚的历史底蕴。很多学校组织学生到中药材种植基地以及名医故里进行研学活动。对此,下列解读正确的是( )
A. 开展上述活动根本目的是让学生成为中医药文化的传承者
B. 河南省中医药文化引领中华文化创新发展、推动社会进步
C. 推动中医药文化乃至中华文化走向世界,展现独特的魅力
D. 引导学生关注现实,在实践中探究真知,践行传统思想理念
【答案】D
【解析】
【详解】A:开展研学活动的根本目的是立德树人,促进学生全面发展,成为中医药文化传承者只是目标之一,故A说法错误;
B:河南省中医药文化是中华文化的重要组成部分,但不能说“引领”中华文化创新发展,夸大了其作用,故B说法错误;
C:题干强调的是校内组织的国内研学活动,未涉及文化走向世界的内容,故C不符合题意;
D:组织学生到种植基地及名医故里研学,有利于引导学生关注现实,在实践中探究真知,体验和践行传统思想理念,故D符合题意。
11. 在景区里,两位游客因为小事发生了争吵,引得大家都来围观,眼看局势越来越僵,作为志愿者的中学生小娟站出来对两人进行了劝解,并说:“没有什么大不了的,万事和为贵。”小娟( )
①多管闲事,给自己添麻烦
②弘扬了促进社会和谐的思想文化
③以实际行动完成了中学生的主要职责任务
④积极为促进社会和谐贡献力量
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:小娟作为志愿者主动劝解争吵,是关爱社会、服务社会的亲社会行为,并非多管闲事,故①说法错误;
②:小娟引用“万事和为贵”进行劝解,体现了对传统和谐文化的认同与弘扬,故②说法正确;
③:中学生的主要职责任务是学习,参与志愿服务虽是好事但并非主要任务,故③说法错误;
④:小娟主动化解矛盾,有利于维护公共秩序,积极为促进社会和谐贡献力量,故④说法正确;
12. 中华民族创造出灿烂的文化,形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是( )
A. 程门立雪——尊敬师长 B. 凿壁偷光——勤俭节约
C. 孔融让梨——宽以待人 D. 愚公移山——助人为乐
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查中华传统美德的内涵。
A:程门立雪的典故,描述了宋代的学生杨时和游酢对老师程颐的尊重,故A符合题意;
B:凿壁偷光,体现的是勤奋学习的精神,故B说法错误;
C:孔融让梨,体现的是谦让和分享的品质,故C说法错误;
D:愚公移山,体现的是不畏困难、坚持不懈的品质,故D说法错误;
故本题选A。
13. 下面漫画说明中国特色社会主义法律体系( )
①以宪法为统帅,以法律为主干
②使我国全面实现了全社会的良法善治
③使国家和社会生活各方面总体上实现有法可依
④符合全体公民的意愿,能够保障所有公民的各种利益
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:漫画中宪法是树干,诉讼法、经济法等各部门法是枝叶,体现了中国特色社会主义法律体系以宪法为统帅,以法律为主干,故①符合题意;
②:我国仍在推进良法善治建设,尚未全面实现全社会的良法善治,该表述过于绝对,故②说法错误;
③:中国特色社会主义法律体系的形成,让国家和社会生活各方面总体上实现了有法可依,故③符合题意;
④:我国法律保障的是公民的合法权益,并非所有公民的各种利益,故④说法错误;
14. 法律是治理国家的重器,为我们的成长营造文明有序、和谐自由的环境。生活离不开法律的规范和保障。下列对法律的作用理解正确的是( )
A. 法律是统治阶级利益和意志的体现
B. 我国积极推进国家安全等领域立法
C. 法律维护社会秩序,促进社会发展
D. 法律能解决生活中的所有问题
【答案】C
【解析】
【详解】A:该选项表述的是法律的本质属性,而题干询问的是法律的作用,范畴不一致,故A不符合题意;
B:该选项描述的是国家立法工作的进展,并未直接阐述法律对社会生活的功能,故B不符合题意;
C:法律具有规范和保护作用,能够维护社会秩序并促进社会发展,与题干主旨相符,故C符合题意;
D:法律是重要的社会规范,但并非万能,不能解决生活中的所有问题,该观点过于绝对,故D说法错误。
15. 下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是( )
①伪造身份实施网络诈骗,被判处有期徒刑
②将他人丢失的手表据为己有,被法院判令归还
③出版社未经作者同意发表了其作品,被诉侵权
④观看比赛时起哄打闹,被公安机关给予警告处罚
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查违法行为的分类。
①:伪造身份实施网络诈骗,被判处有期徒刑,这是犯罪行为,这主要涉及刑法相关内容,不属于民法典调整范畴,故①不符合题意;
②:将他人丢失的手表据为己有,被法院判令归还,涉及到对他人财产的占有和返还,是民事违法行为,属于民法典中关于物权的内容,故②符合题意;
③:出版社未经作者同意发表了其作品,被诉侵权,这涉及到著作权,是民事违法行为,属于民法典中知识产权的范畴,故③符合题意;
④:观看比赛时起哄打闹,被公安机关给予警告处罚,这是行政违法行为,这主要涉及治安管理处罚法等行政法律规范,不属于民法典范畴,故④不符合题意;
故本题选C。
16. 在“法不可违”议题学习中,小丽分享了一个“违法行为分析图”根据所学知识分析“?”的最佳内容是( )
A. 赔礼道歉,赔偿损失 B. 警告罚款,记过降级
C. 管制拘役,有期徒刑 D. 有期徒刑,附加罚金
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查违法行为的含义及其分类、刑罚的定义和种类、犯罪的定义和基本特征。
D:公职人员醉酒之后回车闯红灯具有严重的社会危害性,属于犯罪行为,其后果是应该受到刑罚处罚,所以可能受到有期徒刑和罚金的处罚,故D符合题意;
A:赔礼道歉,赔偿损失,属于民事违法行为需要承担的责任,故A不符合题意;
B:警告罚款,记过降级属于行政违法行为需要承担的责任,故B不符合题意;
C:管制、拘役、有期徒刑均属于主刑,主刑只能单独使用,不能附加并用,故C说法错误;
故本题选D。
17. 国家高度重视未成年人犯罪预防和治理,对未成年人实施的故意杀人、故意伤害致人死亡等严重犯罪,符合核准追诉条件的,依法追究刑事责任。这警示未成年人要( )
①有勇有谋,应对违法犯罪
②依法自律,做自觉遵纪守法的人
③依法剥夺犯罪人权利
④抵制不良心理和行为,防患于未然
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】①:题干强调的是未成年人犯罪要承担刑事责任,警示未成年人要预防犯罪,而不是如何应对违法犯罪,故①不符合题意;
②:国家依法追究刑事责任,警示未成年人要增强法治观念,依法自律,做自觉遵纪守法的人,故②符合题意;
③:依法剥夺犯罪人权利是司法机关的职权,不是未成年人所能做的,故③不符合题意;
④:预防犯罪需要从小事做起,抵制不良心理和行为,防患于未然,故④符合题意。
二、非选择题。(本大题共4小题,共49分)
18. 材料一 2024年12月,春节正式被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。春节这一文化符号之所以能与世界同频共振,一个重要原因是春节承载着中华民族对美好生活的向往与追求,蕴藏着家和、国兴、天下太平的价值观,这与当前世界对和平、和谐的期冀是一致的。
(1)结合所学知识,说说“春节申遗成功”给中国人带来的影响。
材料二 春节是中华民族最古老最重要的传统节日,也是辞旧迎新、阖家团圆的重要时刻,张贴春联、吃团圆饭、舞龙舞狮⋯⋯春节是中国内涵最为深厚、内容最为丰富、参与人数最多、影响最为广泛的传统节日。无论身处何处、走得多远,过春节是中华儿女心中不变的文化情结。
(2)综合以上材料,归纳春节蕴含的人文精神并列举两例你知道的影响深远的人文精神。
【答案】(1)①有利于坚定文化自信,提升中国人对中华文化的认同感和归属感;②有利于推动中华文化走向世界,提升中华文化的影响力;有利于满足人民日益增长的美好生活需要。
(2)人文精神:团圆和睦、辞旧迎新、追求美好生活。
举例:①和而不同;②天下大同。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知本题考查的是春节申遗成功的意义,需要结合材料中春节被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录这一案例,并且提炼材料里的关键词;
春节承载着中华民族对美好生活的向往可知春节申遗成功有利于坚定文化自信,提升中国人对中华文化的认同感和归属感,满足了人民日益增长的美好生活需要
春节蕴含的价值观与当前世界对和平的希冀是一样的可知春节申遗成功推动了中华文化走向世界。
【小问2详解】
第一问:从设问可知考查的是春节蕴含的人文精神,需要结合材料中对春节的认识,并且提炼材料里的关键词;
春节是辞旧迎新、阖家团圆的时刻可知春节蕴含了团圆和睦、辞旧迎新、追求美好生活的人文精神;
第二问:从设问可知考查的是影响深远的人文精神,属于开放性试题,符合题意,言之有理即可。
19. 材料 2025年3月,《国家新闻出版署关于公开征求<全民阅读促进条例(征求意见稿)>意见的公告》发布,向社会公开征求意见。某中学准备组织学生就此条例提出意见或建议。对此,有同学认为:“学生的任务就是学习,立法等国家大事与自己无关。”
结合所学知识,请你对该同学的观点进行辨别与分析。
【答案】该同学的观点是错误的。
①学习是学生的重要任务,但立法等国家大事与我们息息相关;
②我国是人民当家作主的社会主义国家,公民享有知情权、参与权等民主权利;
③积极参与国家立法征求意见,是公民依法行使民主权利的表现;
④我们应增强社会责任感和民主意识,积极参与国家政治生活
【解析】
【详解】该同学观点错误,学生的主要任务是学习,但这不意味着只需要关注书本知识,国家大事与中学生息息相关。中学生参与国家事务,能培养社会责任感与公共参与素养,本身也是一种重要的学习,有利于自身成长。
20. 材料一 在一次班级演讲比赛中,小丽精心准备,对自己演讲内容和表现充满信心。然而,演讲过程中,她因为紧张忘词了,台下有些同学开始小声议论。
(1)小丽的自尊心可能会受到怎样的影响?她可能会产生哪些情绪?
(2)生活中我们可以通过哪些方法调控情绪?
材料二 在一次班级“文明之星”的评选活动中,小明因为平时在班级里经常说脏话,行为举止不太文明,没有被选上。他很不服气,觉得同学们故意针对他,让他没有自尊,还在班级里大吵大闹。而同样没被选上的小红,认真反思自己的不足,决定以后要注意自己的言行。努力做一个文明的学生。
(3)结合小明和小红的表现,请你谈谈自尊的人是什么样的?
【答案】(1)自尊心可能会受到伤害。可能产生紧张、尴尬、难过、自卑等情绪。
(2)①改变认知评价;②转移注意;③合理宣泄;④放松训练。
(3)①自尊的人会尊重他人;②自尊的人能正确对待他人的评价;③自尊的人懂得知耻;④自尊的人会严格要求自己;⑤自尊的人能适度维护自己的尊严;⑥自尊的人会反思自己的行为。
【解析】
【小问1详解】
从设问可知考查自尊和情绪的知识,需要结合小丽的表现,对材料进行关键词提炼;
关键词:小丽在演讲过程中因为紧张忘词,台下有些同学开始小声议论,可知自尊心受到伤害,可能产生紧张、难过、自卑等情绪。
【小问2详解】
略。
【小问3详解】
从设问可知考查自尊的知识,需要结合小明和小红的表现,对材料进行关键词提炼;
小明因为平时经常说脏话,举止不太文明,没被选上,觉得同学们针对他,在班里大吵大闹,可知自尊的人会尊重他人;正确对待他人的评价;
被选上的小红,认真反思自己的不足,决定以后要注意自己的言行。努力做一个文明的学生,可知自尊的人懂廉耻,会严格要求自己,适度维护自己的尊严,反思自己的行为。
21. 民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律,是“社会生活的百科全书”。民法典涉及经济社会生活方方面面,同人民群众生产生活密不可分。为了引导同学们正确认识民法典,七年级(3)班开展了如下探究活动,请你积极参与。
【解读条文】同学们选取了民法典的下列相关规定,并制作了如下表格。
民法典相关规定
解读
第五百零九条第三款:当事人在履行合同过程中,应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态。
①这体现的基本原则是:
第一千一百二十三条:继承开始后,按照法定继承办理;有遗嘱的,按照遗嘱继承或者遗赠办理;有遗赠扶养协议的,按照协议办理。
②这说明:
第一千零一十一条:以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由,或者非法搜查他人身体的,受害人有权依法请求行为人承担民事责任。
③这说明:
(1)请你把表格中的内容补充完整。
【漫画说理】同学们搜集了漫画《防火墙》。
(2)构筑起“防火墙”有何现实意义?
【自觉践行】学校组织学生开展投稿活动,对稿件进行统一修改后,以校团委的名义发表,并参与评比活动,因此领取奖学金。小伟的作品也在其中,他看到作品没有署自己的名字,非常气愤。
(3)小伟应该如何做?请你简要说明理由。
【答案】(1)①绿色原则;②继承方式有法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠扶养协议;③公民的人身自由不受侵犯。
(2)①有利于保护个人信息安全;②有利于维护公民的合法权益;③有利于营造良好的网络环境;④有利于促进社会和谐稳定。
(3)小伟可以先与学校沟通,要求署上自己的名字。理由:作品署名权属于小伟,学校的行为侵犯了他的知识产权。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查民法典的基本原则、法律保护继承权、法律保护人身权的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
当事人在履行合同过程中,应当避免浪费资源、污染环境和破坏生态,可知绿色原则;
继承开始后,按照法定继承办理;有遗嘱的,按照遗嘱继承或者遗赠办理;有遗赠扶养协议的,按照协议办理,可知继承方式有法定继承、遗嘱继承、遗赠、遗赠扶养协议;
以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由,或者非法搜查他人身体的,受害人有权依法请求行为人承担民事责任,可知公民的人身自由不受侵犯。
【小问2详解】
从设问中可知要考查构筑起“防火墙”的意义,需要对材料内容进行关键词提炼;
构筑个人信息安全防火墙,可知保护个人信息安全;维护公民合法权益;营造良好的网络环境;促进社会和谐稳定。
【小问3详解】
从设问中可知要考查法律保护知识产权的知识,需要对材料内容进行关键词提炼;
小伟的作品也在其中,看到作品没有署自己的名字,可知先与学校沟通,要求署上自己的名字+理由:作品署名权属于小伟,学校的行为侵犯了他的知识产权。
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